資源簡介 (共15張PPT)第3課 日食教科版 科學 六年級下冊三 宇 宙聚焦在太陽的引力作用下,太陽系中的天體都在圍繞太陽運行。月亮在繞著地球運動的同時,也繞太陽公轉。在運行過程中,天體之間有時會發生一些天文現象,比如日食。你知道太陽系是怎樣一個天體系統?你觀察過日食嗎?知道日食是怎么發生的嗎?觀察日食發生的過程,了解日食聚焦日食發生的特點:(4)檔住它的物體在運動。(1)太陽被一個物體擋住了。(2)擋住它的物體是圓形或球形的,看上去和太陽差不多大。(3)地球、擋住它的物體和太陽差不多在一條自線上。探索1.模擬三球運動我們如何利用這些物體來模擬太陽、地球、月球的運動?探索1.模擬太陽、地球和月球的運動探索12.在模擬實驗中觀察到了什么?也就是說:太陽、地球經過一段時間會處于同一條直線,有時“月球”在“地球”和“太陽”之間,有時“地球”在“太陽”和“月球”之間。太陽、地球、月球,在某一個特殊時刻,會處在同一條直線上。探索2 模擬日食我們知道日食是月球擋住了太陽發出的光,月球真的能遮擋住太陽嗎?能否設計一個模擬實驗來驗證我們的推測?1.日食形成模擬實驗的步驟。(1)用紅色、藍色和黃色的卡片各一張分別剪成三個大小和顏色不同的圓片,分別代表太陽、地球和月球。探索黃色圓片最小,代表月球紅色圓片比較大,代表太陽藍色圓片稍大,代表地球(2)將三個圓片分別固定在不同的支架上,支架可以用筷子和橡皮泥制成,擺放時要保證三個圓片的中心在一條直線上。(3)在地球紙片上打上一個觀察孔,讓月球紙片和觀察孔高度一致。月亮地球太陽(4)將月球紙片轉到離地球紙片遠近略有不同的兩個位置上,通過觀察孔觀察“月球”擋住“太陽”的情況。1號位置2號位置當月球運動到太陽和地球中間,如果三者正好在一條直線上時,月球會擋住太陽射向地球的光,地球上影子中的人,只能看到太陽的一部分或全部看不到,于是就發生了日食。(日食發生時間:初一,但并不是每月都發生。)(5)日食視頻2.日食的種類日食有 日偏食 、日環食 和 日全食 三種類型。當月球運行到地球與太陽之間,月球擋住了太陽的一部分時,出現日偏食;當月球只擋住了太陽的中心部分,在月球周圍還露出一圈日面時,出現日環食;當太陽完全被月球擋住時,出現日全食。探索3 匯總我們的觀察結果我的觀察記錄月球所處的位置 通過觀察孔看到的現象(涂色)1號(近)2號(遠)研討在模擬實驗中,我們觀察到日食現象了嗎?月球處于遠近不同的位置時,看到的現象有何不同?當月球距離地球較近時,出現日全食現象;觀察到了日食現象。當月球距離地球稍遠時,出現日環食現象。研討1小結前面的學習,描述太陽系是怎樣一個天體系統。太陽系中的天體都在有序地運動,行星圍繞著恒星運動,衛星圍繞著行星運動。天體在做相對運動過程中會發生一些現象:日食、月食、金星凌日。研討2金星運行到太陽與地球之間,恰巧三者排成一條直線時,就會出現金星凌日天象。凌日現象發生時,地球上的人們會看到金星在太陽的圓面上緩緩移動,從太陽的東邊緣進入,最后從太陽的西邊緣移出。金星的直徑和地球差不多大,凌日現象發生時,金星看上去像一個小黑點。這是因為金星離地球更遠一些。拓展金星凌日金星凌日 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫