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冀人版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)7 電磁鐵(課件)(共14張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

冀人版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)7 電磁鐵(課件)(共14張PPT+視頻)

資源簡(jiǎn)介

(共14張PPT)
5.電磁鐵
回形針掉落
你看到了什么現(xiàn)象?
鐵釘吸起回形針
通電后, ;斷電后, ;
通電時(shí),電磁鐵 磁性;
斷電后,磁性 。
產(chǎn)生
電能
磁能
消失
電磁鐵是一種
將 轉(zhuǎn)化為 的裝置。
一、電磁鐵的結(jié)構(gòu)
線圈
電磁鐵
鐵芯
電池
實(shí)驗(yàn)要求:
(1)用導(dǎo)線在鐵釘上沿著同一方向纏繞,繞一圈為一匝。
(2)用導(dǎo)線兩端連接電池,并用鐵釘一端去吸回形針。 注意:通電時(shí)間不宜太長(zhǎng),斷電再數(shù)回形針數(shù)量。
(3)實(shí)驗(yàn)完成后,請(qǐng)各小組派一名代表把吸取回形針的數(shù)量匯報(bào)給老師。
二、制作電磁鐵
別忘了檢查和回收儀器哦!
吸取回形針數(shù)量
1
3
4
2
思考:討論、猜想一下電磁鐵的磁性可能與什么因素有關(guān)?
請(qǐng)你觀察一下其他小組的電磁鐵,對(duì)比一下你們的電磁鐵有什么異同?
5
6
實(shí)驗(yàn)中稍有區(qū)別就會(huì)
影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的結(jié)果,為了確保實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Γ覀兿葋?lái)制定實(shí)驗(yàn)方案,
看哪組的方案最佳。
三、影響磁力大小的因素
實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
研究電磁鐵磁力大小與......關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案
研究的問(wèn)題:電磁鐵磁力大小與......有關(guān)系嗎?
我們的假設(shè): ......越多,磁力可能越大;
......越少,磁力可能越小。
改變的條件: ......
不變的條件: ......
線圈 匝數(shù) 吸取回形針數(shù)量 吸取回形針 數(shù)量平均數(shù) 磁性強(qiáng)弱
第一次 第二次 第三次
記錄表一:驗(yàn)證電磁鐵磁力大小與線圈匝數(shù)關(guān)系
電池 數(shù)量 吸取回形針數(shù)量 吸取回形針 數(shù)量平均數(shù) 磁性強(qiáng)弱
第一次 第二次 第三次
記錄表二:驗(yàn)證電磁鐵磁力大小與電池節(jié)數(shù)關(guān)系
控制變量法
對(duì)比實(shí)驗(yàn)
當(dāng)其他條件相同時(shí)
實(shí)驗(yàn)要求
(1)做實(shí)驗(yàn)要認(rèn)真、細(xì)致、準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
(2)通電時(shí)間不宜太長(zhǎng),以免損壞電池,注意安全。
(3)實(shí)驗(yàn)完成后及時(shí)把實(shí)驗(yàn)儀器收好。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
當(dāng)其他條件相同時(shí),線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁力就越強(qiáng);線圈匝數(shù)越少,電磁鐵磁力就越弱。
當(dāng)其他條件相同時(shí),電池節(jié)數(shù)越多,電磁鐵磁力就越強(qiáng);電池節(jié)數(shù)越少,電磁鐵磁力就越弱。
電磁鐵的應(yīng)用
電磁起重器工作原理
謝謝聆聽(tīng)

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