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(共18張PPT)
玩轉指南針
在不碰指南針的情況下，讓指針偏轉起來？
教科版六年級上冊第四單元第3課
電 和 磁
xxx小學
點亮小燈泡
開關
導線
小燈泡
電池
電池盒
點亮小燈泡
提示：調南北→對齊→靜止→通電→斷電→記錄
活 動 記 錄 單（一） 第（ ）組
實 驗 方 法 實 驗 現 象
在下圖畫出變化后的磁針情況
電路 導線 正常電路 拉直 + 平行
我們的發現 接通電源的瞬間，小磁針發生 ，斷開電源，小磁針 。 思 考 為什么會產生這個現象呢？請進行大膽的猜測。 我覺得可能是 。 N
S
N
S
N
S
我來說
接通電源的瞬間，小磁針發生 ，
斷開電源，小磁針 。
是“誰”使小磁針偏轉？
如何使指針偏轉角度更明顯？
提示：對齊→靜止→快速通電→快速斷電
增大小磁針偏轉角度
怎么把導線繞成一個線圈？
怎么把導線繞成一個線圈？
在手指上繞10圈左右取下
用紅導線固定兩端
提示：對齊→靜止→快速通電→快速斷電
上下
左右
套在線圈豎放
套在線圈平放
活 動 記 錄 單（二）
實 驗 方 法 與第一次實驗不同的地方 實 驗 現 象 請與第一次實驗相比較，在相應的方框中打“√” 電路 導線 更不明顯 差不多 更明顯
我來說
我的發現：
通過反復實驗，可以知道（ ）產生了（ ），使得小磁針發生偏轉，
并且（ ）和（ ）使得小磁針偏轉更明顯。
偉大的發現
1820年，丹麥科學家奧斯特在一次實驗時，偶然讓通電導線靠近指南針，發現指南針偏轉的現象。
智力小挑戰
想一想:
還有沒有電呢？
電流檢測器

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