資源簡介

湖南省2025年七年級 (下)階段性檢測
道德與法治
考生注意：
1. 本學(xué)科試卷分試題卷和答題卡兩部分， 時量60分鐘， 滿分100分。
2.請在答題卡上作答，答在試卷上無效。
一、選擇題(下列各小題均有四個備選答案，只有一個最符合題意，請將該選項的序號寫在相應(yīng)的答題欄里。每小題3分，共48分。)
1.青春期是我們生命中獨特的轉(zhuǎn)折階段，讓我們感到新奇的間時，也讓我們產(chǎn)生很多的困惑，面對學(xué)業(yè)壓力，我們需要不斷進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。下列自我調(diào)節(jié)的方法中，不可取的是( )
A.閱讀自己喜歡的文學(xué)作品 B.把自己的想法告訴家人
C.參加自己感興趣的體育活動 D.看到自己不喜歡的同學(xué)，找個理由吵架，發(fā)泄情緒
2.面對青春的邀約，我們應(yīng)該( )
①穿著另類，只注重追求外在美 ②思維獨立，凡事都和別人爭辯
③我們要正確對待自己的生理變化 ④參加集體活動，在集體的溫暖中接納和調(diào)整自己
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3.3月5日學(xué)雷鋒日，育才學(xué)校七(5)班同學(xué)們開展班級大掃除，力氣大的男生們主動攬下繁重的力氣活兒，而細(xì)心的女生們認(rèn)真負(fù)責(zé)地做著精細(xì)的工作。大家相互理解、互相幫助，班主任為他們的做法點贊。班主任點贊的原因在于 ( )
A. 男生應(yīng)該做繁重工作 B.男女同學(xué)應(yīng)廣泛交往
C.男女生應(yīng)該各盡其能 D. 男女生不宜一起工作
4.此前， 中國已有上海、廣州等十幾個城市陸續(xù)開設(shè)中學(xué)性教育課程， 內(nèi)容涵蓋性價值觀念、生殖與避孕、預(yù)防性病艾滋病等。中學(xué)性教育課的開設(shè)有利于( )
A. 了解性知識，樹立正確的性觀念
B.可以避免受到性騷擾和性侵害
C.制定預(yù)防性侵害相關(guān)的法律法規(guī)
D.國家落實計劃生育實現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育
5.漫畫《寬容》啟示我們( )
①學(xué)會調(diào)控情緒，保持心理健康
②培養(yǎng)樂觀心態(tài)，積極看待問題
③珍惜短暫青春，擁抱美好生活
④進(jìn)行合理宣泄，避免負(fù)面情緒
A. ①② B. ①③
C. ②③ D. ②④
6.情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。下列同學(xué)表達(dá)情緒的方式恰當(dāng)?shù)氖? )
A.小東的同桌因為沒考好情緒低落，小東卻在旁邊冷嘲熱諷哈哈大笑
B.小華沒回答上老師的提問很失落，課后找朋友幫忙分析自己的不足
C.小強(qiáng)上學(xué)遲到被老師批評了，回家后他抱怨媽媽沒有早點叫他起床
D.小盛背誦英語單詞時，總是記不住，一氣之下直接把書扔出了窗外
7.小智制訂了一份寒假生活計劃，以下計劃內(nèi)容有助于小智增加美好情感體驗的是( )
A.觀看一部充斥暴力的電影 B.與朋友一起沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲
C.參與圖書館舉辦的經(jīng)典名著分享會 D. 閱讀一本驚悚小說
8.有一個名叫甘雨的女孩，“5·12”汶川地震時只有3歲的她在廢墟中被埋了80個小時后獲救。在汶川地震15年的自述中，她寫道：“難以回憶15年前邢場浩劫，好在風(fēng)雨之后， 一切已成過往，好在15年后，我心向暖陽。再回首，輕舟已過萬重山。我看未來，仍充滿期待。追光而行，向愛而生。”2023年，甘雨考上了電子科技大學(xué)。甘雨的故事啟示我們( )
①要學(xué)會承受和轉(zhuǎn)化消極情感 ②情感影響我們的判斷和選擇，幫助我們成長
③要承認(rèn)并正視自己的不足 ④消極情感只會帶來負(fù)面感受
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9.“公交車即將發(fā)車時，可機(jī)發(fā)現(xiàn)車后有一位拄著拐杖的老人在招手，便停車等待……”看到校園網(wǎng)站上推送的上述新聞，同學(xué)們紛紛發(fā)表評論。
xx 中學(xué)校園網(wǎng)站
小丹：值得點贊！司機(jī)很尊重老人，尊重讓我們的社會和諧融洽
小巧：司機(jī)懂得欣賞他人，欣賞他人有助于我們共同進(jìn)步
小強(qiáng)：司機(jī)不應(yīng)該停車，沒有做到遵守交通規(guī)則
小雪：尊重他人要做到給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注
以上評論正確的有( )
A. 小丹和小巧 B.小丹和小雪 C.小巧和小強(qiáng) D.小強(qiáng)和小雪
10.小明在學(xué)習(xí)上遇到困難時，總是鼓勵自己：“我能行，我一定可以克服困難。”這體現(xiàn)了小明具有( )
A. 白卑心理 B. 白負(fù)心理 C. 自信心理 D. 自傲心理
11.潘展樂說他也曾一度感覺怎么努力都游不過別人，直到某次在1500米自由泳項目上奪冠后，才慢慢找回堅持下去的信心。這告訴我們自信來源于 ( )
A.在成長過程中積累的實力 B.和他人交往中獲得的肯定
C.社會穩(wěn)定發(fā)展 D.國家繁榮富強(qiáng)中獲得的安全總、成就感
12.祖逖是東晉名將，年輕時與劉琨一起擔(dān)任司州主簿。他們意氣相投，堅信能夠為國家建功立業(yè)。每天一聽到雞鳴，祖逖就會叫醒劉琨，兩人起床舞劍，剡苦鍛煉，最終成為文武全才。“聞雞起舞”的故事激勵我們( )
①自信的人有信心嘗試與堅持 ②自信要無視一切困難與挫折
③自強(qiáng)，要克服惰性，戰(zhàn)勝自我 ④自強(qiáng)需要不懈的堅持和努力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13. 自強(qiáng)是一種美好的道德品質(zhì)。下列屬于自強(qiáng)表現(xiàn)的是( )
A. 剛愎自用， 固執(zhí)己見 B.好高騖遠(yuǎn)，一意孤行
C.唯我獨尊，孤芳自賞 D. 自我勉勵，發(fā)奇圖強(qiáng)
14.中華民族在長期歷史發(fā)展中培育和形成的思想理念，有助于我們理解、繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，可以為我們走好人生道路提供有益啟迪，我們應(yīng)傳承的思想理念有( )
①道法自然、天人合一的思想 ②腳踏實地、實事求是的思想
③革故鼎新、與時俱進(jìn)的思想 ④惠民利民，小富即安的思想
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
15.家事國事天下事，事事關(guān)心。中學(xué)生小麗近期關(guān)注到以下兩件事：
2024年春運期間，受雨雪冰凍天氣影響，我國多地列車停運、多個路段封閉，人們通行受阻。寒冷的天氣，卻被人們的熱情升溫，湖北等地立即動員各方力量，全力以赴除冰掃雪！一方有難，八方支援，讓回家路更加溫暖！ 學(xué)校里有位同學(xué)身患重病，家庭困難，全校師生踴躍捐款，奉獻(xiàn)愛心。
小麗準(zhǔn)備寫一份宣傳稿，請你幫她選定一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題( )
A.攻堅克難攀高峰 B.做誠實守信的人
C. 堅持多樣性統(tǒng)一 D.崇尚道義展情懷
16.2024年5月1日凌晨，在梅大高速塌方前方約數(shù)十米距離處，黃某度跪在了不斷靠近的車輛面前，攔住了一輛輛無限接近死亡的車輛。事后，他說：“沒有想過自己的生死，能夠救得了一輛車是一輛。”黃某度的行為( )
A.是為了獲得經(jīng)濟(jì)回報 B.是為了獲取更多點贊
C.傷害了自己的自尊心 D.踐行了講仁愛的核心思想理念
二、主觀題(17題10分、18題14分、19題14分, 20題14分, 共52分。請書寫工整,字跡清晰。)
17.閱讀材料， 回答問題。
中國自古以來就有“修身齊家治國平天下”的理念，無論是修身、齊家、治國還是平天下，都離不開“學(xué)”。誠如陸九淵《與郭邦逸》“由義為榮，背義為辱。”《孟子·公孫丑上》“君子莫大乎與人為善。”林則徐《赴戍登程口占示家人二首》“茍利國家生死以， 豈因禍福避趨之。”可以說“學(xué)”是“成人”的必要條件。近年來，各地把“研學(xué)旅行”納入學(xué)校教育教學(xué)，注重培養(yǎng)孩子的認(rèn)識問題、分析問題、處理問題等能力，實現(xiàn)“學(xué)以 ‘成人’”的目的。
(1)結(jié)合材料和所學(xué)知識說說“成人”需要“學(xué)”哪些美德 (6分)
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類節(jié)目《典籍里的中國》有一期講述了屈原以及《楚辭》背后的故事。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”“瞻前而顧后兮，相觀民之計極。”“明明睛暗， 惟時何為 ”“圓則九重， 孰營度之 ”“蘇世獨立， 橫而不流兮。”“秉德無私， 參又地兮。”“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”………《楚辭》中的這些語句，讓今天的我們深深感受到屋原勇于探索的思想精髓和情幸百姓的家國情懷。
(2)生活中，我們應(yīng)怎樣做中華人文精神的弘揚者 (4分)
18. 期末考試前， 同學(xué)們搜集并整理了下列的一些法律知識。
【日益完善的法律體系】
小德同學(xué)學(xué)習(xí)我國“日益完善的法律體系”后，發(fā)出如下圖片內(nèi)容的感嘆。
(1)請根據(jù)所學(xué)知識談?wù)勀銓π〉掠^點的看法。(8分)
【法律保障生活】
小法同學(xué)在自主學(xué)習(xí)“法律保障生活”的過程中， 收集到了如圖四幅圖片，她感嘆道：“法律保障生活， 沒有法律就沒有我們的美好生活。”
(2)請你結(jié)合上述圖片和所學(xué)知識，為小華的感嘆提供理論依據(jù)。(6分)
19.2025年元旦前夕，某中學(xué)七年級(3)班開展了“列車開往春天珍惜青春時光”茶話會，同學(xué)們紛紛上臺表演節(jié)目，其樂融融。讓我們一起去一探究竟。
【節(jié)目1：時事播報】第一個上臺表演的是道德與法治課代表，她向同學(xué)們進(jìn)行了時事播報：
時事播報
中國申報的“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。祝賀中國春節(jié)申遺成功！“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”為中國人共享，在全國各地廣泛實踐， 寄托了我們的人倫情感、家國情懷。
春節(jié)，是中國人最有儀式感的節(jié)日。春節(jié)是刻在中國人DNA里的儀式感。貼春聯(lián)、守歲、吃年夜飯、拜年……這些承載文化內(nèi)涵的民俗生活方式，雖然會隨著時代變遷而發(fā)生形式上的轉(zhuǎn)化，但刻在我們骨子里、融入在我們血脈基因中對中華傳統(tǒng)文化價值、理念、情感的自豪與熱愛從木改變，并不斷激勵人們?yōu)槊魈斓拿篮美^續(xù)奮斗！
(1)“春節(jié)寄托了中國人的人倫情感、家國情懷”“春節(jié)是刻在中國人DNA里的儀式感”，體現(xiàn)情感的特往是什么 情感是如何產(chǎn)生的 (4分)
【節(jié)目2：小品演繹】接下來是小金、小夏、小慶三名同學(xué)帶來的小品節(jié)目《我們這是怎么了 》。
(2)你從小品節(jié)目《我們這是怎么了 》中，感悟到哪些青春期的心理變化 (6分)
【節(jié)目3：故事欣賞】文藝委員為大家講述了經(jīng)典歷史故事：
《三國演義》——周瑜才華出眾，機(jī)智過人。但諸葛亮利用其氣量狹小的弱點，巧設(shè)計謀， 氣得周瑜斷送了自己風(fēng)華正茂的性命。
《楚科后》——唐朝詩人孟郊進(jìn)士及第后，認(rèn)為可以改變貧窮、窘迫的現(xiàn)狀，施展自身的抱負(fù)和才學(xué)。他按捺不住喜悅得意之情， 寫下了“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。
(3)結(jié)合材料中的故事，聯(lián)系“揭開情緒的面紗”知識，請你說說情緒的影響有哪些。(4分)
20.【自尊的青春有光彩】
材料一：如圖所示
(1)上述學(xué)生的對話中，有哪些自尊的表現(xiàn) (4分)
材料二：
周一輪到小明打掃衛(wèi)生，結(jié)果他忘記整理講臺桌子，教室衛(wèi)生固此被扣分，讓班級去了衛(wèi)生流動紅旗。面對這一結(jié)果，他很內(nèi)皮。第二天放學(xué)后，他主動留下象參與值日，打掃衛(wèi)生更認(rèn)真了。
(2)小明的行為是自尊的表現(xiàn)嗎 為什么 (4分)
材料三：如圖所示
(3)生活中，我們應(yīng)如何做一個自尊的人 (6分)
七年級道德與法治參考答案
一、選擇題（48分）
1-5 DDCAA 6-10 BCABC 11-15 ACDBD 16 D
二、主觀題（52分）
17. (1) ①“由義為榮，背義為辱”體現(xiàn)要學(xué)習(xí)明辨是非、正義的美德。②“君子莫大乎與人為善”體現(xiàn)要學(xué)習(xí)與人為善、友善的美德。③“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”體現(xiàn)要學(xué)習(xí)愛國、擔(dān)當(dāng)?shù)拿赖隆＃奎c2分，共6分）
(2) ①傳承勇于探索的精神，在學(xué)習(xí)和生活中積極思考、敢于質(zhì)疑。②培養(yǎng)情系百姓的家國情懷，關(guān)心他人、關(guān)注社會，積極為國家和人民做貢獻(xiàn)。（每點2分，共4分）
18. (1) 小德觀點正確。①法律體系不斷完善是全面推進(jìn)依法治國的重要內(nèi)容，有利于實現(xiàn)有法可依。②生態(tài)環(huán)境保護(hù)法律制度體系的完善，能為保護(hù)生態(tài)環(huán)境提供堅實的法律保障，促進(jìn)人與自然和諧共生。③隨著社會發(fā)展，法律需要與時俱進(jìn)，不斷完善以適應(yīng)新的問題和挑戰(zhàn)。（每點2分，共8分，任答4點即可）
(2) ①法律規(guī)范著全體社會成員的行為，規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利和履行的義務(wù)。②法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。③圖片中對未成年人保護(hù)的規(guī)定和對違法犯罪的懲處，體現(xiàn)了法律保障我們的生活安全、有序進(jìn)行。（每點2分，共6分）
19. (1) 特點：情感是穩(wěn)定的、深刻的。產(chǎn)生：情感是在社會交往、互動中自然引發(fā)的，伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展。（每點2分，共4分）
(2) ①自我意識增強(qiáng)，渴望被理解和關(guān)注。②情感世界愈加豐富，容易產(chǎn)生矛盾心理。③與朋友的關(guān)系發(fā)生變化，既希望保持友誼又感到孤獨。（每點2分，共6分）
(3) ①情緒影響著我們的觀念和行動，可能激勵我們克服困難、努力向上，也可能讓我們因某個小小的挫敗而止步不前。②周瑜因情緒失控斷送性命，體現(xiàn)了負(fù)面情緒可能危害身心健康；孟郊因喜悅寫下詩句，體現(xiàn)了正面情緒能讓我們感受生活的美好。（每點2分，共4分）
20. (1) ①注重容貌整潔，注意舉止端莊。②對老師的批評感到羞愧，知恥而后勇。③因他人的贊許而自豪，追求受到他人和社會的尊重。（每點2分，共4分，任答2點即可）
(2) 是。因為小明因班級衛(wèi)生被扣分而感到內(nèi)疚，主動彌補過失，是對自己行為負(fù)責(zé)、知恥的表現(xiàn)，體現(xiàn)了自尊。（判斷1分，理由3分，共4分）
(3) ①尊重自己，愛護(hù)自己的身體和名譽，不做有損人格的事。②知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為。③學(xué)會接納和欣賞自己，同時尊重他人，贏得他人的尊重。（每點2分，共6分）

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