資源簡介

(共55張PPT)
1 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23
1 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23
男
女
人體細胞內(nèi)有多少條染色體？
46條染色體
23對同源染色體
形狀和大小一般相同,一條來自父方,一條來自母方，這樣的兩條染色體稱為同源染色體。
特殊的有絲分裂——減數(shù)分裂
受精卵
有絲分裂
細胞分化
受精作用
精子
卵細胞
父親
母親
減半
（46）
（46）
（23）
（23）
（46）
（46）
個體
減半
魏斯曼的預(yù)測：
在卵細胞和精子成熟的過程中，必然有一個特殊的過程使染色體數(shù)目減少一半；
受精時，精子與卵細胞融合，恢復(fù)正常的染色體數(shù)目。
第一節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用
第2章 基因和染色體的關(guān)系
什么是減數(shù)分裂呢？
在減數(shù)分裂前，每個精原細胞的染色體復(fù)制一次，而細胞在減數(shù)分裂過程中連續(xù)分裂兩次，最后形成四個精細胞。這兩次分裂分別叫作減數(shù)分裂Ⅰ（建數(shù)第一次分裂）和減數(shù)分裂Ⅱ（減數(shù)第二次分裂）
1.哪些生物才能進行減數(shù)分裂？2.發(fā)生時間？3.有什么特點？3.結(jié)果是什么？4.發(fā)生場所有哪些
（1）范圍
原始生殖細胞產(chǎn)生成熟生殖細胞時
進行 的生物
有性生殖
（2）時間
如：精原細胞→精子
如：卵原細胞→卵細胞
（3）特點
染色體只復(fù)制一次，而細胞連續(xù)分裂兩次。
（4）結(jié)果
成熟生殖細胞中的染色體比原始生殖細胞中的染色體數(shù)目減少一半
（5）場所
植物的 花藥 、子房，動物的 睪丸 、卵巢。
減數(shù)分裂概念解讀
減數(shù)分裂具有細胞周期嗎？
不具有細胞周期
（1）什么是精原細胞？
（2）精原細胞依靠什么方式增加自身數(shù)量？
（3）精原細胞的分裂方式有哪些？
（4）精原細胞染色體數(shù)目與體細胞中染色體數(shù)目關(guān)系？
思考與討論
閱讀教材P19頁“精子的形成過程”思考以下問題：
原始雄性生殖細胞
有絲分裂
有絲分裂、減數(shù)分裂
相同，精原細胞是一種特殊的體細胞
精子的形成過程
1、場所:
2、過程:
睪丸
精原細胞
→
DNA復(fù)制
減數(shù)第
一次分裂
減數(shù)第
二次分裂
變形
初級精母細胞
次級精母細胞
精細胞
精子
減數(shù)分裂前的間期
精原細胞
初級精母細胞
染色體的復(fù)制
DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，同時細胞有適度生長。
中心體復(fù)制倍增
變化
減數(shù)第一次分裂前期
同源染色體聯(lián)會，形成四分體。
四分體中非姐妹染色單體間可以發(fā)生交叉互換
初級精母細胞
初級精母細胞
變化
（2）聯(lián)會：
同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象
（1）同源染色體：
1
2
3
4
同源染色體：____________________
1與2、3與4
非同源染色體:____________________
1與3、1與4、2與3、2與4
（3）四分體：
聯(lián)會后的每對同源染色體中，含有四條染色單體，叫做一個四分體。
交叉互換
交叉互換
四分體中的非姐妹染色單體經(jīng)常發(fā)生纏繞，并交換一部分片段。
b
a
a’
b’
b
a
a’
b’
1個四分體
1個四分體
= 同源染色體
= 染色體
= 染色單體
= DNA分子
= 脫氧核苷酸鏈
1對
2條
4條
4個
8條
有絲分裂過程中存在同源染色體，但不發(fā)生聯(lián)會，即同源染色體只在減數(shù)分裂發(fā)生聯(lián)會。
進行有絲分裂的細胞中存在同源染色體嗎？
存在，同源染色體
有絲分裂過程中會出現(xiàn)同源染色體的聯(lián)會嗎？
判斷
（1）同源染色體形狀、大小一定相等 （ ）
（2）形狀、大小相等的一定是同源染色體 （ ）
（3）一條來自于父方，一條來自于母方的兩條染色體一定是同源染色體 （ ）
（4）能夠相互配對的染色體一定是同源染色體 （ ）
（5）對于雄性哺乳動物來說，同源染色體只存在于精原細胞中，而不存在于其他體細胞 （ ）
（6）果蠅體細胞在有絲分裂過程中會形成四分體 （ ）
√
×
×
×
×
×
課堂練習(xí)
下列關(guān)于同源染色體和四分體“一定”的敘述，正確的是( )
A.同源染色體在細胞分裂過程中一定能夠配對
B.含有四條姐妹染色單體的一定是四分體
C.一個四分體一定是一對同源染色體
D.一對同源染色體一定是一個四分體
課堂練習(xí)
減數(shù)第一次分裂中期
初級精母細胞
初級精母細胞
各對同源染色體排列在赤道板兩側(cè)，著絲粒都附著在紡錘絲上
減數(shù)第一次分裂后期
初級精母細胞
初級精母細胞
同源染色體分離，非同源染色體自由組合。
減數(shù)第一次分裂末期
初級精母細胞
次級精母細胞
一個初級精母細胞分裂形成兩個次級精母細胞，染色體數(shù)目減半。
減數(shù)第二次分裂
次級精母細胞
次級精母細胞
次級精母細胞
精細胞
染色體散亂分布
染色體的著絲粒排列在赤道板上
著絲粒分裂，姐妹染色單體分離，成為兩條染色體，分別向細胞兩極移動。
細胞膜從中部向內(nèi)凹陷縊裂，分別形成兩個精細胞
精子
變形
精
細
胞
變
形
為
精
子
變形后的精子才具備游向卵細胞并進行受精作用的能力。
精細胞的變形對受精作用有什么意義？（教材21頁旁欄思考題）
1.染色體復(fù)制發(fā)生在:
2.同源染色體的聯(lián)會發(fā)生在:
3.同源染色體分離發(fā)生在:
4.與開始相比染色體數(shù)目減半發(fā)生在:
5. DNA數(shù)目減半發(fā)生在:
減數(shù)分裂前的間期
減Ⅰ前期
減Ⅰ后期
減Ⅰ分裂完成時
減Ⅰ分裂完成時
減Ⅱ分裂完成時
課堂練習(xí)
課堂練習(xí)：
1、染色體復(fù)制時間
2、聯(lián)會時染色體是否復(fù)制過
3、四分體的含義
4、同源染色體的分開在什么時間？
5、非同源染色體自由組合發(fā)生在什么時期？
6、染色單體的分開發(fā)生在什么時間
7、染色體排列在赤道板兩側(cè)和中央各是在什么時間
減數(shù)分裂前的間期
是
減I后
減I后
減II后
減I中、減II中
聯(lián)會后的每對同源染色體含有四條姐妹染色單體
減數(shù)分裂前的間期 減數(shù)分裂Ⅰ 減數(shù)分裂Ⅱ
同源染色體
著絲粒變化
染色體主 要行為（主要變化）
染色體數(shù)目
DNA數(shù)目
染色單體數(shù)
每條染色體上DNA數(shù)
無
有
不分裂
分裂
與有絲分裂各時期相同
①同源染色體聯(lián)會；②四分體中非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換；③同源染色體分離，非同源染色體自由組合
2n→n(減半)
4n→2n
4n→2n
n→2n→n(不減半)
2n→n
2n→0
減數(shù)分裂前的間期和減數(shù)分裂過程的比較
2
2→1
有
不分裂
中心體復(fù)制、DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，細胞適度生長。
2n
2n-4n
0-4n
1-2
4N
2N
N
間期 前 中 后 末
前 中 后 末
減數(shù)第二次分裂
減數(shù)第一次分裂
變化原因？
DNA復(fù)制
變化原因？
細胞分裂，同源染色體分離，進入兩個子細胞
變化原因？
細胞分裂，子染色體進入兩個子細胞
減數(shù)分裂染色體、DNA與染色單體數(shù)目變化圖像
（一）DNA的數(shù)目的變化：
變化原因？
4N
2N
N
間期 前 中 后 末
前 中 后 末
細胞分裂，同源染色體分離，進入兩個子細胞
變化原因？
著絲粒分裂，姐妹染色單體分開，形成子染色體
變化原因？
細胞分裂，子染色體進入兩個子細胞
減數(shù)分裂染色體、DNA與染色單體數(shù)目變化圖像
（二）染色體的數(shù)目的變化：
減數(shù)第二次分裂
減數(shù)第一次分裂
4N
2N
N
間期 前 中 后 末
前 中 后 末
變化原因？
細胞分裂，同源染色體分離，進入兩個子細胞
變化原因？
著絲粒分裂，姐妹染色單體分開，形成子染色體
變化原因？
染色體復(fù)制
減數(shù)分裂染色體、DNA與染色單體數(shù)目變化圖像
（三）染色單體的數(shù)目的變化：
減數(shù)第二次分裂
減數(shù)第一次分裂
　前 　中
后 末
有絲分裂
(間期)
減數(shù)分裂
MⅡ后 、末
(間期)
MⅠ — MⅡ中
減數(shù)分裂染色體、DNA與染色單體數(shù)目變化圖像
（四）每條染色體上的DNA數(shù)
某生物的體細胞中有24條染色體，分析：有絲分裂后期染色體數(shù)是（ ）減數(shù)第一次分裂后期，著絲點數(shù)是（ ），減數(shù)第二次分裂后期，染色體數(shù)是（ ）。
2N
有絲分裂
減Ⅰ
減Ⅱ
24條
48
24
24
課堂練習(xí)
某生物的精原細胞經(jīng)過染色體復(fù)制后有36個DNA分子，那么該生物體細胞在有絲分裂后期有DNA分子（ ）個，次級精母細胞處于中期時有DNA分子（ ）個，精子中有（ ）個DNA分子。
2N
有絲分裂
減Ⅰ
減Ⅱ
36
18
9
36
課堂練習(xí)
卵細胞形成的過程
（一）場所：
卵巢（哺乳動物）的卵泡中
（二）時期：
卵原細胞→卵細胞
（含發(fā)育程度不同的卵泡）
卵原細胞(2N)
卵原細胞(2N)
有絲分裂
減數(shù)分裂
（部分）
卵細胞(N)
卵細胞
卵泡
卵細胞的掃描電鐿照片（放大150倍）
卵原細胞
初級卵母細胞
次級卵母細胞
卵細胞
極體
極體
減數(shù)分裂Ⅰ
減數(shù)分裂Ⅱ
不久，三個極體就退化消失。
（三）過程：
項目 精子形成過程 卵細胞形成過程
部位
原始生殖細胞
細胞質(zhì)的分裂方式
分裂結(jié)果
是否變形
相同點 睪丸
精原細胞
均等分裂
一個精原細胞→四個精細胞
變形
卵巢
卵原細胞
極體均等分裂，初級卵母細胞、次級卵母細胞不均等分裂
一個卵原細胞→一個卵細胞＋三個極體(退化消失)
不需變形
減Ｉ同源染色體聯(lián)會，出現(xiàn)四分體，非姐妹染色單體交叉互換，同源染色體分離，非同源染色體自由組合。
精子和卵細胞的形成過程比較
1.下列有關(guān)精子和卵細胞形成的說法,正確的是( )。
A.兩者形成過程中都出現(xiàn)聯(lián)會、四分體、同源染色體分離、非同源染色體自由組合現(xiàn)象
B.兩者形成過程中都有染色體的復(fù)制和均分,兩者所含遺傳物質(zhì)均是正常體細胞的一半
C.精子和卵細胞形成過程中不同的地方是精子需變形,卵細胞不需要變形,其余完全相同
D.形成100個受精卵,至少需要100個精原細胞和100個卵原細胞
課堂練習(xí)
核DNA平均分配，質(zhì)DNA不一定均分
2.下列①～④為動物生殖細胞形成過程中某些時期的示意圖。按分裂時期的先后排序，正確的是
A.①②③④ B.②①④③
C.③④②① D.④①③②
課堂練習(xí)
3. 在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離、非同源染色體自由組合發(fā)生在( )
A．減數(shù)分裂Ⅰ和減數(shù)分裂Ⅱ后期
B．同時發(fā)生于減數(shù)分裂Ⅰ的后期
C．同時發(fā)生于 減數(shù)分裂Ⅱ的后期
D．分離發(fā)生于減數(shù)分裂Ⅰ，自由組合發(fā)生于減數(shù)分裂Ⅱ
課堂練習(xí)
4.在減數(shù)分裂前及分裂過程中，染色體的行為變化順序是( )
A.復(fù)制→分離→聯(lián)會→分裂　　
B.聯(lián)會→復(fù)制→分離→分裂
C.聯(lián)會→復(fù)制→分裂→分離　　
D.復(fù)制→聯(lián)會→分離→分裂
課堂練習(xí)
區(qū)別 有絲分裂 減數(shù)分裂
形成細胞類型
特點
形成子細胞數(shù)目
染色體數(shù)目變化
同源染色體的行為
體細胞
生殖細胞
染色體復(fù)制1次，
細胞分裂1次
染色體復(fù)制1次，
細胞分裂2次
4個精子或1個卵細胞和3個極體
2個
2n→2n
2n→n
同源染色體聯(lián)會、交叉互換、同源染色體分離，非同源染色體自由組合等
沒有
減數(shù)分裂和有絲分裂的比較
減Ⅱ前期
減Ⅰ前期
減Ⅱ前期
有絲分裂前期
判斷下圖各屬于何種分裂？哪個時期？
減數(shù)第一次分裂中期
減數(shù)第二次分裂中期
有絲分裂中期
判斷下圖各屬于何種分裂？哪個時期？
減數(shù)第一次分裂后期
減數(shù)第二次分裂后期
有絲分裂后期
判斷下圖各屬于何種分裂？哪個時期？
一數(shù)
數(shù)染色體數(shù)目
奇數(shù)
偶數(shù)
減Ⅱ
二看
有無同源染色體
無：減Ⅱ
若均等分裂則為極體、次級精母細胞
若不均等分裂則一定為次級卵母細胞
三判斷
有
聯(lián)會、四分體→減Ⅰ前
同源染色體排列在赤道板上→減Ⅰ中
同源染色體分離，非同源染色體自由組合→減Ⅰ后
若無上述特殊行為→有絲分裂
有絲分裂與減數(shù)分裂各時期圖像的鑒別方法
減Ⅱ前期
減Ⅰ前期
減Ⅱ前期
有前
減Ⅰ中期
減Ⅱ中期
有中
減Ⅰ后期
減Ⅱ后期
有絲后期
判斷圖像時期
減Ⅱ后期
有絲分裂前期
減數(shù)第一次分裂前期
減數(shù)第二次分裂前期
有絲分裂中期
減數(shù)第二次分裂中期
減數(shù)第一次分裂中期
判斷圖像時期
母方
父方
自主閱讀教材P27頁該部分內(nèi)容，回答以下問題。
受精作用
1.概念
2.過程？
3.實質(zhì)
4.結(jié)果
5.減數(shù)分裂和受精作用的意義是？
6.同一雙親的后代呈現(xiàn)多樣性的原因有哪些？
減數(shù)分裂和受精作用的意義有哪些？
(1)保證了每種生物前后代染色體數(shù)目的恒定，維持了生物遺傳的穩(wěn)定性。
(2)同一雙親的后代呈現(xiàn)多樣性，有利于生物適應(yīng)多變的自然環(huán)境，有利于生物在自然選擇中進化，體現(xiàn)了有性生殖的優(yōu)越性。
課堂練習(xí)
6.同一雙親的后代呈現(xiàn)多樣性的原因有哪些？
原因：①配子中染色體組合的多樣性。（配子多樣性）
②受精過程中精子和卵細胞的結(jié)合是隨機的。
同源染色體分離，非同源染色體的自由組合
配子多樣性原因
(2)同源染色體分離，非同源染色體的自由組合。
為什么配子中的染色體組合具有多樣性
（1）四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換。
減Ⅰ前期
減Ⅰ后期
為什么“一母生九子，九子各不同”？
原因：①配子中染色體組合的多樣性。（配子多樣性）
②受精過程中精子和卵細胞的結(jié)合是隨機的。
若只考慮非同源染色體的自由組合，不考慮交叉互換的情況下,分析產(chǎn)生配子的種類。
1、若右圖為1個精原細胞,能形成（ ）種精子，若精原細胞數(shù)量足夠多,則能產(chǎn)生（ ）種精子。
2、若右圖為1個卵原細胞,能形成（ ）種卵細胞，
若卵原細胞數(shù)量足夠多,則能產(chǎn)生（ ）種卵細胞。
4
1
2
4
課堂練習(xí)
若只考慮非同源染色體的自由組合,不考慮交叉互換
一個含n對同源染色體的生物，不考慮交叉互換產(chǎn)生配子的種類數(shù)為2n種。
精（卵）原細胞個數(shù) 配子個數(shù) n對同源染色體產(chǎn)生配子種類數(shù)
1個精原細胞 個 種
1個卵原細胞 個 種
一個雄性個體 種
一個雌性個體 種
4
1
2n
1
2
2n
配子的種類（總結(jié)）
若考慮是否發(fā)生交叉互換，交叉互換會增加配子的種類
A．2種 B．4種 C．8種 D．16種
果蠅的體細胞中含有四對同源染色體(A與a、B與b、C與c、D與d)，在不發(fā)生交叉互換情況下，它的一個初級精母細胞在進行減數(shù)分裂后能形成幾種類型的精子(　　)
A
課堂練習(xí)
若是一只果蠅則體內(nèi)能夠產(chǎn)生幾種類型的精子呢？
D
2N
4N
染色體數(shù)
DNA分子數(shù)
減Ⅰ
減Ⅱ
受精作用
B C
D E O P
F G
Q R
S
A
有絲分裂
減數(shù)分裂與受精作用
下圖為動物細胞分裂過程示意圖，據(jù)圖分析可知（ ）
A、在細胞分裂過程中，細胞體積明顯增大的時期是OP段
B、由D點到E點的原因是同源染色體的分離
C、在圖中的GH段和OP段，細胞中含有的染色體數(shù)是相等的
D、圖中L點到M點所示過程的進行，與細胞膜流動性有關(guān)
D
課堂練習(xí)

展開更多......

收起↑