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2025年6月安徽省滁州市部分學校中考模擬考試道德與法治試卷(PDF版,含答案)

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  1. 二一教育資源

2025年6月安徽省滁州市部分學校中考模擬考試道德與法治試卷(PDF版,含答案)

資源簡介

2025年安徽中考模擬考試
子議題一:民法典保障我們的民事權利
子議題二:民法典調整社會關系。
道德與法治(試題卷)
以下可作為本次議學成果的是
A.民法典與我們生活息息相關
B.民法典是治國安邦的總章程
注意事項:
C.民法典是公民權利的保障書
D.民法典引領社會價值導向
1.本試卷滿分80分,道德與法治、歷史考試時間共120分鐘。
6.某市實施的民生實事項目與其所保障的公民基本權利對應一致的是
2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。“試題卷”共4頁,“答題卷”共4頁。請
序號
民生實事項目
公民基本權利
務必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題無效。

“安心托幼”,公辦幼兒園開設小托班且實行免費入學
受教育權
3.考生答題時可參考道德與法治教科書及其他資料。請獨立思考,誠信答題。
4.考試結束后,請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。

“弱有眾扶”,完成重要公共服務場所無障礙改造138處
財產權
、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一

“穩崗樂業”,新增市級高質量就業社區(村)100個
勞動權
項是符合要求的)

“銀齡關愛”,實現鄉鎮(街道)老年學校建設全覆蓋
人身自由
1.“小孩哥/小孩姐”年齡不大,本事不小。這些成長在互聯網時代的“小孩哥/小孩姐”引
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
人注目,他們講高數、造“火箭”、出征奧運會…這啟示我們
7.“堂室勤掃,村道順暢;雜物有序,禽畜圈養…”安徽省銅陵市浮渡村民居墻上,《浮渡
①不負韶華,充實自我②張揚個性,獨來獨往③少年有夢,努力奮斗
④融入集
民約》蒼勁有力,尤為醒目。被列為“全國一百篇優秀村規民約”的《浮渡民約》,由村民
體,人云亦云
代表會議倡立,涵蓋孝老愛親、協商調解等內容,經過數十年持續完善,影響著浮渡村
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
的鄉風文明。《浮渡民約》的倡立和完善有助于
2.以下是兩位同學的對話。
①克服官僚主義,杜絕腐敗②優化選舉民主、協商民主程序③提高村民的公共參
小強:你今天一直眉頭緊鎖,下課發呆,問你也不告訴我發生了什么事,我很擔心
與意識④推動村務管理規范化、組織化
小徽:你不要再問了,我不想說。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
對此,作為好友的小強應該
8.新修訂的國防教育法規定,國家在全體公民中開展以愛國主義為核心,以履行國防義
①持續行動,繼續追問②把握分寸,給予空間③保持冷靜,結束友誼④尊重對
務為目的,與國防和軍隊建設有關的理論、知識、技能以及科技、法律、心理等方面的國
方,呵護友誼
防教育。遵照此規定,當代初中生應

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①厚植家國情懷,自覺接受愛國主義教育②增強風險意識,樹立總體國家安全觀
3.“安徽好人”郝素云,自退休以來積極參加志愿服務活動。由她帶領的暖寶志愿服務隊
③積極報名參軍,為軍隊建設貢獻力量④增強義務觀念,自覺履行國防義務
已拓展有環保、醫療、文化、家電維修等8支分隊,開展志愿服務活動累計服務時長6
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
萬余小時,書寫最美“夕陽紅”。以郝素云為榜樣,我們應
9.在2025年初春召開的民營企業座談會上,習近平總書記精辟概括并強調一以貫之堅
①勇于承擔責任,不言代價與回報②積極服務社會,培養親社會行為
③追求政府
持和落實黨和國家對民營經濟發展的基本方針政策,為促進民營經濟健康發展、高質
表彰,贏得個人好名聲④放棄學業,投身于志愿服務活動
量發展注入“強心劑”。總書記這一強調背后的原因有
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①民營經濟是國民經濟的主導力量②民營經濟發展決定綜合國力的提升③民營經
4.為加強勞動教育,學校準備在校內“A”和“B”兩塊空地(如右
·白來水廠
濟是社會主義市場經濟的重要組成部分④國家鼓勵、支持、引導民營經濟健康發展
圖)開辟勞動教育基地,分別為養雞場和種植園。以下是四
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
位同學的選擇和理由分析,你認為最合理的是
河流
10.以下兩則新聞共同反映的主題是
①“A”處養雞場,遠離校門方便雞群集中管理
②“A”處種
圖書樓
植園,距離水源較近方便施肥澆水③“B”處養雞場,避免污
★2024年秋李學期開學起,全國小學和初中啟用新修訂的義務救育(道德與法治、語文、歷史)
敦學樓
三科統編救材
染水源和制造噪聲影響上課④“B”處種植園,距離校門較
★2025年深化“校園餐”專項整治將夯實中小學校主體責任,重點強化校長“第一責任人”意識。
近且管理起來更加方便

A.①②
B.②③
A.堅持教育是發展的第一動力
B.營造尊師重教的良好氛圍
C.③④
D.①③
C.推進現代化教育強國建設
D.強化義務教育保障體系
5.2025年5月是第五個“民法典宣傳月”,某班道德與法治老師
11.城市十五分鐘健身圈,鄉村文化體育活動廣場,“村BA”“村超”等群眾性賽事活
以此為契機開展了議題式教學活動,并設計了兩個子議題:
田地
做老院
動…從冰雪運動到群眾體育,從全民健身到全民健康,億萬人民踐行文明健康的生
學校平面示意圖
活方式。諸多舉措道德與法治答案及評分標準
一、選擇題
1.B2.C3.A4.B5.A6.B7.D8.C9.D10.C11.B12.D
二、非選擇題
13.(6分)甲同學觀點錯誤,乙同學觀點正確。(1分)同學之間有競爭與合作,集體生活中也有競爭與合作,
競爭和合作與我們的成長相伴。競爭不是為了打敗對手,而是為了超越自我。通過競爭可以激發潛能
和前進動力,發現自己的優勢,從而提升自我認同感。通過合作可以凝聚團隊力量,學習對方的長處,幫
助個人取長補短,增強自信,建立自我認同感。我們應樹立正確、健康的競爭與合作意識,這是走向成
長、成熟的標志。(5分)
14.(10分)(1)榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟:好的榜樣昭示著做人,做事的基本態度,啟發我們對
人生道路和人生理想的思考,給予我們自我完善的力量:我們要善于尋找好的榜樣,向榜樣學習,汲取榜
樣的力量,為國家和社會變得更好作貢獻。(每點2分,答出兩點即可,4分)
(2)本題采用等級賦分。
水平等級
評分等級
評分標準
緊扣主題,觀點鮮明,價值導向正確,論據充分,內在邏輯嚴密,
水平4
5一6分
語言簡潔,表達清晰,字致控制在規定范圍內。
水平3
3一4分
緊扣主題,觀點正確,有論據,內在邏輯一致,語言哀達較順暢。
水平2
1-2分
符合主題,價值導向正確,缺乏有力論據,語言表達一般。
水平1
0分
不符合主題,價值導向不正確
示例:青年是祖國的未來、民族的希望。青年一代有理想,有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希
望。社會主義是干出來的,幸福是奮斗出來的,中華民族偉大復興離不開一代又一代人的接續奮斗。實
現國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢需要千千萬萬青年參與,并終將在一代代中國青年的接力奮
斗中變為現實。新時代青年要堅定理想信念,擔當時代責任,勇于砥礪奮斗,練就過硬本領,在實現中國
夢的生動實踐中放飛青春夢想,在為人民利益的不解奮斗中書寫人生華章。(6分)
15.(12分)(1)推進全面依法治國進程,弘揚法治精神:有利于群眾合理維權,發揮人民調解維權途徑的作
用:緩解人民內部矛盾,促進鄰里和睦、家庭和諧;有利于提高社會治理能力,維護社會和諧穩定;等等。
(每點2分,答出三點即可,6分)
(2)具備一定的法律知識,如憲法,民法典的相關知識:具備高度的責任心和敬業精神,態度認其;:具備較
強的語言溝通能力;其備較強的正義感,辦事不偏不倚:等等。(每點2分,答出三點即可,6分)
16.(14分)(1)人工智能普遍應用,我國自主創新能力提升,創新讓生活更美好:技術的創新促進生產力的
發展,增加社會財富:等等。(每點2分,答出兩點即可,4分)
(2)作為最新創新成果,人工智能的價值在于創造更加智能的工作方式和生活方式,滿足人民群眾的美
好生活需要;從技術層面,研發修補應用短板和缺陷,完善系統服務:從規則層面,建立健全保障人工智
能健康發展的法律法規、制度體系,倫理道德,推動人工智能朝著“科技向善”的方向發展。(意思對即
可,6分)
(3)示例:“人工智能十課堂教學”,開發人工智能課堂教學助手。主要用于隨堂與學生開展情境對話練
習、記錄學生成長檔案、幫助及時提供課堂生成性課程資源等。如此,將會豐富老師備課資源,活躍課堂
氛圍,進而提高老師的課堂教學效率。(4分)
17.(14分)(1)自然是生命之母,人與自然是生命共同體;人與自然相互依存,共生共榮:追求人與自然和諧
共生,是人類面對生態危機作出的智慧選擇;我們應尊重、順應和保護自然:等等。(每點2分,答出兩點
即可,4分)
(2)生態文明作為一種新型的社會文明形態,是人類的共識,也是時代的選擇,建設生態文明就是造福人
類:保護生態環境就是保護生產力,改善生態環境就是發展生產力:要堅持綠色富國,綠色惠民,將良好
生態環境作為最普惠的民生福祉,讓人民群眾切實感受到經濟發展帶來的環境效益:我們既要綠水青
山,也要金山銀山,綠水青山就是金山銀山。(每點2分,答出三點即可,6分)
(3)體驗到勞動的快樂:鍛煉了自己的實踐動手能力;增長了見識;培養團隊合作精神;增強了環保意識;
等等。(每點2分,答出兩點即可,4分)

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