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1.1孟德爾的豌豆雜交實驗(一)課件(共41張PPT) --2024-2025學年下學期高一生物(人教版)必修2

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  1. 二一教育資源

1.1孟德爾的豌豆雜交實驗(一)課件(共41張PPT) --2024-2025學年下學期高一生物(人教版)必修2

資源簡介

(共41張PPT)
2
0
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5
孟德爾的豌豆雜交實驗(一)
01
“遺傳學之父”
+
人們曾經認為,兩個親本雜交后,雙親的遺傳物質會在子代體內發生混合,使子代表現出介于雙親之間的性狀。就像把一瓶藍墨水和一瓶紅墨水倒在一起,混合液是另外一種顏色,再也無法分出藍色和紅色。這種觀點也稱作融合遺傳。討論
1.按照上述觀點,當紅花豌豆與白花豌豆雜交后,子代的豌豆花會是什么顏色
問題探討
?
豌豆花
兩性花
認識花的結構
玉 米
單性花
百合花
1、孟德爾選取豌豆植株作為實驗材料的優點是什么?
①豌豆:自花傳粉,閉花受粉;所以自然狀態下一般為純種
②豌豆有易于區分的相對性狀。
豌豆
③豌豆花大,便于進行人工異花傳粉
④ 種子較多
⑤生長周期短,易于培養
高莖
矮莖
豌豆的7對易于區分的相對性狀
一朵花的雄蕊產生的花粉,落在同一朵花雌蕊的柱頭上。
自花傳粉:
兩朵花之間的傳粉過程
異花傳粉:
人工異花傳粉實驗過程
step1
去雄
step2
套袋
step3
人工授粉
(花蕾期)
(防止外來花粉干擾)
高莖的花
矮莖的花
傳 粉
母本:
父本:
提供花粉的植株
接受花粉的植株
實驗過程
step4
再套袋
(防止外來花粉干擾)
知識點1
同種生物的同種性狀的不同表現類型
相對性狀:
有耳垂
無耳垂
無酒窩
有酒窩
雙眼皮
單眼皮
練 一 練
1、下列選項中,屬于相對性狀的是 ( )
A、月季的紅花與綠葉
B、貓的白毛與卷毛
C、柑橘的卵形葉與橢圓形葉
D、兔的長毛與狗的短毛
×
(雜交)
F1
(子一代)
P
(親本)
×
(雜交)
P
(親本)
F1
(子一代)
高莖
矮莖
高莖
高莖
高莖
矮莖
正交
反交
雜交實驗
F1中顯現出來的性狀叫顯性性狀
未顯現出來的性狀叫隱形性狀
雜交實驗
F1
F2
高莖
×
(自交)
高莖
矮莖

3
1

性狀分離
在雜種后代中,同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象
隱性性狀
顯性性狀
實驗方法
:統計學
面對這些實驗數據,你信服了嗎?你能找出其中的規律嗎?
七對相對性狀的遺傳試驗數據
  F2中出現的3:1的性狀分離比不是偶然的,是什么原因導致遺傳性狀在雜種后代中按一定比例分離?
2、體細胞中遺傳因子是成對存在的
3、生物體在形成生殖細胞——配子時,成對的遺傳因子彼此分離,分別進入不同的配子中(配子中只含每對遺傳因子的一個)
1、生物的性狀是由遺傳因子決定的
遺傳因子不融合、不消失
分離現象的解釋(假說)
顯性遺傳因子:用大寫字母表示
隱性遺傳因子:用小寫字母表示
純合子:遺傳因子組成相同的個體;如DD
雜合子:遺傳因子組成不同的個體;如Dd
4、受精時,雌雄配子的結合是隨機的
特點:能穩定遺傳,自交后代不會發生性狀分離
特點:不能穩定遺傳,自交后代會發生性狀分離
P
高莖 DD
矮莖 dd
×
D
d
高莖 Dd
配子
F1
高莖 Dd
×
分離現象的解釋
配子
D
d
D
d
Dd
dd
DD
Dd
高莖
高莖
高莖
矮莖
3 : 1
F2
四、性狀分離比的模擬實驗
實驗原理:
精巢(父本)
卵巢(母本)
雄配子(精子)
雌配子(卵子)
模擬生殖過程中,雌雄配子隨機結合
閱讀實驗目的、原理、過程思考以下問題
1.兩個小桶代表什么?小桶中的小球代表什么
2.分別從兩個小桶內抓取一個小球組合在一起的含義是什么?
3.為什么每個小桶內的D小球和d小球數量相等?
4.兩只小桶中的彩球數量是否必須相等?
5.將抓取的小球放回原來的小桶內,搖勻,按步驟(3)重復做30次以上的含義是什么?
確保雌配子(雄配子)D:d=1:1
不一定。一般生物產生的雄配子數量多于雌配子
確保觀察樣本足夠多
對假說的驗證
配子
D
d
Dd
dd
高莖
矮莖
高莖 Dd
P
×
矮莖 dd
d
F1
1 : 1
測交
雜合子和隱性純合子的相互交配
D
d
在生物的體細胞中,控制同一性狀的遺傳因子__________,不相_______;在形成配子時,成對的遺傳因子發生_______,______后的遺傳因子分別進入不同的配子中,隨_____遺傳給后代。
分離定律的實質:雜合體在形成配子時,成對
的遺傳因子彼此分離,產生的配子比為1:1。
分離定律
成對存在
融合
分離
分離
配子
分離定律的適用范圍:
(1)進行有性生殖的生物的性狀遺傳
(2)只適用于真核細胞中細胞核中的遺傳因子的傳遞規律,而不適用于原核生物、細胞質的遺傳因子的遺傳
(3)揭示了控制一對相對性狀的一對遺傳因子行為。
01
02
03
04
提出問題
提出假說
演繹推理
實驗驗證
假說—演繹法
假說—演繹法
(一)判斷顯隱性性狀的方法:
例:高莖×矮莖
高莖 (顯性)
(1)不同性狀的親本雜交
子代所出現的性狀為顯性性狀
子代只出現一種性狀
人教版生物新教材《孟德爾的豌豆雜交實驗》ppt完美版1
人教版生物新教材《孟德爾的豌豆雜交實驗》ppt完美版1
判斷顯隱性性狀的方法:
(2)相同性狀的親本雜交
例:紅眼果蠅×紅眼果蠅
紅眼果蠅 白眼果蠅(隱性)
子代出現性狀分離
子代所出現的新性狀為隱性性狀
人教版生物新教材《孟德爾的豌豆雜交實驗》ppt完美版1
人教版生物新教材《孟德爾的豌豆雜交實驗》ppt完美版1
總結:
無中生有為隱性
判斷顯隱性性狀的方法:
(3)具有一對相對性狀的親本雜交,F2代性狀分離比為3:1,則分離比為3的性狀即為顯性性狀
人教版生物新教材《孟德爾的豌豆雜交實驗》ppt完美版1
人教版生物新教材《孟德爾的豌豆雜交實驗》ppt完美版1
練 一 練
1、大豆的白花和紫花是一對相對性狀。下列四組雜交實驗中能判斷顯性和隱性關系的是 ( )
①紫花×紫花→ 403 紫花
②紫花×紫花→ 301 紫花 + 101 白花
③紫花×白花→ 399 紫花
④紫花×白花→ 198 紫花+202 白花
A、②和③ B、③和④
C、①和③ D、①和②
分離定律的六種交配方式
親本 子代遺傳因子組成 子代性狀表現
1 AA×AA
2 AA×Aa
3 AA×aa
4 Aa×Aa
5 Aa×aa
6 aa×aa
AA
全部顯性
AA︰Aa=1 :1
全部顯性
Aa
全部顯性
AA︰Aa︰aa=1 : 2 : 1
顯性︰隱性=3:1
Aa︰aa=1 : 1
顯性:隱性=1:1
aa
全部隱性
推 斷 題
1.親代 子代
子代性狀表現 子代遺傳因子組成 親本遺傳因子組成
1
2
3
4
AA
AA︰Aa=1 :1
全部顯性
Aa
AA︰Aa︰aa=1 : 2 : 1
顯性︰隱性=3:1
Aa︰aa=1 : 1
顯性:隱性=1:1
aa
全部隱性
推 斷 題
2.子代 親代
AA×AA
AA×Aa
AA×aa
Aa×Aa
Aa×aa
aa×aa
練 一 練
1、牛的毛色有黑色和棕色,如果兩頭黑色牛交配,產生了一頭棕色子牛。請回答下列問題:
(1)顯性性狀是________________。
(2)若分別用B與b表示牛的毛色的顯性遺傳因子與隱性遺傳因子。上述兩頭黑牛的遺傳因子組成分別為________、________,棕色子牛的遺傳因子組成為___________。
(3)用甲雄牛與多頭雜種雌牛交配,共產生20頭子牛,若子牛全為黑色,則甲雄牛的遺傳因子組成最可能是__________;若子牛中14頭為黑色,6頭為棕色,則甲雄牛的遺傳因子組成是________。
黑色
Bb
Bb
bb
BB
Bb
練 一 練
2、并指Ⅰ型是一種人類遺傳病,由一對遺傳因子控制,該遺傳因子為于常染色體上,導致個體發病的遺傳因子為顯性遺傳因子。已知一名女患者父母、祖父和外祖父都是患者,祖母和外祖母性狀表現正常(顯性遺傳因子用S表示,隱性遺傳因子用s表示)。請回答下列問題:
(1)寫出患者及其父母的所有可能的遺傳因子組成。女患者的為______________,父親的為________,母親的為_________。
(2)如果該女患者與并指Ⅰ型男患者結婚,其后代所有可能的遺傳因子組成是_______________________。
(3)如果該女患者后代性狀表現正常,則女患者的遺傳因子組成為__________。
SS或Ss
Ss
Ss
SS、Ss、ss
Ss
練 一 練
4、一藍眼男人和褐眼女人結婚,妻子的父母都是褐眼,其妹是藍眼。這對夫婦生下藍眼女孩的可能性是( )
A、1/4 B、1/8 C、1/6 D、1/2
3、人眼的虹膜有褐色的和藍色的,褐色是由顯性遺傳因子控制的,藍色是由隱性遺傳因子控制的。已知一個藍眼男人與一個褐眼女人(這個女人的母親是藍眼)結婚,這對夫婦生下藍眼女孩的可能性是( )
A、1/2 B、1/4 C、1/8 D、1/6
乘法原理:兩個相互獨立的事件同時發生的概率是它們各自發生時概率的乘積。所謂的相互獨立事件,是指某一事件的發生,并不排斥另一件事的發生。
加法原理:指兩個互斥的事件,它們出現的概率之和。所謂互斥事件就是指某一事件出現,另一事件則不出現。
練 一 練
5、將具雜合子逐代自交3次,F3中的純合子的比列為 ( )
A、1/8 B、7/8
C、7/16 D、9/16



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