資源簡介 二〇二五年初中生學業水平模擬考試(三)生物試題說明:1.試卷分試題和答卷兩部分。試題共6頁,滿分100分,考試時間60分鐘。2.請將姓名、考號填寫在答題卡上,試題答案直接涂寫在答題卡上,考試結束只交答題卡。第Ⅰ卷(選擇題,共50分)一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的。每小題2分,共50分)1. 下列我們熟悉的食材中,從生物體的結構層次分析,與其他三項不同的是( )A. 蘋果 B. 羅非魚 C. 番茄 D. 豬肝2. 下列選項中,與“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現的關系一致的是( )A. 螞蟻搬家 B. 稻田中的雜草和水稻C. 貓捉老鼠 D. 根瘤桿菌和豆科植物3. 6月8日是世界海洋日。下圖為海洋生態系統的部分食物網,下列說法正確的是( )A. 該食物網共有6條食物鏈B. 大魚和小魚的關系是捕食和競爭C. 能量可以從蝦流向浮游動物D. 圖中大魚獲得的能量是最多的4. 中國是農業大國,小麥產量居世界第一位,大豆產量居世界第四位。小麥種子和大豆種子的營養物質分別貯藏在( )A. 胚乳和子葉 B. 胚和子葉C. 胚和種皮 D. 種皮和胚乳5. 下列用來驗證植物呼吸作用產生二氧化碳的實驗裝置是( )A. B.C. D.6. 《呂氏春秋》有“其耨六寸,所以間稼也”的論述,是指種植農作物的時候應將莊稼的間距保持六寸左右,主要是因為合理密植可以( )A. 促進光合作用 B. 抑制蒸騰作用C. 促進蒸騰作用 D. 抑制呼吸作用7. 公園里“小草微微笑,請你繞一繞”的愛心提示牌,告訴我們踐踏草坪會造成土壤板結,導致( )A. 植物缺少無機鹽,影響生長 B. 土壤中缺少氧氣,影響根的呼吸C. 植物缺少水,影響光合作用 D. 氣孔關閉,影響蒸騰作用8. 目前我國大陸最高樹是一棵云南黃果冷杉,高83.2米。土壤中的水能運輸到樹木的最頂部,主要依靠的是植物的( )A. 光合作用 B. 蒸騰作用C. 呼吸作用 D. 吸收作用9. “白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開。”《苔》是詩人袁枚對苔蘚植物的生動寫照。下面解釋你不認同的是( )A. 第一句:地錢生活在陰濕的環境B. 第二句:正好到了地錢的繁殖季節C. 第三句:地錢長出的孢蒴很小D. 第四句“苔花”和牡丹花具有相同的結構10. 試管中有一些植物油,加入配制消化液,充分振蕩,置于37℃環境中,一小時后植物油不見了。配制的消化液可能是( )A. 唾液、胃液、腸液 B. 胃液、唾液、膽汁C. 胰液、腸液、膽汁 D. 腸液、唾液、胰液11. 與吸入的氣體相比,人呼出氣體中氧含量減少,二氧化碳含量增加,其根本原因是( )A. 肺與外界的氣體交換 B. 肺泡內的氣體交換C. 組織里的氣體交換 D. 組織細胞消耗氧,產生二氧化碳12. 今年世界獻血者日的主題是“獻血,讓世界繼續跳動。下列關于獻血和輸血,說法不正確的是( )A. 適量獻血不會影響身體健康B. 在緊急情況下,為搶救病人可少量輸入任何血型的血C. 嚴重貧血的患者,往往伴有營養不良,所以應當輸濃縮的紅細胞懸液D. 我國實行無償獻血制度,提倡18-55周歲的健康公民自愿獻血13. 下面能正確表示人體肺循環途徑的是( )A. 右心室→肺靜脈→肺部毛細血管→肺動脈→左心房B. 左心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→右心房C. 右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房D. 左心室→肺靜脈→肺部毛細血管→肺動脈→右心房14. 光線從外界進入眼內,正確的途徑是A. 角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜B. 鞏膜→脈絡膜→視網膜C. 角膜→虹膜→鞏膜→玻璃體→視網膜D. 鞏膜→瞳孔→角膜→視網膜15. 交通法規規定駕駛摩托車必須佩戴頭盔,主要是為了保護“管理著人心跳、血液循環和呼吸等生命活動”的中樞,該中樞位于( )A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓16. 在豐富多彩的動物世界中,種類最多、分布最廣的類群是( )A. 兩棲動物 B. 爬行動物 C. 環節動物 D. 節肢動物17. 奶豆腐是鮮奶發酵而成的形似豆腐的酸奶,制作流程大致如圖所示,下列分析正確的是( )A. ①菌種是醋酸菌 B. ②有利于繁殖C. ③可以繼續發酵 D. ④可殺死雜菌18. 下圖為六種常見花卉的分類圖解,相關敘述錯誤的是( )A. “科”是最基本的分類單位B. 該圖解分類的依據主要是植物的相似程度C. 牡丹與百合的親緣關系遠,與玫瑰的親緣關系近D. 這六種植物都屬于綠色開花植物,且種子均有果皮包被19. 華南虎是中國特有的虎亞種,以下華南虎的分類單位中,包含物種數量最少的是( )A. 動物界 B. 脊椎動物亞門C. 哺乳綱 D. 食肉目20. 生命的延續依賴生物的生殖和發育,下列敘述正確的是( )A. 圖一中的1是果實B. 圖二中胎兒通過b從母體獲得所需要的營養物質和氧C. 圖三中的②將來可發育成雛鳥D. 圖四表示昆蟲的發育過程,若乙為家蠶的幼蟲,則丁為蛹21. 三孩生育政策落地后,一對夫婦生育第三個小孩的正常體細胞中染色體組成是( )A. 44條+XX B. 22對+XX或22對+XYC. 44條+XY D. 22條+X或22條+Y22. 將生長狀態和大小都相同的甲、乙兩棵楊樹苗,分別在干旱和水分充足的環境中培養,其它條件相同。幾年后,甲、乙樹冠大小出現如圖差異。下列敘述錯誤的是( )A 甲、乙樹冠大小差異說明環境影響生物B. 甲樹冠較小主要受非生物因素中水的影響C. 甲、乙樹冠大小的差異是可遺傳的變異D. 甲、乙樹冠大小差異是遺傳物質和環境共同作用的結果23. 研究人員通過技術手段去除某種魚類的smc5基因,發現該種魚類的肝臟對糖類的利用和轉化發生了變化。以下關于smc5基因的說法不正確的是( )A. smc5位于細胞核的染色體上B. smc5能控制該種魚類的性狀C. smc5是一段有遺傳效應的DNA片段D. smc5缺失導致的變異屬于不遺傳的變異24. 幽門螺桿菌是感染率最高的細菌之一。為調查幽門螺桿菌的傳播與人們日常飲食習慣的關系,生物興趣小組對某社區志愿者展開調查,結果如圖所示。下列說法錯誤的是( )A. 幽門螺桿菌屬于單細胞真菌B. 根據調查結果,建議中學生自帶餐具就餐C. 餐具消毒是切斷幽門螺桿菌傳播途徑的措施之一D. 公眾聚餐時使用消毒公筷會降低幽門螺桿菌的感染率25. 下列實驗中,實驗材料與使用目的不相符的是()實驗名稱 實驗材料 使用目的A 綠葉在光下制造有機物 酒精 脫去葉中葉綠素B 觀察人的口腔上皮組織 清水 保持細胞正常形態C 研究饅頭在口腔中的變化 碘液 檢驗淀粉是否被消化D 模擬研究酸雨對生物的影響 食醋和清水 配制模擬酸雨A. A B. B C. C D. D第Ⅱ卷(非選擇題,共50分)二、非選擇題(每空1分,共50分)26. 某同學制作人的口腔上皮細胞臨時裝片,并用顯微鏡觀察,請據圖回答問題:(1)該同學觀察到的細胞結構與圖1中的________________(填“甲”或“乙”)相同。(2)在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,在載玻片中央應滴一滴________________。(3)細胞結構中[ ] ________________________________中含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息。圖1中甲細胞的能量轉換器是[ ]________________________________;使鮮花呈現鮮艷顏色的花青素位于甲細胞的[ ]________________________________中。(4)若使用圖2所示的鏡頭組合進行觀察,觀察到的物像的放大倍數是________________倍。在視野中已經找到觀察物像,如果要使物像更清晰些,應調節顯微鏡的[ ] ________________________________。27. 如圖1是人體內的動脈和靜脈的橫切面圖,圖2是人體內物質交換示意圖。請根據圖回答有關問題。(1)圖1中的編號①血管是______血管,理由是該血管的管壁較______。(2)圖1中的編號②血管是______血管,血液在該血管內流動的速度______。(3)圖2中X氣體是______,Y氣體是______。(4)圖2中的血液是在______血管內流動,該血管管壁是由______上皮細胞構成。28. 如圖為尿液形成過程示意圖,a、b、c分別代表不同的結構,①、②代表不同的物質,請據圖回答。(1)血液流經腎之后,有益物質得到保留,有害物質得以排出,從而保證了生命系統的健康運行,圖中①、②代表的物質分別是__________、__________。(2)作為腎單位的組成部分,a為________,其中的液體稱為________。(3)b內流動的血液為________(填“動脈血”或“靜脈血”),c內血液最終通過下腔靜脈流回到心臟的________部位。(4)劇烈運動時,在汗液大量分泌的同時,垂體釋放的抗利尿激素增多,作用于________等,促進對水分的重吸收,所以你只會排出少量的尿液,這種調節方式稱為________。29. 下面是幾種常見的動物的呼吸器官結構示意圖,請據圖回答下列問題。(1)蚯蚓沒有專門的呼吸系統,呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的______完成。(2)魚適應于水中生活的呼吸器官是______,該器官的結構特點是有許多[ ]______構成,內含豐富的______。(3)家鴿的體型呈______型,前肢變成______,體表被覆______,胸骨上附著發達的______,體溫______。呼吸器官是[ ]______,③是______,其功能是______,以適應空中的飛翔生活。30. 三刺魚因背鰭有三根突起的鰭棘而得名,科學家發現繁殖期間的雄性三刺魚腹部會變成紅色,相互間經常發生猛烈的攻擊,為了探究引發繁殖期間雄性三刺魚發生攻擊行為的誘因,生物實驗小組進行了如下實驗。實驗小組的同學自制了如圖所示的A、B、C、D四種三刺魚模型各3個,其中A和B腹部為灰褐色,C和D腹部為紅色;A和C體形相同,B和D體形相同。將四種模型分別投入到A、B、C、D四個相同的大魚缸中,魚缸中還放置有發育狀況相同的繁殖期間的雄性三刺魚各10條,觀察雄性三刺魚的反應情況。(1)雄三刺魚的攻擊性是由它體內的______所決定的,這種行為屬于______行為。(2)如果利用模型A和B、C和D進行對照實驗,變量是______,探究的問題是______ (3)如果利用模型A和C、B和D進行對照實驗,變量是______,如果在C,D魚缸中觀察到三刺魚有攻擊行為,可以得出的實驗結論是______。(4)如果去掉B和C,只用A和D進行實驗,實驗小組的同學認為得出的結論會不準確。請說明理由______。31. 下圖是生物進化歷程示意圖,請據圖回答:(1)寫出下列序號所代表的生物類群名稱:A.______;⑤______。(2)在生理上,植物類群③、④主要用______(填“孢子”或“種子”)繁殖;在分類上最高級的動物類群是[____];在進化上,與環節動物關系最近的生物類群是______。(3)鳥類和哺乳類都是由古代______進化而來的,生物進化的重要證據是______。(4)從生活環境的變化可以看出生物的進化趨勢是______。二〇二五年初中生學業水平模擬考試(三)生物試題說明:1.試卷分試題和答卷兩部分。試題共6頁,滿分100分,考試時間60分鐘。2.請將姓名、考號填寫在答題卡上,試題答案直接涂寫在答題卡上,考試結束只交答題卡。第Ⅰ卷(選擇題,共50分)一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的。每小題2分,共50分)【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】A【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】D【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】A【19題答案】【答案】D【20題答案】【答案】B【21題答案】【答案】B【22題答案】【答案】C【23題答案】【答案】D【24題答案】【答案】A【25題答案】【答案】B第Ⅱ卷(非選擇題,共50分)二、非選擇題(每空1分,共50分)【26題答案】【答案】(1)乙 (2)生理鹽水(3) ①. ④細胞核 ②. ③葉綠體或⑦線粒體 ③. ⑤液泡(4) ①. 100 ②. ②細準焦螺旋【27題答案】【答案】(1) ①. 靜脈 ②. 薄(2) ①. 動脈 ②. 快(3) ①. 氧氣##O2 ②. 二氧化碳CO2(4) ①. 毛細 ②. 一【28題答案】【答案】(1) ①. 尿素 ②. 葡萄糖(2) ①. 腎小囊 ②. 原尿(3) ①. 動脈血 ②. 右心房(4) ①. 腎小管 ②. 激素調節【29題答案】【答案】(1)體壁 (2) ①. 鰓 ②. ④鰓絲 ③. 毛細血管(3) ①. 流線型 ②. 翼 ③. 羽毛 ④. 胸肌 ⑤. 恒定 ⑥. ②肺 ⑦. 氣囊 ⑧. 輔助呼吸【30題答案】【答案】(1) ①. 遺傳物質 ②. 先天性(2) ①. 魚的體形 ②. 魚的體形是引發繁殖期間雄性三刺魚發生攻擊行為的誘因嗎(3) ①. 腹部顏色 ②. 腹部紅色是引發繁殖期間雄性三刺魚發生攻擊行為的誘因(4)不符合單一變量原則【31題答案】【答案】(1) ①. 原始生命 ②. 蕨類植物(2) ①. 種子 ②. ② ③. 節肢動物(3) ①. 爬行類##爬行動物 ②. 化石(4)由水生到陸生 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫