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2.中國人首次進入自己的空間站 課件

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  1. 二一教育資源

2.中國人首次進入自己的空間站 課件

資源簡介

(共26張PPT)
2.神舟十二號三名航天員順利進駐天和核心艙
中國人首次進入自己的空間站
第一單元
■語言運用
掌握消息這一新聞體裁的基礎知識,積累字詞,能夠用清晰、連貫的語言概括新聞主要內容。
■思維能力
通過分析新聞的寫作順序和結構,培養學生的邏輯思維能力;引導學生思考中國載人航天工程的意義,提升學生的深度思考能力。(重點)
■審美鑒賞
體會新聞報道語言的準確性和簡潔性之美,感受中國航天事業偉大成就帶來的震撼美。(重點)
■文化自信
了解中國載人航天工程的發展歷程,增強民族自豪感和文化自信,激發學生對科學探索的興趣和愛國之情。
導入形式1(視頻導入):
導入形式2(名句導入):
“上可九天攬月,下可五洋捉鱉。”中國人用自己的智慧創造了一個又一個不可能的神話。在遙遠的外太空,勇敢智慧的中國人登上了自己的空間站,再一次向世界發出了來自東方中國的聲音!
同學們,在浩瀚的宇宙中,有一個神秘而令人向往的地方——空間站。想象一下,要是我們能飛向太空,走進屬于我們中國人自己的空間站,那該多酷啊!今天,就讓我們跟隨神舟十二號載人飛船,一起見證中國人首次進入自己空間站的偉大時刻吧!
導入形式3(情境導入):
余建斌、吳月輝、劉詩瑤
人民日報社的記者,
在航天領域新聞報道方面有著豐富的經驗
和專業的素養。
為了報道中國人首次進入自己的空間站這
一重大事件,他們深入一線,見證并記錄
了這一歷史性時刻。
作者介紹:
獲悉( )
字音、字形、詞義:
駐留( )
關鍵( )
交會:交會指的是兩個或多個航天器通過軌道控制,逐步接近并最終處于同一空間位置(或預定區域)的過程。
節點:指多個通道或結構的交匯點。

zhù
jiàn
6月17日9時22分,神舟十二號載人飛船在酒泉衛星發射中心發射升空,準確進入預定軌道,順利將3名航天員送上太空。
中國人首次進入自己的空間站,這是一個重大歷史時刻和難忘瞬間。3名記者組成航天報道一線團隊,在酒泉衛星發射中心北京航天飛行控制中心兩地進行了多天前期采訪,通宵達旦值守,見證和記錄中國航天大事件,并第一時間精心撰寫稿件形成見報稿件。
背景鏈接:
回顧文體知識
新聞:又稱消息,是報紙最常用的文章樣式。它用事實說話,及時報道最新發生的有社會價值的事實。


從廣義上來講
新聞包括消息、通訊、報告文學等;
從狹義上來講
專指消息,是對國內外新近發生的有社會意義的事實進行的及時、客觀的報道。
新聞六要素
何時
何地
何人
何事
何故
如何
新聞結構五部分
標題
導語
主體
背景
結語
準備任務-名詞解釋
1.空間站:是一種在近地軌道長時間運行、可供多名航天員巡訪、長期工作和生活的載人航天器 ,可用于開展各種科學實驗和技術驗證。
2.核心艙:是空間站的關鍵艙段,相當于空間站的 “大腦”,具備長期自主飛行能力,可支持航天員長期駐留,還能承擔空間站組合體控制和管理等任務。
3.在軌駐留:指航天員在航天器(如空間站)處于太空軌道運行期間,在其中停留生活和開展工作的狀態 。
新知探究
聚焦標題
同學們,標題是文章的眼睛,主標題的含金量體現在哪里?
中國人首次進入自己的空間站
中國航天全新的里程碑,以零的突破宣告中國在載人空間站領域自此開啟征程。
完全由中國自主掌控,充滿了國人的自豪與驕傲。
這一歷史性時刻,是千年飛天夢的今朝綻放,也是宇宙長卷中中國人烙下的堅定印記!
內容上,這篇消息的文字,幾乎是字字珠璣,沒有一個多余的字詞,這體現了記者的文字功底。
標題則采用“引題—正題”結構,引題“神舟十二號三名航天員順利進駐天和核心艙”,講的是新聞事實;正題“中國人首次進入自己的空間站”,聚焦新聞點,醒目奪人。這個標題不僅將新聞價值體現得淋漓盡致,也突出了該條新聞所蘊含的歷史意義,彰顯了新聞報道書寫時代、記錄歷史的功能。
片言居要
字字含金
學習任務一:整體感知
1
請根據內容梳理本則新聞的六要素,并思考其是按照什么順序進行撰寫的。
時間
6月17日9時22分
地點
酒泉衛星發射中心
人物
航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波
事件
神舟十二號載人飛船順利將3名航天員送上太空。
驗證航天員長期在軌駐留、再生生保等一系列關鍵技術。
事件的起因
神舟十二號載人飛船在酒泉衛星發射中心發射升空,飛船與天和核心艙成功對接,三名航天員通過對接通道進入天和核心艙。
事件的經過
神舟十二號載人飛船發射任務取得圓滿成功,航天員開始了為期三個月的在軌駐留任務。
事件的結果
寫作順序
時間順序
2
根據時間軸,在課文中找出關鍵時間點及對應的事件,完成時間軸的填寫。
進入空間站時間軸
時間
事件
進入空間站時間軸
6月17日9時22分
6月17日15時54分
飛船與天和核心艙成功對接
飛船發射升空
6月17日18時48分
航天員先后進入天和核心艙
請同學們根據時間軸,用自己的話簡要復述課文內容,其他同學補充、評價。
6月17日9時22分,承載著重大使命的神舟十二號飛船在酒泉衛星發射中心準時發射升空,它宛如一顆璀璨流星,向著浩渺太空疾馳而去。經過數小時的飛行,在當天15時54分,神舟十二號飛船成功與天和核心艙完成自主快速交會對接,精準地“牽手”。隨后,在18時48 分,聶海勝、劉伯明、湯洪波三位航天員先后順利進入天和核心艙。這是中國人首次進入屬于自己的空間站,標志著我國載人航天事業又向前邁出了意義非凡的一大步。
學習任務二:品味語言
請從新聞語言準確性、簡潔性等角度出發賞析下面語句。
“記者從中國載人航天工程辦公室獲悉:6月17日9時22分,神舟十二號載人飛船在酒泉衛星發射中心發射升空,準確進入預定軌道,順利將 三名航天員送上太空。”
記者從中國載人航天工程辦公室獲悉:
向讀者交代消息來源。這句話只有16個字,寫與不寫意義不同。報道重大新聞事件,必須要寫清楚消息的來源,以增強消息的權威性、可靠性、準確性。
6月17日9時22分,神舟十二號載人飛船在酒泉衛星發射中心發射升空,準確進入預定軌道,順利將三名航天員送上太空。
時間“6月17日9時22分”
人數“三名”
新聞的真實性
語言的準確性
形容詞:
“準確”“順利"
表現我國航天技術的高超,
突出了我國科技的新成就。
學習任務三:探究意義
中國人首次進入自己的空間站,這一事件有什么重大意義?在課文中找出相關語句,并結合生活實際談談自己的理解。
課文語句:“北京時間17日18時48分,航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波先后進入天和核心艙,標志著中國人首次進入自己的空間站。”
從科技發展角度,這標志著中國在航天領域取得了重大突破,掌握了空間站建設和運營的關鍵技術;從國家實力角度,展示了中國強大的綜合國力;從民族精神角度,激發了全國人民的民族自豪感和愛國熱情。
回望中國人首次進駐自己空間站的歷史時刻,精準的時間刻度銘刻榮耀,“首次” 等關鍵詞閃耀光芒,平穩堅定的任務敘述傳遞信心。這不僅是航天征程的里程碑,更是中國航天人勇攀高峰的生動寫照。征途漫漫,星河浩瀚,中國航天定將以無畏之姿繼續探索蒼穹,用更多舉世矚目的成就,點亮民族自豪之光,書寫屬于華夏的壯麗航天篇章。
中國夢 航天夢
中國人首次進入自己的空間站
導 語
載有我國三名航天員的神舟十二號飛船順利升空
主 體
發射升空,順利入軌
成功對接天和核心艙
三名航天員進入核心艙
后續工作
航天事業蓬勃發展、令人矚目
實踐性作業:請選擇一位自己心目中的航天英雄,說說他的事跡給自己帶來的啟發。

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