資源簡介

(共16張PPT)
11、太陽系
新冀人版科學六年級下冊
【教學目標】
(1)科學觀念：1.能總結出太陽系的結構及八大行星的特點。2.能體會到人們的好奇和社會發展的需要是探究太陽系的動力。
(2)科學思維：1.能運用計算、分析、比較、歸納、綜合等方法得出科學探究的結論。2.能對探究過程和結果進行反思與評價。
(3)探究實踐：1.能從科學家對太陽系的認識過程中提出可探究的問題。2.能通過觀察、閱讀資料等方式獲取有關太陽系的信息。3.能用科學語言、統計圖表等方式記錄整理信息。
(4)態度責任：1.能對太陽系的結構表現出探究興趣。2.能與他人合作學習、交流溝通，綜合考慮大家意見，形成集體的觀點。
哥白尼
開普勒 伽利略 牛頓
在研究天體的過程中，科學家們經歷了漫長艱苦的探索，甚至還獻出了寶貴的生命。意大利科學家布魯諾由于傳播哥白尼提出的“日心說”，被教會判處死刑。后來，開普勒、伽利略、牛頓等科學家通過進一步探索，證實了“日心說”的正確性，從而揭開了太陽系的神秘面紗。
太陽系由太陽和圍繞它旋轉的一群天體組成。如果把太陽系比作一個家庭，太陽就是一家之主。太陽是太陽系中唯一一顆發光、發熱的恒星，它以巨大的質量，吸引著其他成員按照一定的軌道，環繞自己運動。
龐大的太陽系
太陽是離我們最近的恒星。太陽和包括地球在內的八顆行星、衛星、眾多的小行星、彗星、流星體和星際物質等組成了太陽系。
赤道直徑（千米） 到太陽的平均距離（千米）
水星 4878 5800 0000
金星 1 2100 1 0800 0000
地球 1 2756 1 5000 0000
火星 6796 2 2800 0000
木星 14 3800 7 7800 0000
土星 12 0660 14 2700 0000
天王星 5 1118 28 7000 0000
海王星 4 9500 44 9700 0000
八顆行星體積從小到大的順序
八顆行星按照距離太陽由近到遠的順序
拓展：八大行星介紹
太陽系實在是太龐大了，大得讓我們難以想象，我們試著做個簡單的計算吧！
假如我們要從地球到太陽去旅行，可選擇每小時飛行2000千米的飛機、每小時飛行40000千米的火箭、每秒鐘傳播30萬千米的“光速飛船”作交通工具，分別計算大約各需要多長時間？
飛機：150000000÷2000=75000（小時）
火箭：150000000÷40000=3750（小時）
“光速飛船”：150000000÷300000=500（秒）
假如分別使用這三種交通工具，從火星或海王星到太陽，又各需要多長時間呢？
飛機：228000000÷2000=114000（小時）
火箭：228000000÷40000=5700（小時）
“光速飛船”：228000000÷300000=760（秒）
從火星到太陽
飛機：4497000000÷2000=2248500（小時）
火箭：4497000000÷40000=112425（小時）
“光速飛船”：4497000000÷300000=14990（秒）
從海王星到太陽
156.25天
8分20秒
4750天
（13年5天）
237.5天
12分40秒
93687.5天
（256年248天）
4687.4天
（12年307天）
4小時9分47秒
3125天
（8年零205天）
在繁星閃爍的夜空，有時會出現一個拖著長長“尾巴”的天體，這就是彗星。彗星是太陽家族的重要成員，它也按照固定的橢圓軌道圍繞太陽旋轉。有一顆名為“哈雷”的彗星，每隔76年左右繞太陽轉一圈。根據天文學家預測，下一次我們可以看到哈雷彗星是在2061年。
太陽系太陽系的誕生

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