資源簡介

2024—2025學年度中考模擬考試
九年級道德與法治試卷
一、單項選擇題（每題1分，共16分）
1．共和國勛章獲得者、中國核潛艇之父黃旭華于2025年2月6日逝世，享年99歲。“巨鯨落，精神存”。黃旭華先生隱姓埋名三十載，用忠誠與擔當為祖國的核潛艇事業奠定了堅實的基礎。他的精神如燈塔般照亮了后來者前行的道路。這給我們的主要啟示是（ ）
①偉大在于創造和貢獻 ②借助外力發掘生命力量
③守護生命要養護精神 ④生命發展規律無法抗拒
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．某校開展書法作品展覽活動。下列作品的內容和“情感”有關的是（ ）
A．忽如一夜春風來，千萬樹梨花開 B．幾處早鶯子暖樹，誰家新燕啄春泥
C．人生自古誰無死，留取丹心照汗青 D．卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂
3．家境貧寒的易茂春母親雙眼幾乎失明，家中父親常年在外務工貼補家用。面對家庭困境，他主動替父母分擔家務，刻苦學，堅韌不屈，這表明（ ）
A．有勇氣任何困難都可以克服 B．要善于培養堅強意志
C．人生的挫折越多越好 D．挫折一定使人走向成功
4.2025年3月，廣州市啟動“英雄花開英雄城”紅棉研活動，打造“行走的思政課”品牌項目。來自不同學校的青少年學員先后走訪了廣州市圖批創新中心、三元里街全國未成年人保護工作基地等，進行沉浸式研體驗。此活動能（ ）
①更好地發揮社會教育資源的育人功能 ②促使學生豐富體驗，拓寬視野
③讓學生走出課堂，探尋書本外的知識 ④使教師從傳統角色中解放出來
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5.播種、澆水、施肥……在銅梁某中學的勞動實踐基地“十畝之間”傳來陣陣歡聲笑語，孩子們挽著袖子，提著水桶，揮舞著鋤頭，在一塊塊菜地里勞作。他們臉上有對小菜苗快快長大的期盼，也有滿滿的成就感。讓孩子們收獲滿滿的勞動課，在勞動中體驗了辛苦和快樂。這樣的勞動課（ ）
A．助力實現教育公平，減輕學生學業負擔
B．意在培養學生勞動意識，健全人格
C．說明社會實踐活動有助于提升學成績
D．說明勞動實踐是促進人的全面發展，提高國民素質的根本途徑
6．2025年3月24日，財政部網站發布了《2024年中國財政政策執行情況報告》。《報告》顯示，“支持保障和改善民生”是今年財政部重點工作之一。這是落實憲法基本原則中的（ ）
A．國家的一切權力屬于人民 B．規范國家權力的運行
C．財政部就是最高行政機關 D．國家尊重和保障人權
7．2025年2月25日，教育部開展部署2025年“校園餐”管理重點任務：2025年深化“校園餐”專項整治的總體要求是深入貫徹落實黨中央、國務院有關決策部署，以釘釘子精神，健全體系機制，強化責任落實，嚴格監督檢查，最大限度保障廣大師生“舌尖上的安全”。這體現了對未成年人的（ ）
A．政府保護 B．社會保護 C．司法保護 D．學校保護
8、下圖是小王同學為時政述評活動查找的資料，據此可判斷（ ）
A．民營企業已成為國民經濟的主導力量 B．國有企業在關鍵領域控制力不斷減弱
C．應繼續鼓勵、支持非公有制經濟發展 D．要發揮民企在資源配置中的決定作用
9．2025年1月23日，在遼寧沈陽大東區長安街道長安小區社區黨群服務中心考察時，看了居民寫的對聯、孩子們編的中國結，總書記勉勵大家更好傳承弘揚中華優秀傳統文化，因為中華優秀傳統文化（ ）
A．為中華民族偉大復興提供精神動力 B．是當代中國精神的集中體現
C．能夠為現代化建設提供物質基礎 D．源遠流長、博大精深
10．“庭院經濟”是農民利用自有院落及周圍的土地、空間等，發展特色種植養殖、鄉村旅游等產業的經濟模式。該模式既能盤活閑置院落和土地資源，也可以為無法外出務工的農村勞動力提供家門口的就業機會。可見發展“庭院經濟”主要是為了（ ）
A．滿足農民日益增長的文化需要 B．優化資源配置，促進鄉村振興
C．保障民生，全面建成小康社會 D．毫不動搖鞏固公有制主體地位
11．2025年3月11日，十四屆全國人大三次會議勝利閉幕。建真言、謀良策、出實招，與會代表們傳遞出來自基層的真切聲音。
代表甲：我曾帶《關于推進農村地區網絡覆蓋的建議》到人民大會堂，獲高度重視并督辦?，F在村里新建BG基站、有線網絡，信號滿格、網速提升。我深感人大代表作為橋梁紐帶責任重大。 代表乙：兩會前，我走訪了多所學校和教育機構，與教育部門人員、一線教師、學生家長深入交流。今年我提出加強鄉村教師隊伍建設、提升鄉村教育質量的建議。政府工作報告重視相關問題，舉措具體。對此，我倍感欣慰。
兩位人大代表的感言共同體現了（ ）
①國家積極落實人才強國戰略，促進教育公平②基本政治制度彰顯強大生命力和顯著優越性
③人民當家作主從來就不是一句口號、一句空話④人大代表密切聯系群眾，努力為人民服務
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．寄語新時代青年“奮力書寫為中國式現代化挺膺擔當的青春篇章”。為響應號召，九年級(2)班以“中國式現代化·青年擔當”為主題開展項目式學。同學們提交的下列作品中，設計合理的是（ ）
①播報“江蘇多地青年參加植樹護綠行動”新聞，配文“‘植’此青綠，共建綠美江蘇”
②繪制“民族偉大復興”時間軸，標注“為2035年全面建成社會主義現代化強國而奮斗”
③展示“第九屆亞洲冬季運動會青年志愿者風采”圖片，配文“冰雪同夢，青春出彩”
④剪輯“嫦娥六號成功月背采樣”視頻，標注“科技領先世界，我國建成世界科技強國”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．2025年3月28日，緬甸發生7.9級地震，造成重大人員傷亡和財產損失。鄰有難，必相援。中國多支救援力量星夜馳援，在廢墟縱橫的曼德勒，中國橙紅身影晝夜奮戰，以最快響應詮釋“中國速度”，以最硬本領展現“中國擔當”。這說明中國（ ）
①積累了最豐富的抗震救災經驗 ②努力在國際競爭中掌握話語權
③在世界各個領域積極采取行動 ④充分發揮了負責任的大國作用
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
14.2025年1月17日，國家主席同美國新當選總統特朗普通電話中指出，中美兩個偉大的國家都致力于讓人民過上更美好的生活，擁有廣泛共同利益和廣闊合作空間，可以成為伙伴和朋友，相互成就。材料表明（ ）
①中國掌握世界話語權，發揮領導作用和主導力量
②中國為推動世界和平貢獻中國智慧和中國力量
③和平與合作是當今的時代主題，我國促進人類共同發展
④中國堅持走和平發展道路，同各國發展友好合作
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15. 法無授權不可為，法定職責必須為。下列國家機關與其職權行使匹配正確的是
國家機關 職權行使
A 全國人民代表大會 表決通過《中華人民共和國民法典》
B 國家主席 聽取國務院總理作政府工作報告
C 國務院 授予鐘南山 “共和國勛章”
D 最高人民法院 對憲法中的部分條款作出解釋
A．A B．B C．C D．D
16.觀察下圖漫畫《GDP的代價》。下列說法中符合漫畫寓意的是（ ）
A．反映了人們的經濟發展意識強
B．我國自然資源豐富，總量大，種類多。
C．我國必須貫徹新發展理念，不能以犧牲資源、環境為代價換取經濟發展
D．對資源的過度開發、無節制消耗，必然會導致資源枯竭和生態環境破壞
二、非選擇題（共兩題，每題12分，共24分）
17、習近平主席發表二O二五年新年賀詞，堅定有力的中國聲音，傳遞與時偕行的中國力量。請依據材料作答題。
【壯美畫卷】
“天水花牛蘋果又大又紅，東山澳角村漁獲滿艙。麥積山石窟‘東方微笑’跨越千年，六尺巷禮讓家風代代相傳。天津古文化街人潮熙攘，銀川多民族社區居民親如一家。”一幅幅祖國壯美畫卷彰顯出中國式現代化取得的成就。
(1) 結合材料，運用所學知識，梳理“祖國壯美畫卷”的成功經驗。（4分）
【中國貢獻】
構建人類命運共同體理念是習近平主席新年賀詞中一個重大主題。中國推動構建人類命運共同體的偉大實踐，為世界貢獻了和平力量、穩定力量、進步力量。
(2) 結合事例，運用所學知識，說出中國為構建人類命運共同體作出的貢獻。（4分）
中國實踐 中國貢獻
中國提出要在平等和相互尊重基礎上開展對話合作，堅決反對一切形式的霸權主義和強權政治。 示例：中國堅持對話協商，為建設一個持久和平的世界貢獻力量。
中國主張積極踐行全球發展倡議，倡導普惠包容的經濟全球化，讓不同國家、不同階層、不同人群都能參與并享有經濟社會發展的成果。 ① ______
中國倡議舉行亞洲文明對話大會、文明交流互鑒對話會等會議和論壇，帶動和促進了世界范圍內不同文明相互映照、煥發光彩。 ② ______
中國倡議舉行亞洲文明對話大會、文明交流互鑒對話會等會議和論壇，帶動和促進了世界范圍內不同文明相互映照、煥發光彩。 ③ ______
【挺膺擔當】
夢雖遙，追則能達；愿雖艱，持則可圓。中國式現代化的新征程上，每一個人都是主角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生輝。
(3) 作為新時代青年，談談你的奮斗目標與具體行動。（4分）
18、[愛國教育 法治助力]
《中華人民共和國愛國主義教育法》自2024年1月1日起施行，某校九年級（7）班的同學圍繞“愛國主義教育”開展探究活動，請你參與其中。
探究活動一：同學們都知道愛國是中華傳統美德，而黨的十八大以來，黨中央高度重視愛國主義教育，促成《中華人民共和國愛國主義教育法》的出臺，旨在加強愛國主義教育，傳承和弘揚愛國主義精神。中央宣傳部表示，要進一步宣傳《中華人民共和國愛國主義教育法》，指導各部門各單位把工作部署固化為法定職責。對此，有同學認為，加強愛國主義教育只需要制定《中華人民共和國愛國主義教育法》，因為這是全面依法治國的根本遵循和行動指南。
(1) 請你運用所學知識，結合材料，對該同學的觀點進行評析。（5分）

探究活動二：同學們繼續學習《中華人民共和國愛國主義教育法》的具體條款，并摘選了部分法律條文。
條款 內容
第一條 為了加強新時代愛國主義教育……根據憲法，制定本法
第七條 國家開展鑄牢中華民族共同體意識教育，促進各民族交往交流交融
第十五條 國家將愛國主義教育納入國民教育體系。各級各類學校應當持愛國主義教育貫穿學校教育全過程
第十七條 未成年人的父母或者其他監護人應當把熱愛祖國融入家庭教育
(2) 請你結合所學知識指出上述法律條文體現了教材的什么道理。（4分）

探究活動三：同學們認識到學習愛國教育，對于青少年責無旁貸。為此，同學們向全校發出主題為“愛國之行，你我同行”的倡議。
愛國之行，你我同行
首先，愛國是一種情懷。錢學森、鄧稼先等能人志士歷經磨難仍堅持自己的選擇和理想，這就是自信的中國人對 ______ 。
其次，愛國是一種責任。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，愛國就要著眼長遠，顧全大局，始終把 ______ 放在第一位。
再次，愛國更是一種行動，知行合一，展示青春風采，日常生活中愛國的具體做法各種各樣，例如： ______ 、 ______ 等。
(3) 請綜合運用所學知識將上面的倡議書補充完整。（3分）
2024—2025學年度中考模擬考試
九年級道德與法治參考答案
單項選擇題
1-5 ACBAB 6-10 DACAB 11-16 DBDCAC
二、非選擇題
17、
（1）認為“加強愛國主義教育需要制定《中華人民共和國愛國主義教育法》”是正確的，因為法治要求實行良法之治（或厲行法治要求推進科學立法）；但認為“加強愛國主義教育只需要制定《中華人民共和國愛國主義教育法》“是錯誤的；加強愛國主義教育還需要，嚴格執法，公正司法、全民守法；以德治國，堅持法治德治相結合；堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一；加強法治宣傳教育，營造良好的法治文化環境。認為“制定《中華人民共和國愛國主義教育法》是全面依法治國的根本遵循和行動指南“是錯誤的，因為全面依法治國的根本遵循和行動指南是習近平法治思想
（2）憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，具有最高的法律效力，是國家的根本法；加強和鞏固民族團結，維護祖國統一，是中華民族的最高利益（或維護和促進民族團結，是每個公民的神圣職責和光榮義務）；教育是民族振興，社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑；家庭保護是未成年人保護的基礎。
（3）國家的認同；國家利益；升國旗時要立正行禮；參與社會公益活動，努力學習。
18、
（1）以經濟建設為中心，堅持改革開放；堅定文化自信，傳承中華傳統美德；堅持民族平等、民族團結、各民族共同繁榮的方針。
（2）①堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界。②堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界。③堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界。
（3）奮斗目標：成為一名科學家。行動：堅定理想信念，把自己的志向同祖國和人民的聯系起來；努力學習科學文化知識，提供自己報效祖國的實際本領；勇于擔當，付諸行動，腳踏實地，勇于實踐，敢于創新；積極承擔社會責任，服務社會，奉獻社會。

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