資源簡介

(共21張PPT)
肥
皂
泡
學習任務一
初讀課文，交流識字
你玩過吹肥皂泡的游戲嗎？陽光下，那美麗神奇的泡泡曾引起我們多少遐思啊!讓我們走進課文，跟隨冰心奶奶再次感受泡泡給我們帶來的快樂吧!
激趣導入
冰心（1900—1999），福建長樂人，原名謝婉瑩，筆名為冰心。現代著名作家、詩人、文學翻譯家。被稱為“世紀老人”。
主要作品：小說散文合集《超人》，詩集《繁星》《春水》，通信集《寄小讀者》《再寄小讀者》《三寄小讀者》，散文集《櫻花贊》等。
走近作者
2.同桌合作，自主學習生字詞。
自學提示
1.先聽課文朗讀，然后大聲朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。
聽讀課文
《肥皂泡》
字詞檢測
我會讀
廊子 和弄 軟悠悠 若是 嬌軟
脆薄 顫巍巍 山巔 嬰兒 剩下
láng huò yōu ruò jiāo
báo chàn wēi diān yīng shèng
識字技巧
形聲字
和
huò( )
hé ( )
hè ( )
huó( )
hú ( )
和弄
和平
隨聲附和
和面
和牌
和(hé)風細雨人心暖，
和(huò)藥加糖口中甘。
和(hú)牌要把規則守，
和(hé)睦共處莫賭錢。
和(huó)面需要適量水，
一唱百和(hè)抱成團。
字歌
láng
廣
郎
廊
識字技巧
加一加
走廊，有頂的過道
長廊
嬌
橋
識字技巧
比一比
嬌嫩
大橋
若
苦
假若
辛苦
yǎng
結構：左右
偏旁：亻
筆畫數：6
組詞：仰頭 仰視 敬仰
造句：爺爺是個受人敬仰的老軍人。
書寫提示： 第四筆末不要
多寫一點。
書寫指導
tòu
結構：半包圍
偏旁：辶
筆畫數：10
組詞：透明 穿透 晶瑩剔透
造句：顆顆葡萄晶瑩剔透，真誘人。
書寫提示： “禾”略扁，撇、捺舒展；
“辶”平捺長而托上。
書寫指導
和弄：攪拌。
玲瓏：（東西）精巧細致。
顫巍巍：抖動搖晃的樣子(多形容老年人或病人的動作或聲音)。
山巔：山頂。
字詞檢測
詞語理解
學習任務二
整體感知，理清思路
自學提示
默讀課文，思考：
1.課文主要講了一件什么事？
2.作者圍繞肥皂泡寫了哪幾個方面的內容？
3.從哪里可以看出作者對吹肥皂泡這一游戲情有獨鐘？
整體感知
課文主要講了作者回憶小時候玩吹肥皂泡游戲的故事。
整體感知
做肥皂水——吹肥皂泡——欣賞肥皂泡——產生聯想
整體感知
開篇點題，表達“我”對吹肥皂泡這一游戲的喜愛之情。
小的時候，游戲的種類很多，其中我最愛玩的是吹肥皂泡。
整體感知
寫“我”童年時最喜歡玩的游戲是吹肥皂泡。
介紹了做肥皂水、吹肥皂泡的過程。
第一部分
（1、2）
第二部分
（3）
第三部分
（4）
大家吹出美麗的肥皂泡，并仰頭觀看。
第四部分
（5）
美麗的肥皂泡帶給我們奇妙的想象和美好的感受。
本文通過作者童年時玩“吹肥皂泡”游戲的方法、過程，以及吹肥皂泡時的心情和美妙的想象，表現了作者童年生活的快樂及對童年生活的回憶。
主要內容
1.積累本課的生字詞。
2.有感情地朗讀課文。
布置作業

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