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教科版科學五年級下冊5.當環境改變了(課件)(共21張PPT)

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  1. 二一教育資源

教科版科學五年級下冊5.當環境改變了(課件)(共21張PPT)

資源簡介

(共21張PPT)
5.當環境改變了
教科版 五年級下冊《生物與環境》單元
一、聚焦
夏天熱,
穿短袖;
春秋涼,
穿長袖;
冬天冷,
穿厚衣;
隨著天氣的變化,我們的衣著會發生怎樣的變化?
動物也會隨著周圍環境的改變而做出一些特殊的行為。
二、探索
1.青蛙在不同季節的行為




青蛙在不同的季節里會有哪些不同的行為呢?
二、探索
1.青蛙在不同季節的行為
觀察圖片,這4幅圖分別描述了青蛙的什么行為?
挖 洞
冬 眠
生長發育
捕食昆蟲
將青蛙的行為圖片與環境圖片相對應
①挖洞
②冬眠
③生長發育
④捕食昆蟲
二、探索
青蛙的行為是為了適應環境條件的什么變化?
二、探索
四季的田野記錄表
季 節 氣 溫 草 木 蝴 蝶 青 蛙
春 升高,溫暖 發芽 由卵孵化成幼蟲 由卵孵化成蝌蚪
夏 炎 熱 茂 盛 蟲子成熟 種類繁多 捕食昆蟲
秋 涼 爽 枯萎、落葉 數量種類都減少 挖 洞
冬 寒 冷 凋 零 死亡,部分以卵或蛹的形式過冬 冬 眠
2.將信息整理成表格
活動手冊
第2頁表3
二、探索
青蛙的行為是為了適應環境條件的什么變化?
氣溫變暖,食物多
產卵、捕食
氣溫變冷,食物少
挖洞、冬眠
環境變化
青蛙行為
青蛙行為變化是為了適應溫度、食物等環境的變化。
二、探索
閱讀資料卡,想一想為了適應環境的變化動物有哪些特殊行為?
①青蛙
②章魚
③丹頂鶴
④北極狐
二、探索
閱讀資料卡,并做好梳理總結。
環境因素
行為
行為目的
動物
①青蛙
氣溫降低
冬眠
保持體溫......
匯總分析:你有什么發現?
氣溫降低
冬眠
保持體溫......
生存
繁衍
環境因素
行為
行為目的
動物
三、研討
其他動物適應環境變化的行為
狼、貓、兔子等許多動物會換毛,夏天換上短毛,冬天換上長毛。
麻雀、鴨子、家鴿等許多鳥類在環境發生變化時會換羽。
海洋里大馬哈魚洄游到溫度適宜的河流中產卵。
三、研討
其他動物適應環境變化的行為
四、拓展
如果在野外遇到冬眠的動物或遷徙途中“掉隊”的鳥,我們該如何幫助它們?
順其自然,
不要干擾。
送救助站,
養好傷送回大自然……
春天冰雪融化,氣候溫暖,草木發芽,蝴蝶由卵孵化成幼蟲,吃著卷心菜;青蛙由卵孵化成小蝌蚪,吃著水草。
夏天氣候炎熱,草木茂盛,蝴蝶的幼蟲變成了蝴蝶,青蛙以蝴蝶為食,食物豐富,它們開始長大。
秋天天氣變冷,草木枯萎,蝴蝶逐漸凍死,有的蝴蝶以卵或蛹的形式過冬。青蛙已經把自己吃得胖胖的,隨著氣溫逐漸降低,青蛙體溫也會降低,青蛙開始挖洞為寒冷的冬天做準備。
冬天氣候寒冷,草木凋零,蝴蝶死亡,青蛙鉆進泥土里,不吃不喝開始冬眠保持體溫。到了春天溫度升高再醒來。

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