資源簡介

道德與法治試題卷
注意事項：
1.本試卷滿分為80分。道德與法治和歷史考試時間共120分鐘。
2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。“試題卷”共4頁，“答題卷”共4頁。
一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的4個選項中，只有1項是
符合要求的)
1.“青春須早為，豈能長少年”這句名言啟示我們
A.青春甚短暫，珍惜青春時光，努力去奮斗
B.青春有煩惱，我們應得過且過，消極應對
C,青春階段中，只需享受生活，無需去拼搏
D.青春歲月長，可隨意揮霍時間，日后彌補
2.某校七年級正在開展“關注心理，健康成長”主題活動，以下同學的做法中符合該主題的有
①小李經(jīng)常熬夜打游戲，認為這樣可以放松心情
②小趙組織班級同學開展“優(yōu)點大轟炸”互助活動
③小輝考試失利后，能夠主動找心理老師傾訴煩惱
④小佳堅持記錄情緒變化，獨自解決所有心理問題
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
3.2024年8月，安徽省教育廳印發(fā)《關于做好義務教育階段學校每天開設一節(jié)體育課的通知》，要求
全省義務教育階段所有公辦、民辦學校，從2024年秋季學期開始，每天開設一節(jié)體育課，上午、下
午各開設一次30分鐘大課間體育活動，保障學生每天2個小時體育活動時間。這一舉措有利于
①增強學生體質(zhì)，保障生命健康權利
②落實學校保護，守護學生健康成長
③直接提升成績，助力學生學習文化
④推動學生全面發(fā)展，提升學生素質(zhì)
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.下面是課堂學習的一個環(huán)節(jié)：
議題：在品味情感中成長
情境：小敏喜歡從閱讀中獲得快樂的體驗；經(jīng)常跟父母分享自己在學校的精彩故事；考試失敗，總能及時
找出原因，爭取下次取得好成績；同學遇到困難，會找對方可能接受的方式來表示關心。
活動：閱讀情境，同桌討論交流。
任務：從情境中獲得在品味情感中成長的正確認識。
同學們的發(fā)言要，點：①我們可通過閱讀等方式獲得美好情感；
②要善于將負面情感轉變?yōu)槌砷L的助力：
③傳遞情感正能量時無需注意方式方法；
④傳遞情感只會使我們的生命更有力量。
以上同學的發(fā)言要點中，符合任務要求的是
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.安徽好人宋啟亮是種糧大戶，曾公開承諾提高地租，每畝地漲100元。即便后來農(nóng)作物市場
行情不佳，他仍堅持兌現(xiàn)承諾。宋啟亮的行為體現(xiàn)了
A.尊重他人是交往起點
B.信守承諾是誠信核心
C,關愛他人促社會文明
D.敬業(yè)奉獻是核心價值
道德與法治試題卷第1頁，共4頁道德與法治試題卷
注意事項：
1.本試卷滿分為80分。道德與法治和歷史考試時間共120分鐘。
2. 本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。“試題卷”共4頁，“答題卷”共4頁。
一 、選擇題(本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的4個選項中，只有1項是符合要求的)
1. “青春須早為，豈能長少年”這句名言啟示我們
A. 青春甚短暫，珍惜青春時光，努力去奮斗
B. 青春有煩惱，我們應得過且過，消極應對
C. 青春階段中，只需享受生活，無需去拼搏
D. 青春歲月長，可隨意揮霍時間，日后彌補
2.某校七年級正在開展“關注心理，健康成長”主題活動，以下同學的做法中符合該主題的有
①小李經(jīng)常熬夜打游戲，認為這樣可以放松心情
②小趙組織班級同學開展“優(yōu)點大轟炸”互助活動
③小輝考試失利后，能夠主動找心理老師傾訴煩惱
④小佳堅持記錄情緒變化，獨自解決所有心理問題
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
3.2024年8月，安徽省教育廳印發(fā)《關于做好義務教育階段學校每天開設一節(jié)體育課的通知》,要求
全省義務教育階段所有公辦、民辦學校，從2024年秋季學期開始，每天開設一節(jié)體育課，上午、下
午各開設一次30分鐘大課間體育活動，保障學生每天2個小時體育活動時間。這一舉措有利于
①增強學生體質(zhì)，保障生命健康權利 ②落實學校保護，守護學生健康成長
③直接提升成績，助力學生學習文化 ④推動學生全面發(fā)展，提升學生素質(zhì)
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.下面是課堂學習的一個環(huán)節(jié)：
議題：在品味情感中成長
情境：小敏喜歡從閱讀中獲得快樂的體驗；經(jīng)常跟父母分享自己在學校的精彩故事；考試失敗
，總能及時找出原因，爭取下次取得好成績；同學遇到困難，會找對方可能接受的方式來表示
關心。
活動：閱讀情境，同桌討論交流。
任務：從情境中獲得在品味情感中成長的正確認識。
同學們的發(fā)言要點：①我們可通過閱讀等方式獲得美好情感；
②要善于將負面情感轉變?yōu)槌砷L的助力；
③傳遞情感正能量時無需注意方式方法；
④傳遞情感只會使我們的生命更有力量。
以上同學的發(fā)言要點中，符合任務要求的是
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.安徽好人宋啟亮是種糧大戶，曾公開承諾提高地租，每畝地漲100元。即便后來農(nóng)作物市場 行情不
佳，他仍堅持兌現(xiàn)承諾。宋啟亮的行為體現(xiàn)了
A. 尊重他人是交往起點 B. 信守承諾是誠信核心
C. 關愛他人促社會文明 D. 敬業(yè)奉獻是核心價值
道德與法治試題卷 第 1 頁 共 5 頁
2025年安徽省淮北市校聯(lián)考中考三模道德與法治試題
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6.下面是小敏為某社區(qū)繪制的憲法宣傳畫，可以采用的是
① ② ③
④
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
中學生小林在某短視頻平臺看到“高薪兼職”的廣告后，按對方要求下載境外聊天軟件，并
利用兩部手機實施詐騙：一部與境外騙子語音通話，另一部撥打電話冒充客服實施詐騙。小林累計
撥打詐騙電話50余次，獲利200元。案發(fā)后，公安機關依據(jù)《中華人民共和國反電信網(wǎng)絡詐騙法》
對其作出行政處罰。
據(jù)此回答7、8題。
7.中學生小林參與網(wǎng)絡詐騙被行政處罰。這警示我們在網(wǎng)絡生活中應
①提高警惕，慎對網(wǎng)絡兼職信息 ②增強法治意識，遠離違法活動
③保護隱私，拒裝陌生來源軟件 ④在受騙時及時尋求法律救助
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.公安機關依據(jù)《中華人民共和國反電信網(wǎng)絡詐騙法》處罰小林，這體現(xiàn)了法律
①規(guī)范全體社會成員行為②制裁違法犯罪護權益
③是維護社會穩(wěn)定的唯一方式④維護社會公平正義
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
道德與法治試題卷 第 2 頁 共 5 頁
2025年安徽省淮北市校聯(lián)考中考三模道德與法治試題
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9.某科研院所原助理工程師劉某，自認為遭不公平待遇未獲重用提拔，離職前私自拷貝留存大量涉
密資料。劉某離職后，炒股失敗債臺高筑，遂向境外間諜情報機關出賣國家秘密，最終因犯間諜
罪、非法提供國家秘密罪被依法判處死刑。這一案例警示我們
A. 個人情緒應妥善處理，不可因私害國 B. 遭遇不公應忍氣吞聲，不可心生怨念
C. 經(jīng)濟困難應努力克服，不可觸犯法律 D. 國家秘密應嚴格守護，不可非法出賣
10.2025年4月3日，寧夏回族自治區(qū)固原市2000多名師生步行54千米前往任山河烈士陵園祭奠烈士。
他們的紅色之旅已經(jīng)堅持了30年。這一 “行走的思政課”體現(xiàn)了
A. 保護文化遺產(chǎn)的責任 B. 傳承紅色基因的自覺
C. 參與社會公益的熱情 D. 克服挫折的意志品質(zhì)
11.下圖顯示的是我國2020-2024年民營企業(yè)數(shù)量變化，據(jù)此可以得出的正確結論是
A. 公有制經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導力量 B. 民營經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中占主體地位
C. 民營經(jīng)濟活力增強，發(fā)展態(tài)勢良好 D.民營企業(yè)新增數(shù)量呈持續(xù)下滑趨勢
12.當?shù)貢r間2025年4月2日，美國政府宣布對所有貿(mào)易伙伴設立10%的“最低基準關稅”,并 對部分國
家加征更高關稅。這一舉措
①違背經(jīng)濟全球化趨勢，阻礙全球資源優(yōu)化配置
②破壞多邊貿(mào)易規(guī)則，影響世界經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展
③表明國際競爭加劇，合作共贏已不再是主流
④引發(fā)貿(mào)易伙伴反制，可能導致全球貿(mào)易萎縮
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非選擇題(本題共5小題，共56分) 【集體活動齊探討 責任擔當共踐行】
13. (6分)閱讀材料，完成下列要求。
學校要組織運動會，班長號召同學們積極參加，為班級爭光。
甲同學 乙同學
請對兩位同學的觀點進行評析。(6分)(要求：觀點明確，邏輯嚴密，語言流暢，不少于100字。)
【文化賦能鄉(xiāng)村振興 徽文化的現(xiàn)代啟示】
14. (10分)閱讀材料，完成下列要求。
徽文化以儒學倫理為內(nèi)核，融合宗族制度、商業(yè)精神與藝術創(chuàng)造，形成“徽州三雕”“徽派
建筑”“徽商文化”等標志性符號，傳播至全國各地，影響深遠，在今天仍有重要價值。
安徽省績溪縣積極探索徽文化的傳承與發(fā)展之路，成果顯著:借助“文化十旅游”模式，仁里
村民宿年接待游客超30萬人次，徽菜產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值突破15億元，帶動2萬余人就業(yè)；采用“非遺工坊
十農(nóng)戶模式”,三雕從業(yè)者人均年收入提高42%;設立數(shù)字化非遺展示中心并運用人工智能技術，成
功吸引年輕群體參與 ……
2025年安徽省淮北市校聯(lián)考中考三模道德與法治試題
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(1)請你列舉徽文化中建筑類、工藝類文化遺產(chǎn)各一例，并從文化自信的角度，分析績溪縣傳承和
發(fā)展徽文化的重要意義。(6分)
(2)2025年中央一號文件強調(diào)文化賦能鄉(xiāng)村振興。請結合材料，談談其他地區(qū)如何借鑒績溪縣的發(fā)
展經(jīng)驗，推動地域文化與經(jīng)濟融合發(fā)展。(4分)
【守護舌尖安全 筑牢法治防線】
15. (12分)閱讀下列材料，完成下列要求。
材料一：2024年6月，彭某某為防止蚊蟲叮咬和生蛆，在腌制臘肉、豬腳等的過程中，用噴壺將稀
釋后的“敵敵畏”噴灑在上面。最終，彭某某因犯生產(chǎn)、銷售有毒、有害食品罪，被人民法院判處
有期徒刑2年4個月，并處罰金人民幣220000元，退繳違法所得7400元。
材料二：2024年，全國公安機關立案偵辦危害食品安全刑事案件1.2萬起。公安機關深入開展打擊
制售“特供酒”犯罪“凈風”專項行動和肉制品犯罪打擊整治工作，偵破相關刑事案件5000余起。
(1)結合上述材料，從權利與義務關系的角度，分析危害食品安全行為為何應被嚴厲打擊。(6分)
(2)為守護舌尖安全，你所在的社區(qū)要開展食品安全宜傳活動。請你設計活動主題，并說說你將如
何參與其中。(6分)
【綠動城市新引擎：科技領航，民主護航】
16. (14分)閱讀材料，完成下列要求。
近年來，某市深入踐行綠色發(fā)展理念，通過科技賦能和民主參與雙輪驅動，推動生態(tài)治理創(chuàng)
新。
科技助力：建成“城市大腦”智能監(jiān)測平臺，實時分析空氣質(zhì)量、河道水質(zhì)等方面的數(shù)據(jù)，
精準定位污染源；推廣新能源汽車超3萬輛，建設充電樁5000個；開發(fā)“碳普惠”小程序，市民通
過綠色出行、垃圾分類等行為積累碳積分，兌換生活用品。
民主參與：在制定《城市低碳發(fā)展規(guī)劃》時，召開市民聽證會32場，收集網(wǎng)絡建議1.2萬條，
其中87%的建議被采納；成立“環(huán)保議事廳”,由社區(qū)居民、企業(yè)代表、專家學者共同監(jiān)督垃圾分類、
企業(yè)排污等問題。
(1)結合材料，分析科技在該市綠色發(fā)展中發(fā)揮的作用。(4分)
(2)材料體現(xiàn)了“全過程人民民主”的哪些特點 請舉例說明。(6分)
(3)請從科技和民主兩個角度，為該市進一步深化綠色發(fā)展提出兩條合理建議。(4分)
【“可愛的中國”——從歷史憧憬到時代答卷】
17. (14分)1935年，方志敏在《可愛的中國》中深情描繪：“到處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月
異的進步……”《2024開學第一課》節(jié)目以“可愛的中國”為主題，展現(xiàn)了新時代中國的發(fā)展成就
。某中學開展“可愛的中國”主題探究活動，請你和同學們一起完成下列任務。
★國內(nèi)篇：解碼“活躍的創(chuàng)造” 任務1:
(1)請結合2024年以來中國的發(fā)展成就，從科技創(chuàng)新和共同富裕兩個維度，用事實證明如今的中國，
正在實現(xiàn)方志敏的美好憧憬。(4分)
2025年安徽省淮北市校聯(lián)考中考三模道德與法治試題
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★國際篇：探討“可愛的中國”的世界貢獻 任務2:
閱讀材料，回答下列問題。
材料：2024年，中國在國際舞臺上積極行動，展現(xiàn)大國擔當：
一年來，元首外交書寫恢弘新篇章，引領和平發(fā)展、合作共贏的時代潮流。
我們加快落實“三大全球倡議”,目前已有82個國家加入“全球發(fā)展倡議之友小組”, 119個
國家和國際組織支持全球安全倡議，第78屆聯(lián)合國大會一致通過中方提出的決議， 設立文明對話
國際日。
我們推動高質(zhì)量共建“一帶一路”走深走實，中歐班列累計開行突破10萬列，錢凱港成為亞
拉陸海新通道最新地標，155個國家加入共建“一帶一路”合作大家庭，惠及世界的“幸福路”越
走越寬廣。
(2)請評價上述中國行動對于“構建人類命運共同體”的意義。(6分)
★實踐篇：續(xù)寫“可愛的中國”
親愛的朋友們，不要悲觀，不要畏餒，要奮斗!要持久的艱苦的奮斗!把各人所有的智慧才能，
都提供于民族的拯救吧!
——方志敏
任務3:
(3)活動最后，同學們圍繞“新時代可愛中國之可愛的娃應如何奮斗，續(xù)寫‘可愛的中國’”展 開
討論，請談談你的打算。(4分)
2025年安徽省淮北市校聯(lián)考中考三模道德與法治試題
{#{QQABIYCowwAQwBZACJb7QQnaCgqQsIKTJSoOARAAOEwKwQFIBCA=}#}道德與法治參考答案及評分標準
一、選擇題〔本題共12小題，每小題2分，共24分）
題號
1
2
34
5
6
8
9
10
11
12
答案
BA
B
D
A
B
D
B
C
B
二、非選擇題（本題共5小題，共56分）】
【評分說明】非選擇題部分。考生若從其他角度回答，只要思想健康、觀點正確、符合題意、言
之有理，并符合該題給分條件的，均可給分。
13.(6分)
等級水平
等級描述
準確判斷兩位同學觀點的正誤，全面且深人地
水平4(5一6分)
中培養(yǎng)品格，維護集體榮譽、成員責任等知識，對兩
進行剖析，邏輯清晰，論述充分，語言流暢，字數(shù)符
能準確判斷觀點正誤，能聯(lián)系集體生活的相之
一位同學的觀點有較合理分析，但對另一位同學的
水平3(3一分)
分或未涉及；或對兩位同學觀點的分析均較淺，未
語言較規(guī)范，表達較流暢，字數(shù)符合要求。
能對兩位同學的觀點作出簡單判斷，但缺乏深入分析；或僅
水平2(1一2分)
提及集體生活相關概念，未結合材料具體觀點加以‘
不
夠清晰，語言不規(guī)范，知識運用欠妥，應答內(nèi)容與設
水平1(0分)
沒有應答或應答內(nèi)容與試題無關、簡單重復試題內(nèi)容：
示例：甲同學的觀點不合理，乙同學的觀點合理。集體生活涵養(yǎng)品格，參與運動會能培養(yǎng)貴任
意識與團隊精神。集體榮譽需要每個成員維護，不能因個人體育劣勢或擔心耽誤學習就拒絕
參與；我們可合理規(guī)劃時間，在為集體貢獻力量的同時兼顧學習。集體的力量來源于成員的
共同努力，每個人都是集體的主人，都應主動承擔集體責任。參與運動會本身就是對集體的
支持，傳遞了“我為集體”的擔當精神，能增強集體凝聚力，這種集體榮譽感值得肯定。
14.(10分)
(1)①建筑類：西遞、宏村：工藝類：徽州三雕（木雕、石雕、磚雕）。(2分)
②增強文化認同，為鄉(xiāng)村振興提供精神動力；展現(xiàn)中華文化獨特魅力，提升文化軟實力：將文
化資源轉化為經(jīng)濟優(yōu)勢，促進共同富裕等。(4分，答出兩點即可)
(2)挖掘文化特色，找到自身文化亮點；積極探索文化與產(chǎn)業(yè)融合的新模式，如打造“非進十旅
游”等產(chǎn)業(yè)融合模式，實現(xiàn)文化與經(jīng)濟相互促進；重視科技創(chuàng)新，利用現(xiàn)代科技手段等。(
分，答出兩點即可)
15.(12分)
(1)在我國，公民的權利和義務相統(tǒng)一。(1分)一方面，公民享有生命健康權等權利，有權要
求食品生產(chǎn)經(jīng)營者提供安全、符合標準的食品來保障自身健康。(1分)另一方面，彭某某等
道德與法治參考答策及評分標準第1頁，共2頁

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