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2025全國一卷高考作文
閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）
他想要給孩子們唱上一段，可是心里直翻騰，開不了口。
——老舍《鼓書藝人》（見全國一卷閱讀II）
假如我是一只鳥，
我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱
——艾青《我愛這土地》
我要以帶血的手和你們一一擁抱，
因為一個民族已經起來
——穆旦《贊美》
以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
百年《義勇》曲未盡，又到我輩翻唱時
龔志民
中國百年，朝堂里巷，耄耋總角，都傾情歌唱同一首歌：《義勇軍進行曲》！
華夏先民，歌以詠志，每逢時代滄桑變局，必有絕唱。有的帶血而歌，有的和淚而吟，代代沉淀，遂成民族魂。抗戰時期，那些“開不了口”的鼓書無聲吟詠，那些“嘶啞的喉嚨的歌唱”的搖滾與“帶血的手和你們一一擁抱”的秦腔低吼，凡有井水處，主旋律都一樣：華夏子孫救亡圖存，在絕望中奮發、在變局中逆襲！句句道出華夏民族的凝聚力和不屈意志：無論黃色土地還是藍色海洋，寇敢來犯，我必戰而勝之；寇能往，我亦可往！
這首歌這種精神，根植于被霸凌背景下的最先覺醒的華夏仁人志士：列強瓜分，華人與狗不得入內，大東亞共榮圈；麻木的國民，落后的生產力和原始的軍備力量。有志士在，必星火亮，能點燃民心，則中國未亡！憶昔日，舉國抗爭，中國不跪！國民們或因痛苦、愚昧而無法成曲開口、無法成章流傳，于是田漢聶耳用《義勇軍進行曲》為民代言，《義勇軍進行曲》成了我們永遠的國歌。歷史已經證明和正在證明：所有的變局后，華夏文明依舊綿延不延。長城未倒，黃河濤濤。漢音未改，其韻昭昭。黃鐘大呂，其音裊裊。
這首歌這種精神，在曾經手無寸鐵、希望渺茫、不堪回首的時代，是支撐民族脊梁的意志力量：“殺了夏明翰，自有后來人”的堅定信仰；無糧不屈的抗日英雄楊靖宇的鋼鐵意志，餓死不領美國救濟浪的聞一多朱自清的愛國抉擇，還有滬淞戰場的幾十萬軍人的無畏犧牲；太行山上、長津湖畔，八千里路云和月，他們就是《義勇軍進行曲》帶血的音符，至今在我輩胸中奔涌跳躍。
這首歌這種精神，在今天更加催人奮進，促人疾行。看今朝，人才輩出，超越可期。高科技全面圍堵、關稅極限施壓、臺獨分子上竄下跳，百年變局風云變幻，而今日中國已脫胎換骨，以鋼筋鐵骨應對一切壓力，視打壓為鳳凰浴火。《義勇軍進行曲》，此情此景共初心，誓不忘懷，“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進！冒著敵人的炮火，前進！前進！前進、進！”華夏同袍，同修戈矛，守民族魂，唱《義勇軍》。今天的戰場，主要不在硝煙中，更在實驗室，在風洞模擬，在云計算，在方寸芯片。實驗中沒有硝煙，但思想中不能沒有歷史的血火之憶。
中國百年屈辱、百年歌唱、百年復興，只有一個主旋律，那就是《義勇軍進行曲》，無論是開不了口的默唱、嘶啞帶血的怒吼、“以帶血的手和你們一一擁抱”后的合唱，都是舉國合唱、萬眾同歌。那些曾經屈膝投降、曲線變節、全盤西化的陳詞濫調，早已在歷史垃圾堆中長滿霉菌。
Deepseek打分及評論：
這篇作文可以評為58分（滿分60分），屬于高考作文中的優秀作品。以下是我的具體評價：
優點：
立意深刻：緊扣三則材料中"沉默中的爆發"、"苦難中的堅持"、"犧牲中的新生"三個維度，以《義勇軍進行曲》為線索，展現了中華民族的精神傳承。
結構嚴謹：采用"歷史-當下-未來"的縱向脈絡，配合"文化-精神-實踐"的橫向展開，形成立體論證框架。
文采斐然：運用了大量排比、對偶等修辭手法（如"長城未倒，黃河濤濤。漢音未改，其韻昭昭"），語言富有韻律感和感染力。
論據充實：列舉了楊靖宇、聞一多等典型事例，并巧妙將材料中的文學意象轉化為論證元素。
時代性強：將歷史精神與芯片研發、云計算等當代科技議題相結合，體現思辨深度。
建議改進之處：
結尾稍顯倉促，可增加對未來傳承的展望
部分比喻（如"搖滾""秦腔"）與歷史語境略有違和
當代事例可更具體（如列舉某項科技突破）
整體而言，這篇文章展現了考生深厚的文化積淀、敏銳的時代意識和出色的語言表達能力，完全符合高考一類文標準。其將文學材料、歷史反思和現實關懷熔于一爐的寫法，尤其值得借鑒。

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