資源簡介 2025年初中學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試(三)化學(xué)試題本試卷共8頁。滿分100分??荚囉脮r60分鐘??荚嚱Y(jié)束后,僅將答題卡交回。注意事項:1.答題前,考生務(wù)必用05毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號和座號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。答案寫在試卷上無效。3.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,不能寫在試卷上:如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。可能用到的相對原子質(zhì)量:H1C12016Na23Mg24AI27Fe56Cu64Zn65Ag108一、選擇題(本題共15小題。1~10小題,每小題2分:11~15小題,每小題3分,共35分每小題只有一個選項符合題目要求。)1.推動綠色發(fā)展,促進(jìn)人與自然和諧共生。下列日常做法與此理念相符的是A.將垃圾分類后隨意丟棄B.隨手關(guān)燈,節(jié)約用電C.經(jīng)常使用一次性木質(zhì)餐筷D.大量使用洗滌劑,提高洗滌效果2.垃圾是放錯位置的資源,要合理進(jìn)行垃圾分類,變廢為寶的標(biāo)志是B3.《天工開物》中記載:“凡朱砂(主要成分為HgS)、水銀(Hg)、銀朱(HgS),原同一物?!ù执沃焐耙陨裏捤y,而水銀又升銀朱也。”下列說法正確的是A.“水銀”屬于化合物B.“銀朱”由兩種元素組成C.“水銀又升銀朱”的過程是分解反應(yīng)D.“原同一物”指三種物質(zhì)都是同一種物質(zhì)4.科學(xué)種田,助力鄉(xiāng)村振興,農(nóng)作物的生長需要適宜的酸堿性土壤。興趣小組同學(xué)在實(shí)驗室測量土壤樣品酸堿度時,下列操作正確的是土壤玻顆粒用水濕潤的pH試紙紙槽玻璃棒表面皿A.加土壤顆粒B.加水溶解C.蘸取清液D.測定pH化學(xué)(三)試題第1頁共8頁5.稀土元素素有“工業(yè)維生素”的美稱,其廣泛應(yīng)用于石油、化工、治金以及永磁材料等領(lǐng)域,是一種重要的資源。釤元素是一種常見的稀土元素,如圖為元素周期表中釤元素的信息以及釤的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說法中不正確的是A,該元素屬于金屬元素B.X=262 Sm18248xC.符號“Sm”可表示一個釤原子150.4D.若碳一12原子的質(zhì)量為m,則釤原子的質(zhì)量為150.4m6.“拉風(fēng)箱,夯鐵錘”,三國名士嵇康留下“柳下鍛鐵”的典故。下列說法不合理的是A.風(fēng)箱拉動過程為燃燒增加了可燃物風(fēng)箱B.拉風(fēng)箱時火爐中的溫度維持在煤的著火點(diǎn)之上C.火爐中的藍(lán)色火焰是一氧化碳燃燒產(chǎn)生的火好D.“鍛鐵”的目的是降低生鐵中的含碳量7.中華傳統(tǒng)文化中包含很多化學(xué)知識。下列文獻(xiàn)內(nèi)容對應(yīng)的化學(xué)知識正確的是A.《天工開物》“半日曬出鹽霜”一曬出“鹽霜”是蒸發(fā)結(jié)晶B.《莊子·雜篇》“木與木相摩則然(燃)”一說明物質(zhì)燃燒需要氧氣C.《夢溪筆談》“古人以劑鋼(合金鋼)為刃”一合金鋼的硬度比純鐵小D.《宋會要輯稿》“鐵為膽水(CùSO4溶液)所薄”一反應(yīng)后產(chǎn)生紅色固體,溶液變為藍(lán)色8.玉米、胡蘿卜中的葉黃素(化學(xué)式為C4Hs6O2)有助于維護(hù)視力持久度,-減少視覺傷害。下列說法中正確的是A.葉黃素中共含有98個原子B.一個葉黃素分子中含有一個氧分子C.葉黃素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.葉黃素分子由碳、氫、氧三種元素組成9.認(rèn)真觀察、準(zhǔn)確記錄和仔細(xì)分析實(shí)驗現(xiàn)象是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列實(shí)驗現(xiàn)象描述完整且正確的是()A.黃銅片和銅片互相刻畫,黃銅片有明顯的劃痕B.向氫氧化鈣溶液中滴入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象C.CO還原氧化鐵,可觀察到黑色粉末逐漸變?yōu)榧t棕色D,將花生油滴入水中,振蕩后得到無色透明的溶液10.化學(xué)觀念是重要的學(xué)科素養(yǎng)。下列對化學(xué)觀念的理解不正確的是A,宏觀與微觀:C0和CO2化學(xué)性質(zhì)不同,是因為它們的分子構(gòu)成不同B.模型與推理:同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù),因此質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素C.變化與守恒:某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒生成C02和H20,則該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素D.探究與創(chuàng)新:將燃著的鎂條伸入充滿CO2的集氣瓶中,鎂條繼續(xù)燃燒,可推知CO2在一定條件下也可以支持燃燒化學(xué)(三)試題第2頁共8頁 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫