資源簡介

2025年河南省普通高中招生考試模擬卷
道德與法治
注意事項：
1.本試卷共6頁，兩大題，滿分70分，考試時間60分鐘。請用藍色、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。
2.開卷考試，可查閱參考資料，但應獨立答題，禁止討論、交流資料等行為。
3.答卷前請將密封線內的項目填寫清楚。
一、選擇題(17小題，每小題2分，共34分。 下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的)
1.2025年2月15 日，國家主席習近平致電第38屆非洲聯盟峰會，向非洲國家和人民表示熱烈祝賀。習近平強調，2024年是中非關系蓬勃發展的一年。中非合作論壇北京峰會成功召開，中國和非洲開啟共筑新時代全天候命運共同體的新階段，繼續走在構建人類命運共同體的時代前列。材料體現了( )
A.中國積極推動國際交流合作，致力于實現世界各國同等發展
B.和平與合作是當今的時代主題，我國努力促進人類共同發展
C.公正的國際經濟新秩序已建立，也符合亞太人民的共同期待
D.我國高舉和平發展合作共贏旗幟，倡導構建人類命運共同體
2.全面推進中國式現代化，必須準確認識和把握當前社會的主要矛盾。下列做法有利于緩解我國現階段主要矛盾的是( )
A.高層老樓加裝電梯，改善居民住房條件 B.共享優質教育資源，根除城鄉教育差距
C.推進適老化服務，滿足老人的一切要求 D.暑假限制農村用電，保障城市工業生產
3.下表是國家統計局發布的2024年中國經濟成績單(部分)。由此可知( )
①我國經濟建設取得巨大成就 ②綠色生產生活方式普遍形成
③區域城鄉發展差距顯著縮小 ④國家致力于人民生活的改善
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.2024年12月2日，我國科研人員研制出一種可去除水中99.8%微塑料的新型材料，為清除水中微塑料提供了新策略。生物質材料是解決水中微塑料污染這一復雜問題有效、經濟的方案，這種全生物質纖維海綿制備方式簡單，具有生產應用的潛力，有利于建設美麗中國。對此，下列認識你贊同的是( )
A.依托科技創新的人類可肆意凌駕于自然之上
B.我國成功化解了經濟發展與資源之間的矛盾
C.提高科技創新能力有利于推進生態文明建設
D.只要弘揚團隊精神就能在任何領域獲得成功
5.從帶有中國傳統刺繡、盤扣、扎染等元素的服裝在國際舞臺驚艷亮相，到故宮的口紅、文具、茶杯等文創廣受歡迎，傳統文化與潮流的融合碰撞，讓國潮文化煥發新的生命力。2024年11月 1日，中國青年報社發布的《2024年度青年國潮品牌強國觀察報告》顯示，84.6%的受訪青年樂意向其他人推薦國潮產品或品牌。這一數據主要反映了當代青年的( )
A.文化認同 B.道德修養 C.健全人格 D.法治觀念
6.2024年9月29日，中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式在北京舉行，表彰了一批為中華人民共和國建設和發展作出杰出貢獻的功勛模范人物。此項評選旨在( )
①凝聚價值追求，營造學習模范的社會氛圍
②夯實法治基礎，維護國家功勛的榮譽尊嚴
③守望精神家園，弘揚民族精神和時代精神
④加強經濟建設，激發人民熱愛祖國的情感
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.右邊漫畫《邁過去是門，過不去是檻》的寓意是( )
A.只要堅持，就能消滅人生的“檻”
B.要及時調整自己，正確對待挫折
C.人生只有在逆境中才能取得成功
D.人生順境和逆境必定能互相轉化
8.“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態。下面行為不能反映這種“實踐過程”和“精神狀態”的是( )
A.小耿為通宵玩游戲的好朋友保密 B.小童多次向地震災區捐款、捐物
C.小鐘節假日堅持做博物館解說員 D.小鑫每周末都去敬老院做志愿者
9.我們在中華優秀傳統文化中感受磅礴的精神力量，下列古語及感悟對應恰當的是( )
序號 古語 感悟
① 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海 要樹立樂觀向上的積極的人生態度
② 居安思危，思則有備，有備無患 要守護生命安全，增強風險意識
③ 為者常成，行者常至 只要持之以恒就能實現人生目標
④ 業精于勤，荒于嬉 要時刻保持謙虛謹慎的態度
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.2024年 12月1 日至7日是我國第七個“憲法宣傳周”，各地各部門圍繞“大力弘揚憲法精神，推動進一步全面深化改革”的主題，開展了憲法宣誓、憲法晨讀、知識競答、聯合普法等形式多樣的活動。開展這些活動，有利于( )
①提高科學素養，不斷適應社會的發展
②普及憲法常識，增強全社會憲法意識
③營造法治氛圍，讓法治精神深入人心
④提升憲法地位，推動憲法完善和發展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.習近平主席在2025年新年賀詞中指出：夢雖遙，追則能達；愿雖艱，持則可圓。中國式現代化的新征程上，每一個人都是主角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生輝。這對我們的啟示是( )
A.抓住機遇，積極應對挑戰 B.安于現狀，等待他人助力
C.克服惰性，抵制不良誘惑 D.努力追夢，在奮斗中擔責
12.有心理困擾、情緒問題，想咨詢心理健康知識，以后可以撥打“12356”。“12356”作為全國統一心理援助熱線電話號碼，到2025年5月1 日0時前，各地現有的心理援助熱線將與“12356”連接，實現一個號碼接通心理援助熱線。此舉( )
A.能夠改善公民心理狀況，促進心理健康 B.體現國家對未成年人的特殊保護和關愛
C.表明政府對人民負責，保障公民監督權 D.表明了我國公民還存在較多的心理問題
13.美好情感能表達我們的愿望，促進我們精神的發展，我們要有意識地增加自己的美好情感體驗。 下列屬于美好情感體驗的是( )
A.不小心把同桌小明心愛的鋼筆弄壞了，小亮感到很不安
B.好朋友小玲無故遲到半小時才到影院，小麗感到很生氣
C.在學校演講比賽中表現不好發揮失常，小海感到很沮喪
D.參加學校每周一舉行的升旗儀式活動，小華感到很自豪
14.語文老師指出小明的字不好，需要加強練習。小明聽取老師的建議，制定了每天堅持練一頁字的計劃。他將目標寫在卡片上，貼在醒目的位置，時刻提醒自己。同時，他還邀請了好朋友來監督。經過兩個月的努力，小明的書寫有了明顯進步。小明的成功說明( )
①老師的建議、朋友的監督是目標實現的決定因素
②及時主動改正自己的缺點有利于成為更好的自己
③制訂行動方案，持之以恒努力有助于我們實現目標
④不斷完善自己，我們要善于發揮自己的優點和長處
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
15.2025年2月 7日，河南省教育廳發布《關于全省義務教育階段學校每天開展兩小時綜合體育活動的通知》，要求從 2025年春季學期開始，全省義務教育階段學校要每天開設一節體育課，并納入課表，不得擠占；高質量實施每天兩個大課間、每個大課間30分鐘，開展體育活動，確保每天兩小時綜合體育活動時間。出臺這一政策旨在( )
A.提高學生體育競賽成績，培養專業運動員
B.落實健康第一理念，促進學生的全面發展
C.減輕學生文化課壓力，降低學業考核標準
D.通過強制性體育鍛煉，替代家庭勞動教育
16.有這樣一群學生：他們的學習沒有僅停留于書本知識，而是利用節假日，去農村進行勞動體驗，研學旅行學習紅色文化，積極投身于社會實踐。下列詩句與這一做法最符合的是( )
A.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 B.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
C.人生自古誰無死，留取丹心照汗青 D.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
17.小齊在學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》時摘抄了以下兩則金句：
★金句一：我軍歷來以敢打敢拼聞名于世，過去我們鋼少氣多，現在鋼多了，氣要更多，骨頭要更硬。 ★金句二：中國共產黨的偉大不在于不犯錯誤，而在于從不諱疾忌醫，敢于直面問題，勇于自我革命。
圍繞上述金句，以下認識你贊同的是( )
①戰爭不僅是物質的較量，更是精神文明的比拼
②全面貫徹新時代強軍思想，我國已經全面建成世界一流軍隊
③勇于自我革命，從嚴管黨治黨，是中國共產黨最鮮明的品格
④在我國，中國共產黨是直接管理國家事務、總攬全局的執政黨
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
二、非選擇題(4小題，共36分)
18.(6分)小陳有一本“成長記錄”專項筆記本，以下是她記載的初中生活的一些思考和感悟。
升入初中后，學習科目多了，內容難度加大了，作業也多了，我感到學習很苦，無快樂可言。后來迷上了網絡游戲，無心學習，也很少參加集體活動。在老師和父母的耐心教育下，我認識到了自己的錯誤。我根據自身的實際情況制定了初中三年的規劃，在學習之余多次參加了市機器人大賽，被評為“優秀少年”。我這時真正感受到了人生的意義和價值。
請你結合所學知識，談談小陳的成長經歷對你有何啟發 (6分)
19.(8分)九年級學生小林因多次參與校園欺凌被學校處分。他認為：“法律離中學生太遠了，只要不犯法就行，遵守校規是膽小怕事的表現。真正的自由應該是想做什么就做什么！”
結合材料，聯系所學道德與法治課程內容，對小林的言行進行辨別與分析。
20.(10分)【法治護航文明 賡續中華文脈】
中華人民共和國主席令 第三十五號 《中華人民共和國文物保護法》已由中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會常務委員會第十二次會議于2024年11月 8 日修訂通過，現予公布，自2025年3月1日起施行。 中華人民共和國主席 習近平 2024年11月8日 我國是世界上歷史最悠久的國家之一，中國各族人民共同創造了光輝燦爛的文化，具有光榮的革命傳統。文物作為前人留給我們的寶貴歷史文化遺產，承載著國家的燦爛文明，傳遞著民族的精神血脈，是人類文明的重要組成部分，為加強社會主義精神文明建設、增強中華文明自豪感、弘揚中華優秀傳統文化和愛國主義精神提供了深厚滋養。
(1)材料中，國家主席和全國人民代表大會常務委員會分別行使了什么職權 (4分)
(2)結合材料，談談我國加強保護文物的重要意義。(6分)
21.(12分)2025年政府工作報告指出：今年是“十四五”規劃收官之年。要完整準確全面貫徹新發展理念，加快構建新發展格局，扎實推動高質量發展，進一步全面深化改革，擴大高水平對外開放，推動科技創新和產業創新融合發展，不斷提高人民生活水平，保持社會和諧穩定，高質量完成“十四五”規劃目標任務，為實現“十五五”良好開局打牢基礎。我校就“青春筑夢·強國有我”為主題開展系列活動，請你參與其中并完成相關任務。
任務一：【擘畫藍圖探緣由】
(1)結合上述材料，運用所學知識，請你給大家解讀2025年政府工作報告制定這些目標的原因。(4分)
任務二：【知悉舉措感黨恩】
(2)民生答卷暖人心。近年來，黨和政府采取了哪些惠民生、暖民心的舉措 請你列舉兩例說明。(4分)
任務三：【設計流程見行動】
(3)為了使活動引起更多同學的關注，請你策劃一種活動形式并寫出活動流程。(4分)
2025 年河南省普通高中招生考試
模擬卷
道德與法治
一、選擇題
1. D 2. A 3. B 4. C 5. A 6. B 7. B 8. A9. A 10. C 11. D 12. A 13. D 14. C 15. B16. D 17. B
二、非選擇題
18.示例：學習是苦樂交織的，我們要享受學習的樂趣；要合理利用網絡，提高媒介素養，不沉迷于網絡；父母和老師是我們成長路上的引路人，我們要理解父母和老師的良苦用心，尊重父母和老師；人生要有規劃，要發揮自身優勢，取長補短，更容易成功；人生不能虛度，要有所作為；等等。(6分)
【評分建議】答出任意一條即可給2分，其他答案言之有理亦可酌情給分，本題最高給6分。
19.小林的觀點是錯誤的。小林未能正確理解法律、規則與自由的關系，混淆了法治觀念與社會責任。
法律與中學生息息相關。法律對全體社會成員具有普遍約束力，校園欺凌可能觸犯《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等，并非“不犯法就行”。法律既約束行為，也保護學生合法權益；遵守校規是維護校園秩序、保障集體利益的表現，體現規則意識和社會責任感，絕非“膽小怕事”；規則與自由辯證統一，無限制的自由會侵害他人權益；自由以守法為前提，真正的自由是法律范圍內的權利行使，想做什么就做什么是放任行為，會導致社會失序，小林參與欺凌已損害他人自由，需承擔相應責任。
中學生應樹立法治觀念，自覺遵守法律和校規，在行使權利時尊重他人、履行義務，實現真正的自由。(8分)
【評分建議】
觀點正確、層次分明、邏輯嚴密、表述流暢，給7~8分。
觀點正確、層次比較分明、邏輯比較嚴密、表述比較流暢，給3~6分。
觀點模糊、層次不分明、邏輯不嚴密、表述不流暢,給1~2分。
觀點錯誤或只判斷不做分析，給0分。
20.(1)公布法律、發布命令；國家立法權。(4分)
(2)①文物是中華文明的歷史見證，保護文物有助于延續民族精神血脈；有助于增強青少年對中華文化的認同感和自豪感；革命文物承載著光榮傳統，能激發民眾對先輩奮斗歷程的敬仰，培養愛國情懷；通過文物展示中華文明的輝煌成就，為社會主義精神文明建設提供精神滋養，堅定文化自信。(6分)
【評分建議】第(1)問，能答出答案中的任意1條即可得2分，滿分4分。第(2)問，答出任意一條即可給2分，其他答案言之有理亦可酌情給分，本問最高給6分。
21.(1)堅持創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念；促進發展，要加快構以建國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局；改革開放是我們的強國之路，是決定當代中國命運的關鍵一招、關鍵抉擇，是決定實現中華民族偉大復興的關鍵一招，是當代中國最鮮明的特色；我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段，高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務；創新是引領發展的第一動力，實現高水平科技自立自強能推動我國經濟高質量發展，進入創新型國家前列是適應時代發展的需要；黨和政府堅持以人民為中心的發展思想。(或人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標。發展的根本目的就是增進民生福祉。)(4分)
(2)示例：提高就業質量和人民收入水平；加強社會保障體系建設；堅決打贏脫貧攻堅戰；實施健康中國戰略；打造共建共治共享的社會治理格局；不斷推進醫保制度改革，使更多的人能夠享受到醫療保障；教育更有品質，能夠就近上學；服務更有溫度，在家也能舒適養老；等等。(從醫療、就業、教育、住房等方面作答均可，答出兩個方面即可)(4分)
(3)示例：活動形式：開展“青春筑夢·強國有我”宣講活動。
活動流程：確立活動的主題；擬定活動方案；確定參會人員、活動時間等；如期舉辦活動，邀請相關人員；做好會議記錄；及時做好總結匯報；提出相應的建議和舉措；等等。(4分)
【評分建議】第(1)問，能答出答案示例中的任意1條即可得2分，滿分4分；其他答案言之有理亦可酌情給分。第(2)問，答出任意一條即可給2分，其他答案言之有理亦可酌情給分，本問最高給4分。第(3)問，答出任意一條即可給1分，其他答案言之有理亦可酌情給分，本問最高給4 分。

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