資源簡介

江西省萍鄉(xiāng)市2023-2024學年七年級下學期期末道德與法治試題
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、單選題
1．同學的無心之言，覺得是論己非；老師的善意提醒，認為是有惡意；父母的再三叮嚀，卻感到煩躁……避免因敏感而沖動“懟”人，我們應該（ ）
①盡量藐視對方，保持平和心態(tài)②學會換位思考，善于溝通交流
③全面地看問題，不隨意下結(jié)論④堅持獨立思考，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
2．某校團支部就“異性同學交往”等問題對全校學生進行了調(diào)查，結(jié)果如下表。該調(diào)查結(jié)果說明（ ）
調(diào)查問題 渴望與異性同學交往 認為異性同學交往是必要的 能主動大方和異性同學交往 心中萌發(fā)一些對異性朦朧的情感是否是正常現(xiàn)象
調(diào)查結(jié)果 99.5% 97.7% 21.95% 是：64.3%;否：35.7%
A．中學生異性交往不利于青春期身心健康 B．與異性交往時不能主動和大方地公開進行
C．中學生能夠認識到與異性交往的必要性 D．心中萌發(fā)對異性朦朧的情感是不正常現(xiàn)象
3．朱熹說：“讀書無疑者，須教有疑；有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。”這主要啟示我們（ ）
A．正確評價自己 B．培養(yǎng)批判精神
C．開發(fā)創(chuàng)造潛力 D．參加社會實踐
4．“我就有一個精神，就是想當最好的，但是也不必須是要把別人壓下去，而是想當我自己能當?shù)淖詈玫囊粋€人。”冰雪公主谷愛凌的話啟示我們（　　）
①自強的態(tài)度可以助力青春成長，超越自我
②競爭并不必然傷害對手，競爭能夠釋放活力
③要不斷追求獨特，做一個與眾不同的自己
④只有正確認識自己，才能不依靠他人的幫助
A．①③ B．②④ C．①④ D．①②
5．下列名言佳句與情緒表達一致的是（ ）
名言佳句 情緒表達
A 明月不諳離別苦，斜光到曉穿朱戶 懼
B 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛 哀
C 我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西 怒
D 更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏 喜
A．A B．B C．C D．D
6．每當我們遇到喜慶的事，便覺得神清氣爽，輕松愉快；而當我們心情愁悶時，便覺得身心疲憊，無精打采。這種現(xiàn)象啟示我們（ ）
①要善于激發(fā)正面的情緒感受②正面情緒能讓我們感到身心愉悅
③要學會了解和掩飾負面情緒④負面情緒必然會導致不良后果
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．中國載人航天的每一次重大突破，都是一場“大兵團作戰(zhàn)”，幾代航天人用了整整三十年，完成了“三步走”戰(zhàn)略任務(wù)，建成了自主建造、獨立運行的“天宮”空間站。由此可見（ ）
A．集體的力量取決于成員的數(shù)量 B．集體的成功需要凝聚共同愿景，團結(jié)協(xié)作
C．集體充滿關(guān)懷，助力個人成長 D．集體需要制定共同的規(guī)則，建立競爭機制
8．江西省遂川縣范錄軍入選2023年第四季度“中國好人榜”。2023年8月23日，一輛行駛中的轎車突然墜入路邊2米多深的水渠，路過的范錄軍立馬跳入水中，在生死攸關(guān)240秒內(nèi)，他3次潛水，摸排搜救，重復了十幾次拉車門的動作，拼盡全力將落水司機從車內(nèi)救出。范錄軍的行為（ ）
①詮釋了“止于至善”的精神境界②彰顯了他對他人生命的關(guān)切
③表明為了救人可以不顧自身安危④體現(xiàn)了挫折是成長的一部分
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．60年來，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈，匯聚起最為廣泛的共鳴，各行各業(yè)不斷涌現(xiàn)出一個又一個“活雷鋒”。這說明（ ）
A．美好情感能夠傳遞正能量 B．情感是短暫的、不穩(wěn)定的
C．情感表達的方式多種多樣 D．情感隨情境的改變而變化
10．對漫畫《讓生活無礙》理解正確的是（ ）
A．法律比道德更能保障人們的生活
B．老年人和殘疾人享有更多的特權(quán)
C．法律對全體社會成員具有普遍約束力
D．法律是應生活的需要而制定和頒布的
11．2023年12月20日，教育部辦公廳等四部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進一步規(guī)范義務(wù)教育課后服務(wù)有關(guān)工作的通知》。《通知》明確要求義務(wù)教育學校在課后服務(wù)工作中勿踩“紅線”，對推動課后服務(wù)有序、規(guī)范、高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。該《通知》（ ）
①提高了未成年人的法律地位②是對未成年人實施的特殊保護
③擴大了未成年人的合法權(quán)益④有利于保護未成年人健康成長
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．學校舉行“陽光體育節(jié)”活動，班主任以“集體中沒有旁觀者”為口號，鼓勵班上的每位同學都積極參加自己擅長的體育項目，為班級爭得榮譽。這說明共建美好集體需要（ ）
A．善于合作，排斥競爭 B．相互欣賞，共同進步
C．各盡其能，發(fā)揮所長 D．學會包容，友好相處
13．近年來，校園的霸凌事件不斷發(fā)生，不少未成年人依仗自己是“未成年人”的身份為所欲為，央媒發(fā)聲：年齡不應是違法犯罪的擋箭牌。從法律角度看，這要求我們青少年（ ）
①養(yǎng)成尊法學法守法用法習慣②要嚴懲校園霸凌者，維護校園安定
③要自覺樹立法治意識和觀念④堅持完善各項制度，減少校園霸凌
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
14．2023年7月1日起，由十四屆全國人大二次會議表決通過的新修訂的《中華人民共和國反間諜法》正式實施。《反間諜法》是我國貫徹落實總體國家安全觀的第一部重要法律，也是規(guī)范和保障反間諜斗爭的專門法律，為維護國家安全發(fā)揮了重要作用。這表明（ ）
①法律是由國家制定或認可的②公民在法律的面前一律平等
③社會主義法治建設(shè)不斷推進④保守國家秘密是公民的義務(wù)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．2024年4月8日晚，感動中國2023年度人物揭曉。一個個令人動容的名字，一段段催人奮進的故事，讓善被看見，讓春天常在，讓真誠常存。向他們學習，我們需要（ ）
①培養(yǎng)自強自傲品質(zhì)，激發(fā)愛國奉獻情懷②自覺拒絕不良誘惑，不斷增強自控能力
③磨礪意志激發(fā)潛能，積極向上追夢前行④只接納自己的優(yōu)點，努力做更好的自己
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．避免少年兒童發(fā)生溺水事故，既需要學校、家庭、社會共同擔責，也要求青少年增強安全意識、學會自我保護。對于青少年而言，下列行為可取的是（ ）
A．看到有人落水，奮不顧身下水救人
B．遇有同伴邀約，就結(jié)伴去野外游泳
C．為了避免溺水，拒絕參加戶外活動
D．在有家長陪同或教練組織下去游泳
17．某校道德與法治課老師以本校啟動“革命圣地紅色游”系列活動為話題開展議題式教學，設(shè)計了以下兩個子議題。根據(jù)推斷，這節(jié)課的課題最可能是（ ）
子議題1：巡游有序——探究參觀革命圣地時如何做到自覺遵守旅游法的規(guī)定 子議題2：維權(quán)有術(shù)——探討紅色文化街區(qū)購買的文創(chuàng)產(chǎn)品有瑕疵該怎樣維權(quán)
A．學會關(guān)愛他人 B．學會與法同行 C．服務(wù)和奉獻社會 D．學會依法維權(quán)
18．在習近平總書記心中，青春的力量，青春的涌動，青春的創(chuàng)造，始終是推動中華民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！在中國夢的大背景下，作為一名青少年要（ ）
①自尊自信，樂觀自強②珍惜青春，放縱自我
③堅定理想，勇于擔當④追逐夢想，爭名奪利
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、分析說明題
19．國務(wù)院第15次常務(wù)會議通過《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》，自2024年1月1日起施行。讓我們一起來解讀《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》。
材料 解讀
《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》，重點規(guī)定了健全未成年人網(wǎng)絡(luò)保護體制機制、促進未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、防治未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)等內(nèi)容。 （1）這體現(xiàn)了對未成年人實施____保護。
第十七條未成年人的監(jiān)護人應當加強家庭家教家風建設(shè)，提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，規(guī)范自身使用網(wǎng)絡(luò)的行為，加強對未成年人使用網(wǎng)絡(luò)行為的教育、示范、引導和監(jiān)督。 （2）對未成年人的監(jiān)護人提出如此要求，是基于：____。
第三十五條發(fā)生或者可能發(fā)生未成年人個人信息泄露、篡改、丟失的，個人信息處理者應當立即啟動個人信息安全事件應急預案，采取補救措施，及時向網(wǎng)信等部門報告，并按照國家有關(guān)規(guī)定將事件情況以郵件、信函、電話、信息推送等方式告知受影響的未成年人及其監(jiān)護人。 （3）制定第三十五條的理由是____。
20．七年級某班開展“同心共行，創(chuàng)建先進班集體”行動，以下是創(chuàng)建過程中發(fā)生的兩件事情：
事件一：開學不久，小西轉(zhuǎn)學到該班，她性格內(nèi)向不擅交流，學習基礎(chǔ)也差。班委會要求全班同學不得疏遠、欺侮她，并安排同學在生活上主動親近她，在學習上積極幫助她。一段時間后，小西變得越來越開朗自信，學習成績也得到極大提升。
事件二：班委會在家委的協(xié)助下組織全班同學開展團建活動，活動內(nèi)容包括爬山、撿垃圾、才藝表演、野炊等。小江沒有報名參加，班長勸說他：“班主任說要積極參加集體活動，全班目前只有你-個沒有報名，你再考慮一下。”小江卻說：“我只想盡快完成自己的作業(yè)好做我自己的事情，沒興趣參加什么團建活動。我們要學會獨立思考，不要什么都聽班主任的好不好。”
小西的變化、小江的言行帶給你哪些感悟
21．某校“陽光心理驛站”是一個經(jīng)過專業(yè)心理學培訓的學生社團，是同學們訴說心事、排解煩惱的溫馨家園。該社團近期開展了以“克服青春期煩惱提升心理健康素養(yǎng)”為主題的活動，請你參與。
【正視困擾】在該社團開放日活動時，小鄱和小贛來社團訴說了他們各自的煩惱。
小鄱：上了初中后，其他男生都變聲了，我卻沒有變化；別人的臉光潔帥氣，我的臉卻被討厭的痘痘“占領(lǐng)”。現(xiàn)在我是又急又煩。
小贛：我是個樂于助人的學生。最初不管是男同學還是女同學，有問題，我都是一視同仁，耐心細致地解答。后來班里悄悄傳出我特別“關(guān)照”小蘭的閑話。我真的很苦惱，不想再與女同學交往了。
(1)假如你是該社團成員，請你為他們排解煩惱。
【調(diào)節(jié)情緒】為了讓同學們學會調(diào)節(jié)情緒，“陽光心理驛站”的社長給出了下列兩則情境，請你結(jié)合情境完成相關(guān)問題。
情境一 中學生李某聽說同學張某在背后詆毀自己，一氣之下便將張某的照片附上不當言論發(fā)在微信朋友圈中。張某認為李某的行為對自己造成了嚴重的精神傷害，遂要求李某公開賠禮道歉，消除影響，否則將采取法律途徑維護自己的合法權(quán)益。
(2)情境一中李某的行為帶給我們的警示有哪些
情境二 英語考試時，小劉因為緊張，許多原本會做的題目做不出來，一怒之下，他把試卷撕了，哭著離開考場……
(3)請你為小劉提供兩種調(diào)節(jié)情緒的方法： 。
22．伴隨著生活經(jīng)驗的積累，初中生的情感體驗愈加豐富。為體味美好情感，傳遞情感正能量。某校七年級（1）班開展以“品味情感傳遞正能量”為主題的班會，請你參與。
【新年賀詞】2023年，我們經(jīng)歷了風雨洗禮，看到了美麗風景，取得了沉甸甸的收獲。疫情防控平穩(wěn)轉(zhuǎn)段，我國經(jīng)濟持續(xù)回升向好，高質(zhì)量發(fā)展扎實推進。現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系更加健全，糧食生產(chǎn)“二十連豐”，綠水青山成色更足，鄉(xiāng)村振興展現(xiàn)新氣象。
(1)看到一年來我國取得的偉大成就，你會產(chǎn)生哪些美好的情感
【情感教育】開設(shè)情感教育課程是該校思政課申請的研究課題，同學們通過問卷調(diào)查，總結(jié)如下。
調(diào)查話題：你認為開設(shè)情感教育課程有必要嗎
調(diào)查結(jié)果（參與調(diào)查人數(shù)：130人）
認為非常有必要 認為沒有必要開 認為可開可不開
118人 4人 8人
(2)從上表中的調(diào)查數(shù)據(jù)中你能得出什么結(jié)論 請簡要說明原因。
【傳遞能量】班會的最后，同學們觀看了“感動中國2023年度人物盛典”。班委會向全班同學發(fā)出倡議，號召大家向感動中國人物學習，傳遞滿滿的正能量。
(3)請你將倡議書橫線上的內(nèi)容補充完整。
倡議書 2023年感動中國人物以凡人之力，書寫中國人的年度精神史詩。他們的事跡傳遞了美好情感和生命的正能量。為此，我們倡議： ①____; ②____。
三、綜合探究題
23．結(jié)合材料，完成答題。
▲好少年，團結(jié)同學，與人為善。2023全國“新時代好少年”熊莎莎，她主動擔負起照顧患有先天性肌無力、不能獨立行走、生活難以自理的同學的重任。每天早晨，她都會早早起床，幫同學洗漱、穿衣服、疊被子，背其去教室、回寢室，照顧其在校園的生活起居。3年來，她用愛和善良，感動著同學，也影響著學校的每一位師生。
▲好少年，真誠善良、熱心助人。2023全國“新時代好少年”都爾汗·拉齊尼，她的同學、朋友們來自各民族，她總是以一言一行和大家打成一片，為民族團結(jié)發(fā)揮積極的作用。主動關(guān)心幫助身邊人、照顧生病的同學。立志成為一名軍醫(yī)，回到紅其拉甫完成父親犧牲前為之奮斗的事業(yè)：守衛(wèi)邊疆守衛(wèi)祖國。她在實際生活和學習中發(fā)揮著一個共產(chǎn)黨英模后代的榜樣作用。
▲好少年，接納自己，樂觀堅強。2023全國“新時代好少年”“光明行”跳繩隊，跳繩隊的隊員均為南昌市盲童學校的學生，由于沒有視力支撐，孩子們對跳繩動作的理解完全要靠聲音和節(jié)奏去判斷，再通過反復的訓練，進而形成肌肉記憶。被繩子抽到、被繩子摔絆……這是他們訓練中再平常不過的事，但他們從不叫苦喊累。一根小小的跳繩，讓身處黑暗的孩子們跳出“光芒”，也讓曾經(jīng)內(nèi)向膽怯的孩子們找到自信。
(1)擬題：運用所學知識，自擬一個體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。
(2)評論：從不同的角度對上述材料進行分析評論。
《江西省萍鄉(xiāng)市2023-2024學年七年級下學期期末道德與法治試題》參考答案
1．B
2．C
3．B
4．D
5．D
6．A
7．B
8．A
9．A
10．D
11．C
12．C
13．A
14．B
15．C
16．D
17．B
18．B
19．（1）網(wǎng)絡(luò)保護。
（2）家庭保護是未成年人保護的基礎(chǔ)。
（3）①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。②保護未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進步的應有之義。
20．①集體生活有助于我們涵養(yǎng)品格、發(fā)展個性。美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。②當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，做到心中有集體，識大體、顧大局，不應只顧自己的事情而拒絕參加集體活動。③小江的觀點曲解了獨立思考的含義。獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是要接納他人合理、正確的意見。
21．(1)①小鄱同學你不必煩惱。受遺傳因素影響，我們身體發(fā)育情況各不相同，有的快，有的慢；長青春痘和變聲也是青春期正常生理變化，因此，要正視身體的變化。
②小贛同學不要苦惱。男女生正常交往，有助于了解異性的思維方式、情感特征；學習對方的優(yōu)秀品質(zhì)，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。與異性交往堅持內(nèi)心坦蕩、言談得當、舉止得體的原則等等。
(2)警示：①要學會合理調(diào)節(jié)情緒；②要樹立底線意識，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。
(3)①改變認知評價；②轉(zhuǎn)移注意；③放松訓練；等等。
22．(1)愛國主義情感、自豪感、幸福感、獲得感等。
(2)結(jié)論：大多數(shù)同學認為情感教育具有重要作用。
原因：①情感是人最基本的精神需求,我們需要在品味情感中成長。②情感反映著我們對人對事的態(tài)度、觀念,影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。③體驗豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。
(3)①主動影響環(huán)境。用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。②積極與人交往。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。③在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗。
23．(1)擬題。題目如《學習新時代好少年汲取榜樣力量》《學習新時代好少年傳承中華傳統(tǒng)美德》等。
(2)評論。
①從建設(shè)美好集體的角度：美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的，在集體生活中，人與人之間應友善相待、相互關(guān)心、相互幫助。
②從情感的角度：在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。
③從榜樣的角度：好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，啟發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量；善于尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量。
④從自強的角度：自強可以讓我們更自信，我們要不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。（從挫折角度：面對挫折，發(fā)掘自身生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志。）
⑤從自信的角度：自信讓我們充滿激情，增強自信，要克服惰性，抵制不良誘惑，努力戰(zhàn)勝自己。
⑥從夢想的角度：青少年要從小立志，把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。

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