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教科版(2017秋)科學六年級下冊 4.4 變化中伴隨的現象 課件 (共13張PPT)

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  1. 二一教育資源

教科版(2017秋)科學六年級下冊 4.4 變化中伴隨的現象 課件 (共13張PPT)

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(共13張PPT)
教科版 六年級下冊《物質的變化》單元
4、變化中伴隨的現象
聚焦
物質在變化的過程中往往會有許多現象發生。想一想,從我們知道的變化中,你觀察到哪些現象?
探索
01
變化中伴隨的現象
蠟燭燃燒
小蘇打與白醋
白糖熔化
牛奶與可樂
(產生氣泡、改變顏色、改變形狀、改變狀態、產生氣體、發光發熱、產生沉淀……)
探索
02
觀察鐵釘生銹的過程
猜想:根據你現有經驗,你認為引起鐵生銹的因素有哪些?
探索
02
觀察鐵釘生銹的過程
為了進一步驗證我們的猜想,我們可以做一組對比實驗來驗證一下。
探索
02
觀察鐵釘生銹的過程
完全浸沒在水中
一半浸沒在水中
空置在試管中
量筒1
量筒2
量筒3
探索
02
觀察鐵釘生銹的過程
完全浸沒在水中
一半浸沒在水中
空置在試管中
無變化
無變化
無變化
無變化
無變化
無變化
有點生銹
無變化
無變化
無變化
無變化
有點生銹
銹多了
銹更多了
水變色
有點生銹
銹多了
銹更多了
銹更多了
銹更多了
銹更多了
在有水和空氣的條件下,鐵釘最容易生銹
探索
02
觀察鐵釘生銹的過程
量筒1
量筒2
量筒3
生銹慢
生銹慢
生銹快
鐵生銹是水和空氣共同作用的結果。
探索
02
觀察鐵釘生銹的過程
實驗主題 鐵生銹的速度與什么有關?
我的猜想
實驗材料
實驗步驟
實驗現象
實驗結論
研討
01
化學變化的本質
蠟燭燃燒
小蘇打與白醋
白糖熔化
牛奶與可樂
通過現象判斷物質是不是發生了化學變化。
有新物質產生
探索
01
化學變化的本質
探索
01
化學變化的本質
物質變化 伴隨的現象 是否產生新物質 物理變化/化學變化
燃放煙花
香蕉長出斑點
面包發霉
木柴燃燒
點亮燈泡
清水中加入墨水
蜂蜜結晶
水沸騰
物質變化 伴隨的現象 是否產生新物質 物理變化/化學變化
燃放煙花 發光、發熱、產生氣體 是 化學變化
香蕉長出斑點 改變顏色 是 化學變化
面包發霉 改變顏色、發出臭味(產生氣體) 是 化學變化
木柴燃燒 發光、發熱、產生氣體、炭黑 是 化學變化
點亮燈泡 發光、發熱 否 物理變化
清水中加入墨水 改變顏色 否 物理變化
蜂蜜結晶 改變狀態 否 物理變化
水沸騰 產生氣泡、改變狀態 否 物理變化
拓展
01
防止鐵生銹的方法

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