資源簡介

2025屆中考語文全真模擬卷 【云南專用】
（全卷四個大題，共26個小題，共8頁；滿分100分，考試用時150分鐘）
一、積累與運用（1～5題，每題2分，第6題6分，共16分）
（云南省2024屆中考）閱讀下面文字，按要求完成下面小題。
內(nèi)容豐富、形式多樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是云南的靚（liàng）麗名片。巧奪天工的劍川木雕、聞名遐邇的鶴慶銀器、流傳久遠的騰沖皮影戲、躋身國際時裝展的楚雄彝族刺繡……它們是歷久彌新的文化印記，是融入云嶺兒女______的文化基因，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。
城鄉(xiāng)皆有傳習聲，非遺繁花綴（zhuì）云南。近年來，云南不斷發(fā)掘出一批又一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。西盟縣的佤族織錦______古法技藝，一經(jīng)一緯循環(huán)往復，色彩以黑、紅為主，黃、綠、白、藍、粉、棕相間（jiān），像極了掛在佤山蒼穹（qióng）下的彩虹。佤族織錦融入了綠水青山、彩霞云霓等元素，以豐富的色彩和紋樣形成獨豎一幟的風格。貢山獨龍族婦女手工編織而成的獨龍?zhí)骸凹s多”，以連續(xù)的直線條紋拼接而成，同樣色彩絢麗。編織毯子的獨龍族婦女也被稱為“織彩虹的人”。芒市德昂族的酸茶，運用傳統(tǒng)工藝精心制作，具有與眾不同的獨特風味。德昂酸茶分飲用茶和食用茶，食用茶是德昂餐桌上一道______的美食……
不論現(xiàn)在還是未來，云南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都會在世界舞臺上______。
1.文中注音不正確的一項是( )
A.靚（liàng） B.綴（zhuì） C.間（jiān） D.穹（qióng）
2.文中加粗詞語有錯別字的一項是( )
A.巧奪天工 B.傳習 C.獨豎一幟 D.絢麗
3.文中橫線上應填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検? )
A.血液 承載 不可或缺 大放異彩
B.血脈 承載 不可多得 精彩紛呈
C.血液 傳承 不可或缺 精彩紛呈
D.血脈 傳承 不可多得 大放異彩
4.文中畫線句子有語病，修改正確的一項是( )
A.芒市德昂族的酸茶，運用傳統(tǒng)工藝精心制作，具有與眾不同的風味。
B.芒市德昂族的酸茶，運用傳統(tǒng)工藝精心制作，使它具有獨特的風味。
C.芒市德昂族的酸茶，經(jīng)過傳統(tǒng)工藝制作，具有與眾不同的獨特風味。
D.芒市德昂族以傳統(tǒng)工藝精心制作的酸茶，具有與眾不同的獨特風味。
（云南省2023屆中考）5.按新聞稿的要求，下列內(nèi)容排序正確的一項是( )
北京時間4月12日，在哈薩克斯坦阿斯塔納舉行的2023年亞洲摔跤錦標賽女子65公斤決賽中，_____________，_____________，_____________，_____________，_____________。在接受記者采訪時，龍佳表示將會再接再厲，為國爭光。
①形勢不利的龍佳沒有放棄，充分發(fā)揮自身技戰(zhàn)術水平，反超對手
②憑借永不放棄的堅定信念和必勝信心，龍佳戰(zhàn)勝了對手，勇奪冠軍
③龍佳以全勝戰(zhàn)績闖入半決賽，又以良好的競技狀態(tài)擊敗對手，順利進入決賽
④來自云南的中國隊選手、摔跤名將龍佳榮獲冠軍
⑤在決賽中，對手吉竹真弘顯示出強大實力，曾一度領先龍佳
A.②⑤①③④ B.④⑤②①③ C.②③⑤①④ D.④③⑤①②
（云南省德宏州2025屆中考一模）6.名篇名句默寫。
云深受古代文人墨客的青睞，有時出現(xiàn)在古文中，如陶弘景在《答謝中書書》中寫到(1)“_____________，_____________”，潔白無瑕的云朵將高聳的山峰團團圍住；有時出現(xiàn)在古詩中，如李賀在《雁門太守行》中的(2)“_____________，_____________”用黑云來比喻敵軍壓境；又如王安石《登飛來峰》中的(3)“_____________，_____________”用浮云暗喻奸邪小人。
二、綜合性學習（7～12題，共12分）
（一）學習與探究（4分）
（云南省2024屆中考）近年來，云南省組織多項青少年體育競賽，30余萬青少年參與其中，學校積極響應，舉辦“陽光校園，樂享運動”體育節(jié)。為充分調(diào)動同學們參與活動的積極性，確保本班運動員順利參加比賽，班級擬成立不同的保障組開展服務工作，如：通告組，負責提醒運動員關注參賽相關信息；保健組，負責組織運動員賽前熱身及賽后放松。
請你完成以下任務：
7.如果由你來統(tǒng)籌安排，你覺得還應該成立什么保障組？該組主要負責哪方面的工作？請舉出一例。
8.通告組要提醒本班運動員小云參加女子跳高比賽，根據(jù)秩序冊，應該這樣說：______________
秩序冊 日期檢錄時間檢錄場地比賽場地比賽項目5月7日8：30—8：45主席臺前田徑場A區(qū)男子100米預賽8：45—9：00主席臺前田徑場A區(qū)女子100米預賽9：00—9：15主席臺前田徑場B區(qū)女子跳高比賽9：15—9：30主席臺前田徑場C區(qū)男子跳遠比賽
（二）名著閱讀（4分）
（云南省2023屆中考）經(jīng)典名著能夠開闊我們的視野，滋養(yǎng)我們的心靈。從經(jīng)典中我們不僅可以看到一位位鮮活的人物，還可以收獲良多的感悟。
9.把下面表格中①②處的內(nèi)容補充完整。
原著內(nèi)容 人物特點 人名
但是這時突然出現(xiàn)了一個清瘦的青年軍官，他長著一臉大胡子。他走上前來，用溫和文雅的口氣向我招呼：“哈啰，你想找什么人嗎？”他是用英語講的！ 溫和文雅 平易近人 知識淵博 ①___________
1927年，國民黨右派發(fā)動政變。他立刻組織了一個中國共產(chǎn)黨的支部；同時，組建了17人的湖北工農(nóng)軍，隊伍只有一把手槍八粒子彈。后來紅四方面軍的六萬人，就是從這個核心組織發(fā)展開來的。 ②___________ 徐海東
10.從下列名著中任選一部，談談你從該部名著中讀出了什么？
《昆蟲記》 《駱駝祥子》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《簡·愛》
（三）書法臨寫與鑒賞（4分）
（云南省2024屆中考）11.趙孟頫的書法有“精工整練，瀟散閑逸，形態(tài)嫵媚，韻致十足”的特點，下列屬于其作品的一項是( )
A． B． C． D．
（云南省2024屆中考）12.仔細觀察下面的書法作品，從中挑選八個不同的簡體漢字，用正楷臨寫在田字格內(nèi)。
三、閱讀（13～25題，共32分）
（一）（4分）
（云南省2023屆中考）閱讀下面這首唐詩，完成下題。
次北固山下
王灣
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。
13.對這首詩賞析有誤的一項是( )
A.“次”有“依次”“停留”“接連”等意思，標題中的“次”指停留、停宿。
B.首聯(lián)運用互文的修辭手法，寫出了詩人山水兼程、旅途奔波的辛勞。
C.頷聯(lián)描寫了船行江上、一帆風順、平野開闊、春潮漸退的壯觀景象。
D.頸聯(lián)蘊含著時序變遷的自然理趣，以及新事物必將取代舊事物的哲理。
14.杜甫的《春望》和本詩都提到了“書”的意象，請分析其蘊含的情感有何不同。
（二）（10分）
（云南省德宏州2025屆中考一模）閱讀下面文言文，完成下面小題。
【甲】
①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
（選自柳宗元《小石潭記》）
【乙】
度橋南六里，抵曲靖郡。出郡南門，東南二十五里，海子汪洋漲溢，至是為東西山所束，南下伏峽間，橋橫架交溪上，曰上橋。橋西開一塢東向。即由上橋西折入塢，半里至溫泉。泉可浴，泡珠時發(fā)自池底，北池沸泡尤多，對以六角亭，曰噴玉。東逾坡半里，抵橋頭村。村西行田疇間，忽一石高懸，四面蓊叢，樓楹上出，即石崖堡也，與溫泉北隔一塢。
（節(jié)選自徐霞客《盤江考》）
15.解釋下列句子中加粗詞的意思。
(1)從小丘西行 西：_________
(2)悄愴幽邃 邃：_________
(3)北池沸泡尤多 尤：_________
(4)東逾坡半里 逾：_________
16.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
(1)其岸勢犬牙差互，不可知其源。
(2)泉可浴，泡珠時發(fā)自池底。
17.甲文第⑤段寫到與作者同行的有五個人，為什么第④段還要說“寂寥無人”？
18.游記一般采用“移步換景”或“定點觀察”的寫法。請結合【甲】【乙】兩篇選文，把下面對話補充完整。
小明：我認為甲文以“定點觀察”為主，因為(1)_________
小紅：我認為乙文以“移步換景”為主，因為(2)_________
（三）（7分）
（云南省2024屆中考）閱讀下面文章，完成下面小題。
坐熱“冷板凳”
李昌禹
①時而瀟灑一笑，時而英氣逼人，仿佛從書卷中走出的倜儻公子，90后越劇演員陳麗君，憑借純熟的演技火出了圈。過去學戲的18年里，別人在休息時，她時常還在壓腿、下腰、練臺步，為臺上呈現(xiàn)的那一刻做準備。面對突然的爆火，陳麗君在接受采訪時說：“越劇的舞臺不大，主要的人物就一兩個，不知道什么時候輪到自己。就為了熱愛兩個字，才愿意在這里坐冷板凳，堅持著。”
②年輕人最需要坐得住冷板凳。處于事業(yè)起步階段的年輕人，難免會遭遇一段時期內(nèi)坐冷板凳的狀況。有的人能夠泰然處之，耐得住寂寞、忍得了冷清、沉得下心境，把冷板凳坐得有溫度、有寬度、有高度；有的人則不愿、不敢、不屑坐冷板凳，吃不得苦，受不得累，只想做看得見、摸得著的事，不愿做打基礎、利長遠的事，在拈輕怕重中蹉跎歲月。
③愿意坐冷板凳，憑的是執(zhí)著的信念、超脫的心態(tài)。如此方能將冷板凳坐得住、坐得穩(wěn)。“國家的需要、就是我的志愿”，“敦煌兒女”樊錦詩從大學畢業(yè)起就扎根大漠，幾十年如一日，靜心篤志、潛心研究敦煌文物。“雜交水稻之父”袁隆平，為實現(xiàn)“讓雜交水稻覆蓋全球”的夢想，一輩子致力于雜交水稻技術的研究、應用、推廣。他們在冷板凳上一坐就是大半輩子，長期默默無聞、鮮為人知，卻能淡泊名利、潛心做事。這種可貴可敬的品質(zhì)，堪稱青年人的標桿。
④不怕板凳坐不熱，就怕板凳沒人坐。那些心態(tài)浮躁，動輒為名所困、被利所惑，或受雜念所累、為外物所擾的人，是坐不了冷板凳的，更遑論把冷板凳坐熱。
⑤冷板凳要坐熱，要有穩(wěn)扎穩(wěn)打、久久為功的毅力恒心，中國科學院院士葛均波曾表示，每一項國家科技獎背后，都是科學家們平均16年的“坐冷板凳”。坐定了冷板凳，便沒有捷徑可走，在日積月累中厚積薄發(fā)，才是把板凳坐熱的不二法門，有的人當初愿意坐冷板凳，也能坐冷板凳，可時間一長，經(jīng)不起困難和挫折的考驗，日漸失去昔日奮進、拼搏的斗志，淪為熬資歷、混日子的“老板凳”，“做一天和尚撞一天鐘”，終歸無所成就。
⑥其實，坐熱冷板凳的過程，也是一個潛心修為、提升自我能力的過程。著名的京劇表演藝術家蓋叫天最能練苦功，他8歲學戲，70多歲高齡時，仍夏練三伏，冬練三九，從不間斷。高空蒼鷹的昂然英姿，風吹樹動的優(yōu)美姿態(tài)，都是他揣摩身段動作的靈感來源。這種用心揣摩、長期苦練的精神，值得后輩學習。
⑦“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空。”說的雖然是做學問，但做人做事的道理大抵如此。坐得住冷板凳，才換得來“熱沙發(fā)”。能夠把冷活做實、冷事做熱、冷門做火，練就看家本領，成功自然會熱情而至。
（選自2024年4月《人民日報》，有刪改）
19.如何才能坐熱“冷板凳”？請根據(jù)文意簡要概括。
20.請簡要分析文章第②段的論證思路。
21.如果以鄧稼先的事跡為論據(jù)，放在文中哪一段最合適？請為該段擬寫這個事實論據(jù)。
（四）（11分）
（云南省2023屆中考）閱讀下面文章，完成下題。
神奇的絲瓜
季羨林
①今年春天，孩子們在房前空地上，斬草挖土，開辟出來了一個一丈見方的小花圈。周圍用竹竿扎了一個籬笆，移來了一棵玉蘭花樹，栽上了幾株月季花，又在竹籬下面隨意種上了幾棵扁豆和兩棵絲瓜。土壤并不肥沃，雖然也鋪上了一層河泥，但估計不會起很大的作用，大家不過是玩玩而已。
②過了不久、絲瓜竟然長了出來，而且日益茁壯。這當然增加了我們的興趣，但是我們也并沒有過高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了，常到屋旁的小土山上走一走，站一站，看看墻外馬路上的車水馬龍和亞運會招展的彩旗，顧而樂之，只不過順便看一看絲瓜罷了，
③絲瓜是普通的植物，我也并沒有想到會有什么神奇之處。可是忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)絲瓜秧爬出了籬笆，爬上了樓墻。以后，每天看絲瓜、總比前一天向樓上爬了一大段；最后竟從一樓爬上了二樓，又從二樓爬上了三樓。說它每天長出半尺，絕非夸大之詞。絲瓜的秧不過像細繩一般粗，如不注意，連它的根在什么地方，都找不到。這樣細的一根秧竟能在一夜之間輸送這樣多的水分和養(yǎng)料，供應前方，使得上面的葉子長得又肥又綠，爬在灰白色的墻上，一片濃綠，給土墻增添了無限活力與生機，
④這當然讓我感到很驚奇，我的興趣隨之大大地提高。每天早晨看絲瓜成了我的主要任務，爬小山反而成為次要的了。我往往注視著細細的瓜秧和濃綠的瓜葉，陷入沉思，想得很遠，很遠……
⑤又過了幾天，絲瓜開出了黃花。再過幾天，有的黃花就變成了小小的綠色的瓜。瓜越長越長，越長越大，重量當然也越來越增加，最初長出的那一個小瓜竟把瓜秧墜下來了一點，直挺挺地懸垂在空中，隨風搖擺。我真是替它擔心，生怕它經(jīng)不住這一份重量，會整個地從樓上墜了下來落到地上。
⑥然而不久就證明了，我這種擔心是多余的。最初長出來的瓜不再長大，仿佛得到命令停止了生長。在上面，在三樓一位一百零二歲的老太太的窗臺上，卻長出來了兩個瓜。這兩個瓜后來居上，發(fā)瘋似的猛長，不久就長成了小孩胳膊一般粗了。這兩個瓜加起來恐怕有五六斤重，那一根細秧怎么能承擔得住呢？我又擔心起來。沒過幾天，事實又證明了我是杞人憂天，兩個瓜不知從什么時候忽然彎了起來，把軀體放在老太太的窗臺上，活像兩個粗大變彎的綠色牛角。
⑦不知道從哪一天起，我忽然又發(fā)現(xiàn)，在兩個大瓜的下面，在二三樓之間，在一根細秧的頂端，又長出來了一個瓜，垂直地懸在那里。我又犯了擔心病：這個瓜上面夠不到窗臺，下面也是空空的；總有一天，它越長越大，會把上面的兩個大瓜也墜了下來，一起墜到地上，同它的根部聚合在一起。
⑧然而今天早晨，我卻看到了奇跡、同往日一樣，我習慣地抬頭看瓜：下面最小的那一個早已停止生長，孤零零地懸在空中，似乎一點分量都沒有；上面老太太窗臺上那兩個大的，似乎長得更大了，威武雄壯地壓在窗臺上；中間的那一個卻不見了。我看看地上，沒有看到掉下來的瓜。等我倒退幾步抬頭再看時，卻看到那一個我認為失蹤了的瓜，平著身子躺在樓墻凸出的一個臺子上。這真讓我大吃一驚。這樣一個原來垂直懸在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢？這個凸出的臺子人是無法上去的，絕不會有人把絲瓜擺平。
⑨我百思不得其解，徘徊在絲瓜下面。我仿佛覺得這棵絲瓜有了思想，它能考慮問題，而且還有行動。絲瓜用什么來思想呢？絲瓜靠什么來指導自己的行動呢？上下數(shù)千年，縱橫幾萬里，從來也沒有人說過，絲瓜會有思想。我無法同絲瓜對話，而絲瓜則似乎心中有數(shù)，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面對秋陽。
(選自《心里那一片天地》，有刪改)
22.第⑨段說：“我仿佛覺得這棵絲瓜有了思想，它能考慮問題，而且還有行動。”絲瓜有思想、會行動的具體表現(xiàn)是什么？請簡要概括。
23.結合文章內(nèi)容，回答下列問題。
(1)第⑧段中加粗詞語在文中的含義是什么？
然而今天早晨，我卻看到了奇跡。
(2)請對第⑥段中畫線句子作簡要賞析。
兩個瓜不知從什么時候忽然彎了起來，把軀體放在老太太的窗臺上，活像兩個粗大變彎的綠色牛角。
24.本文的語言具有哪些特點？
25.聯(lián)系生活實際，談談你從絲瓜的成長經(jīng)歷中獲得了怎樣的啟示。
四、寫作（40分）
（云南省昆明市2025屆九年級下學期中考一模）26.閱讀材料，按要求寫作。
遠方的風景值得期待，清晨灑進窗臺的第一縷光同樣值得期待；一份精心準備的禮物值得期待，臺燈下陪伴的身影同樣值得期待；崇高的理想、遠大的目標值得期待，每一回勇敢的嘗試、每一次小小的成功同樣值得期待……
請以“這同樣值得期待”為題，寫一篇作文。
要求：(1)不少于600字，書寫工整，字跡清楚；
(2)立意自定，文體自選(詩歌除外)；
(3)不得在文中泄露個人和學校信息。
答案以及解析
1.答案：C
解析：本題考查字音。C.有誤。間，讀作jiān時，釋義：①中間；②一定的空間、時間或范圍之內(nèi)；③頃刻；④房間。可組詞：時間、人間等。讀作jiàn時，釋義：①縫隙，隔閡；②隔開；③挑撥使人不和；④間或，有時。可組詞間隔、間歇、間諜等。根據(jù)第二段“色彩以黑、紅為主，黃、綠、白、藍、粉、棕相間”可知，這里“間”的意思為隔開，應讀作jiàn。故選C。
2.答案：C
解析：本題考查字形。C.有誤。獨豎一幟——獨樹一幟；意思為：單獨樹起一面旗幟。比喻獨特新奇，自成一家。故選C。
3.答案：D
解析：本題考查詞語辨析。血液，指流動在人的血管和心臟中的一種紅色不透明的黏稠液體；血脈，指血統(tǒng)，人體內(nèi)流通血液的脈絡。句中要表達的意思是云南的非物質(zhì)文化已經(jīng)深深融入云嶺兒女的思想血統(tǒng)中，故此空選擇“血脈”更恰當。傳承，泛指對某某學問、技藝、教義等，在師徒間的傳授和繼承的過程；承載，托著物體，承受它的重量。根據(jù)后文“古法技藝”可知，此處要表達對古法技藝的傳授和繼承，故此空選擇“傳承”更恰當。不可或缺，表示非常重要，不能有一點點的缺失；不可多得，形容非常稀少，很難得到。根據(jù)語境，句中要表達的意思是食用茶在德昂的餐桌上很難得，故此空選擇“不可多得”更恰當。大放異彩，比喻有著優(yōu)異的表現(xiàn)或是突出的成就；精彩紛呈，出色的地方接連不斷地表現(xiàn)出來。根據(jù)語境，句中要表達的意思是云南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有著優(yōu)異的表現(xiàn)，故此空選擇“大放異彩”更恰當。綜上，故選D。
4.答案：A
解析：本題考查病句的辨析與修改。原句“與眾不同”與“獨特”語義重復，應修改為：芒市德昂族的酸茶，運用傳統(tǒng)工藝精心制作，具有與眾不同的風味。故選A。
5.答案：D
解析：本題考查句子的銜接與排序。題干提示要“按新聞稿(新聞一般包括標題、導語、主體、背景、結尾五部分)的要求”，故排序時，考生要緊扣這一要求。分析供排句可知，④句“來自云南的中國隊選手、摔跤名將龍佳榮獲冠軍”承接上文“決賽中”交代決賽結果，這是最重要的信息，應放在開頭作為導語。據(jù)此排除A、C兩項。然后交代新聞的主體，即按照龍佳“順利進入決賽”“在決賽中被對手反超”“反超對手”“戰(zhàn)勝了對手，勇奪冠軍”的比賽過程進行排列，即③⑤①②。故答案選D。
6.答案：(1)高峰入云，清流見底
(2)黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開
(3)不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層
7.答案：示例：后勤組。負責為本班運動員提供休息的場所，準備常用物資，如水、紙巾、葡萄糖等。
解析：本題考查統(tǒng)籌安排保障組。通常的保障組有：應急救援組、后勤組、通告組、宣傳組等。作答時任舉一例并說清楚職責即可。例如：應急救援組。本班運動員如有身體不適，負責第一時間將運動員送往醫(yī)務室救治，并向班主任和安全領導小組報告。
8.答案：示例：小云，女子跳高比賽時間是5月7日上午，檢錄時間是9：00-9：15，請你在9：00之前到主席臺等候檢錄，檢錄完成后請到田徑場B區(qū)等候參賽。
解析：本題考查圖文轉(zhuǎn)換。作答時要講清楚女子跳高比賽的具體檢錄時間和地點以及比賽場地。例如：小云，你參加的女子跳高比賽時間是5月7日上午，請你在9：00之前到達主席臺前進行檢錄，具體的檢錄時間是9：00-9：15，檢錄完成之后，請直接前往田徑場B區(qū)準備比賽。
9.答案：①周恩來；②有領導才能；敢于斗爭；大膽無畏；有很強的軍事領導和指揮能力。
解析：本題考查名著閱讀。第(1)題考查對名著人物和人物形象特點的把握。第①空，結合原著內(nèi)容中“長著一臉大胡子”“他是用英語講的”等內(nèi)容和其形象特點不難判斷，對應人物是周恩來。第②空，結合對徐海東這一名著人物的積累和所給原著內(nèi)容可知，他有領導才能，敢于斗爭，大膽無畏，有很強的軍事領導和指揮能力。第(2)題考查名著閱讀啟示。考生從四部名著中選擇一部自己最熟悉、閱讀體會最深的，圍繞一個點談啟示即可。如選《昆蟲記》，可圍繞“尊重每一個生命”來談；選《駱駝祥子》，可圍繞“半殖民地半封建社會底層人民的悲苦命運”來談；等等。
10.答案：略
11.答案：B
解析：本題考查書體辨識。A.該作品結構簡省，筆畫勾連，不拘章法，筆勢流暢，為草書，與“精工整練”不符合；B.該作品是趙孟頫所寫的《洛神賦》，與“精工整練，瀟散閑逸，形態(tài)嫵媚，韻致十足”相符；C.該作品用筆方圓兼?zhèn)洌秸杏行阋葜畾猓菨h隸成熟期的典型作品，與“瀟散閑逸，形態(tài)嫵媚”不相符；D.此作品穩(wěn)重端莊、圓滑柔和、流暢精致對稱為篆書，與“瀟散閑逸，形態(tài)嫵媚”不符合；故選B。
12.答案：示例：清、春、芳、洲、江、舍、波、影。
解析：本題考查漢字書寫，開放類試題，從這幅書法作品中挑出八個不同的簡體字書寫即可。示例：濯、清、春、芳、洲、江、舍、波、影、沙、初、浪、千、古、意、何、巢。
13.答案：C
解析：本題考查詩歌賞析。頷聯(lián)“潮平兩岸闊，風正一帆懸”的意思是“潮水漲滿，兩岸與江水齊平，整個江面十分開闊；順風行船，船帆高高懸掛”，由此可知，C項“春潮漸退”表述有誤。
14.答案：《春望》中的“書”主要表達詩人因戰(zhàn)亂沒有家人音信而產(chǎn)生的擔憂、思念之情；《次北固山下》中的“書”主要表達詩人漂泊在外，收近新年，產(chǎn)生的對家鄉(xiāng)和親人思念的愁緒。
解析：本題考查考生對詩歌情感的對比探究。分析詩人情感，要結合詩歌內(nèi)容和創(chuàng)作背景。杜詩寫于安史之亂時期，此時詩人與家人因戰(zhàn)亂分隔兩地，“烽火連三月，家書抵萬金”寫出了家書的珍貴，表現(xiàn)了詩人對家人的擔憂和思念之情。王詩寫于詩人由楚入?yún)堑耐局校诒惫躺较峦Ｋ迺r看到兩岸開闊秀麗的早春景象，有感而發(fā)，“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”表達了詩人對家鄉(xiāng)和親人的思念之情。
15.答案：(1)向西
(2)深
(3)格外
(4)越過
解析：(1)“西”是方位名詞作狀語，意為“向西”。
(2)“邃”指深遠、幽深，此處形容環(huán)境幽寂深邃。
(3)“尤”表示程度，意為“尤其”“特別”。
(4)“逾”為動詞，意為“越過”“翻過”。
16.答案：(1)向小石潭的西南方向望去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。(2)溫泉可以沐浴，泡珠不時地從池底冒出。
17.答案：①這種感受與作者當時的心境有關。外界的景象與作者貶謫后長期的心情暗中契合，相互作用，因此作者當時沉浸在寂寥無人的心境之下，故而有此說。
②這里的“無人”并不是說真的沒有人，而是強調(diào)環(huán)境的寂寥和內(nèi)心的落寞。
18.答案：從“聞水聲”發(fā)現(xiàn)小潭，到近觀“全石為底”，細寫潭中魚“往來翕忽”，再遠望“斗折蛇行”的溪岸，始終立足潭邊，分層描寫，體現(xiàn)定點觀察。通過“度”“抵”“南下”等游蹤變化，把“海子”“上橋”“溫泉”“橋頭村”“田疇”等不同景觀串聯(lián)起來，符合移步換景的特征。
19.答案：坐熱“冷板凳”要有執(zhí)著的信念、超脫的心態(tài)；要有穩(wěn)扎穩(wěn)打、久久為功的毅力恒心；要潛心修為、提升自我能力。
解析：本題考查內(nèi)容理解概括。結合③段“愿意坐冷板凳，憑的是一種心境。有執(zhí)著的信念、超脫的心態(tài)，方能將冷板凳坐得住、坐得穩(wěn)”概括可得：坐熱“冷板凳”要有執(zhí)著的信念、超脫的心態(tài)；結合⑤段“冷板凳要坐熱，往往有一個漫長的過程，要有穩(wěn)扎穩(wěn)打、久久為功的恒心毅力”概括可得：要有穩(wěn)扎穩(wěn)打、久久為功的恒心毅力；結合⑥段“坐熱冷板凳的過程，也是一個潛心修為、提升自我能力的過程”可知，坐熱“冷板凳”，需要潛心修為，提升自我能力。
20.答案：第②段運用對比論證證明坐冷板凳的必要性。文章先提出觀點“年輕人最需要坐得住冷板凳”；接著指出年輕人會坐冷板凳的狀況的原因；最后從正反兩面列舉有些人面對坐冷板凳所持的不同態(tài)度及其造成的后果。
解析：本題考查論證思路。第②段運用對比論證闡述了年輕人最需要坐得住冷板凳。第②段共4句，第一句提出觀點“年輕人最需要坐得住冷板凳”，第二句，解釋年輕人因為處于事業(yè)起步階段所以難免會坐冷板凳，第三句是并列分句，分別從正面和反面列舉論述了有些人面對坐冷板凳所持的不同態(tài)度及其造成的不同后果來證明論點。
21.答案：放在文中第③段最合適。
示例：“兩彈元勛”鄧稼先埋名戈壁數(shù)十載，常年風餐露宿，“用最原始的辦法”破譯原子彈的奧秘。
解析：本題考查補寫事實論據(jù)。鄧稼先是中國核武器理論研究工作的奠基者之一，是中國核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領導者，對中國核科學事業(yè)做出了偉大貢獻。他淡泊名利，隱姓埋名二十八年把汗水和熱血灑在茫茫戈壁，創(chuàng)造了“兩彈一星”的偉大奇跡，鄧稼先的事跡可以證明第③段觀點“愿意坐冷板凳，憑的是執(zhí)著的信念、超脫的心態(tài)”，所以放在文中第③段最合適。擬寫事實論據(jù)，語言簡練，準確即可。示例：“兩彈元勛”鄧稼先，以滿腔的愛國熱情，臨危受命，把汗水和熱血灑在茫茫戈壁，默默無聞地忘我奮斗數(shù)十年，創(chuàng)造了“兩彈一星”的偉大奇跡。
22.答案：它能讓無法承擔重量的瓜停止生長；它能給處在有利地形的大瓜找到承擔重量的地方；它能讓懸垂的瓜平身躺下。
解析：本題考查考生對文章的理解與概括。閱讀文章可知，第⑥～⑧段作者三次寫到絲瓜有思想、會行動。第⑥段中，由“最初長出來的瓜不再長大，仿佛得到命令停止了生長”可知，它讓無法承受重量的瓜停止生長；第⑥段中，由“兩個瓜不知從什么時候忽然彎了起來，把軀體放在老太太的窗臺上”可知，它能給處在有利地形的大瓜找到承擔重量的地方；第⑧段中，由“這真讓我大吃一驚。這樣一個原來垂直懸在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢”可知，它能讓懸垂的瓜平身躺下。考生據(jù)此作答即可。
23.答案：(1)“奇跡”在文中指“我”認為失蹤了的瓜，又平著身子躺在樓墻的臺子上。
(2)運用了擬人和比喻的修辭手法，生動形象地寫出了絲瓜形態(tài)的可愛，揭示其有思想、會行動的特點。
解析：本題考查考生對重點詞語含義的理解和語句賞析。第(1)題，理解詞語含義，要結合上下文。閱讀可知，第⑧段“然而今天早晨，我卻看到了奇跡”的下文解釋了“奇跡”所指，即“我看看地上，沒有看到掉下來的瓜。等我倒退幾步抬頭再看時，卻看到那一個我認為失蹤了的瓜，平著身子躺在樓墻凸出的一個臺子上”。由此可知，“奇跡”在文中指“我”認為失蹤了的瓜，又平著身子躺在樓墻的臺子上。第(2)題，賞析句子要先根據(jù)句子特點確定一個賞析角度。分析畫線句子可知，該句表達生動形象，適宜從修辭手法的角度賞析。句中“把軀體放在老太太的窗臺上”運用擬人的修辭，“活像兩個粗大變彎的綠色牛角”運用比喻的修辭，兩種修辭寫出了絲瓜形態(tài)的可愛。聯(lián)系上下文可知，這里寫兩個絲瓜利用有利的地形找到了承擔重量的地方，揭示了其有思想、會行動的特點。
24.答案：生動形象；平實質(zhì)樸；平中見奇；富有哲理；生活化。(任意答出三點即可)
解析：本題考查考生對文章語言特點的把握。這是一篇詠物抒情散文，文章開頭平淡而樸實地展現(xiàn)了絲瓜生長的軌跡(平淡樸實、生活化)，越往后敘述越精彩(平中見奇)，由景而入情，又由情而入理，(富含哲理)到最后闡幽發(fā)微，盡顯思想深度。此外，文章語言優(yōu)美、生動傳神(生動形象)。如“兩個瓜不知從什么時候忽然彎了起來，把軀體放在老太太的窗臺上，活像兩個粗大變彎的綠色牛角”，把絲瓜可愛的形態(tài)生動形象地刻畫出來。考生據(jù)此概括作答即可。
25.答案：示例一：成長需要我們每天都努力。
示例二：坦然面對生活中的挫折、困難，并想辦法解決。
示例三：要學會適應環(huán)境去成長。
示例四：要懂得取舍。
解析：本題考查閱讀啟示。作答時，考生可聯(lián)系文中絲瓜的表現(xiàn)來談閱讀啟示。如絲瓜“總比前一天向樓上爬了一大段……又從二樓爬上了三樓”“又過了幾天，絲瓜開出了黃花。再過幾天，有的黃花就變成了小小的綠色的瓜”的生長狀態(tài)→成長需要我們每天都努力；由絲瓜利用有利地形主動為懸垂在空中的瓜找承擔重量的地方→坦然面對生活中的挫折、困難，并想辦法解決；要學會適應環(huán)境去成長；由懸垂在空中的絲瓜為了不墜落到地上選擇停止生長→要懂得取舍。
26.答案：例文：
這同樣值得期待
生活猶如一場奇妙的旅程，我們常常將目光投向遠方，憧憬著遙不可及的風景，卻容易忽略身邊那些同樣值得期待的美好。對我而言，一次班級的小型演講活動，就有著別樣的期待與意義。
學校為了鍛煉大家的表達能力，要求每個班級定期開展演講活動。得知這個消息時，我的心里既緊張又期待。緊張是因為我性格內(nèi)向，在眾人面前發(fā)言對我來說是個巨大的挑戰(zhàn)；期待則是因為我渴望突破自己，能像那些侃侃而談的同學一樣自信地表達。
準備演講的日子里，我精心挑選了主題，反復撰寫和修改演講稿。每一個夜晚，在臺燈柔和的光線下，我逐字逐句地斟酌，想象著自己站在講臺上的情景。我還對著鏡子不斷練習，調(diào)整表情和肢體動作，努力讓自己看起來更加自信從容。這個過程并不輕松，有時會因為一個發(fā)音、一個手勢反復嘗試很多次，但每一次的改進都讓我離目標更近一步，也讓我對演講那天的到來多了一份期待。
終于，演講的日子來臨了。我站在講臺邊，心跳如鼓，雙手微微顫抖。當我抬起頭，看到同學們鼓勵的目光，深吸一口氣，開始了我的演講。起初，聲音還有些顫抖，但漸漸地，我沉浸在了自己的講述中，緊張感也慢慢褪去。演講結束，臺下響起熱烈的掌聲，那一刻，我心中充滿了成就感。
這次班級演講活動，雖然沒有聚光燈，沒有眾多觀眾，但它同樣值得期待。它讓我有了一次勇敢嘗試的機會，讓我在挑戰(zhàn)中認識到自己的潛力。它是我成長道路上的一小步，卻有著非凡的意義。正如清晨灑進窗臺的第一縷光，雖不耀眼奪目，卻能帶來溫暖與希望；也如臺燈下陪伴的身影，雖平凡普通，卻給予無盡的力量。生活中這些看似微小的經(jīng)歷，都值得我們用心去期待，因為它們蘊含著成長的驚喜與生命的美好。

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