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教科版科學(xué)五年級下冊6.哪個傳熱快 課件(共34張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

教科版科學(xué)五年級下冊6.哪個傳熱快 課件(共34張PPT+視頻)

資源簡介

(共34張PPT)
五年級教科版科學(xué)第二學(xué)期第四單元
4.6哪個傳熱快
小明乘湯的時候不小心被湯勺燙到了,
你覺得他用的最可能是以下哪個湯勺
聚 焦
塑料勺
金屬勺
木勺
什么材質(zhì)傳熱快,什么材質(zhì)傳熱慢?
不同材料制成的物體他們的傳熱本領(lǐng)可能不一樣
聚 焦
塑料勺
金屬勺
木勺
探索一
木勺、塑料勺、金屬勺哪個傳熱快?
這公平嗎
應(yīng)該如何選擇?
探索一
木勺、塑料勺、金屬勺哪個傳熱快?
大小
粗細(xì)相近
探索一
木勺、塑料勺、金屬勺哪個傳熱快?
三個勺子放入開水的時間如何才能做到公平?
同時放入
泡沫圓片
用泡沫塊固定勺子,方便同時放入熱水
探索一
木勺、塑料勺、金屬勺哪個傳熱快?
通過什么現(xiàn)象觀察、比較它們傳熱的快慢?
探索一
木勺、塑料勺、金屬勺哪個傳熱快?
通過用手摸的方式感覺哪個更熱,這種方式準(zhǔn)確嗎?
感溫油墨:
遇高溫顏色會發(fā)生改變。
探索一
常溫
高溫
木勺、塑料勺、金屬勺哪個傳熱快?
探索一
1.準(zhǔn)備半杯熱水。
2.把泡沫塊上的三個勺子同時放入熱水中。
3.觀察比較感溫油墨的變色快慢,小組討論并填寫實(shí)驗(yàn)記錄表。
4.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,材料員把實(shí)驗(yàn)材料上交至材料中心。組長把得到的結(jié)果貼到黑板上。
時間:2分
木勺、塑料勺、金屬勺哪個傳熱快
實(shí)驗(yàn)步驟
觀看視頻
金屬
導(dǎo)熱性能強(qiáng)的物體
叫做熱的良導(dǎo)體。
塑料
木頭
導(dǎo)熱性能弱的物體
叫做熱的不良導(dǎo)體。
不同金屬的導(dǎo)熱性能是否有差異?
誰的傳熱本領(lǐng)更好?
鐵棒
銅棒
鋁棒
填寫實(shí)驗(yàn)二記錄表:
預(yù)測:( )>( )>( )
探索二



熱水
感溫油墨
設(shè)計(jì)并討論實(shí)驗(yàn)方案
泡沫圓片
怎樣驗(yàn)證你的猜測?
實(shí)驗(yàn)指引
溫馨提示:實(shí)驗(yàn)中注意安全,禁止用手觸摸金屬棒
探索二
1.準(zhǔn)備半杯熱水。
2.把三根金屬棒同時放入熱水中。
3.觀察比較感溫油墨的變色快慢,小組討論并填寫實(shí)驗(yàn)記錄表。
4.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,材料員把實(shí)驗(yàn)材料上交至材料中心。組長把得到的結(jié)果貼到黑板上。
時間:2分鐘
通過火柴掉落順序判斷不同金屬的傳熱性能
我的發(fā)現(xiàn):
不同的金屬,熱傳導(dǎo)本領(lǐng) (不同/相同)。 傳熱性能較好, 其次, 較弱。
感溫油墨顏色變化順序:
實(shí)測:( )>( )>( )
探索二
比較銅、鐵、鋁的導(dǎo)熱性能






不同
不同材料的物體,傳熱的快慢相同嗎?什么材料傳熱快?
研 討
2. 不同金屬的導(dǎo)熱性能不一樣。
研 討
不同材料的物體,傳熱的快慢相同嗎?
物體種類 銀 純銅 純鋁 鐵 橡膠 木材 石棉 ……
導(dǎo)熱系數(shù) (單位:W/m·K) 429 401 228 42~90 0.19~0.26 0.14~0.17 0.15~0.37 ……
不同材料的導(dǎo)熱系數(shù)示意圖
1. 不同材料制成的物體,導(dǎo)熱性能不一樣。
熱的良導(dǎo)體
熱的不良導(dǎo)體
研 討
不同導(dǎo)熱性能的材料,在生活中還有什么應(yīng)用?
熱的良導(dǎo)體
熱的不良導(dǎo)體
傳熱性能好的物質(zhì)叫做熱的良導(dǎo)體。
傳熱性能差的物質(zhì)叫做熱的不良導(dǎo)體。
1.選擇題:
下列材料中,制作鍋鏟的手柄最合適的材料是( )。
A.銅 B. 不銹鋼 C.木頭
考考你
C
2.判斷題:
熱的良導(dǎo)體用途廣泛,熱的不良導(dǎo)體用處不大。( )
考考你
×
2017教科版五年級下冊科學(xué)第四單元第7課
7
做個保溫杯
聚 焦
熱水盛在怎樣的杯子中不容易變冷?
探究
杯中倒入同樣多的、溫度相同的熱水,哪個杯子中的熱水會涼得慢一些?
不銹鋼杯
陶瓷杯
塑料杯
探索一
比較哪杯水涼得慢
熱的良導(dǎo)體吸熱快,散熱也快,所以水溫降得快。
熱的不良導(dǎo)體吸熱慢,散熱也慢,所以水溫降得慢。
不銹鋼杯
陶瓷杯
塑料杯
小結(jié)
交流能使杯中熱水涼得更慢的方法
探索二
觀看視頻
杯子狀況 開始溫度 10分鐘后溫度 降溫多少
無蓋的杯子
加蓋的杯子
外包毛巾的杯子
加蓋、外包毛巾的杯子
嵌入泡沫塑料中的杯子
我的發(fā)現(xiàn):嵌入泡沫塑料中的杯子保溫效果 最好 。
實(shí)驗(yàn)探究
80℃
80℃
80℃
80℃
80℃
66℃
76℃
70℃
79℃
78℃
14℃
4℃
10℃
2℃
1℃
制作一個保溫杯
選擇合適的材料制作一個保溫杯,要求杯外的包裹物厚度不超過3厘米。
在杯中存放冰塊,測試比較各組自制保溫杯的保溫效果。
觀察比較各組保溫杯的制作方法,分析自制保溫的優(yōu)缺點(diǎn)。
活動
探索四
1
2
3
設(shè)計(jì)圖 制作方法和材料 保溫效果 需要放進(jìn)的地方
實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)
拓展延伸

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