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2024—2025學(xué)年下期九年級(jí)三質(zhì)檢模擬考試
道德與法治試題
一、選擇題(26小題，每小題2分，共52分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的)
1.2025年4月23日，國(guó)家主席習(xí)近平向氣候和公正轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)人視頻峰會(huì)發(fā)表致辭，呼吁各方堅(jiān)守多邊主義、深化國(guó)際合作、推動(dòng)公正轉(zhuǎn)型、強(qiáng)化務(wù)實(shí)行動(dòng)，為各國(guó)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，為攜手推進(jìn)全球氣候治理明確了方向、注入了動(dòng)力。由此可見(jiàn)【 】
①我國(guó)推動(dòng)共建清潔、美麗、可持續(xù)的世界 ②中國(guó)為全球治理貢獻(xiàn)智慧，提供中國(guó)方案
③合作能徹底解決氣候問(wèn)題，促進(jìn)全球發(fā)展 ④我國(guó)在維護(hù)國(guó)際新秩序中發(fā)揮決定性作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.2025年4 月，美國(guó)以“對(duì)等”為名，對(duì)所有貿(mào)易伙伴設(shè)立10%的“最低基準(zhǔn)關(guān)稅”，并對(duì)貿(mào)易逆差較大的國(guó)家差異化加稅。截至4月23日，美國(guó)對(duì)華關(guān)稅達(dá)到145%。對(duì)此，中國(guó)回應(yīng)：“打，奉陪到底；談，大門(mén)敞開(kāi)。”某班同學(xué)在道德與法治課上就這一事件進(jìn)行了討論，下列觀點(diǎn)合理的是【 】
①關(guān)稅戰(zhàn)、貿(mào)易戰(zhàn)沒(méi)有贏家，保護(hù)主義沒(méi)有出路 ②對(duì)于逆經(jīng)濟(jì)全球化的行為，要通過(guò)武力解決爭(zhēng)端
③應(yīng)推動(dòng)建立公平正義、合作共贏的新型國(guó)際關(guān)系
④?chē)?guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和軍事為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.2025年1月,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》,對(duì)加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出全面系統(tǒng)部署。黨和政府高度重視教育，是因?yàn)椤? 】
A.教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石 B.教育投入少，能迅速拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C.國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底就是教育的競(jìng)爭(zhēng) D.教育是促進(jìn)人的全面發(fā)展唯一途徑
4.一斤蝦7兩冰的保水蝦仁、擰個(gè)水龍頭收費(fèi)100元、回收吃剩的香菇再加工售賣(mài)……2025年央視3 15 晚會(huì)曝光的這些行業(yè)亂象【 】
①是誠(chéng)信缺失的表現(xiàn)，必將玩火自焚 ②符合循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念，但與道德相悖
③破壞了市場(chǎng)秩序，已構(gòu)成嚴(yán)重違法 ④侵害了消費(fèi)者合法權(quán)益，于法不合
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.為了規(guī)范中國(guó)人民解放軍的隊(duì)列動(dòng)作、隊(duì)列隊(duì)形和隊(duì)列指揮，保持整齊劃一、嚴(yán)格正規(guī)的隊(duì)列生活，新修訂的《中國(guó)人民解放軍隊(duì)列條令》4月1日起正式施行。軍人和軍隊(duì)單位要加強(qiáng)隊(duì)列訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的軍姿、嚴(yán)整的軍容、過(guò)硬的作風(fēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律和協(xié)調(diào)一致的動(dòng)作，促進(jìn)軍隊(duì)正規(guī)化建設(shè)，鞏固和提高戰(zhàn)斗力。這有利于【 】
①賡續(xù)傳承人民軍隊(duì)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng) ②全面提升我國(guó)軍事武器裝備的現(xiàn)代化水平
③把依法治軍貫徹落實(shí)到軍隊(duì)建設(shè)的各領(lǐng)域 ④彰顯隊(duì)列閱兵是我國(guó)人民軍隊(duì)的首要任務(wù)
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
5.小豫所在班級(jí)開(kāi)展《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本(初中)》讀書(shū)分享活動(dòng)。下面理解不正確的是【 】
選項(xiàng) 內(nèi)容摘錄 我的理解
A 一位優(yōu)秀的圍棋手，必然能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)，合理布局。 黨中央從全局出發(fā)，確立了“五位一體”總體布局。
B 近代以后，國(guó)家不斷衰落、民不聊生，夢(mèng)想的種子在中國(guó)人民心中深深植根。 中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，.這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。
C 鞋子合不合腳，只有穿的人才知道。 中國(guó)特色社會(huì)主義好不好，中國(guó)人民最清楚，也最有發(fā)言權(quán)。
D 改革開(kāi)放已走過(guò)千山萬(wàn)水，但仍需跋山涉水。 改革開(kāi)放40多年，我國(guó)已取得了舉世矚目的成就，但還有很多“硬骨頭”要啃。
7.黨的二十屆三中全會(huì)提出，制定民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步促進(jìn)法、健全鑄牢中華民族共同體意識(shí)制度機(jī)制。制定民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步促進(jìn)法【 】
①有利于進(jìn)一步完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系 ②旨在推動(dòng)形成平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系
③能增強(qiáng)民族凝聚力，推進(jìn)中華民族共同體建設(shè) ④能夠?yàn)殍T牢中華民族共同體意識(shí)提供物質(zhì)保障
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.鄭州市各級(jí)人大代表深入社區(qū)調(diào)研，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、實(shí)地考察和發(fā)放問(wèn)卷等形式，廣泛收集群眾關(guān)于老舊小區(qū)改造、交通擁堵等問(wèn)題的意見(jiàn)，并與相關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調(diào)，推動(dòng)問(wèn)題解決。這些做法主要體現(xiàn)了人大代表【 】
A.直接參與基層公共事務(wù)管理 B.承擔(dān)行政責(zé)任，高效為民辦事
C.密切聯(lián)系群眾，積極履行代表職責(zé) D.行使決定權(quán)，確保提出的議案科學(xué)合理
9.在四川大涼山腹地，成昆鐵路5633/5634次公益性“慢火車(chē)”沿線經(jīng)過(guò)38個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，輻射周邊97個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)?！奥疖?chē)”將老鄉(xiāng)自家種植的農(nóng)作物、飼養(yǎng)的家禽家畜、采摘的土特產(chǎn)帶到縣城里出售，不僅便利了村民的出行，也增加了他們的經(jīng)濟(jì)收入，為沿線鄉(xiāng)村振興注入持久動(dòng)力?！奥疖?chē)”的開(kāi)行體現(xiàn)了【 】
①促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)：高裕 ②消除城鄉(xiāng)差距，保障人民幸福
③踐行共享發(fā)展，增進(jìn)民生福祉 ④激發(fā)發(fā)展活力，助推鄉(xiāng)村發(fā)展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.某校九年級(jí)(1)班學(xué)生結(jié)合《國(guó)家創(chuàng)新指數(shù)報(bào)告2024》開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)(如下表所示)，通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們可以【 】
確定主題 → 調(diào)查過(guò)程 → 提出建議
基于《國(guó)家創(chuàng)新指數(shù)報(bào)告2024》發(fā)布的現(xiàn)狀，確定“中國(guó)創(chuàng)新能力綜合提升策略”為研究主題。 劃分小組，分工合作收集報(bào)告中的數(shù)據(jù)，采訪科技工作者，查閱相關(guān)政策文件。 整理數(shù)據(jù)，分析中國(guó)在創(chuàng)新資源、知識(shí)創(chuàng)造等維度的優(yōu)勢(shì)與不足，形成促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展的建議，提交相關(guān)部門(mén)。
①了解國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展情況 ②提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力水平
③增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐參與意識(shí) ④提升生態(tài)文明建設(shè)理念
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
11.某校九年級(jí)(1)班道德與法治老師帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習(xí)“理解權(quán)利義務(wù)”這一課后，開(kāi)展了知識(shí)競(jìng)賽。下列推導(dǎo)正確的是【 】
A.小云媽媽參加區(qū)人大代表選舉→行使監(jiān)督權(quán)→積極參與民主生活
B.嚴(yán)某因舉報(bào)某廠違法排放廢水被強(qiáng)行帶走→名譽(yù)權(quán)受到侵犯→嚴(yán)某應(yīng)依法維權(quán)
C.七年級(jí)學(xué)生小治經(jīng)常無(wú)故曠課→未履行接受義務(wù)教育的義務(wù)→應(yīng)受行政處罰
D.小豫奶奶每月領(lǐng)取退休金→保障公民的物質(zhì)幫助權(quán)→維護(hù)社會(huì)公平
12.隨著大數(shù)據(jù)的廣泛應(yīng)用，算法推薦讓普通人接收的信息更趨于定制化、智能化，但也容易讓人在不斷重復(fù)中強(qiáng)化固有偏好，陷入“信息繭房”。漫畫(huà)《信息繭房》說(shuō)明【 】
A.大數(shù)據(jù)技術(shù)能讓信息獲取更精準(zhǔn)，體現(xiàn)科技改變生活
B.算法推薦容易導(dǎo)致認(rèn)知固化，要理性辨別網(wǎng)絡(luò)信息
C.“信息繭房”是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的必然結(jié)果，個(gè)人無(wú)法避
D.網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，應(yīng)禁止使用算法推薦類(lèi)軟件
13.北宋著名文學(xué)家蘇軾被貶至黃州的第三年，和朋友春日出游時(shí)風(fēng)雨忽至，朋友深感狼狽，他卻泰然處之，寫(xiě)下了“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的詩(shī)詞。蘇軾的人生態(tài)度告訴我們，面對(duì)逆境和挫折應(yīng)【 】
①全力以赴、堅(jiān)持不懈 ②認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精
③調(diào)整心態(tài)、從容面對(duì) ④樂(lè)觀豁達(dá)、積極向上
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.中國(guó)近代思想家梁?jiǎn)⒊⒅匕炎约旱膼?ài)國(guó)情懷傳給子女，下面是他的家書(shū)(節(jié)選),下述家書(shū)能夠帶給我們的心靈啟迪有【 】
1919年12月2日
致思順書(shū)：總要在社會(huì)上常常盡力，才不愧為我之愛(ài)兒。人生在世，常要思報(bào)社會(huì)之恩…… 1927年1月27日
給孩子們書(shū)：國(guó)家生命民族生命總是永久的(比個(gè)人長(zhǎng)的)。我們總是要做我們責(zé)任內(nèi)內(nèi)的事，成效如何，自己能否看見(jiàn)，都不必管。
①孝敬父母，報(bào)答養(yǎng)育恩澤 ②不忘初心，厚植家國(guó)情懷
③服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 ④勇對(duì)挫折，激發(fā)自身潛能
A.①② B.③④ C.②③ D.③④
15.新修訂的《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法》自2025年3月1日起施行，標(biāo)志著我國(guó)文物保護(hù)進(jìn)入依法治理的新階段。加強(qiáng)文物保護(hù)需要【 】
①全體公民樹(shù)立法治意識(shí)，為保護(hù)文物貢獻(xiàn)力量 ②人民檢察院行便監(jiān)察權(quán)，對(duì)違法行為提起公訴
③人民法院公正司法，加強(qiáng)對(duì)文物行政部門(mén)監(jiān)督 ④公安機(jī)關(guān)嚴(yán)格執(zhí)法，依法嚴(yán)處破壞文物的行為
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，尤其是在中考復(fù)習(xí)階段，很多學(xué)生會(huì)遇到“高原現(xiàn)象”，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績(jī)到一定程度時(shí)，繼續(xù)提高的速度減慢，甚至停滯不前，處理不好會(huì)影響自信心，導(dǎo)至不良后果。你認(rèn)為下列做法能有效突破“高原現(xiàn)象”的是【 】
①不斷為自己施壓，因?yàn)閴毫Υ竽墚a(chǎn)生動(dòng)力 ②要勇于追求完美，追求完美可以激發(fā)潛能
③要學(xué)會(huì)自信自強(qiáng)，積極調(diào)整心態(tài)戰(zhàn)勝挫折 ④需進(jìn)行合理反思，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.初中生宸宸和浩浩聽(tīng)到墜井女子呼救后迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，先是嘗試救援，發(fā)現(xiàn)力量不足后立即呼救，與趕來(lái)的群眾 起將人救出。上述兩位初中生的事跡啟示我們【 】
A.見(jiàn)義勇為需不顧一切沖在一線，展現(xiàn)少年勇氣 B.應(yīng)冷靜判斷風(fēng)險(xiǎn)，在保護(hù)自身前提下科學(xué)施救
C.應(yīng)當(dāng)優(yōu)先確保自身安全，不必參與救援遇險(xiǎn)者 D.教人能彰顯個(gè)人英雄主義，無(wú)需尋求他人協(xié)助
二、非選擇題(4小題，共36分)
18.(6分)“有沒(méi)有鄭州 IP，蹲一個(gè)電影搭子看《哪吒2》”“坐標(biāo)鄭東新區(qū)約旅游搭子，打卡二七紀(jì)念塔、逛河南省博物院、探秘只有河南 戲劇幻城”……從“飯搭子”“騎行搭子”“遛娃搭子”到“陪拍搭子”“陪診搭子”，年輕人甚至喊出“萬(wàn)物皆可搭”的口號(hào)。也有年輕人吐槽：過(guò)度依賴“快餐式友誼”后，會(huì)出現(xiàn)社交能力退化、心理更加孤獨(dú)的現(xiàn)象；此外，游戲搭子的“詐騙陷阱”、學(xué)習(xí)搭子背后的“付費(fèi)陷阱”等也時(shí)有發(fā)生。一時(shí)間，“搭子文化”是高質(zhì)量社交還是社交降級(jí)成為高熱度討論話題。
結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“搭子文化”的看法。
19.(8分)2025年是新時(shí)代工匠精神提出10周年。你校計(jì)劃組織學(xué)生前往洛陽(yáng)軸承集團(tuán)股份有限公司開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。因參觀企業(yè)臨時(shí)接到特殊生產(chǎn)任務(wù)，學(xué)校被迫取消活動(dòng)。小林想建議學(xué)校擇機(jī)再開(kāi)展，同桌小秦卻說(shuō)：“研學(xué)活動(dòng)很有意義，但既然學(xué)校已決定取消，個(gè)人再提建議也無(wú)濟(jì)于事，服從安排就好?！?br/>(注：洛軸是新中國(guó)“一五”期間重點(diǎn)工程之一，長(zhǎng)期引領(lǐng)中國(guó)軸承工業(yè)發(fā)展。其產(chǎn)品覆蓋航空航天、風(fēng)電、軌道交通等關(guān)鍵領(lǐng)域，并在智能化轉(zhuǎn)型中持續(xù)突破，成為全球軸承市場(chǎng)的重要供應(yīng)商。)
請(qǐng)結(jié)合道德與法治所學(xué)內(nèi)容，對(duì)小秦的觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。
20.(10分)近年來(lái)，我國(guó)人形機(jī)器人技術(shù)發(fā)展迅速，呈現(xiàn)出可喜局面：在醫(yī)療領(lǐng)域，它們化身“手術(shù)助手”，實(shí)現(xiàn)毫米級(jí)精準(zhǔn)操作；在養(yǎng)老服務(wù)中，它們能夠提供情感陪伴與智能護(hù)理；在城市治理方面，深圳已啟用機(jī)器人警察開(kāi)展常態(tài)化巡邏工作……這些智能“伙伴”正成為推動(dòng)科技產(chǎn)業(yè)升級(jí)、提升社會(huì)生活智能化水平的新引擎。
然而，隨著人形機(jī)器人的廣泛應(yīng)用，一系列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題引發(fā)公眾擔(dān)憂：在法律層面，機(jī)器人運(yùn)行過(guò)程中引發(fā)的安全事故責(zé)任劃分尚無(wú)明確法律依據(jù)，機(jī)器人創(chuàng)作作品的著作權(quán)歸屬也缺乏清晰界定：在數(shù)據(jù)安全領(lǐng)域，機(jī)器人運(yùn)行產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)面臨泄露風(fēng)險(xiǎn)，用戶隱私存在被非法收集和濫用的隱患；在就業(yè)市場(chǎng)，重復(fù)性傳統(tǒng)崗位被機(jī)器人大量替代，而技能型崗位卻因人才儲(chǔ)備不足難以滿足需求……
(1)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容分析，為什么說(shuō)我國(guó)人形機(jī)器人技術(shù)快速發(fā)展是件可喜的事。(4分)
(2)對(duì)于人形機(jī)器人引發(fā)的公眾擔(dān)憂，你認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施進(jìn)行化解 (6分)
21.(12分)2025年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年。你所在學(xué)校計(jì)劃開(kāi)展一次“銘記歷史緬懷先烈，傳承弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神”的演講比賽。作為校學(xué)生會(huì)干部，你負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的策劃和組織工作，請(qǐng)完成如下任務(wù)。
(1)為提升活動(dòng)影響力，大家制作了弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神的宣傳海報(bào)，張貼海報(bào)時(shí)，有同學(xué)質(zhì)疑：現(xiàn)在是和平年代，沒(méi)有必要再學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)精神了。對(duì)此，你會(huì)如何回應(yīng) (4分)
(2)為確保演講比賽的公平性，需要制定一份具體明確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。請(qǐng)你根據(jù)示例，完善表格。(4分)
演講比賽評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)價(jià)維度 評(píng)價(jià)要點(diǎn) 分值權(quán)重
演講內(nèi)容 ①緊扣主題，弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神。② 50
語(yǔ)言表達(dá) ③聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)。④ 30
形象風(fēng)度 ⑤舉止得體，朝氣蓬勃，精神飽滿。 ⑥服裝整潔，端莊大方，上下場(chǎng)致意、答謝等。 20
(3)活動(dòng)結(jié)束后，你收集了選手們的參賽感悟，請(qǐng)?jiān)诖嘶A(chǔ)上撰寫(xiě)本次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。(4分)
2024—2025學(xué)年下期九年級(jí)三質(zhì)檢模擬考試
道德與法治 參考答案
一、選擇題
1-5ABABC 6-10BBCDA 11-15DBDCB 16-17DB
二、非選擇題
18. “搭子文化”具有雙面性，溫暖與風(fēng)險(xiǎn)并存；一方面，“搭子文化”拓寬了我們的交友圈，給人們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)便利；催生了一些新的經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)，為年輕人提供了更多的就業(yè)選擇；另一方面，“搭子文化”也存在一些潛在風(fēng)險(xiǎn)，如安全風(fēng)險(xiǎn)、情感穩(wěn)定性低、孤獨(dú)感加劇等問(wèn)題；國(guó)家要加強(qiáng)對(duì)“搭子文化”的規(guī)范和監(jiān)管，年輕人也應(yīng)該樹(shù)立正確的交友觀念，加強(qiáng)自我保護(hù)，謹(jǐn)慎選擇“搭子”。(6分)
評(píng)分細(xì)則：從搭子文化的優(yōu)點(diǎn)、弊端以及如何正確對(duì)待搭子文化三方面作答，每點(diǎn)2分。
19.(8分)①開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)有助于讓學(xué)生了解我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展情況，理解創(chuàng)新對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義，傳承工匠精神，增強(qiáng)民族自豪感。
②服從安排是遵守集體規(guī)則的表現(xiàn)，但服從安排與合理表達(dá)建議并不沖突。集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量，向?qū)W校合理表達(dá)建議有助于美好集體的建設(shè)。
③我們既要理解和服從學(xué)校的安排，也要樹(shù)立主人翁意識(shí)，通過(guò)合理途徑提出建設(shè)性意見(jiàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)與集體進(jìn)步的雙贏。
評(píng)分細(xì)則：圍繞“研學(xué)活動(dòng)的意義”“處理好集體要求與個(gè)人意見(jiàn)的關(guān)系”“總結(jié)升華”角度回答，觀點(diǎn)準(zhǔn)確、論證充分、條理清晰即可，共8分。
20.(1)人形機(jī)器人的發(fā)展能改善民生福祉，更好滿足人民對(duì)美好生活的需要；能提高社會(huì)管理效率，推動(dòng)社會(huì)治理能力現(xiàn)代化；有利于適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)，創(chuàng)造新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展；體現(xiàn)了我國(guó)科技創(chuàng)新水平不斷提升，有利于推動(dòng)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)；等等。(4分)
評(píng)分細(xì)則：圍繞對(duì)人民生活、社會(huì)管理、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的積極影響等角度作答，言之有理即可，任意兩點(diǎn)，4分。
(2)加強(qiáng)立法工作，為人形機(jī)器人發(fā)展提供法律規(guī)范和保障；嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)對(duì)人形機(jī)器人研發(fā)、生產(chǎn)和應(yīng)用過(guò)程的監(jiān)管，打擊數(shù)據(jù)泄露等違法犯罪行為，保障社會(huì)公共利益和公民隱私權(quán)；勞動(dòng)者要加強(qiáng)技能培訓(xùn)，適應(yīng)技能型崗位需求，等等。(6分)
評(píng)分細(xì)則：從立法、執(zhí)法、提高勞動(dòng)者素質(zhì)等角度作答，言之有理即可。每個(gè)角度2分，共6分。
21.(1)(4分)雖然當(dāng)前我們處于相對(duì)和平穩(wěn)定的環(huán)境中，但國(guó)家安全面臨諸多新挑戰(zhàn)，國(guó)際形勢(shì)也較為復(fù)雜。學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)精神，能夠讓我們居安思危，始終保持警惕，增強(qiáng)防范意識(shí)。偉大抗戰(zhàn)精神，是偉大民族精神的具體體現(xiàn)，具有與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)，是中國(guó)精神的生動(dòng)詮釋，歷久彌新，有著無(wú)窮的精神力量；學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)精神，有利于培養(yǎng)廣大中華兒女的愛(ài)國(guó)情懷，激發(fā)人們敢于斗爭(zhēng)、堅(jiān)忍不拔的英雄氣概，有利于弘揚(yáng)偉大的民族精神，激勵(lì)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
評(píng)分細(xì)則：圍繞當(dāng)前國(guó)家安全形勢(shì)、抗戰(zhàn)精神在當(dāng)代的意義、抗戰(zhàn)精神與民族精神的關(guān)系等角度作答，言之有理即可，每個(gè)角度2分，共6分)
(2)②內(nèi)容充實(shí)，富有深度，涵蓋了抗戰(zhàn)歷史的關(guān)鍵事件、重要人物及精神內(nèi)涵；結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)密，各部分之間過(guò)渡自然；等等。(4分)
④情感表達(dá)真摯，富有感染力；儀態(tài)端莊，表情自然得體；時(shí)間安排合理，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完整呈現(xiàn)演講內(nèi)容；等等。
評(píng)分細(xì)則：每一空寫(xiě)出一個(gè)方面即可，答案內(nèi)容需言之有物，有具體的信息，
(3)了解了抗戰(zhàn)人物故事和抗戰(zhàn)歷史，加深了對(duì)偉大抗戰(zhàn)精神的理解；提高了演講技巧，提升了語(yǔ)言表達(dá)能力；堅(jiān)定了愛(ài)國(guó)情感，激勵(lì)自己為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。(4分)
評(píng)分細(xì)則：從知識(shí)、能力、情感信念等角度作答，需結(jié)合本題主題組織答案。
第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè) 公眾號(hào)：謝楠初中教學(xué)

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