資源簡(jiǎn)介 2025屆高三押題信息卷生物學(xué)(三)注意事項(xiàng):1.本卷滿分100分,考試時(shí)間75分鐘。答題前,先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題卷和答題卡上,并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置2.選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)城均無效。3.非選擇題的作答:用簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)城均無效。4.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。國(guó)一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。如1.某興趣小組以新鮮菠菜成熟葉作為材料進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)。將材料用清水清洗、瀝干、切碎后加入丙酮一無水乙醇混合提取劑,同時(shí)加人少量碳酸鈣(CaCO3)和二氧化硅(SiO2)進(jìn)行浸提、研磨、過濾,過濾后采用紙層析法分離光合色素。下列敘述錯(cuò)誤的是A.加入CaCO,能中和細(xì)胞液中的有機(jī)酸,防止色素被破壞鞍B.加人SiO2的作用是使研磨更充分,以利于光合色素的釋放C.光合色素的浸提等工序應(yīng)在避光處進(jìn)行,以防止色素被光解D.采用紙層析法分離色素后,濾紙條上類胡蘿卜素條帶寬于葉綠素條帶2.在遭受鹽脅迫時(shí),植物氧化蛋白和ROS(活性氧)的含量上升,從而改變自身的生理生化反應(yīng),并啟動(dòng)相應(yīng)的防御機(jī)制來抵抗鹽脅迫,如誘導(dǎo)細(xì)胞自噬的發(fā)生,植物細(xì)胞自噬過程中一些損壞的蛋白或細(xì)胞器被雙層膜結(jié)構(gòu)的自噬小泡包裹后送人液泡中進(jìn)行降解,降解后的產(chǎn)物能被利用。下列敘述錯(cuò)誤的是A.包裹損壞蛋白或細(xì)胞器的自噬小泡與液泡融合進(jìn)行降解翻B.推測(cè)細(xì)胞自噬具有清除氧化蛋白、調(diào)控ROS水平的作用C.鹽脅迫下,激活液泡合成水解酶分解底物,從而抵抗鹽脅迫D.細(xì)胞自噬與細(xì)胞調(diào)亡、細(xì)胞衰老一樣,參與生物的生長(zhǎng)發(fā)育3.將相同體積的稀溶液(純水)和濃溶液分別置于一容器的兩側(cè),中間用半透膜阻隔,達(dá)到滲透平衡狀態(tài)后,在濃溶液側(cè)施加一個(gè)大于滲透壓的壓力時(shí),濃溶液中的溶滲透反滲透劑會(huì)向稀溶液流動(dòng),這一過程稱為反滲透,原理如圖所示。下列敘述正確的是滲透壓A.滲透裝置中滲透平衡后,純水一側(cè)的液面升高B.滲透裝置在滲透平衡過程中濃溶液吸水力增強(qiáng)濃溶液水純小C.反滲透時(shí),隨濃溶液液面下降施加壓力將增大半透膜D.反滲透時(shí),純水中的水分將向濃溶液一側(cè)流動(dòng)半透膜4,某生物興趣小組在探究“遺傳物質(zhì)的本質(zhì)”時(shí),嘗試模擬經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。他們將$型肺炎鏈球菌的細(xì)胞提取物分為四組,分別用蛋白酶、RNA酶、脂解酶和DNA酶處理,將處理后的提取物與R型菌混合培養(yǎng)。若僅有一組無法觀察到光滑型菌落(S型菌),下列對(duì)該組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,正確的是A.蛋白酶破壞了提取物中的關(guān)鍵成分B.RNA酶降解了提取物中的遺傳信息載體C.脂解酶降解了細(xì)菌莢膜形成所需的脂質(zhì)D.DNA酶降解了將R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的物質(zhì)【高三押題信息卷·生物學(xué)(三)第1頁(共6頁)】ZZ 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫