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2025年6月廣東深圳市多校初三質量檢測道法試卷(pdf版,含答案)

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  1. 二一教育資源

2025年6月廣東深圳市多校初三質量檢測道法試卷(pdf版,含答案)

資源簡介

2025年初三年級質量檢測
道德與法治、歷史(合卷)(6月)
說明:全卷包括道德與法治卷和歷史卷,共12頁。考試時間100分鐘,滿分120分。
答題前,請將姓名、學校和準考證號用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫在答題卡指定位置,
并粘貼好條形碼。考試結束后,請將答題卡交回。
道德與法治卷
一 .選擇題:(每小題只有一個正確選項,每小題2分,共計24分)
1.習近平主席在二〇二五年新年致辭中提到:“夢雖遙,追則能達;愿雖艱,持則可圓。
中國式現代化的新征程上,每一個人都是主角,每一份付出都彌足珍貴,每一束光芒都
熠熠生輝。”這給廣大青少年的啟示是( )
①實現中國式現代化,就是青少年最重要的目標
②選擇目標要把個人的志向與祖國和人民相聯系
③圓夢需要具有不服輸的堅忍和遠超實際的追求
④樹立遠大理想,在困難和挑戰面前不輕言放棄
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.2024年9月29日,中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式在人民大會堂舉行。
以下是其中兩位獲得者的事跡報道。
如果給以上報道擬一個標題,最合適的是( )
A.止于至善,傳遞社會正能量 B.勤勞誠信,助力實現中國夢
C.團結協作,挽救了他人生命 D.自信自強,平凡中閃耀偉大
初三道德與法治 第 1 頁 共 6 頁
3.深圳市禁毒辦提醒廣大學生家長,警惕毒品新“新馬甲”!成癮跳跳糖、快樂毒奶茶……
一些看似常見的飲料、零食,有些竟然是偽裝的毒品,面對層出不窮的新型毒品,我們
中學生應該( )
A.知道毒品危害,只嘗試第一口
B.拒絕結交毒友, 少去涉毒場所
C.承擔社會責任,嚴懲販毒人員
D.宣傳禁毒知識,提高辨毒能力
4.對漫畫《需警惕》認識正確的是( )
A.青少年應拒絕使用 AI,遠離虛擬網絡空間
B.AI讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩
C.AI換臉擬聲可能會使公民的隱私權、財產權受侵害
D.AI技術濫用風險大,規范 AI 應用要盡早寫入憲法
5.以下時事微點評正確的是( )
新聞時事 微點評
① 十四屆全國人大常委會第十二次會議表 體現了全國人大常委會依法行使國家立法權
決通過了《中華人民共和國能源法》
② 深圳鐵路公安處通報:旅客吳某不聽工 說明違反社會規則的行為都應受到法律制裁
作人員勸阻,用身體阻擋車門關閉,依
法對吳某處行政拘留處罰
③ 國家衛生健康委宣布持續推進“體重管 體現了國家重視公民的健康權,積極采取措施
理年”3 年行動,普及健康生活方式, 保障公民健康
加強慢性病防治
④ 2024 年是長征出發 90 周年,各地紛紛 體現了偉大長征精神是中國共產黨的精神之源
開展形式多樣的長征紀念活動
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.2025 年是深圳經濟特區成立 45 周年,四十多年的探索,造就了深圳奇跡:生產總值達
3.68 萬億;外貿進出口總額登頂全國城市榜首,出口總額實現“32 年冠”;PCT 國際
專利申請量連續 21 年全國首位;商事主體數量和創業密度均居全國第一……以上的數
據體現了( )
A.改革開放解放和發展生產力,釋放創新活力
B.深圳經濟特區的建立是中國改革開放的標志
C.改革開放是民族進步之魂,是引領發展的第一動力
D.深圳高速發展得益于堅持把科技發展作為工作中心
初三道德與法治 第 2 頁 共 6 頁
7.全國兩會期間,“投資于人”成為廣受關注的熱詞。2025 年政府工作報告明確提出,推
動更多資金資源“投資于人”、服務于民生,支持擴大就業、促進居民增收減負、加強
消費激勵,形成經濟發展和民生改善的良性循環。以下符合“投資于人”發展路徑的是
( )
①加大人力資源開發力度→提升勞動者知識技能水平→促進高質量就業
②政府依法為民執政→加大對醫療、養老投入→加強社會保障體系建設
③建設現代化經濟體系→助力經濟高質量發展→積極發展戰略性新興產業
④大力發展托幼一體服務→增加普惠托育服務供給→減輕家庭養育負擔
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.“公園里的噪音問題該管管了。”“希望公園條例對我們老年人跳廣場舞能不能放音樂
予以明確。”這是出現在深圳市某基層立法聯系點中居民們“唇槍舌戰”的一幕,三個
月后,居民反映的 30 多條意見,被《深圳經濟特區公園條例》采納吸收,來自人民群眾
的“金點子”變成了立法為民的“金鑰匙”。這體現了( )
A.公民通過行使立法權參與立法
B.全過程人民民主貫穿立法全過程
C.司法機關推進立法的科學民主化
D.要繼續堅持基層群眾自治制度
9.外交部長王毅在 2025 年全國人大記者會上的講話擲地有聲:“臺灣地區在聯合國的唯一
稱謂就是中國臺灣省。臺灣從來不是一個國家,過去不是,今后更絕無可能。”這一表
態再次明確了中國政府在臺灣問題上的堅定立場。對此認識不正確的是( )
①一個中國原則是兩岸關系的基本方針,堅決反對“臺獨”
②臺灣是中國的一部分,是歷史事實,也是國際社會的共識
③民族區域自治制度是實現兩岸統一的最佳方式
④實現祖國完全統一,是中華民族根本利益所在
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.2024 年,是新中國成立 75 周年,某校以“光輝歷程·時代丹青”為主題舉辦展覽活動,
同學們提交的下列參展作品中,設計合理的是( )
A.展示“塔克拉瑪干沙漠上的綠洲連成線”圖片,配文“金山銀山就是綠水青山”
B.繪制“民族復興”時間軸,標注“為 2035 年全面建成社會主義現代化強國而奮斗”
C.制作“慶祝澳門回歸祖國 25 周年”海報,標題“‘一國兩制’具有強大的生命力”
D.剪輯“全面打贏脫貧攻堅戰”視頻,標注“精準扶貧加快實現各民族人民同步富裕”
初三道德與法治 第 3 頁 共 6 頁
11.某校九年級(1)班以“經濟全球化對文化多樣性的影響”為主題開展辯論賽,觀點如
下:
下列同學的表述中可作為正方觀點論據的是( )
小深:《哪吒 2》在北美以及澳大利亞、新西蘭等地預售火爆,部分場次一票難求
小圳:由于線上快時尚品牌沖擊,意大利手工皮具、中國蘇繡等傳統工藝訂單減少
小鵬:我國新能源汽車年產銷量從萬輛級跨越到千萬輛級,出口到 70多個國家和地區
小成:隨著春節經濟的國際化,一些外國城市開設水墨畫展、雙語同樂會等活動迎接中
國和其他國家的游客
A.小深和小圳 B.小深和小成 C.小圳和小鵬 D.小鵬和小成
12.為了高質量共建“一帶一路”,中國在共建國家開展了農業合作、教育培訓和衛生健康
等領域的一批“小而美”民生項目,受到共建國家民眾一致歡迎。這表明中國( )
A.在國際合作中發揮著主導作用 B.不惜一切代價,承擔國際責任
C.順應潮流,解決發展不平衡問題 D.始終踐行人類命運共同體理念
二 . 非選擇題:(共 2題, 1 3題 1 4分, 1 4題 1 2分,共計 2 6分 )
13.閱讀材料,回答問題。(14分)
為積極響應深圳市教育局“每周半天計劃”,某校啟動了“場館里的思政課”活動,
本周學校組織學生來到深圳市科技館(新館)。請你參與其中,并完成相關任務。
【打卡場館·與科技同行】
以下是第一小組的參觀路線:
(1)結合以上材料及所學知識,分析本次活動對我們有何成長意義?(4分)
初三道德與法治 第 4 頁 共 6 頁
【觀點爭鋒·與未來共進】
2024年是提出總體國家安全觀的第十年,科技安全是國家安全的重要組成部分,第二
組同學參觀“科技安全展廳”后,整理了以下資料:
看完以上資料,有同學說“保障科技安全要靠國家支持”,有同學說“保障科技安全
要靠企業發展”。
(2)結合以上資料和兩位同學的觀點,運用所學知識,談談你的觀點并說明理由。(7 分)
【行動倡議·與文明相伴】
“場館里的思政課”活動下周精彩繼續,為了讓每位參觀者都能享受到一個安全、有
序且愉快的參觀體驗,第三小組開展了關于參觀文明行為的調查,并向全體同學發出倡議。
(3)請你補充倡議書的部分內容。(3分)
初三道德與法治 第 5 頁 共 6 頁
14.閱讀材料,回答問題。(12分)
根據我國文化和旅游部數據顯示,2025 年“五一”假期,全國旅游市場大幅升溫。各
地文旅亮點紛呈,小深整理了以下新聞熱點:
【暖心溫度提升旅游熱度】
(1)結合游客感受和所學知識,說說以上舉措是如何讓游客“盡興而歸”的。(6 分)
【法治力量護航古樹名木】
一些古樹名木在“五一”假期成了“網紅”,不少人為了一棵樹打卡一座城。
(2)結合材料,運用所學知識,分析我國運用法治力量守護古樹名木的原因。(6分)
初三道德與法治 第 6 頁 共 6 頁2025年初三年級質量檢測道德與法治(6月)參考答案
一、單項選擇題(共 12 題,每題 2 分,共 24 分。)
1 2 3 4 5 6
C A D C B A
7 8 9 10 11 12
B B A C B D
二、非選擇題(共 2 題,13 題 14 分,14 題 12 分,共 26 分。)
13(1)
①了解情緒的產生與宣泄,有利于合理調控情緒,做情緒的主人,健康成長;
②了解中國航空事業發展/科技發展的成就,有利于激發創新熱情/愛國情感/
民族自豪感,樹立為國家科技發展貢獻力量的志向;
③參加科學實踐活動,有利于培養親社會行為/激發探索精神/提高科學素養,
提高科技實踐/動手能力。
【評分細則】
每點 2 分,共4分。根據每個活動內容從“合理調控情緒”“科技成就”“科學
實踐活動”中的兩個角度分析成長意義,結合材料分析,學科語言規范、表達流
暢。
13(2)
我的觀點:保障科技安全要依靠國家、企業和科技工作者等全體社會成員的
共同努力。(1分)
①科技創新能力是綜合國力競爭的決定性因素/科技第一生產力/國家堅持創
新驅動發展戰略/堅定不移地走中國特色自主創新道路,加快形成有利于人工
智能創新的治理格局和協同機制,為保障科技安全提供制度保障/政治引領。
(2分)
3 / 3
②企業是推動創新創造的生力軍/發揮企業在科技創新的主體地位,不斷提高
自主創新能力,掌握關鍵核心技術,為保障科技安全提供重要支持/關鍵動力。
(2分)
③廣大科研人員發揚以愛國主義為核心的民族精神/社會主義核心價值觀/胸
懷祖國、服務人民的科學家精神/創新精神/堅持國家利益至上,在核武器、
核潛艇等領域取得突破,為科技安全行穩致遠提供精神動力。(2分)
【評分細則】本小問采用等級水平賦分。
賦分維度 分 維度描述

0-1分 1 分:結合材料給出正確的觀點“保障科技安全要依靠國
維度一
家、企業和科技工作者等全體社會成員的共同努力。”
(提出觀點) 0 分:給出的觀點有誤、不全面或僅判斷為“正確 ”“片
面 ”“錯誤 ”不得分。
0-2分 2 分:能夠結合材料分析“保障科技安全需要國家支持”
維度二 的原因及意義,學科術語規范,邏輯清晰流暢,意義表述
(分析理由) 準確。
1 分:能夠結合材料分析“保障科技安全需要國家支持”
的原因或意義,學科術語規范,邏輯清晰流暢,意義表述
準確。
0 分:僅抄寫材料或分析有誤。
0-2分 2 分:能夠結合材料分析“保障科技安全需要企業發展”
維度三 的原因及意義,學科術語規范,邏輯清晰流暢,意義表述
(分析理由) 準確。
1 分:能夠結合材料分析“保障科技安全需要企業發展”
的原 因或意義,學科術語規范,邏輯清晰流暢,意義表述
準確。
0 分:僅抄寫材料或分析有誤。
0-2分 2 分:能夠結合材料分析“保障科技安全還需要科技工作
維度四 者努力”的原因及意義,學科術語規范,邏輯清晰流暢,
(分析理由) 意義表述準確。
1 分:能夠結合材料分析“保障科技安全還需要科技工作
者努力”的原因或意義,學科術語規范,邏輯清晰流暢,
意義表述準確。
0 分:僅抄寫材料或分析有誤。
3 / 3
13(3)答案示例:
行為:②在展廳內吃東西并亂扔垃圾(1分)
倡議:①尊重他人,學會先傾聽再舉手發問(1分)
②愛護環境,不隨意在展廳內吃東西,垃圾及時投放垃圾桶(1分)
【評分細則】
(本題共3分,答出一個行為和兩條倡議,其中倡議對糾正參觀不文明
行為要有針對性,要求符合生活邏輯、學科語言規范、表達流暢。)
等級水平 分值 評分標準
補全行為②與兩條倡議,所補充的行為與倡議符合題意。
倡議符合生活邏輯,對糾正參觀不文明行為具有針對性,且
水平 3 3分 能夠準確運用學科語言。
情況 1:補全行為②與兩條倡議,補充內容符合題意,但未
運用學科語言或表述空洞無針對性。
情況 2:僅補全行為②與一條倡議或僅補兩條倡議,倡議符
水平 2 2 分 合生活邏輯,能糾正參觀不文明行為,且運用學科語言。
情況 1 :僅補全行為② , 行為②符合題意,符合生活實際
情況 2:僅補全兩條倡議,倡議符合生活邏輯但未體現運用
水平 1 1 分 學科語言或表述空洞針對性不強。
不賦分 未作答,照抄材料,答非所問,與生活邏輯不符或價值觀錯
誤。
14(1)
①志愿者積極服務社會/踐行樂于助人、無私奉獻的傳統美德/友善的社會主
義核心價值觀,為淋雨游客提供雨衣,為保障游客的旅游體驗凝聚了社會力
量;
②政府堅持以人民為中心的發展思想/努力打造服務型政府/發揮服務職能,
開放熱門景區附近的機關食堂和停車場,為游客補齊城市服務短板;
③我國堅持對外開放的基本國策,推行“免簽+退稅”等政策,為外國游客旅
游消費提供了利好的政策支持。
3 / 3
【評分細則】
(本題共6分,從服務社會、政府堅持以人民為中心的發展思想、對外開放等3個
角度分析,用學科知識提煉做法賦1分,結合材料分析如何讓游客受益賦1分,每
個角度2分。)
14(2)
從法治角度分析:法律具有規范作用/法律由國家強制力保證實施/全面依法
治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障,運用法治力量,為保護古
樹名木提供法律保障/有利于增強社會保護古樹名木的法治意識(2分)
從生態價值的角度分析:生態興則文明興,生態衰則文明衰,運用法治力量,
打擊損害樹名木及其生長環境的違法行為,有利于保護生態環境,維護生物
多樣性;(2分)
從文化價值的角度分析:文化是一個國家、一個民族的靈魂/中華文化積淀
著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標識,為中華民
族偉大復興提供精神動力,運用法治力量,引領人們挖掘古樹名木文化價值,
有利于保護、傳承中華優秀傳統文化,增強國人的文化自信;
從經濟價值的角度分析:綠水青山就是金山銀山/保護環境就是保護生產力,
改善環境就是發展生產力,運用法治力量,規范古樹名木與生態旅游融合發
展,有利于因地制宜發展古樹文化旅游產業,為經濟發展注入新活力。
【評分細則】
(本題共6分,可從對法治、生態、文化、經濟等角度作答,其中法治角度為必
答角度,每個角度結合材料分析其從理論依據和現實意義,學科語言規范、表達
流暢,每點 2 分)
3 / 3

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