資源簡介

廣東省深圳市龍崗區(qū)龍城高級中學教育集團龍城初級中學2024-2025學年八年級下學期期中道德與法治試題
一、單項選擇題（10題，每題2分，共20分；在每題給出的四個選項中，只有一項符合題意）
1．（2025八下·龍崗期中）某校八年級同學在學習我國憲法時表達了以下認識，其中正確的是（　　）
序號 憲法摘錄 認識
① 中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家 憲法確認了我國的國家性質(zhì)，明確人民當家作主的地位
② 中華人民共和國的社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的社會主義公有制 明確了人民行使國家權(quán)力的基本途徑
③ 國家發(fā)展社會主義教育事業(yè)，提高全國人民的科學文化水平 全面保障公民經(jīng)濟權(quán)利的實現(xiàn)
④ 中華人民共和國的武裝力量屬于人民 保障國家權(quán)力屬于人民
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．（2025八下·龍崗期中）“每一個小群體都不該被放棄……”國家醫(yī)保局談判代表張勁妮的“滅魂砍價”持續(xù)登上熱搜并刷屏朋友圈。原本報價每瓶5萬多元的藥，經(jīng)過前后8輪談判，每瓶價格變成了3萬多元。“每一個小群體都不該被放棄”的根本原因在于（　　）
A．我國的人權(quán)內(nèi)容非常廣泛
B．人民的生命健康是最大的人權(quán)
C．在我國，公民是國家的主人
D．我國是人民民主專政的社會主義國家
3．（2025八下·龍崗期中）如圖是某個學習小組總結(jié)出來的知識框圖，其中錯誤的有（　　）
A．1處 B．2處 C．3處 D．4處
4．（2025八下·龍崗期中）根據(jù)下側(cè)圖片信息，同學們解讀中正確的有（　　）
目錄 序言 第一章 總綱 第二章 ___________ 第三章 國家機構(gòu) 第一節(jié) 全國人民代表大會 第二節(jié) 中華人民共和國主席 第三節(jié) 國務院 第四節(jié) 中央軍事委員會 第五節(jié) 地方各級人民代表大會和地方各級人民政府 第六節(jié) 民族自治地方的自治機關(guān) 第七節(jié) 監(jiān)察委員會 第八節(jié) 人民法院和人民檢察院 第四章 國旗、國歌、國徽、首都
甲：這是憲法目錄，并且可以確定這是現(xiàn)行憲法最近一次修訂后的目錄
乙：目錄中空缺的內(nèi)容是“公民的基本權(quán)利和義務”，國家性質(zhì)、人身自由等內(nèi)容都出自這一章
丙：第三章國家機構(gòu)的內(nèi)容多達八節(jié)，是憲法的核心內(nèi)容
丁：第四章規(guī)定了國家標志的內(nèi)容，其中規(guī)定了中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》
A．甲和乙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．丙和丁
5．（2025八下·龍崗期中）下圖漫畫《問責》，警示國家機關(guān)工作人員（　　）
A．法無授權(quán)不可為，徇私枉法貽害無窮
B．法定職責必須為，在位就要有擔當
C．行使權(quán)力守程序，偶爾懈怠可諒解
D．法無禁止皆可為，行使職權(quán)要大膽
6．（2025八下·龍崗期中）2024年年度反腐大片《持續(xù)發(fā)力縱深推進》選取了紀檢監(jiān)察機關(guān)查處的12個典型案例講述正風肅紀反腐的故事，下列推導中正確的是（　　）
A．公民享有言論自由→可任意在網(wǎng)上談論官員的事情→營造良好的輿論氛圍
B．公民參與政治生活→確保公民直接參與管理國家事務→保證一切權(quán)力造福于民
C．人民是國家的主人→發(fā)現(xiàn)官員的違法行為要積極舉報→消除貪污腐敗等行為
D．積極公開政績→政務保障群眾監(jiān)督權(quán)→促使國家機關(guān)工作人員依法行使權(quán)力
7．（2025八下·龍崗期中）在憲法宣傳周，光明區(qū)某校開展了憲法演講比賽、憲法知識競賽等主題活動，還鼓勵學生創(chuàng)作詩歌來表達學習憲法的心得體會。下列學生創(chuàng)作的詩句中能體現(xiàn)憲法核心價值追求的是（　　）
A．國家權(quán)力在人民，當家作主心歡暢
B．權(quán)利義務不可分，國家機構(gòu)為人民
C．咱們國家根本法，法律效力它至上
D．權(quán)力行使不任性，公民權(quán)利有保障
8．（2025八下·龍崗期中）學習完“公民權(quán)利和義務”這一內(nèi)容后，小龍同學用圖示法對知識點加以梳理，正確的是（　　）
A． B．
C． D．
9．（2025八下·龍崗期中）下列對“微行為”的“微點評”，正確的是（　　）
①小劉給小林起侮辱性綽號并大肆宣揚——起侮辱性綽號侵犯了小林的姓名權(quán)
②超市保安懷疑李某偷取物品并對李某搜身——搜身侵犯了李某的人格尊嚴權(quán)
③年過七旬的退休工人王某在社區(qū)領(lǐng)取春節(jié)慰問金——慰問金體現(xiàn)了物質(zhì)幫助權(quán)
④某退休教師將自己的所有財產(chǎn)捐贈給學校——捐贈依法行使了財產(chǎn)權(quán)
A．①② B．③④ C．①③ D．②③
10．（2025八下·龍崗期中）對下列事件判斷正確的是（　　）
選項 事件 判斷
A 中學生小敏在文具店購買文具時，因為挑選時間過長，被商店老板懷疑偷了商品，要求對小敏進行搜身，小敏對此表示強烈的反對。 人身自由是公民的一項基本政治權(quán)利。
B 小圳在龍崗圖書館免費借閱歷史文化書籍，自主創(chuàng)作并在網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)布詩歌作品 國家保障公民的文化權(quán)利
C 明明家境貧寒，在本應該上學的年紀輟學了。當?shù)啬炒壬苹饡弥@一情況后，主動資助明明繼續(xù)學業(yè)，回歸校園生活。 當?shù)卮壬苹饡Ｕ狭嗣髅鞯奈镔|(zhì)幫助權(quán)
D 警察借用王某的電動自行車抓捕小偷。事后，警察將車還給王某，并告知王某可以依法向公安機關(guān)申請相應補償。 行政機關(guān)要履行執(zhí)政為民的職責。
A．A B．B C．C D．D
二、非選擇題（3題，共30分）
11．（2025八下·龍崗期中）在第十一個國家憲法日來臨之際，某校開展了“憲法在身邊”主題宣傳活動。請你積極參與并完成下列任務。
【調(diào)查分析】
你所在的學習小組圍繞主題，在學校范圍內(nèi)進行了調(diào)查研究，以下是調(diào)查結(jié)果。
（1）你能從調(diào)查結(jié)果中得出什么結(jié)論？
【交流沙龍】
為深入了解憲法與我們的關(guān)系，某班同學組織開展了一次交流沙龍，并邀請家長參加。
（2）結(jié)合材料，請你運用所學知識，評析甲同學的觀點。
【憲法故事】
憲法長廊展區(qū)“憲法衛(wèi)士在行動”，展示了許許多多的學生用實際行動踐行憲法精神、維護法律尊嚴的故事。以下是小崗的憲法故事：
我的憲法故事 區(qū)人大代表換屆選舉時，父母在我的提醒和陪同下，進行選民登記，領(lǐng)取選民證，參加投票選舉；我積極參與學校開展的憲法宣誓模擬活動和模擬法庭活動；我參與寒假調(diào)研，將成果《關(guān)于實施垃圾分類的建議》發(fā)到市政府網(wǎng)站的“市長信箱”里。
（3）結(jié)合小崗的上述故事，列舉你在生活中遵守憲法的兩則事例。（事例不得與材料相同）
12．（2025八下·龍崗期中）閱讀材料，回答問題。
材料一 我們黨領(lǐng)導人民制定的憲法，集中了人民智慧，體現(xiàn)了全體人民共同意志，實現(xiàn)了黨的主張和人民意志高度統(tǒng)一，克服了一切舊憲法只代表少數(shù)人意志、為少數(shù)人利益服務的弊端，因而得到最廣大人民擁護和遵行，具有顯著優(yōu)勢、堅實基礎(chǔ)、強大生命力。
——摘自習近平署名文章《譜寫新時代中國憲法實踐新篇章》
（1）結(jié)合材料一，運用所學知識，說說我國憲法、中國共產(chǎn)黨和人民三者之間的關(guān)系。
材料二 黨的十八大以來的十多年，是深圳跨越發(fā)展的十多年。深圳在黨中央和省委、市委的堅強領(lǐng)導下，錨定高質(zhì)量發(fā)展軌道，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力更加充分迸發(fā)：堅持以文化人、以文潤城，城市文化軟實力全面提升：堅持不懈辦好民生實事，最具幸福感城市金字招牌持續(xù)擦亮……
（2）簡述深圳跨越發(fā)展中要“堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導”的理論依據(jù)。
13．（2025八下·龍崗期中）某中學開展“學憲法明權(quán)利”宣傳教育活動，同學們收集了有關(guān)體現(xiàn)、保障公民基本權(quán)利的案例、材料，并制作了宣傳展板：
展板一：____ 四川106歲老人第18次參加人大代表換屆選舉，在家人的攙扶下，投下了莊嚴的一票。 某地把民生資金使用發(fā)放情況上網(wǎng)，老百姓一“掃”即可登錄，一“點”即可查詢，一“鍵”即可舉報。 我國公民享有言論、出版等自由。享有這些自由有助于充分表達自己的意愿。 展板二：____ 深圳政府對低收入的高齡、獨居、失能等老年人，發(fā)放政府補貼，提高老年人的獲得感和幸福感。 “五一”假期，蓮花山公園舉辦了“蓮花山紀念地深度游”活動。孩子們聆聽講解，感受深圳發(fā)展的崢嶸歲月。 深圳2024年義務教育階段入學政策陸續(xù)出爐，確保義務教育階段入學工作平穩(wěn)、有序推進。 展板三：____ “快遞單”個人信息保護有了新標準，明確提出快遞電子運單上避免顯示完整的收寄件人姓名等個人信息。 因糾紛賠償事宜未達成一致，張某強行留在對方家中居住一月有余，經(jīng)多次勸離無果被人民法院以非法侵入住宅罪，判處拘役四個月。 《民法典》規(guī)定：“以非法拘禁等方式剝奪、限制他人的行動自由，或者非法搜查他人身體的，受害人有權(quán)依法請求行為人承擔民事責任。”
（1）運用所學，圍繞公民基本權(quán)利類別為上面的宣傳展板分別擬定標題。
在“分享我身邊的故事”活動中，小深分享的故事被老師和同學們紛紛點贊，為小深豎起了大拇指。
小深發(fā)現(xiàn)學校門口的小吃街有很多垃圾，這不僅影響了學校周邊的環(huán)境衛(wèi)生，也給學生的健康帶來了隱患。于是，建議政府加強對學校周邊環(huán)境的管理和清潔。政府部門收到小深的信后，立即派人前往學校附近進行走訪，如增加學校附近垃圾桶數(shù)量、加強巡邏清理等。經(jīng)過一段時間的努力，學校門口的環(huán)境衛(wèi)生得到了明顯改善
（2）根據(jù)材料，運用所學知識，說說為什么大家為小深豎起了大拇指。
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】我國憲法的基本原則
【解析】【分析】根據(jù)所學，憲法對國家性質(zhì)的規(guī)定，明確了人民當家作主的地位，中華人民共和國武裝力量屬于人民，保障國家權(quán)力屬于人民，故 ①④ 說法正確；
②錯誤，憲法規(guī)定的社會主義政治制度明確了人民行使國家權(quán)力的基本途徑和形式；
③錯誤，國家發(fā)展社會主義教育事業(yè)，提高全國人民的科學文化水平，表明國家保障公民的文化權(quán)利。
故答案為：B。
【點評】本題考查對憲法的基本原則的認識，一切權(quán)力屬于人民的憲法原則歸根到底是為了保證人民當家作主，我們要依法積極參與國家政治生活，擔當起國家主人應盡的責任。
2．【答案】D
【知識點】我國的國家性質(zhì)
【解析】【分析 】根據(jù)所學，我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人，國家一切權(quán)力屬于人民，國家要保障人民的權(quán)益，所以要重視每一個小群體，這是“每一個小群體都不該被放棄”的根本原因，故D符合題意；
A不符合題意，我國人權(quán)內(nèi)容廣泛，與“每一個小群體都不該被放棄” 無關(guān)；
B錯誤，人民幸福生活是最大的人權(quán)；
C錯誤，在我國，人民是國家的主人。
故答案為：D。
【點評】本題考查對我國的國家性質(zhì)的認識，一切權(quán)力屬于人民的憲法原則歸根到底是保證人民當家作主。我們要依法積極參與國家政治生活，擔當起國家主人應盡的責任。
3．【答案】C
【知識點】憲法組織國家機構(gòu)
【解析】【分析】ABCD：依據(jù)教材知識，人民選舉人民代表，組成人民代表大會，不是全國人民代表大會；由人民代表大會產(chǎn)生人民政府、人民法院、人民檢察院、監(jiān)察委員會。這些國家機關(guān)對人民代表大會負責，受人民代表大會監(jiān)督，不是相互監(jiān)督，故錯誤有3處；故ABD說法錯誤；C說法正確；
故答案為：C。
【點評】本題考查憲法組織國家機構(gòu)。人民通過民主選舉產(chǎn)生人民代表大會，代表人民行使國家權(quán)力，國家行政機關(guān)、審批機關(guān)、檢察機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)都由人民代表大會產(chǎn)生，對它負責，受它監(jiān)督。憲法通過組織國家機構(gòu)，授予國家機構(gòu)特定職權(quán)，明確國家機構(gòu)的組成、任期、工作方式等內(nèi)容，使得國家權(quán)力的運行穩(wěn)定有序。
4．【答案】B
【知識點】憲法構(gòu)成及憲法規(guī)定的內(nèi)容
【解析】【分析】根據(jù)所學，我國現(xiàn)行憲法最近一次修訂是2018年， 我國現(xiàn)行憲法除序言外，設(shè)有第一章總綱，第二章公民的基本權(quán)利和義務，第三章國家機構(gòu)，第四章國旗、國歌、國徽、首都，共四章一百四十三條。所以甲和丁的說法正確；
乙的說法錯誤， 國家性質(zhì)在第一章總綱中規(guī)定；
丙的說法錯誤，憲法的核心內(nèi)容是公民的基本權(quán)利和義務，而不是第三章國家機構(gòu)。
故答案為：B。
【點評】本題考查對憲法規(guī)定的內(nèi)容的認識，憲法規(guī)定了我國的國家性質(zhì)、根本制度、根本任務、公民的基本權(quán)利和義務、國家機構(gòu)的設(shè)置及職權(quán)等國家生活中的最根本、最重要的問題，涉及政治、經(jīng)濟、文化和社會生活等各個方面。
5．【答案】B
【知識點】憲法規(guī)范權(quán)力運行
【解析】【分析】根據(jù)所學，對國家機關(guān)及其工作人員來說，權(quán)力就是責任，責任就要擔當，必須依法行使權(quán)力、履行職責，不得懈怠、推諉。分析漫畫內(nèi)容，實施崗位問責，警示國家機關(guān)工作人員要法定職責必須為，在位就要有擔當，故B說法正確；
A不符合題意，材料沒有體現(xiàn)出法無授權(quán)不可為；
C錯誤，行使權(quán)力守程序，不得有偶爾懈怠；
D錯誤， 法無禁止皆可為是對普通公民的要求，不是對國家機關(guān)工作人員的要求。
故答案為：B。
【點評】本題考查對規(guī)范國家權(quán)力運行的認識，規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利，這是憲法的核心價值追求。只有依法規(guī)范權(quán)力運行，才能保證人民賦予的權(quán)力始終用來為人民謀利益。
6．【答案】D
【知識點】法治政府
【解析】【分析】政務公開是保障群眾監(jiān)督權(quán)的基礎(chǔ)，群眾行使監(jiān)督權(quán)能有效制約公權(quán)力，故D說法正確；
A錯誤，公民言論自由受法律約束，網(wǎng)上發(fā)表言論要遵守道德和法律；
B錯誤，我國實行人民代表大會制度，公民通過人大代表間接管理國家事務；
C錯誤，"消除"表述太絕對化，反腐敗是長期斗爭過程，無法完全消除腐敗行為。
故答案為：D。
【點評】本題考查對建設(shè)法治政府的認識，我國政府依法行政，全面推進政務公開，保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進政府決策科學化和民主化。公民也要積極參與，獻計獻策，主動監(jiān)督，促進政府依法行政。
7．【答案】D
【知識點】憲法規(guī)范權(quán)力運行
【解析】【分析】根據(jù)所學，憲法的核心價值追求是規(guī)范國家權(quán)力運行，以保障公民權(quán)利。權(quán)力行使不任性，公民權(quán)利有保障，體現(xiàn)憲法的核心價值追求的規(guī)范權(quán)力運行，所以D說法正確；
A不符合題意，“國家權(quán)力在人民，當家作主心歡暢”體現(xiàn)人民當家作主；
B不符合題意，“權(quán)利義務不可分，國家機構(gòu)為人民”體現(xiàn)國家機構(gòu)維護人民利益；
C不符合題意，“咱們國家根本法，法律效力它至上”體現(xiàn)憲法是國家根本法。
故答案為：D。
【點評】本題考查對規(guī)范國家權(quán)力運行的認識，權(quán)力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。必須加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運行，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子。
8．【答案】A,D
【知識點】政治自由權(quán)；人格尊嚴權(quán)；社會經(jīng)濟權(quán)利；權(quán)利義務相統(tǒng)一
【解析】【分析】公民的政治權(quán)利包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由以及監(jiān)督權(quán)；政治自由包括言論、出版、集會等自由，公民的權(quán)利和義務具有一致性，某些公民權(quán)利同時就是公民義務，例如勞動和受教育，故AD說法正確；
B錯誤，人格尊嚴權(quán)不包括通信自由；
C錯誤，物質(zhì)幫助權(quán)、財產(chǎn)權(quán)是并列關(guān)系，財產(chǎn)權(quán)不屬于物質(zhì)幫助權(quán)。
故答案為：D。
【點評】本題考查對權(quán)利和義務相統(tǒng)一，人格尊嚴權(quán)，社會經(jīng)濟權(quán)利和政治自由的認識，人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。人身自由包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。
9．【答案】B
【知識點】人身自由權(quán)；人格尊嚴權(quán)；社會經(jīng)濟權(quán)利
【解析】【分析】根據(jù)所學，公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利，年過七旬的退休工人張某在社區(qū)領(lǐng)了春節(jié)慰問金，體現(xiàn)了物質(zhì)幫助權(quán)。退休教師將自己的所有財產(chǎn)捐贈給學校，依法行使了自己財產(chǎn)的處分權(quán)，所以③④正確；①錯誤，小劉給小林起綽號，侵犯了小林的名譽權(quán)；
②錯誤，李某被搜身，超市保安侵犯了李某的人身自由。
故答案為：B。
【點評】本題考查對人身自由權(quán)，人格尊嚴權(quán)和社會經(jīng)濟權(quán)利的認識，我們的生存和發(fā)展及物質(zhì)和文化生活需要的滿足，都離不開財產(chǎn)。憲法規(guī)定：公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財產(chǎn)，并依法占有和使用，獲得收益和進行處分。
10．【答案】B
【知識點】行政機關(guān)的職權(quán)；人身自由權(quán)；文化教育權(quán)利
【解析】【分析】小圳在龍崗圖書館免費借閱歷史文化書籍，自主創(chuàng)作并在網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)布詩歌作品，這說明了國家保障公民的文化權(quán)利，故B說法正確；
A說法錯誤，商店老板要對小敏進行搜身檢查，會侵犯小敏的人身自由權(quán)，但是人身自由權(quán)不屬于公民的基本政治權(quán)利；
C錯誤，當?shù)啬炒壬苹饡鲃淤Y助明明繼續(xù)學業(yè)，回歸校園生活。這是在保障公民的受教育權(quán)的實現(xiàn)；
D錯誤，行政機關(guān)要依法行政，中國共產(chǎn)黨履行執(zhí)政為民的職責。
故答案為：B。
【點評】本題考查對人身自由權(quán)，文化教育權(quán)利和行政機關(guān)的職權(quán)的認識，中華人民共和國公民有進行科學研究、文學藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。國家對于從事教育、科學、技術(shù)、文學、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵和幫助。
11．【答案】(1) ①該校學生對憲法缺乏認識和了解，憲法意識有待提高。
②學校應該營造良好的憲法學習氛圍。
(2) 判斷：這種觀點是片面的
理由：①憲法是國家的根本法是正確的，它在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。
②憲法在日常生活中對我們卻并沒有什么影響是錯誤的，憲法是任何公民、社會組織和國家機關(guān)的根本活動準則。
③憲法規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利（/憲法明確人民當家作主的地位/尊重和保障人權(quán)是憲法的基本原則）
做法：憲法與我們息息相關(guān)，我們要增強憲法意識，學習憲法踐行憲法。
(3) 我是一名中學生，我們在學校學習了憲法的相關(guān)知識。通過學習，我了解到憲法不僅規(guī)定了國家的根本制度，還保障了我們的基本權(quán)利。比如，受教育權(quán)讓我有機會在學校接受教育，提高自己的素質(zhì)和能力。我一定要珍惜這份權(quán)利，努力學習，將來為國家和社會做出貢獻。
【知識點】憲法的地位及重要性；憲法意識
【解析】【分析】（1）在對同學憲法知識的調(diào)查中，50%以上的同學不知道憲法，讀過但不完整的占51%，完整讀過的僅占16%，這說明該校學生對憲法缺乏認識和了解，憲法意識有待提高；學校應該營造良好的憲法學習氛圍。
（2）甲同學的觀點是片面的。根據(jù)所學，理由可以從憲法是國家的根本法，具有最高的法律地位和效力；憲法是任何公民、社會組織和國家機關(guān)的根本活動準則；憲法規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利；憲法與我們息息相關(guān)，我們要增強憲法意識，學習憲法踐行憲法等方面分析回答即可。
（3）本題屬于開放性試題，言之有理即可。比如，受教育權(quán)讓我有機會在學校接受教育，提高自己的素質(zhì)和能力。我一定要珍惜這份權(quán)利，努力學習，將來為國家和社會做出貢獻。
【點評】本題考查對憲法的地位和重要性，憲法意識等相關(guān)知識的理解和運用，憲法的生命在于實施，憲法的權(quán)威也在于實施。建設(shè)社會主義法治國家，需要我們堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動憲法實施。
12．【答案】(1) ①我國憲法是黨和人民意志的統(tǒng)一，是治國安邦的總章程。
②新中國成立后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民制定憲法，以法律的形式確認了中國各民族人民奮斗的成果，確立了在歷史和人民的選擇中形成的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導地位。
③中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民制定憲法，領(lǐng)導人民實施憲法，做到黨領(lǐng)導立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法。
④中國共產(chǎn)黨要履行好執(zhí)政興國的重大職責，必須在憲法范圍內(nèi)活動，依據(jù)憲法治國理政。
(2) ①中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中華民族和中國人民的先鋒隊。②黨堅持全心全意為人民服務的根本宗旨。
③中國共產(chǎn)黨的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。④中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。
⑤中國共產(chǎn)黨堅持以人民為中心的發(fā)展思想。
【知識點】憲法的地位及重要性；堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導
【解析】【分析】（1）我們黨領(lǐng)導人民制定的憲法，集中了人民智慧，體現(xiàn)了全體人民共同意志，實現(xiàn)了黨的主張和人民意志高度統(tǒng)，這說明我國憲法是黨和人民意志的統(tǒng)一，是治國安邦的總章程。
克服了一切舊憲法只代表少數(shù)人意志、為少數(shù)人利益服務的弊端，因而得到最廣大人民擁護和遵行，具有顯著優(yōu)勢、堅實基礎(chǔ)、強大生命力，這說明中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民制定憲法，做到黨領(lǐng)導立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法。
據(jù)此，組織答案。
（2）根據(jù)所學，“堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導”的理論依據(jù)可以從黨的性質(zhì)；黨的宗旨；黨的初心和使命；黨的發(fā)展思想；黨的地位等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對憲法的地位和重要性和堅持黨的領(lǐng)導等相關(guān)知識的理解和運用，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導必須堅決維護黨中央權(quán)威，健全總攬全局、協(xié)調(diào)各方的黨的領(lǐng)導制度體系，把黨的領(lǐng)導落實到國家治理各領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié)。
13．【答案】(1) 展板一：公民享有政治權(quán)利
展板二：公民享有社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利
展板三：公民享有人身自由
(2) 小深行使了監(jiān)督權(quán)，其意義重大。
①對國家：有助于國家機關(guān)和國家工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務。
②有助于政府接受公民監(jiān)督和社會監(jiān)督，促進依法行政，提高工作效率。
③對公民：有助于提高公民參政議政的熱情，激發(fā)公民關(guān)心國家大事的主人翁精神。
【知識點】政治自由權(quán)；監(jiān)督權(quán)；人身自由權(quán)；文化教育權(quán)利
【解析】【分析】（1）四川106歲老人第18次參加人大代表換屆選舉；老百姓一“掃”即可登錄，一“點”即可查詢，一“鍵”即可舉報；我國公民享有言論、出版等自由，這體現(xiàn)公民享有政治權(quán)利。
深圳政府對低收入的高齡、獨居、失能等老年人，發(fā)放政府補貼；孩子們聆聽講解，感受深圳發(fā)展的崢嶸歲月；深圳2024年義務教育階段入學政策陸續(xù)出爐，這說明公民享有社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利。
“快遞單”個人信息保護有了新標準；因糾紛賠償事宜未達成一致，張某強行留在對方家中居住一月有余，被人民法院以非法侵入住宅罪，判處拘役四個月；“以非法拘禁等方式剝奪、限制他人的行動自由，或者非法搜查他人身體的，受害人有權(quán)依法請求行為人承擔民事責任。”，這說明公民享有人身自由。
據(jù)此確定標題即可。
（2）根據(jù)所學， 大家為小深豎起了大拇指的原因是小深 行使了監(jiān)督權(quán)，其意義重大。 理由可以從這一權(quán)利的行使有助于國家機關(guān)和國家工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務。 有助于政府接受公民監(jiān)督和社會監(jiān)督，促進依法行政，提高工作效率， 有助于提高公民參與熱情和主人翁精神。
【點評】本題考查對監(jiān)督權(quán)，人身自由權(quán)，文化教育權(quán)利，政治自由權(quán)等相關(guān)知識的理解和運用，我國公民依法行使政治權(quán)利和自由，參與國家政治生活，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務，這是人民行使當家作主權(quán)利的重要體現(xiàn)。
1 / 1廣東省深圳市龍崗區(qū)龍城高級中學教育集團龍城初級中學2024-2025學年八年級下學期期中道德與法治試題
一、單項選擇題（10題，每題2分，共20分；在每題給出的四個選項中，只有一項符合題意）
1．（2025八下·龍崗期中）某校八年級同學在學習我國憲法時表達了以下認識，其中正確的是（　　）
序號 憲法摘錄 認識
① 中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家 憲法確認了我國的國家性質(zhì)，明確人民當家作主的地位
② 中華人民共和國的社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的社會主義公有制 明確了人民行使國家權(quán)力的基本途徑
③ 國家發(fā)展社會主義教育事業(yè)，提高全國人民的科學文化水平 全面保障公民經(jīng)濟權(quán)利的實現(xiàn)
④ 中華人民共和國的武裝力量屬于人民 保障國家權(quán)力屬于人民
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知識點】我國憲法的基本原則
【解析】【分析】根據(jù)所學，憲法對國家性質(zhì)的規(guī)定，明確了人民當家作主的地位，中華人民共和國武裝力量屬于人民，保障國家權(quán)力屬于人民，故 ①④ 說法正確；
②錯誤，憲法規(guī)定的社會主義政治制度明確了人民行使國家權(quán)力的基本途徑和形式；
③錯誤，國家發(fā)展社會主義教育事業(yè)，提高全國人民的科學文化水平，表明國家保障公民的文化權(quán)利。
故答案為：B。
【點評】本題考查對憲法的基本原則的認識，一切權(quán)力屬于人民的憲法原則歸根到底是為了保證人民當家作主，我們要依法積極參與國家政治生活，擔當起國家主人應盡的責任。
2．（2025八下·龍崗期中）“每一個小群體都不該被放棄……”國家醫(yī)保局談判代表張勁妮的“滅魂砍價”持續(xù)登上熱搜并刷屏朋友圈。原本報價每瓶5萬多元的藥，經(jīng)過前后8輪談判，每瓶價格變成了3萬多元。“每一個小群體都不該被放棄”的根本原因在于（　　）
A．我國的人權(quán)內(nèi)容非常廣泛
B．人民的生命健康是最大的人權(quán)
C．在我國，公民是國家的主人
D．我國是人民民主專政的社會主義國家
【答案】D
【知識點】我國的國家性質(zhì)
【解析】【分析 】根據(jù)所學，我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人，國家一切權(quán)力屬于人民，國家要保障人民的權(quán)益，所以要重視每一個小群體，這是“每一個小群體都不該被放棄”的根本原因，故D符合題意；
A不符合題意，我國人權(quán)內(nèi)容廣泛，與“每一個小群體都不該被放棄” 無關(guān)；
B錯誤，人民幸福生活是最大的人權(quán)；
C錯誤，在我國，人民是國家的主人。
故答案為：D。
【點評】本題考查對我國的國家性質(zhì)的認識，一切權(quán)力屬于人民的憲法原則歸根到底是保證人民當家作主。我們要依法積極參與國家政治生活，擔當起國家主人應盡的責任。
3．（2025八下·龍崗期中）如圖是某個學習小組總結(jié)出來的知識框圖，其中錯誤的有（　　）
A．1處 B．2處 C．3處 D．4處
【答案】C
【知識點】憲法組織國家機構(gòu)
【解析】【分析】ABCD：依據(jù)教材知識，人民選舉人民代表，組成人民代表大會，不是全國人民代表大會；由人民代表大會產(chǎn)生人民政府、人民法院、人民檢察院、監(jiān)察委員會。這些國家機關(guān)對人民代表大會負責，受人民代表大會監(jiān)督，不是相互監(jiān)督，故錯誤有3處；故ABD說法錯誤；C說法正確；
故答案為：C。
【點評】本題考查憲法組織國家機構(gòu)。人民通過民主選舉產(chǎn)生人民代表大會，代表人民行使國家權(quán)力，國家行政機關(guān)、審批機關(guān)、檢察機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)都由人民代表大會產(chǎn)生，對它負責，受它監(jiān)督。憲法通過組織國家機構(gòu)，授予國家機構(gòu)特定職權(quán)，明確國家機構(gòu)的組成、任期、工作方式等內(nèi)容，使得國家權(quán)力的運行穩(wěn)定有序。
4．（2025八下·龍崗期中）根據(jù)下側(cè)圖片信息，同學們解讀中正確的有（　　）
目錄 序言 第一章 總綱 第二章 ___________ 第三章 國家機構(gòu) 第一節(jié) 全國人民代表大會 第二節(jié) 中華人民共和國主席 第三節(jié) 國務院 第四節(jié) 中央軍事委員會 第五節(jié) 地方各級人民代表大會和地方各級人民政府 第六節(jié) 民族自治地方的自治機關(guān) 第七節(jié) 監(jiān)察委員會 第八節(jié) 人民法院和人民檢察院 第四章 國旗、國歌、國徽、首都
甲：這是憲法目錄，并且可以確定這是現(xiàn)行憲法最近一次修訂后的目錄
乙：目錄中空缺的內(nèi)容是“公民的基本權(quán)利和義務”，國家性質(zhì)、人身自由等內(nèi)容都出自這一章
丙：第三章國家機構(gòu)的內(nèi)容多達八節(jié)，是憲法的核心內(nèi)容
丁：第四章規(guī)定了國家標志的內(nèi)容，其中規(guī)定了中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》
A．甲和乙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．丙和丁
【答案】B
【知識點】憲法構(gòu)成及憲法規(guī)定的內(nèi)容
【解析】【分析】根據(jù)所學，我國現(xiàn)行憲法最近一次修訂是2018年， 我國現(xiàn)行憲法除序言外，設(shè)有第一章總綱，第二章公民的基本權(quán)利和義務，第三章國家機構(gòu)，第四章國旗、國歌、國徽、首都，共四章一百四十三條。所以甲和丁的說法正確；
乙的說法錯誤， 國家性質(zhì)在第一章總綱中規(guī)定；
丙的說法錯誤，憲法的核心內(nèi)容是公民的基本權(quán)利和義務，而不是第三章國家機構(gòu)。
故答案為：B。
【點評】本題考查對憲法規(guī)定的內(nèi)容的認識，憲法規(guī)定了我國的國家性質(zhì)、根本制度、根本任務、公民的基本權(quán)利和義務、國家機構(gòu)的設(shè)置及職權(quán)等國家生活中的最根本、最重要的問題，涉及政治、經(jīng)濟、文化和社會生活等各個方面。
5．（2025八下·龍崗期中）下圖漫畫《問責》，警示國家機關(guān)工作人員（　　）
A．法無授權(quán)不可為，徇私枉法貽害無窮
B．法定職責必須為，在位就要有擔當
C．行使權(quán)力守程序，偶爾懈怠可諒解
D．法無禁止皆可為，行使職權(quán)要大膽
【答案】B
【知識點】憲法規(guī)范權(quán)力運行
【解析】【分析】根據(jù)所學，對國家機關(guān)及其工作人員來說，權(quán)力就是責任，責任就要擔當，必須依法行使權(quán)力、履行職責，不得懈怠、推諉。分析漫畫內(nèi)容，實施崗位問責，警示國家機關(guān)工作人員要法定職責必須為，在位就要有擔當，故B說法正確；
A不符合題意，材料沒有體現(xiàn)出法無授權(quán)不可為；
C錯誤，行使權(quán)力守程序，不得有偶爾懈怠；
D錯誤， 法無禁止皆可為是對普通公民的要求，不是對國家機關(guān)工作人員的要求。
故答案為：B。
【點評】本題考查對規(guī)范國家權(quán)力運行的認識，規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利，這是憲法的核心價值追求。只有依法規(guī)范權(quán)力運行，才能保證人民賦予的權(quán)力始終用來為人民謀利益。
6．（2025八下·龍崗期中）2024年年度反腐大片《持續(xù)發(fā)力縱深推進》選取了紀檢監(jiān)察機關(guān)查處的12個典型案例講述正風肅紀反腐的故事，下列推導中正確的是（　　）
A．公民享有言論自由→可任意在網(wǎng)上談論官員的事情→營造良好的輿論氛圍
B．公民參與政治生活→確保公民直接參與管理國家事務→保證一切權(quán)力造福于民
C．人民是國家的主人→發(fā)現(xiàn)官員的違法行為要積極舉報→消除貪污腐敗等行為
D．積極公開政績→政務保障群眾監(jiān)督權(quán)→促使國家機關(guān)工作人員依法行使權(quán)力
【答案】D
【知識點】法治政府
【解析】【分析】政務公開是保障群眾監(jiān)督權(quán)的基礎(chǔ)，群眾行使監(jiān)督權(quán)能有效制約公權(quán)力，故D說法正確；
A錯誤，公民言論自由受法律約束，網(wǎng)上發(fā)表言論要遵守道德和法律；
B錯誤，我國實行人民代表大會制度，公民通過人大代表間接管理國家事務；
C錯誤，"消除"表述太絕對化，反腐敗是長期斗爭過程，無法完全消除腐敗行為。
故答案為：D。
【點評】本題考查對建設(shè)法治政府的認識，我國政府依法行政，全面推進政務公開，保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進政府決策科學化和民主化。公民也要積極參與，獻計獻策，主動監(jiān)督，促進政府依法行政。
7．（2025八下·龍崗期中）在憲法宣傳周，光明區(qū)某校開展了憲法演講比賽、憲法知識競賽等主題活動，還鼓勵學生創(chuàng)作詩歌來表達學習憲法的心得體會。下列學生創(chuàng)作的詩句中能體現(xiàn)憲法核心價值追求的是（　　）
A．國家權(quán)力在人民，當家作主心歡暢
B．權(quán)利義務不可分，國家機構(gòu)為人民
C．咱們國家根本法，法律效力它至上
D．權(quán)力行使不任性，公民權(quán)利有保障
【答案】D
【知識點】憲法規(guī)范權(quán)力運行
【解析】【分析】根據(jù)所學，憲法的核心價值追求是規(guī)范國家權(quán)力運行，以保障公民權(quán)利。權(quán)力行使不任性，公民權(quán)利有保障，體現(xiàn)憲法的核心價值追求的規(guī)范權(quán)力運行，所以D說法正確；
A不符合題意，“國家權(quán)力在人民，當家作主心歡暢”體現(xiàn)人民當家作主；
B不符合題意，“權(quán)利義務不可分，國家機構(gòu)為人民”體現(xiàn)國家機構(gòu)維護人民利益；
C不符合題意，“咱們國家根本法，法律效力它至上”體現(xiàn)憲法是國家根本法。
故答案為：D。
【點評】本題考查對規(guī)范國家權(quán)力運行的認識，權(quán)力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。必須加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運行，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子。
8．（2025八下·龍崗期中）學習完“公民權(quán)利和義務”這一內(nèi)容后，小龍同學用圖示法對知識點加以梳理，正確的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A,D
【知識點】政治自由權(quán)；人格尊嚴權(quán)；社會經(jīng)濟權(quán)利；權(quán)利義務相統(tǒng)一
【解析】【分析】公民的政治權(quán)利包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由以及監(jiān)督權(quán)；政治自由包括言論、出版、集會等自由，公民的權(quán)利和義務具有一致性，某些公民權(quán)利同時就是公民義務，例如勞動和受教育，故AD說法正確；
B錯誤，人格尊嚴權(quán)不包括通信自由；
C錯誤，物質(zhì)幫助權(quán)、財產(chǎn)權(quán)是并列關(guān)系，財產(chǎn)權(quán)不屬于物質(zhì)幫助權(quán)。
故答案為：D。
【點評】本題考查對權(quán)利和義務相統(tǒng)一，人格尊嚴權(quán)，社會經(jīng)濟權(quán)利和政治自由的認識，人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。人身自由包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。
9．（2025八下·龍崗期中）下列對“微行為”的“微點評”，正確的是（　　）
①小劉給小林起侮辱性綽號并大肆宣揚——起侮辱性綽號侵犯了小林的姓名權(quán)
②超市保安懷疑李某偷取物品并對李某搜身——搜身侵犯了李某的人格尊嚴權(quán)
③年過七旬的退休工人王某在社區(qū)領(lǐng)取春節(jié)慰問金——慰問金體現(xiàn)了物質(zhì)幫助權(quán)
④某退休教師將自己的所有財產(chǎn)捐贈給學校——捐贈依法行使了財產(chǎn)權(quán)
A．①② B．③④ C．①③ D．②③
【答案】B
【知識點】人身自由權(quán)；人格尊嚴權(quán)；社會經(jīng)濟權(quán)利
【解析】【分析】根據(jù)所學，公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利，年過七旬的退休工人張某在社區(qū)領(lǐng)了春節(jié)慰問金，體現(xiàn)了物質(zhì)幫助權(quán)。退休教師將自己的所有財產(chǎn)捐贈給學校，依法行使了自己財產(chǎn)的處分權(quán)，所以③④正確；①錯誤，小劉給小林起綽號，侵犯了小林的名譽權(quán)；
②錯誤，李某被搜身，超市保安侵犯了李某的人身自由。
故答案為：B。
【點評】本題考查對人身自由權(quán)，人格尊嚴權(quán)和社會經(jīng)濟權(quán)利的認識，我們的生存和發(fā)展及物質(zhì)和文化生活需要的滿足，都離不開財產(chǎn)。憲法規(guī)定：公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯。公民可以通過合法方式取得財產(chǎn)，并依法占有和使用，獲得收益和進行處分。
10．（2025八下·龍崗期中）對下列事件判斷正確的是（　　）
選項 事件 判斷
A 中學生小敏在文具店購買文具時，因為挑選時間過長，被商店老板懷疑偷了商品，要求對小敏進行搜身，小敏對此表示強烈的反對。 人身自由是公民的一項基本政治權(quán)利。
B 小圳在龍崗圖書館免費借閱歷史文化書籍，自主創(chuàng)作并在網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)布詩歌作品 國家保障公民的文化權(quán)利
C 明明家境貧寒，在本應該上學的年紀輟學了。當?shù)啬炒壬苹饡弥@一情況后，主動資助明明繼續(xù)學業(yè)，回歸校園生活。 當?shù)卮壬苹饡Ｕ狭嗣髅鞯奈镔|(zhì)幫助權(quán)
D 警察借用王某的電動自行車抓捕小偷。事后，警察將車還給王某，并告知王某可以依法向公安機關(guān)申請相應補償。 行政機關(guān)要履行執(zhí)政為民的職責。
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知識點】行政機關(guān)的職權(quán)；人身自由權(quán)；文化教育權(quán)利
【解析】【分析】小圳在龍崗圖書館免費借閱歷史文化書籍，自主創(chuàng)作并在網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)布詩歌作品，這說明了國家保障公民的文化權(quán)利，故B說法正確；
A說法錯誤，商店老板要對小敏進行搜身檢查，會侵犯小敏的人身自由權(quán)，但是人身自由權(quán)不屬于公民的基本政治權(quán)利；
C錯誤，當?shù)啬炒壬苹饡鲃淤Y助明明繼續(xù)學業(yè)，回歸校園生活。這是在保障公民的受教育權(quán)的實現(xiàn)；
D錯誤，行政機關(guān)要依法行政，中國共產(chǎn)黨履行執(zhí)政為民的職責。
故答案為：B。
【點評】本題考查對人身自由權(quán)，文化教育權(quán)利和行政機關(guān)的職權(quán)的認識，中華人民共和國公民有進行科學研究、文學藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。國家對于從事教育、科學、技術(shù)、文學、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵和幫助。
二、非選擇題（3題，共30分）
11．（2025八下·龍崗期中）在第十一個國家憲法日來臨之際，某校開展了“憲法在身邊”主題宣傳活動。請你積極參與并完成下列任務。
【調(diào)查分析】
你所在的學習小組圍繞主題，在學校范圍內(nèi)進行了調(diào)查研究，以下是調(diào)查結(jié)果。
（1）你能從調(diào)查結(jié)果中得出什么結(jié)論？
【交流沙龍】
為深入了解憲法與我們的關(guān)系，某班同學組織開展了一次交流沙龍，并邀請家長參加。
（2）結(jié)合材料，請你運用所學知識，評析甲同學的觀點。
【憲法故事】
憲法長廊展區(qū)“憲法衛(wèi)士在行動”，展示了許許多多的學生用實際行動踐行憲法精神、維護法律尊嚴的故事。以下是小崗的憲法故事：
我的憲法故事 區(qū)人大代表換屆選舉時，父母在我的提醒和陪同下，進行選民登記，領(lǐng)取選民證，參加投票選舉；我積極參與學校開展的憲法宣誓模擬活動和模擬法庭活動；我參與寒假調(diào)研，將成果《關(guān)于實施垃圾分類的建議》發(fā)到市政府網(wǎng)站的“市長信箱”里。
（3）結(jié)合小崗的上述故事，列舉你在生活中遵守憲法的兩則事例。（事例不得與材料相同）
【答案】(1) ①該校學生對憲法缺乏認識和了解，憲法意識有待提高。
②學校應該營造良好的憲法學習氛圍。
(2) 判斷：這種觀點是片面的
理由：①憲法是國家的根本法是正確的，它在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。
②憲法在日常生活中對我們卻并沒有什么影響是錯誤的，憲法是任何公民、社會組織和國家機關(guān)的根本活動準則。
③憲法規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利（/憲法明確人民當家作主的地位/尊重和保障人權(quán)是憲法的基本原則）
做法：憲法與我們息息相關(guān)，我們要增強憲法意識，學習憲法踐行憲法。
(3) 我是一名中學生，我們在學校學習了憲法的相關(guān)知識。通過學習，我了解到憲法不僅規(guī)定了國家的根本制度，還保障了我們的基本權(quán)利。比如，受教育權(quán)讓我有機會在學校接受教育，提高自己的素質(zhì)和能力。我一定要珍惜這份權(quán)利，努力學習，將來為國家和社會做出貢獻。
【知識點】憲法的地位及重要性；憲法意識
【解析】【分析】（1）在對同學憲法知識的調(diào)查中，50%以上的同學不知道憲法，讀過但不完整的占51%，完整讀過的僅占16%，這說明該校學生對憲法缺乏認識和了解，憲法意識有待提高；學校應該營造良好的憲法學習氛圍。
（2）甲同學的觀點是片面的。根據(jù)所學，理由可以從憲法是國家的根本法，具有最高的法律地位和效力；憲法是任何公民、社會組織和國家機關(guān)的根本活動準則；憲法規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利；憲法與我們息息相關(guān)，我們要增強憲法意識，學習憲法踐行憲法等方面分析回答即可。
（3）本題屬于開放性試題，言之有理即可。比如，受教育權(quán)讓我有機會在學校接受教育，提高自己的素質(zhì)和能力。我一定要珍惜這份權(quán)利，努力學習，將來為國家和社會做出貢獻。
【點評】本題考查對憲法的地位和重要性，憲法意識等相關(guān)知識的理解和運用，憲法的生命在于實施，憲法的權(quán)威也在于實施。建設(shè)社會主義法治國家，需要我們堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動憲法實施。
12．（2025八下·龍崗期中）閱讀材料，回答問題。
材料一 我們黨領(lǐng)導人民制定的憲法，集中了人民智慧，體現(xiàn)了全體人民共同意志，實現(xiàn)了黨的主張和人民意志高度統(tǒng)一，克服了一切舊憲法只代表少數(shù)人意志、為少數(shù)人利益服務的弊端，因而得到最廣大人民擁護和遵行，具有顯著優(yōu)勢、堅實基礎(chǔ)、強大生命力。
——摘自習近平署名文章《譜寫新時代中國憲法實踐新篇章》
（1）結(jié)合材料一，運用所學知識，說說我國憲法、中國共產(chǎn)黨和人民三者之間的關(guān)系。
材料二 黨的十八大以來的十多年，是深圳跨越發(fā)展的十多年。深圳在黨中央和省委、市委的堅強領(lǐng)導下，錨定高質(zhì)量發(fā)展軌道，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力更加充分迸發(fā)：堅持以文化人、以文潤城，城市文化軟實力全面提升：堅持不懈辦好民生實事，最具幸福感城市金字招牌持續(xù)擦亮……
（2）簡述深圳跨越發(fā)展中要“堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導”的理論依據(jù)。
【答案】(1) ①我國憲法是黨和人民意志的統(tǒng)一，是治國安邦的總章程。
②新中國成立后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民制定憲法，以法律的形式確認了中國各民族人民奮斗的成果，確立了在歷史和人民的選擇中形成的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導地位。
③中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民制定憲法，領(lǐng)導人民實施憲法，做到黨領(lǐng)導立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法。
④中國共產(chǎn)黨要履行好執(zhí)政興國的重大職責，必須在憲法范圍內(nèi)活動，依據(jù)憲法治國理政。
(2) ①中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中華民族和中國人民的先鋒隊。②黨堅持全心全意為人民服務的根本宗旨。
③中國共產(chǎn)黨的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。④中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。
⑤中國共產(chǎn)黨堅持以人民為中心的發(fā)展思想。
【知識點】憲法的地位及重要性；堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導
【解析】【分析】（1）我們黨領(lǐng)導人民制定的憲法，集中了人民智慧，體現(xiàn)了全體人民共同意志，實現(xiàn)了黨的主張和人民意志高度統(tǒng)，這說明我國憲法是黨和人民意志的統(tǒng)一，是治國安邦的總章程。
克服了一切舊憲法只代表少數(shù)人意志、為少數(shù)人利益服務的弊端，因而得到最廣大人民擁護和遵行，具有顯著優(yōu)勢、堅實基礎(chǔ)、強大生命力，這說明中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民制定憲法，做到黨領(lǐng)導立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法。
據(jù)此，組織答案。
（2）根據(jù)所學，“堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導”的理論依據(jù)可以從黨的性質(zhì)；黨的宗旨；黨的初心和使命；黨的發(fā)展思想；黨的地位等方面分析回答即可。
【點評】本題考查對憲法的地位和重要性和堅持黨的領(lǐng)導等相關(guān)知識的理解和運用，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導必須堅決維護黨中央權(quán)威，健全總攬全局、協(xié)調(diào)各方的黨的領(lǐng)導制度體系，把黨的領(lǐng)導落實到國家治理各領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié)。
13．（2025八下·龍崗期中）某中學開展“學憲法明權(quán)利”宣傳教育活動，同學們收集了有關(guān)體現(xiàn)、保障公民基本權(quán)利的案例、材料，并制作了宣傳展板：
展板一：____ 四川106歲老人第18次參加人大代表換屆選舉，在家人的攙扶下，投下了莊嚴的一票。 某地把民生資金使用發(fā)放情況上網(wǎng)，老百姓一“掃”即可登錄，一“點”即可查詢，一“鍵”即可舉報。 我國公民享有言論、出版等自由。享有這些自由有助于充分表達自己的意愿。 展板二：____ 深圳政府對低收入的高齡、獨居、失能等老年人，發(fā)放政府補貼，提高老年人的獲得感和幸福感。 “五一”假期，蓮花山公園舉辦了“蓮花山紀念地深度游”活動。孩子們聆聽講解，感受深圳發(fā)展的崢嶸歲月。 深圳2024年義務教育階段入學政策陸續(xù)出爐，確保義務教育階段入學工作平穩(wěn)、有序推進。 展板三：____ “快遞單”個人信息保護有了新標準，明確提出快遞電子運單上避免顯示完整的收寄件人姓名等個人信息。 因糾紛賠償事宜未達成一致，張某強行留在對方家中居住一月有余，經(jīng)多次勸離無果被人民法院以非法侵入住宅罪，判處拘役四個月。 《民法典》規(guī)定：“以非法拘禁等方式剝奪、限制他人的行動自由，或者非法搜查他人身體的，受害人有權(quán)依法請求行為人承擔民事責任。”
（1）運用所學，圍繞公民基本權(quán)利類別為上面的宣傳展板分別擬定標題。
在“分享我身邊的故事”活動中，小深分享的故事被老師和同學們紛紛點贊，為小深豎起了大拇指。
小深發(fā)現(xiàn)學校門口的小吃街有很多垃圾，這不僅影響了學校周邊的環(huán)境衛(wèi)生，也給學生的健康帶來了隱患。于是，建議政府加強對學校周邊環(huán)境的管理和清潔。政府部門收到小深的信后，立即派人前往學校附近進行走訪，如增加學校附近垃圾桶數(shù)量、加強巡邏清理等。經(jīng)過一段時間的努力，學校門口的環(huán)境衛(wèi)生得到了明顯改善
（2）根據(jù)材料，運用所學知識，說說為什么大家為小深豎起了大拇指。
【答案】(1) 展板一：公民享有政治權(quán)利
展板二：公民享有社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利
展板三：公民享有人身自由
(2) 小深行使了監(jiān)督權(quán)，其意義重大。
①對國家：有助于國家機關(guān)和國家工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務。
②有助于政府接受公民監(jiān)督和社會監(jiān)督，促進依法行政，提高工作效率。
③對公民：有助于提高公民參政議政的熱情，激發(fā)公民關(guān)心國家大事的主人翁精神。
【知識點】政治自由權(quán)；監(jiān)督權(quán)；人身自由權(quán)；文化教育權(quán)利
【解析】【分析】（1）四川106歲老人第18次參加人大代表換屆選舉；老百姓一“掃”即可登錄，一“點”即可查詢，一“鍵”即可舉報；我國公民享有言論、出版等自由，這體現(xiàn)公民享有政治權(quán)利。
深圳政府對低收入的高齡、獨居、失能等老年人，發(fā)放政府補貼；孩子們聆聽講解，感受深圳發(fā)展的崢嶸歲月；深圳2024年義務教育階段入學政策陸續(xù)出爐，這說明公民享有社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利。
“快遞單”個人信息保護有了新標準；因糾紛賠償事宜未達成一致，張某強行留在對方家中居住一月有余，被人民法院以非法侵入住宅罪，判處拘役四個月；“以非法拘禁等方式剝奪、限制他人的行動自由，或者非法搜查他人身體的，受害人有權(quán)依法請求行為人承擔民事責任。”，這說明公民享有人身自由。
據(jù)此確定標題即可。
（2）根據(jù)所學， 大家為小深豎起了大拇指的原因是小深 行使了監(jiān)督權(quán)，其意義重大。 理由可以從這一權(quán)利的行使有助于國家機關(guān)和國家工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務。 有助于政府接受公民監(jiān)督和社會監(jiān)督，促進依法行政，提高工作效率， 有助于提高公民參與熱情和主人翁精神。
【點評】本題考查對監(jiān)督權(quán)，人身自由權(quán)，文化教育權(quán)利，政治自由權(quán)等相關(guān)知識的理解和運用，我國公民依法行使政治權(quán)利和自由，參與國家政治生活，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務，這是人民行使當家作主權(quán)利的重要體現(xiàn)。
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