資源簡介

道德與法治參考答案
一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并在答題卡上將該項涂黑。本
1. C大題含12個小題，每小題2分，共24分）【解析】本題是對正確認識自己的考查。題干中的“冰山模型”告訴我們，每個人都有知識、技
能和C 天賦，有些我們能發現，但有些我們發現不了，因此我們要挖掘潛能、全面認識自己，對應選2. 項D ；其他三個選項不對應。【解析】本題是對友誼、師生交往、集體主義、生命安全知識的考查。選項 A 是考試時傳遞答
案，表明交友沒有講原則，點評錯誤；選項B中給老師送上節日祝福，是尊重老師的表現，有助于
增進師生情感，并不能讓老師成為教育家或名師，點評錯誤；選項C中，小宇堅持參加合唱排練
活動，是具有集體主義精神的表現，不是競爭意識，點評錯誤；選項D中小琴能堅持鍛煉，不暴食
3. 暴B 飲，這是愛惜身體、有健康生活習慣的表現，點評正確。【解析】本題是對法律作用、法律特點、法治等知識的考查。題干材料公安局緊盯違法犯罪案
件，表明我國法律懲惡揚善，伸張正義；關注民生小案①，②表④明維護公民權利，堅持為人民服務，建設服務型人民政府，也表明我國在實行法治，故選項 正確；我國法律對全體社會成員具有
4. 普A 遍約束力，不是違法犯罪分子，故選項③錯誤。【解析】本題是對民法典的考查。閱讀題干案例可知，小文的藝術照被影樓擅自使用，侵犯了
5. 小B 文的肖像權，是民事違法行為，涉及的法律是《民法典》，對應選項A。【解析】本題是對生態文明的考查。題干中汾河濕地公園一派生機勃勃的景象，表明生態環境
良好，可見堅持綠B色發展理念，實現人與自然和諧共生。選項A強C調的是科技，對應科教興國戰略D ，不對應；選項 強調綠色、人與自然和諧共生，符合要求；選項 強調民族團結，不對應；選項6. C 強調法治，不對應。【解析】本題是對民生、國家安全等知識的考查。長治市政府安排春耕備耕工作，有利于保障
民生，保障糧食安全，可見該地政府堅持以人民為中心的發展思想，著眼民生建設，堅持政府為
人民服務的宗②旨，保障糧食安全，增進民生福祉，選項①③④正確；我國的中心工作依然是經濟7. 建A 設，故選項 錯誤。【解析】A本題是對憲法的考查。社區工作舉辦憲法知識講座，意在增強社區工作人員的憲法意識，選D項 正確；憲法內容已經確定、憲法地位不可變，選項BC錯誤；題干沒有體現憲法監督，排除8. 選D 項 。【解析】本題是對國家機關的考查。我國審判機關對案件具有審判權，故接受此案件審理與判
決工作的只能是審判機D關，即人民法院，排除選項 AB；選項 C 太原市是中級人民法院，表述錯9. 誤A ；故正確答案是選項 。【解析】本題是對道德品質等知識的考查。太原五中三位學生能積極救助倒地的老人，表明他
10.們 B關愛他人，能扶危濟困，選項A正確；選項B的表述不正確，排除；選項CD沒有體現。【解析】本題是對世界舞臺上的中國的考查。在二十國集團外長會議上，中方指出，以和平方
式解決國家間分歧，表明我國堅決維護世界和平與發展，做維護世界和平的堅定力量，選項B
11. D正確；其他三項沒有體現。【解析】本題是對未成人保護的考查。檢察院嚴厲打擊成年人脅迫、引誘、教唆未成年人從事
違法犯罪活動，可見是對未成年人的司法保護，有助于推進未成年人的保護工作，有效遏制各
類違①法犯罪活動，更好地保護未成年人合法權益，選項②③④正確；這里與依法辦事無關，排除12. C選項 。【解析】本題是對職業規劃、職業發展等知識的考查。題干表明，寵物市場的發展，催生了許
A多B新D職業，可見隨著社會的發展，職業類型越來越多，就業方式呈現多樣化，選項C正確；選項不對應，排除。
二13、. 簡 答題（ 本大題含3個小題，共24分）示例一：選小華：首先，學校對老師2 的調整，并不因學生的意愿而改變，是為了學校工作的需要，作為學生我們要理解。（ 分）其次，由于年齡、學識、閱歷、性格、情感與思維方式等差
異，每個老師解決問題的方法和表達方式不同，由此呈現出不同的風格。因此我們要
承認老師之間的差異，接納這種不同，尊重風格不同的老師。（3分）最后，正確對待老
師的批評，現在的道法老師批評你，實際上是在關注你、鞭策你，你應該把注意力放在
老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心，幫助自己反省自己，改進不足。（3分）
{#{QQABBYgw4giQ0BYACB5qUUWYCAuQsJASLUomgQASuAZCAIFABIA=}#}
示例二：選小琦：首先，你用游戲來放松緊張的心情、調適學習壓力是可取的，但一定要注意適
度，不能沉迷于游戲之中。（2分）其次，要正確認識與媽媽的爭吵，因為父母與子女之間
發生“愛的沖突”是正常的，但若處理不當會引發家庭矛盾，因此我們要理解父母行為
中蘊含的愛，學會與父母主動溝通，向媽媽解釋自己玩游戲的初衷，讓媽媽理解和支持
自己的行為。（3分）最后，對于做家務，你要端正態度，不能抵制，因為幸福美滿的家庭
需要全體家庭共同創建，家庭成員共同分擔家務勞動、共同協作，有助于營造良好的家
庭氛圍，同時可以培養自身的勞動意識和勞動技能，對提升自身的綜合素養有積極的
作用。（3分）
14. （ 1） ① 國家的支持：我國毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展。② 政策的支持：
我國堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展；堅持以按勞分配為主體、多種分配方
式并存；堅持社會主義市場經濟體制等基本經濟制度。③ 技術的支持：我國深入實施科教
興國、創新驅動發展戰略，為民營經濟的發展提供了助力。④ 企業的努力：我國的民營經
濟參與者發揚艱苦奮斗精神，努力促進民營經濟的發展等。（答出其中兩點即可，共4分）
（2） ① 堅守主業、做強實業，為國家經濟發展做出貢獻。② 按照中國特色現代企業制度要求
完善企業治理結構；優化經濟結構，建設現代化經濟體系。③ 堅持誠信守法經營，營造良
好營商環境；積極繳納稅款，遵守國家法律。④ 積極履行社會責任，承擔公益事業；帶動中
小企業共同發展等。（答案開放有理，答出其中兩個即可，共4分）
15. （ 1） 中國經濟實現高質量發展，綜合國力顯著增強；中國成為世界經濟增長的主要穩定器和動
力源，成為影響世界的重要力量；中國正為世界經濟增長注入新的活力等。（答出其中兩點
即可，共4分）
（2） 示例：大國要帶頭講誠信、講法治，堅決摒棄言行不一、零和博弈；遵循共商共建共享原則，
共同解決全球性問題等。（答案開放有理即可，每點2分，共4分）
三、分析說明題（ 本大題含1個小題，共9分）
16. 我國“國漫”的故事蘊含著豐富的內涵，引起了我們的共鳴。比如《哪吒之魔童鬧海》電影
中“若天地不容，我便扭轉這乾坤”等內容就體現了一種自信、自強、開拓進取、艱苦奮斗等精神
內涵，能激勵年輕人積極進取，追求上進，有助于培養正確的人生觀、價值觀。（3分）
我國“國漫”可以豐富群眾歷史文化知識，增強文化自信。“動漫”大多數內容源于我國的歷
史文化，其表現形式也具有濃郁的東方美學特色，我們觀看動漫，可以在一定程度上了解我國
的歷史文化，加深人們對中華民族優秀傳統文化的了解與認知，增強對民族文化的認同，增強
文化自信。（3分）
我國“國漫”實現了神話美與科技美的統一，體現一種創新思維，不僅有助于推動中華優秀
傳統文化的創新性轉化、創新性發展，也有助于讓人們認識到科技的力量，引導人們培養科學
精神和創新思維，有助于推動我國創新驅動發展戰略、科教興國戰略、人才強國戰略的實施。（3
分）（合理即可）
四、實踐探究題（ 本大題含1個小題，共18分）
17. （ 1） 黨和政府始終堅持生命至上、人民至上的理念，敬畏生命；黨和政府落實尊重和保障人權
的憲法原則，保護公民的生命健康；黨和政府、各個部門都能主動積極承擔自己的責任，維
護社會和諧，保障人民安全；志愿者能服務社會、奉獻社會，勇于承擔社會責任；他們能將
個人生命與他人的生命、集體命運聯系在一起，讓生命從平凡中閃爍出偉大等。（答案開放
有理，答出其中三點即可，共6分）
（2） ① 志愿者熱情周到的服務能促進人們友好交往，增進團結友愛，形成安定有序、文明祥和
的社會，有利于提升城市的文明程度；② 售貨員與老板的保質保量做到了誠信經營，踐行
了社會主義核心價值觀，踐行了民法原則，其以誠相待、以信為本的經營行為不僅增進社
會互信，凈化社會風氣，促進社會和諧，而且能提高城市的形象和聲譽，增強城市的文化軟
實力；③ 行政執法人員的做法在嚴格執法中堅持了人性化管理，實現了法治與德治的統
一，有助于增強政府的公信力，并且妥善處理流浪犬，可以更好地促進人與自然和諧共生，
助推城市的生態文明建設等。（答案開放有理即可，每個角度2分，共6分）
（3） 了解各種非遺文化知識，增強對非遺文化的認同；主動學習非遺文化，用實際行動傳承非
遺文化；通過多樣途徑，積極宣傳非遺文化；參加各種非遺文化保護和宣傳活動，為非遺保
護與傳承出一份力等。（答案開放有理即可，每點2分，共6分）
{#{QQABBYgw4giQ0BYACB5qUUWYCAuQsJASLUomgQASuAZCAIFABIA=}#}山西省2025年中考考前適應性訓練試題
道德與法治
第I卷選擇題（共24分）
一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并在答題卡上將該 項涂黑。本大題含12個小題，每小題2分，共24分）
1.在道德與法治課堂上，老師為同學們出示了“冰山模型”（下圖）。老師意在啟迪學生
A.珍惜初中生活，享受美好青春
B.掌握有效方法，學會科學學習
C.全面認識自己，注意激發潛能
D. 注重他人評價，塑造完美形象
2.下列是學生的日常行為表現，其中對其點評正確的是
3.近期，太原市公安局迎澤分局緊盯違法犯罪案件，時刻關注民生“小案”，全力維護轄區平安。這表明
①我國法律懲惡揚善，伸張正義，維護公民權益
②我國政府堅持為人民服務，積極建設服務型人民政府
③我國法律對全體違法犯罪分子具有普遍約束力
④我國實行善治，推進依法治國，保障社會穩定
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.在道德與法治課堂上，老師出示了一則案例：
學生小文發現自己的藝術照被某影樓擅自作為廣告使用，與其商議撤銷無果后，小文決定依法維護自己的合法權益，他準備先熟悉相關的法律。
下列是小文整理出的一些法律，你認為最合適的是
A.《中華人民共和國民法典》 B.《中華人民共和國刑法》
C.《中華人民共和國憲法》 D.《中華人民共和國治安管理處罰法》
5.雨水時節，太原某中學學生發現汾河濕地公園呈現出一派生機勃勃的景象。河水潺潺流淌，冰雪消融，白鷺、紅嘴鷗、白骨頂雞等野生鳥類在水面盡情嬉戲，奏響了春天的樂章。該中學學生 準備用詩句來表明“生機勃勃景象”的來源，其中正確的是
6.春節剛過，長治市政府召開了春耕備耕暨農田水利工作推進會，安排部署全市2025年春耕備耕和農田水利建設重點工作，推進農田水利和高標準農田建設工作。這表明當地政府
①堅持以人民為中心的發展思想 ②把春耕備耕工作定為中心工作
③保障糧食安全，增進民生福祉 ④著眼民生建設，履行政府職責
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.近日，太原尖草坪社區活動中心舉辦憲法知識講座，邀請法律顧問為社區工作人員深入淺出地講解憲法條文，結合實際案例剖析，使抽象的法律知識變得通俗易懂。社區活動中心舉辦憲法知識講座的這一做法旨在
A.增強憲法意識 B.豐富憲法內容 C.提升憲法地位 D.強化憲法監督
8.國家公職人員蔡某（化名）涉嫌違法犯罪，被山西省監察委員會監察調查后、證據確鑿，被山西省人民檢察院提起公訴。接受此案件審理與判決工作的可能是
A.國家監察委員會B.山西省人民代表大會C.太原市人民法院 D.山西省高級人民法院
9.近日，八旬老人彭女士過馬路時，被闖紅燈的電動自行車撞倒，動彈不得，等紅燈的太原五中三名同學停下來伸手帶忙……這三位學生的行為體現了
A.關愛他人解困境.扶危濟困增溫暖 B.見義勇為逞英雄，自保意識須加強
C.尊老愛幼可稱贊，城實守信美名傳 D.孝親敬長品德顯，行己有恥須堅持
10.在二十國集團外長會議上，中國代表發言指出，中國堅持通過對話談判，以和平方式解決國家間分歧，積極解決國際和地區熱點問題c這表明中國
A.倡導普惠包容的經濟全球化 B.做維護世界和平的堅定力量
C.倡導合作共贏實現共同繁榮 D.期望交流互鑒達成開放包容
11. 2025年2月20日，最高人民檢察院表示.檢察院將從嚴打擊成年人脅迫、引誘、教唆未成年人從事違法犯罪活動。這有助于
①引導未成年人學會依法辦事②有效遏制各類違法犯罪行為
③穩步推進未成年人保護工作④更好保護未成年人合法權益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.學生曉麗在社會調研中發現，目前社會寵物市場規模不斷增長，也催生了一批聚焦寵物的新職 業，如用針灸給寵物調理的中獸醫、幫年輕人養寵“減負”的寵托師。下列是曉麗對這一調研現 狀的總結，你認為合理的是
A.科學技術突飛猛進，社會分工逐漸細化 B.進行職業選擇，必須優先考慮社會需求
C.隨著社會的發展，人們就業方式多樣化 D.要提高自身素質，適應工作崗位的要求
第Ⅱ卷非選擇題（共51分）
二、簡答題（本大題含3個小題，共24分）
13.某校“陽光心理驛站”經過兩年的發展，已成為同學們訴說心事、排解煩惱的溫馨家園， 學生們稱“心理驛站”為學生的“解憂雜貨鋪”。
這日，恰逢“解憂雜貨鋪”新聘任“伙計”小晉在當值，收到兩位學生“顧客”的來信:
請你幫助小晉任選其中一位學生，為其寫一封排憂解惑的書信。
14. 2025年2月17日，民營企業座談會在京舉行。某班級以此為議題開展探究學習，請你參與。
【信息一】班長小張分享了自己整理的信息：
（1）請你分析我國民營企業能實現蓬勃發展的“密碼”。（4分）
【信息二】老師在探究中分享了習總書記的寄語：
老師指出，此次座談會上，習總書記希望廣大民營企業和民營企業家能胸懷報國志、一心 謀發展、守法善經營、先富促共富，為推進中國式現代化作出新的更大的貢獻。班級學生決定 為民營企業代表們寫一封信，在信中對“落實習總書記的寄語”提出建議。
（2）請你與同學們一起完成信中的建議卡。（答出其中兩個即可，4分）
民營企業落實“寄語”建議卡 ①胸懷報國志: ； ②一心謀發展: ； ③守法善經營: ； ④先富促共富: 。
15. 2025年2月14日，第61屆慕尼黑安全會議召開。某班級以此為背景開展模擬會議，請你參與。下面是中方代表在“中國專場”上發表的主旨講話:
【探究一】
（1）從中國對世界經濟增長的貢獻率中，你讀出哪些信息 （4分）
【探究二】
（2）為實現平等有序的世界多極化，世界各國應該遵循怎樣的國際規則？請你提出兩條建議。（4分）
三、分析說明題（本大題含1個小題，共9分）
16.近日春節檔期，國產動畫電影佳作頻出，在全國各地掀起觀影熱潮，也引起了某校九年級一班學生的熱議：
小李認為，《哪吒之魔童鬧海》中的“若天地不容，我便扭轉這乾坤”，喊出了被成見和陳規舊俗壓抑卻偏要靠自己的努力闖出一片天地的年輕人的心聲。
小強認為，這些動漫展現出了濃郁的東方美學特包，創造出神話美與科技美兼具的“新神話世界”，讓人心向往之。
……
請你參與同學們的討論，就我國“‘國漫’為何能夠崛起”這一問題發表自己的看法。
四、實踐探究題（本大題含1個小題，共18分）
17.中國式現代化的新征程上，每一個人都是主角、每一分付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生 輝。忻州市某校九年級學生啟動了“發現光、追逐光”的綜合實踐活動、請你參與并完成相應的 任務。
【活動一】探究新聞中的生命之光
一班學生開展“新聞播報與解讀”活動，下列是班長小晴分享的一則新聞：
一班學生紛紛發表自己對新聞中“人與事”的點評，訴說自己的感動。
（1）任務一：請你分享自己聆聽新聞后的“感動”，與同學們共勉。（6分）
【活動二】感悟城市中的文明之光
二班學生了解到當地政府正在創建文明城市，就走出校園、走上街頭，拍攝到很多微鏡頭。深感城市之變化，二班學生決定撰寫一篇報道，對以上“微鏡頭”行為進行評析。
（2）任務二:請你分析“微鏡頭”對文明城市建設的“大價值”。（6分）
【活動三】助力發展中的文化之光
三班學生受“春節申遺成功”的激勵，對當地非遺文化進行探究，并采訪了不少非遺傳承人，上述白曉玲就是其中一位。在這些非遺傳承人的感召下，三班學生也決定成為“傳承非遺文化”的參與者。
（3）任務三:請你與三班學生一起完成下列“傳承非遺文化倡議書”。（6分）
傳承非遺文化倡議書 親愛的同學們 大家好！非物質文化遺產作為人類文明的瑰寶，承載著民族的歷史記憶與文化基因。在時代快速發展的當下，非遺文化面臨諸多挑戰，因此傳承非遺，我們責無旁貸。在此我們特發出以下的倡議： ① 。 ② 。 ③ 。 倡議人:三班全體學生： 2025年4月8日

展開更多......

收起↑