資源簡介

廣東省珠海市香洲區立才學校2024-2025學年九年級下學期3月月考化學試題
1．（2025九下·香洲月考）下列過程中只發生物理變化的是
A．從鋁土礦（主要成分是Al2O3）中提煉金屬鋁
B．秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發酵
C．二氧化碳氣體經加壓、降溫得到干冰
D．排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨
2．（2025九下·香洲月考）下列關于氧氣的說法正確的是（　　）
A．氧氣有助燃性，可作燃料
B．氧氣能跟所有金屬單質發生氧化反應
C．氧氣約占空氣總質量的21%
D．相同溫度下，增大壓強可以增強氧氣在水中的溶解度
3．（2025九下·香洲月考）下列不屬于空氣污染物的是（　?。?br/>A．一氧化碳 B．臭氧 C．PM2.5 D．二氧化碳
4．（2025九下·香洲月考）如圖是幾張微粒的結構示意圖，有關說法錯誤的是
A．微粒②和④核外電子排布相同，屬于同種元素
B．微粒①易得電子
C．微粒③易形成帶一個電單位正電荷的陽離子
D．微粒④帶一個單位正電荷
5．（2025九下·香洲月考）物質X可發生下列所示的兩個反應，則X可能是（　?。?br/>①X+活潑金屬→鹽+H2↑ ②X+金屬氧化物→鹽+H2O
A．CaO B．CO2 C．H2SO4 D．NaOH
6．（2025九下·香洲月考）如圖是簡易凈水裝置，下列說法正確的是
A．該裝置位置b放的是活性炭，位置c放的是石英砂
B．該裝置中能除去難溶性雜質
C．該裝置能消毒殺菌
D．該裝置能得到軟水
7．（2025九下·香洲月考）一些重要作物最適宜生長的土壤的pH范圍如下：
作物 水稻 馬鈴薯 草莓 薄荷
pH 6～7 4.8～5.5 5～7.5 7～8
下列說法中正確的是
A．薄荷適宜在酸性土壤中生長
B．草莓只適宜在酸性土壤中生長
C．馬鈴薯不適宜在堿性土壤中生長
D．以上作物都不適宜在堿性土壤中生長
8．（2025九下·香洲月考）下列說法符合安全要求的是（）
A．家中燃氣泄漏，立即開燈檢查
B．稀釋濃硫酸時，將水沿燒杯壁緩緩注入盛有濃硫酸的燒杯中
C．不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒，立即用水澆滅
D．逃離火災現場時，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面
9．（2025九下·香洲月考）化學實驗室中常用重鉻酸鉀（K2Cr2O7）配制玻璃儀器的洗滌液，其中鉻（Cr）元素的化合價為
A．+4 B．+5 C．+6 D．+7
10．（2025九下·香洲月考）甲、乙、丙、丁四種金屬。甲即使在高溫時也不與氧氣反應。乙、丙、丁在一定條件下都能與氧氣反應。丁鹽的水溶液可用丙制的容器盛放，但不能用乙制的容器盛放。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是（）
A．甲>乙>丁>丙 B．丙>丁>乙>甲
C．丙>乙>丁>甲 D．乙>丁>丙>甲
11．（2025九下·香洲月考）小明用如圖所示的裝置進行“分子運動”的探究。一段時間后，觀察到紫色石蕊溶液變紅，則物質A可能是
A．濃氨水 B．濃食鹽水 C．濃鹽酸 D．濃硫酸
12．（2025九下·香洲月考）下列實驗操作正確的是
A．測量溶液的pH
B．檢查氣密性
C．稀釋濃硫酸
D．稱量氫氧化鈉
13．（2025九下·香洲月考）如圖所示：能夠使氣球先膨脹，過一段時間又恢復到原狀的一組固體和液體是（該裝置氣密性良好）
A．固體：硝酸銨；液體：水
B．固體：氫氧化鈉；液體：水
C．固體：二氧化錳；液體：雙氧水
D．固體：氯化鈉；液體：水
14．（2025九下·香洲月考）如圖是KNO3的溶解度曲線，下列說法不正確的是
A．a、b點對應的都是飽和溶液
B．將a點溶液從20℃升溫到60℃（不考慮水分蒸發），溶質的質量分數不變
C．從c點對應的溶液降溫到a點，一定有晶體析出
D．向c點溶液加60g硝酸鉀晶體，溶液一定變成飽和狀態
15．（2025九下·香洲月考）光亮的鐵釘在下列幾種情況下，最容易生銹的是
A． B． C． D．
16．（2025九下·香洲月考）化學與生活息息相關。
（1）有一種中間有凸起小囊區的創可貼（如圖），使用時按貼傷口的同時小囊區內的水與　 ?。ㄟx填“NaOH”或“NH4NO3”）被擠破混合，使溫度降低，能起到快速止血的作用。
（2）《寄懷楚和尚二首》中有“鐵盂湯雪早，石炭煮茶遲”。鐵鍋化雪快是因為金屬鐵具有良好的　 　性，“石炭”指的是煤炭，煤燃燒產生的有害氣體　 　（填一種即可）隨意排放會導致酸雨。
（3）《客從》“客從南溟來，遺我泉客珠……開視化為血，哀今征斂無?！倍鸥邮衣┯瓿睗瘢渲榈闹饕煞痔妓徕}和水及二氧化碳發生化合反應，生成了可溶于水的碳酸氫鈣，寫出該反應的化學方程　 　。
（4）工業甲醇（CH3OH）氧化得到甲醛和另一種常見液體丁微圖如圖所示。
請在圖中把生成物丁補畫完全　 　，丁是由　 　構成（填“分子”、“原子”、“離子”）。
17．（2025九下·香洲月考）閱讀下面科普短文。
碳元素是人類接觸和利用最早的元素之一。由碳元素組成的單質可分為無定形碳、過液態碳和晶形碳三大類，如圖1。石墨是制鉛筆芯的原料之一，在16世紀被發現后，曾被誤認為是含鉛的物質。直到18世紀，化學家將石墨與KNO3共熔后產生CO2 ，才確定了它是含碳的物質。
碳纖維既有碳材料的固有本質特性，又有紡織纖維的柔軟可加工性，綜合性能優異。目前，我國已形成碳纖維生產、碳纖維復合材料成型，應用等產業鏈，碳纖維復合材料應用領域分布如圖2。
科學界不斷研發出新型碳材料，碳氣凝膠就是其中一種。碳氣凝膠具有優良的吸附性能，在環境凈化中發揮重要作用。我國科研人員在不同溫度下制備了三種碳氣凝膠樣品，比較其對CO2 的選擇性吸附性能。他們在不同壓強下測定了上述樣品對混合氣體中CO2吸附的選擇性值，實驗結果如圖3。圖中選擇性值越高，表明碳氣凝膠對CO2的選擇性吸附性能越好。隨著科學技術的發展，碳材料的潛能不斷被激發，應用領域越來越廣泛。
依據文章內容回答下列問題：
（1）金剛石屬于 （填序號）。
A．無定形碳 B．過渡態碳 C．晶形碳
（2）石墨與 KNO3共熔，能發生如下反應，配平該反應的化學方程式：5C+ 4KNO3=　 　K2O＋2N2↑＋　 　CO2↑。
（3）由圖2可知，我國碳纖維復合材料應用占比最高的領域是　 　。
（4）對比圖3中三條曲線，得到的實驗結論是　 　。
（5）二氧化碳氣體的大量排放，會帶來的環境問題是　 　（填“酸雨”或“溫室效應”）。
（6）下列有關二氧化碳用途的說法正確的是 （填字母序號）。
A．作燃料 B．生產汽水 C．冶煉金屬 D．人工降雨
18．（2025九下·香洲月考）某小組以“氣體制備”為主題開展項目式學習。
（1）基礎實驗：
實驗室現有高錳酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器。請回答下列問題：
①甲同學選用裝置A制備O2，乙同學認為該裝置存在缺陷：　 　，將裝置改進后，用該裝置制備O2的化學方程式為　 　。欲收集一瓶干燥的O2，收集裝置最好選用　 　(填序號)。
②乙同學選用裝置B制備CO2，反應時液面應不低于　 　(填“m”或“n”)位置。實驗室制備CO2的化學方程式為　 　。
（2）跨學科實踐：
某興趣小組在跨學科實踐課上制作了一臺簡易化學“制氧機”，如圖所示，該制氧機通過A、B兩種物質產生氧氣，其中A是過碳酸鈉白色固體，B是二氧化錳黑色粉末。過碳酸鈉(2Na2CO3 3H2O2)加水溶解會分解生成Na2CO3和H2O2。
用該制氧機制氧時，在反應倉中加入適量水，再先后加入過碳酸鈉和二氧化錳，反應倉內有黑色粉末翻騰，變得渾濁，倉壁變得溫熱，過濾倉底部導氣管口有氣泡冒出。
反應倉中H2O2生成氧氣的化學方程式是　 　，過濾倉中的水除了有過濾雜質提純氧氣的作用外，還可以起到的作用是　 　(填序號)。
A.可以通過氣泡觀察氧氣生成的速率
B.降低氧氣溫度
C.加快氧氣的生成
19．（2025九下·香洲月考）某?；瘜W興趣小組的同學設計實驗探究氫氧化鈉的化學性質，請你一起參與探究。
【實驗過程與分析】
實驗一 實驗二 實驗三
實驗操作
實驗現象 _______ _______ 無明顯現象
實驗結論 氫氧化鈉能與紫色石蕊反應 氫氧化鈉能與硫酸銅反應 氫氧化鈉不能與鹽酸反應
（1）實驗一的現象：　 　。
（2）實驗二的現象：　 　。
【實驗反思與拓展】
（3）實驗二中發生反應的化學方程式　 　。
（4）某同學認為實驗三的結論不正確，他改進了該實驗方案：先向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液并振蕩，再滴入稀鹽酸，觀察到溶液由　 　色變為無色，由此可知氫氧化鈉與稀鹽酸確實發生了反應，該反應的化學方程式為　 　。
（5）由實驗三聯想到把二氧化碳通入到氫氧化鈉溶液中也沒有明顯現象，那么二氧化碳與氫氧化鈉是否發生了化學反應呢？（本實驗中忽略溶于水）
甲同學設計了如圖所示實驗，當觀察到　 　現象時，說明兩者發生了化學反應。
20．（2025九下·香洲月考）海水中有著豐富的化學資源，人們可以從海水中提取出很多的物質，如：氯化鈉、鎂等。
（一）如圖就是利用海水提取氯化鈉的大致過程：
（1）圖中①是　 　 （填“蒸發池”或“冷卻池”）；
（2）析出晶體后的母液是氯化鈉的　 　 （填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）；
（二）提取粗鹽后的母液中含有較多氯化鎂，從母液中提取金屬鎂的過程大致如圖：
（1）該過程中反應①的化學方程式為　 　，將反應①中高溫煅燒碳酸鈣后，生成的氣體通入紫色石蕊溶液，現象是　 　。
（2）該過程中反應②是一個　 　（填“放熱”或“吸熱”）反應 。
（3）反應④是中和反應，那么該反應的化學方程式為　 　。
（三）提純得到純凈的氯化鈉之后，農業上常用其來配制溶質質量分數為 16%的氯化鈉溶液。實驗室配制50g該溶液的過程如圖所示。下列說法不正確的是　 　
a．實驗的操作順序是④②①⑤③
b．用玻璃棒攪拌的目的是增大氯化鈉的溶解度
c．量取所需體積的水往燒杯中傾倒時，有少量的水灑出，則所配溶液的濃度偏大
d．選用 50mL 的量筒
21．（2025九下·香洲月考）某興趣小組為了測定某稀硫酸樣品的溶質質量分數，進行了如下實驗：取200g該樣品加入燒杯中，向燒杯中逐漸加入溶質質量分數為8%的氫氧化鈉溶液，測得燒杯中溶液的pH與加入氫氧化鈉溶液質量的變化關系如圖所示。
（1）曲線上a點溶液溶質的化學式為　 　。
（2）曲線上b點所含的離子是　 　。
（3）求稀硫酸樣品的溶質質量分數 （寫出計算過程）
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】物理變化、化學變化的特點及其判別
【解析】【解答】區別物理變化和化學變化的本質是有無新物質生成。
A、鋁土礦（主要成分是Al2O3）中提煉得到新物質金屬鋁，則為化學變化，不符合題意；
B、秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發酵生成沼氣等新物質，為化學變化，不符合題意；
C、二氧化碳氣體經加壓、降溫得到干冰，只是狀態改變的過程中沒有新物質生成，為物理變化，符合題意；
D、排放到空氣中的二氧化硫與空氣中的水、氧氣反應生成新物質硫酸，為化學變化，不符合題意。故答案為：C.
【分析】根據有新物質生成的變化是化學變化，沒有新物質生成的變化是物理變化來解答。
2．【答案】D
【知識點】氧氣的化學性質；氧氣的用途
【解析】【解答】A、氧氣能支持燃燒，但它不具有可燃性，所以不可以作燃料，A不符合題意；
B、氧氣盡管化學性質比較活潑，但氧氣并不能與所有物質發生氧化反應，B不符合題意；
C、氧氣約占空氣總體積的21%，而不是質量，C不符合題意；
D、壓強越大氣體溶解度越大，相同溫度下，增大壓強可以增強氧氣在水中的溶解度，D符合題意。
故答案為：D。
【分析】氣體的溶解度與壓強成正比。
3．【答案】D
【知識點】空氣的污染與防治
【解析】【解答】解：空氣污染物有粉塵、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧。
故ABC是空氣污染物，D二氧化碳不是空氣污染物，是空氣的組成成分，故符合題意的是D.
故答案為：D.
【分析】根據空氣污染物有粉塵、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧來解答。
4．【答案】A
【知識點】原子結構示意圖與離子結構示意圖；元素的概念
【解析】【解答】A、微粒②和④的質子數分別為9、11，所以屬于不同種元素，說法錯誤，符合題意；
B、微粒①最外層電子數為7，在化學變化中易得到1個電子，形成8個電子的穩定結構，說法正確，不符合題意；
C、微粒③最外層電子數為1，容易失去1個電子，形成+1價金屬陽離子，說法正確，不符合題意；
D、微粒④有12個質子，核外有10個電子，所以帶兩個單位正電荷，說法正確，不符合題意。
故答案為：A.
【分析】根據在原子中質子數等于電子數，質子數決定元素、原子的種類；原子最外層電子數決定該原子在化學變化中得失電子數以及該元素的化合價來解答。
5．【答案】C
【知識點】質量守恒定律及其應用
【解析】【解答】堿可以與酸反應生成鹽和水，金屬氧化物可以與酸反應生成鹽和水，所以X屬于酸類物質，分析選項，硫酸屬于酸，C符合題意。
故答案為：C。
【分析】本題主要考查物質之間的反應，物質之間的反應有物質的性質決定。
6．【答案】B
【知識點】水的凈化；硬水與軟水；水質檢測及自制凈水器
【解析】【解答】A、凈水過程中應先過濾后吸附，所以該裝置位置b放的是石英砂，位置c放的是活性炭，說法錯誤，不符合題意；
B、該裝置可以把不溶于水的固體雜質通過多層過濾而除去，說法正確，符合題意；
C、殺菌消毒需要消毒殺菌劑，該裝置中沒有使用消毒劑，不能殺菌消毒，說法錯誤，不符合題意；
D、煮沸可以將水軟化，而該裝置不能除去水中的鈣鎂化合物，所以不能將硬水軟化，說法錯誤，不符合題意。
故答案為：B.
【分析】根據簡易的凈水裝置主要是過濾水中的不容物，活性炭來吸附色素和異味，生活中常用煮沸來降低水的硬度，消毒劑來進行殺菌消毒來解答。
7．【答案】C
【知識點】溶液的酸堿性與pH值的關系
【解析】【解答】A、薄荷適宜生長的土壤pH為7～8，即土壤略顯堿性，說法錯誤，不符合題意；
B、草莓適宜生長的土壤的pH為5～7.5，即土壤可以略顯酸性或略顯堿性，說法錯誤，不符合題意；
C、馬鈴薯適宜生長的土壤的pH為4.8～5.5，即土壤顯酸性，不適宜在堿性土壤中生長，說法正確，符合題意；
D、薄荷適宜生長的土壤pH為7～8，即土壤略顯堿性，說法錯誤，不符合題意。
故答案為：C.
【分析】根據溶液的pH值大于7顯堿性，pH值小于7顯酸性，不同的農作物在不同的pH值的土壤中容易生長來解答。
8．【答案】D
【知識點】常見的意外事故的處理方法
【解析】【解答】A、家中燃氣泄漏，不能立即開燈檢查，以防止產生的電火花引發爆炸，故A不符合題意；
B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，故B不符合題意；
C、不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒，不能立即用水澆滅，應用濕抹布鋪蓋，故C不符合題意；
D、濕毛巾有類似防毒面具作用，用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時生成的煙塵；氣體受熱密度變小，有毒氣體上升聚集在高處，故要盡量貼近地面，尋找安全出口，故D符合題意。
故答案為：D。
【分析】根據常見安全事故處理辦法進行解答。
A、燃氣與電火花等明火會引發爆炸事故。家中燃氣泄漏時應禁止開燈或者點燃打火機等行為，應該關閉燃氣開關，開窗通風。
B、實驗室稀釋濃硫酸時不能將水倒入到濃硫酸中，由于水的密度小，水會浮在濃硫酸上面，溶解時放出的熱能使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺。
C、實驗室酒精燈不慎著火，應立即用濕抹布蓋滅，不能用水澆滅，因為酒精溶于水后依然能燃燒，并且火焰隨著水流流動。
D、火災現場，濃煙和有毒氣體主要聚集在高處。
9．【答案】C
【知識點】有關元素化合價的計算
【解析】【解答】根據化合物中各元素正負化合價的代數和為零 。而在重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中，鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，則鉻元素的化合價為 。
故答案為：C.
【分析】根據化合物中各元素正負化合價的代數和為零來解答。
10．【答案】D
【知識點】金屬活動性順序及其應用
【解析】【分析】在金屬活動性順序中，越靠前的金屬活動性越強，越容易和空氣中的氧氣反應；再就是只有前面的金屬可以和排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來，根據這一規律可以判斷金屬的活動性強弱．
【解答】由于甲即使在高溫時也不與氧氣反應．乙、丙、丁在一定條件下都能與氧氣反應，說明甲的化學性質是最穩定的，即金屬活動性是最弱的；丁鹽的水溶液可用丙制的容器盛放，但不能用乙制的容器盛放，說明丙不能和丁鹽溶液反應，但乙能夠和丁鹽溶液反應，即丁的活動性比丙強，但比乙弱，故四種金屬的活動性順序是乙＞?。颈炯?，
故選D．
【點評】本題難度不是很大，主要考查了金屬活動性順序的應用，根據反應的發生來判斷金屬的活動性順序．
11．【答案】C
【知識點】酸堿指示劑的性質及應用；分子的定義與分子的特性
【解析】【解答】A、濃氨水具有揮發性，揮發出的氨分子運動到石蕊溶液中，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，會使紫色石蕊溶液變藍，不符合題意；B、濃食鹽水不具有揮發性，石蕊溶液不變色，不符合題意；
C、濃鹽酸易揮發，揮發出的氯化氫分子運動到石蕊溶液中，氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸顯酸性，會使紫色石蕊溶液變紅，符合題意；
D、濃硫酸不具有揮發性，石蕊溶液不變色，不符合題意。
故答案為：C.
【分析】根據石蕊遇酸性物質變紅色，遇堿性物質變藍色；濃氨水具有揮發性顯堿性，濃鹽酸具有揮發性顯酸性能使石蕊變紅色，濃硫酸是酸沒有揮發性與酚酞沒有接觸來解答。
12．【答案】A
【知識點】實驗室常見的儀器及使用；檢查裝置的氣密性；溶液的酸堿性與pH值的關系；稀釋濃硫酸
【解析】【解答】A、用pH試紙測定未知溶液的pH時， 應用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，并與標準比色卡對比來讀數，該操作正確，符合題意；
B、該裝置未構成封閉體系，即左邊的長頸漏斗與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良好，導管口都不會有氣泡產生，不能判斷氣密性是否良好，該操作錯誤，不符合題意；
C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌來加快散熱速度，切不可將水注入濃硫酸中，該操作錯誤，不符合題意；
D、托盤天平稱量物質質量時應該遵循“左物右碼”的原則，而稱量有腐蝕性固體時需在玻璃器皿中稱量，故稱量有腐蝕性的氫氧化鈉時應放在玻璃器皿中稱量，該操作錯誤，不符合題意。
故答案為：A.
【分析】A、根據測溶液的pH的方法是用玻璃棒蘸去待測溶液滴于pH試紙上，過一會兒與標準紙色卡進行對比讀數來解答；
B、根據沒有形成封閉體系的裝置無法采用簡單方法來檢查裝置的氣密性來解答；
C、根據濃硫酸的稀釋是將濃硫酸慢慢的注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌來加快散熱速度，切不可將水倒入濃硫酸中，以免產生燒傷事件來解答；
D、根據天平稱量物體質量時，物體放于左盤，砝碼放于右盤，且左右放等質量的紙張，若稱量有腐蝕性固體時需在玻璃器皿中稱量來解答。
13．【答案】B
【知識點】溶解時的吸熱或放熱現象
【解析】【解答】A、硝酸銨溶于水時吸收熱量，瓶中氣溫降低氣體收縮體積變小，瓶內壓強減小，小氣球不能鼓起來，不符合題意；
B、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，瓶中氣溫升高氣體膨脹體積變大，瓶內壓強增大，小氣球鼓起來，但隨著溫度降低、壓強減小，過一段時間小氣球會恢復到原狀，符合題意；
C、二氧化錳和雙氧水反應放出大量氣體氧氣，瓶內氣體增多壓強增大，小氣球鼓起來，但不會恢復原狀，不符合題意；
D、氯化鈉溶于水溫度變化不大，小氣球不能鼓起來，不符合題意。
故答案為：B.
【分析】根據物質溶于水放熱，溫度升高壓強增大氣體變大，恢復到室溫氣體變?。徊煌镔|反應生成氣體壓強增大氣球變大但不會恢復到原始狀態來解答。
14．【答案】D
【知識點】固體溶解度曲線及其作用
【解析】【解答】A、由圖可知，20 ℃時a點表示在溫度下物質的飽和溶液，60 ℃時b點表示該溫度下物質的飽和溶液，說法正確，不符合題意；
B、將a點溶液從20℃升溫到60℃，升溫后該物質由飽和溶液變成不飽和溶液，溶液的成分沒有改變，故溶質質量分數不變，說法正確，不符合題意；
C、由圖可知，c點在溶解度曲線下方表示在該溫度下的物質的不飽和溶液，現將c點的不飽和溶液降溫到a點的飽和溶液，若繼續降溫會有晶體析出，該說法正確，不符合題意；
D、c點溶液的質量和濃度未知，故加熱一定質量的硝酸鉀無法判斷溶液是否飽和，該說法錯誤，符合題意。
故答案為：D.
【分析】根據某物質的溶解度曲線分析可知一定溫度下的該物質的溶解度以及飽和溶液的濃度和一定質量的溶液中溶解一定質量的溶質是否是飽和溶液來解答。
15．【答案】D
【知識點】金屬銹蝕的條件及其防護
【解析】【解答】鋼鐵的銹蝕是由于鋼鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣同時接觸發生化學變化原因，鹽水能加快反應速率。
故答案為：D.
【分析】根據鐵和氧氣、水反應生成鐵銹的主要成分是氧化鐵來解答。
16．【答案】（1）NH4NO3
（2）導熱；SO2
（3）CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2
（4）；分子
【知識點】溶解時的吸熱或放熱現象；常見金屬的特性及其應用；微粒觀點及模型圖的應用
【解析】【解答】（1）硝酸銨遇水溫度降低，氫氧化鈉遇水溫度升高，根據題意，水與該物質混合能使溫度降低，則該物質為硝酸銨；
（2）金屬具有良好的導熱性，鐵鍋化雪快是因為金屬鐵具有良好的導熱性；煤燃燒產生的有害氣體中導致酸雨形成的主要是二氧化硫和二氧化氮；
（3）碳酸鈣和水及二氧化碳發生化合反應生成碳酸氫鈣，方程式為：；
（4）根據質量守恒定律，反應前后原子種類和個數不變；故反應前有2個碳原子、8個氫原子、4個氧原子，反應后丙中含有2個碳原子、4個氫原子、2個氧原子，丁中應包含4個氫原子和2個氧原子，則圖內丁物質應畫出2個水分子，如圖： ；水是由水分子構成的。
【分析】（1）根據硝酸銨溶于水吸熱溫度降低來解答；
（2）根據金屬的特性是有導電性、傳熱性，有毒的二氧化硫、二氧化氮會形成酸雨污染環境來解答；
（3）根據碳酸鈣、水、二氧化碳發生化合反應生成碳酸氫鈣來解答；
（4）根據化學變化后元素守恒，原子的種類、數目和質量不變；物質由分子、原子和離子構成來解答。
（1）硝酸銨遇水溫度降低，氫氧化鈉遇水溫度升高，根據題意，水與該物質混合能使溫度降低，則該物質為硝酸銨；
（2）金屬具有良好的導熱性，鐵鍋化雪快是因為金屬鐵具有良好的導熱性；
煤燃燒產生的有害氣體中導致酸雨形成的主要是二氧化硫和二氧化氮；
（3）碳酸鈣和水及二氧化碳發生化合反應生成碳酸氫鈣，方程式為：；
（4）根據質量守恒定律，反應前后原子種類和個數不變可知：反應前有2個碳原子、8個氫原子、4個氧原子，反應后丙中含有2個碳原子、4個氫原子、2個氧原子，丁中應包含4個氫原子和2個氧原子，則圖內應畫出2個水分子，如圖：；
丁是水，水是由水分子構成的，故填：分子。
17．【答案】（1）C
（2）2；5
（3）工業應用
（4）溫度越低，壓強越大，碳氣凝膠對二氧化碳的選擇性吸附性能越好
（5）溫室效應
（6）B；D
【知識點】質量守恒定律及其應用；碳單質的性質和用途；二氧化碳的用途；二氧化碳對環境的影響
【解析】【解答】（1）由圖1可知，金剛石屬于晶形碳。
故答案為：C.
（2）根據質量守恒定律可知反應前后原子種類數目不變，根據反應前鉀原子的個數為4，可確定K2O前個數為2，根據反應前碳原子個數為5，可確定CO2前個數為5。故答案為：2，5。
（3）由圖可知，工業應用是我國碳纖維復合材料應用占比最高的領域；
（4）對比圖3中三條曲線，溫度越低，壓強越大選擇性值越大，氣凝膠對CO2的選擇性吸附性能越好，故得到的實驗結論是溫度越低，壓強越大，碳氣凝膠對CO2的選擇性吸附性能越好。
（5）二氧化碳是溫室效應的主要氣體，二氧化碳氣體的大量排放，會帶來的環境問題是溫室效應加劇；（二氧化碳不是造成酸雨的氣體，造成酸雨的氣體是二氧化硫和二氧化氮）
（6）A、二氧化碳不具有可燃性，不能作燃料，說法錯誤，不符合題意；
B、二氧化碳與水反應生成碳酸，能生產汽水，說法正確，符合題意；
C、二氧化碳不具有還原性，不能冶煉金屬，說法錯誤，不符合題意；
D、固體二氧化碳（干冰）升華吸熱，能用于人工降雨，說法正確，符合題意。
故答案為：BD.
【分析】（1）根據金剛石中的碳原子以正八面體形狀排列，屬于晶形碳來解答；
（2）根據化學變化中原子的種類、數目和質量不變來解答；
（3）根據圖2分析，碳纖維復合材料應用占比最高的領域來解答；
（4）根據圖3分析可知， 溫度越低，壓強越大，碳氣凝膠對二氧化碳的選擇性吸附性能越好來解答；
（5）根據二氧化碳是溫室效應的主要氣體，二氧化碳氣體的大量排放會產生溫室效應來解答；
（6）根據二氧化碳與水反應生成碳酸可以制取汽水，固態的二氧化碳俗稱干冰，利用干冰升華吸熱來進行人工降雨來解答。
（1）由圖1可知，金剛石屬于晶形碳，故選：C。
（2）根據質量守恒定律可知反應前后原子種類數目不變，根據反應前鉀原子的個數為4，可確定K2O前個數為2，根據反應前碳原子個數為5，可確定CO2前個數為5，故填：2，5；
（3）由圖可知，工業應用是我國碳纖維復合材料應用占比最高的領域；
（4）對比圖3中三條曲線，溫度越低，壓強越大選擇性值越大，氣凝膠對CO2的選擇性吸附性能越好，故得到的實驗結論是溫度越低，壓強越大，碳氣凝膠對CO2的選擇性吸附性能越好。
（5）二氧化碳是溫室效應的主要氣體，二氧化碳氣體的大量排放，會帶來的環境問題是溫室效應加劇；（二氧化碳不是造成酸雨的氣體，造成酸雨的氣體是二氧化硫和二氧化氮）
（6）A、二氧化碳不具有可燃性，不能作燃料，說法錯誤；
B、二氧化碳與水反應生成碳酸，能生產汽水，說法正確；
C、二氧化碳不具有還原性，不能冶煉金屬，說法錯誤；
D、固體二氧化碳（干冰）升華吸熱，能用于人工降雨，說法正確；
故選BD。
18．【答案】（1）試管口沒放棉花團；；C；m；
（2）；AB
【知識點】氧氣的實驗室制法；二氧化碳的實驗室制法
【解析】【解答】（1）①A裝置為固體加熱型發生裝置，應選用高錳酸鉀加熱制氧，為防止固體粉末進入導管，應在試管口放一團棉花；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為：；氧氣密度比空氣略大，不易溶于水，既可以采用向上排空氣法，又可以采用排水法收集，收集干燥的氧氣應選用向上排空氣法，故答案為：C。
②選用裝置B制備CO2，長頸漏斗要伸入液面以下，避免產生的氣體沿長頸漏斗逸出，故反應時液面應不低于m位置；實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應原理是碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，故方程式為：；
（2）反應倉中過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解產生水和氧氣，故方程式為：
；
A、可以通過氣泡觀察氧氣生成的速率，正確，符合題意；
B、由題中信息可知氧氣產生過程中放出熱量，過濾倉中的水可以起到降低氧氣溫度的作用，正確，符合題意；
C、過濾倉中的水不參與反應，沒有加快氧氣的生成的作用，錯誤，不符合題意。
故答案為：AB.
【分析】（1）根據反應物的狀態和反應條件來選擇發生裝置，排空法可以收集干燥的氣體，高錳酸鉀制取氧氣的試管口的棉花是防止粉末堵塞導管，固體反應不加熱的裝置中的液體侵漠長頸漏斗形成封液來解答；
（2）根據過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解產生水和氧氣，過濾蒼可以觀看產生氣體的速度，同時降溫來解答。
（1）①A裝置為固體加熱型發生裝置，應選用高錳酸鉀加熱制氧，為防止固體粉末進入導管，應在試管口放一團棉花；
高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為：；
氧氣密度比空氣略大，不易溶于水，既可以采用向上排空氣法，又可以采用排水法收集，收集干燥的氧氣應選用向上排空氣法，故選：C；
②選用裝置B制備CO2，長頸漏斗要伸入液面以下，避免產生的氣體沿長頸漏斗逸出，故反應時液面應不低于m位置；
實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應原理是碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，故方程式為：；
（2）反應倉中過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解產生水和氧氣，故方程式為：
；
A.可以通過氣泡觀察氧氣生成的速率，選項正確；
B.由題中信息可知氧氣產生過程中放出熱量，過濾倉中的水可以起到降低氧氣溫度的作用，選項正確；
C.過濾倉中的水不參與反應，沒有加快氧氣的生成的作用，選項錯誤；
故選AB。
19．【答案】紫色石蕊溶液變為藍色；產生藍色沉淀；；紅；；裝置1中氣球明顯膨脹且比裝置2中氣球膨脹大
【知識點】酸堿指示劑的性質及應用；中和反應及其應用；鹽的化學性質；二氧化碳的化學性質
20．【答案】蒸發池；飽和溶液；；紫色溶液變紅；放熱；；B
【知識點】粗鹽提純；一定溶質質量分數的溶液的配制；海洋中的資源；實驗步驟的探究
21．【答案】（1）Na2SO4
（2）Na+ 、、OH-
（3）解：設稀硫酸樣品的溶質質量分數為x
x=4.9%
答：稀硫酸樣品的溶質質量分數為4.9%
【知識點】溶質的質量分數及相關計算；中和反應及其應用；根據化學反應方程式的計算
1 / 1廣東省珠海市香洲區立才學校2024-2025學年九年級下學期3月月考化學試題
1．（2025九下·香洲月考）下列過程中只發生物理變化的是
A．從鋁土礦（主要成分是Al2O3）中提煉金屬鋁
B．秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發酵
C．二氧化碳氣體經加壓、降溫得到干冰
D．排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨
【答案】C
【知識點】物理變化、化學變化的特點及其判別
【解析】【解答】區別物理變化和化學變化的本質是有無新物質生成。
A、鋁土礦（主要成分是Al2O3）中提煉得到新物質金屬鋁，則為化學變化，不符合題意；
B、秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發酵生成沼氣等新物質，為化學變化，不符合題意；
C、二氧化碳氣體經加壓、降溫得到干冰，只是狀態改變的過程中沒有新物質生成，為物理變化，符合題意；
D、排放到空氣中的二氧化硫與空氣中的水、氧氣反應生成新物質硫酸，為化學變化，不符合題意。故答案為：C.
【分析】根據有新物質生成的變化是化學變化，沒有新物質生成的變化是物理變化來解答。
2．（2025九下·香洲月考）下列關于氧氣的說法正確的是（　?。?br/>A．氧氣有助燃性，可作燃料
B．氧氣能跟所有金屬單質發生氧化反應
C．氧氣約占空氣總質量的21%
D．相同溫度下，增大壓強可以增強氧氣在水中的溶解度
【答案】D
【知識點】氧氣的化學性質；氧氣的用途
【解析】【解答】A、氧氣能支持燃燒，但它不具有可燃性，所以不可以作燃料，A不符合題意；
B、氧氣盡管化學性質比較活潑，但氧氣并不能與所有物質發生氧化反應，B不符合題意；
C、氧氣約占空氣總體積的21%，而不是質量，C不符合題意；
D、壓強越大氣體溶解度越大，相同溫度下，增大壓強可以增強氧氣在水中的溶解度，D符合題意。
故答案為：D。
【分析】氣體的溶解度與壓強成正比。
3．（2025九下·香洲月考）下列不屬于空氣污染物的是（　?。?br/>A．一氧化碳 B．臭氧 C．PM2.5 D．二氧化碳
【答案】D
【知識點】空氣的污染與防治
【解析】【解答】解：空氣污染物有粉塵、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧。
故ABC是空氣污染物，D二氧化碳不是空氣污染物，是空氣的組成成分，故符合題意的是D.
故答案為：D.
【分析】根據空氣污染物有粉塵、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧來解答。
4．（2025九下·香洲月考）如圖是幾張微粒的結構示意圖，有關說法錯誤的是
A．微粒②和④核外電子排布相同，屬于同種元素
B．微粒①易得電子
C．微粒③易形成帶一個電單位正電荷的陽離子
D．微粒④帶一個單位正電荷
【答案】A
【知識點】原子結構示意圖與離子結構示意圖；元素的概念
【解析】【解答】A、微粒②和④的質子數分別為9、11，所以屬于不同種元素，說法錯誤，符合題意；
B、微粒①最外層電子數為7，在化學變化中易得到1個電子，形成8個電子的穩定結構，說法正確，不符合題意；
C、微粒③最外層電子數為1，容易失去1個電子，形成+1價金屬陽離子，說法正確，不符合題意；
D、微粒④有12個質子，核外有10個電子，所以帶兩個單位正電荷，說法正確，不符合題意。
故答案為：A.
【分析】根據在原子中質子數等于電子數，質子數決定元素、原子的種類；原子最外層電子數決定該原子在化學變化中得失電子數以及該元素的化合價來解答。
5．（2025九下·香洲月考）物質X可發生下列所示的兩個反應，則X可能是（　?。?br/>①X+活潑金屬→鹽+H2↑ ②X+金屬氧化物→鹽+H2O
A．CaO B．CO2 C．H2SO4 D．NaOH
【答案】C
【知識點】質量守恒定律及其應用
【解析】【解答】堿可以與酸反應生成鹽和水，金屬氧化物可以與酸反應生成鹽和水，所以X屬于酸類物質，分析選項，硫酸屬于酸，C符合題意。
故答案為：C。
【分析】本題主要考查物質之間的反應，物質之間的反應有物質的性質決定。
6．（2025九下·香洲月考）如圖是簡易凈水裝置，下列說法正確的是
A．該裝置位置b放的是活性炭，位置c放的是石英砂
B．該裝置中能除去難溶性雜質
C．該裝置能消毒殺菌
D．該裝置能得到軟水
【答案】B
【知識點】水的凈化；硬水與軟水；水質檢測及自制凈水器
【解析】【解答】A、凈水過程中應先過濾后吸附，所以該裝置位置b放的是石英砂，位置c放的是活性炭，說法錯誤，不符合題意；
B、該裝置可以把不溶于水的固體雜質通過多層過濾而除去，說法正確，符合題意；
C、殺菌消毒需要消毒殺菌劑，該裝置中沒有使用消毒劑，不能殺菌消毒，說法錯誤，不符合題意；
D、煮沸可以將水軟化，而該裝置不能除去水中的鈣鎂化合物，所以不能將硬水軟化，說法錯誤，不符合題意。
故答案為：B.
【分析】根據簡易的凈水裝置主要是過濾水中的不容物，活性炭來吸附色素和異味，生活中常用煮沸來降低水的硬度，消毒劑來進行殺菌消毒來解答。
7．（2025九下·香洲月考）一些重要作物最適宜生長的土壤的pH范圍如下：
作物 水稻 馬鈴薯 草莓 薄荷
pH 6～7 4.8～5.5 5～7.5 7～8
下列說法中正確的是
A．薄荷適宜在酸性土壤中生長
B．草莓只適宜在酸性土壤中生長
C．馬鈴薯不適宜在堿性土壤中生長
D．以上作物都不適宜在堿性土壤中生長
【答案】C
【知識點】溶液的酸堿性與pH值的關系
【解析】【解答】A、薄荷適宜生長的土壤pH為7～8，即土壤略顯堿性，說法錯誤，不符合題意；
B、草莓適宜生長的土壤的pH為5～7.5，即土壤可以略顯酸性或略顯堿性，說法錯誤，不符合題意；
C、馬鈴薯適宜生長的土壤的pH為4.8～5.5，即土壤顯酸性，不適宜在堿性土壤中生長，說法正確，符合題意；
D、薄荷適宜生長的土壤pH為7～8，即土壤略顯堿性，說法錯誤，不符合題意。
故答案為：C.
【分析】根據溶液的pH值大于7顯堿性，pH值小于7顯酸性，不同的農作物在不同的pH值的土壤中容易生長來解答。
8．（2025九下·香洲月考）下列說法符合安全要求的是（）
A．家中燃氣泄漏，立即開燈檢查
B．稀釋濃硫酸時，將水沿燒杯壁緩緩注入盛有濃硫酸的燒杯中
C．不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒，立即用水澆滅
D．逃離火災現場時，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面
【答案】D
【知識點】常見的意外事故的處理方法
【解析】【解答】A、家中燃氣泄漏，不能立即開燈檢查，以防止產生的電火花引發爆炸，故A不符合題意；
B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，故B不符合題意；
C、不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒，不能立即用水澆滅，應用濕抹布鋪蓋，故C不符合題意；
D、濕毛巾有類似防毒面具作用，用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時生成的煙塵；氣體受熱密度變小，有毒氣體上升聚集在高處，故要盡量貼近地面，尋找安全出口，故D符合題意。
故答案為：D。
【分析】根據常見安全事故處理辦法進行解答。
A、燃氣與電火花等明火會引發爆炸事故。家中燃氣泄漏時應禁止開燈或者點燃打火機等行為，應該關閉燃氣開關，開窗通風。
B、實驗室稀釋濃硫酸時不能將水倒入到濃硫酸中，由于水的密度小，水會浮在濃硫酸上面，溶解時放出的熱能使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺。
C、實驗室酒精燈不慎著火，應立即用濕抹布蓋滅，不能用水澆滅，因為酒精溶于水后依然能燃燒，并且火焰隨著水流流動。
D、火災現場，濃煙和有毒氣體主要聚集在高處。
9．（2025九下·香洲月考）化學實驗室中常用重鉻酸鉀（K2Cr2O7）配制玻璃儀器的洗滌液，其中鉻（Cr）元素的化合價為
A．+4 B．+5 C．+6 D．+7
【答案】C
【知識點】有關元素化合價的計算
【解析】【解答】根據化合物中各元素正負化合價的代數和為零 。而在重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中，鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，則鉻元素的化合價為 。
故答案為：C.
【分析】根據化合物中各元素正負化合價的代數和為零來解答。
10．（2025九下·香洲月考）甲、乙、丙、丁四種金屬。甲即使在高溫時也不與氧氣反應。乙、丙、丁在一定條件下都能與氧氣反應。丁鹽的水溶液可用丙制的容器盛放，但不能用乙制的容器盛放。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是（）
A．甲>乙>丁>丙 B．丙>丁>乙>甲
C．丙>乙>丁>甲 D．乙>丁>丙>甲
【答案】D
【知識點】金屬活動性順序及其應用
【解析】【分析】在金屬活動性順序中，越靠前的金屬活動性越強，越容易和空氣中的氧氣反應；再就是只有前面的金屬可以和排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來，根據這一規律可以判斷金屬的活動性強弱．
【解答】由于甲即使在高溫時也不與氧氣反應．乙、丙、丁在一定條件下都能與氧氣反應，說明甲的化學性質是最穩定的，即金屬活動性是最弱的；丁鹽的水溶液可用丙制的容器盛放，但不能用乙制的容器盛放，說明丙不能和丁鹽溶液反應，但乙能夠和丁鹽溶液反應，即丁的活動性比丙強，但比乙弱，故四種金屬的活動性順序是乙＞丁＞丙＞甲，
故選D．
【點評】本題難度不是很大，主要考查了金屬活動性順序的應用，根據反應的發生來判斷金屬的活動性順序．
11．（2025九下·香洲月考）小明用如圖所示的裝置進行“分子運動”的探究。一段時間后，觀察到紫色石蕊溶液變紅，則物質A可能是
A．濃氨水 B．濃食鹽水 C．濃鹽酸 D．濃硫酸
【答案】C
【知識點】酸堿指示劑的性質及應用；分子的定義與分子的特性
【解析】【解答】A、濃氨水具有揮發性，揮發出的氨分子運動到石蕊溶液中，氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，會使紫色石蕊溶液變藍，不符合題意；B、濃食鹽水不具有揮發性，石蕊溶液不變色，不符合題意；
C、濃鹽酸易揮發，揮發出的氯化氫分子運動到石蕊溶液中，氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸顯酸性，會使紫色石蕊溶液變紅，符合題意；
D、濃硫酸不具有揮發性，石蕊溶液不變色，不符合題意。
故答案為：C.
【分析】根據石蕊遇酸性物質變紅色，遇堿性物質變藍色；濃氨水具有揮發性顯堿性，濃鹽酸具有揮發性顯酸性能使石蕊變紅色，濃硫酸是酸沒有揮發性與酚酞沒有接觸來解答。
12．（2025九下·香洲月考）下列實驗操作正確的是
A．測量溶液的pH
B．檢查氣密性
C．稀釋濃硫酸
D．稱量氫氧化鈉
【答案】A
【知識點】實驗室常見的儀器及使用；檢查裝置的氣密性；溶液的酸堿性與pH值的關系；稀釋濃硫酸
【解析】【解答】A、用pH試紙測定未知溶液的pH時， 應用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，并與標準比色卡對比來讀數，該操作正確，符合題意；
B、該裝置未構成封閉體系，即左邊的長頸漏斗與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良好，導管口都不會有氣泡產生，不能判斷氣密性是否良好，該操作錯誤，不符合題意；
C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌來加快散熱速度，切不可將水注入濃硫酸中，該操作錯誤，不符合題意；
D、托盤天平稱量物質質量時應該遵循“左物右碼”的原則，而稱量有腐蝕性固體時需在玻璃器皿中稱量，故稱量有腐蝕性的氫氧化鈉時應放在玻璃器皿中稱量，該操作錯誤，不符合題意。
故答案為：A.
【分析】A、根據測溶液的pH的方法是用玻璃棒蘸去待測溶液滴于pH試紙上，過一會兒與標準紙色卡進行對比讀數來解答；
B、根據沒有形成封閉體系的裝置無法采用簡單方法來檢查裝置的氣密性來解答；
C、根據濃硫酸的稀釋是將濃硫酸慢慢的注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌來加快散熱速度，切不可將水倒入濃硫酸中，以免產生燒傷事件來解答；
D、根據天平稱量物體質量時，物體放于左盤，砝碼放于右盤，且左右放等質量的紙張，若稱量有腐蝕性固體時需在玻璃器皿中稱量來解答。
13．（2025九下·香洲月考）如圖所示：能夠使氣球先膨脹，過一段時間又恢復到原狀的一組固體和液體是（該裝置氣密性良好）
A．固體：硝酸銨；液體：水
B．固體：氫氧化鈉；液體：水
C．固體：二氧化錳；液體：雙氧水
D．固體：氯化鈉；液體：水
【答案】B
【知識點】溶解時的吸熱或放熱現象
【解析】【解答】A、硝酸銨溶于水時吸收熱量，瓶中氣溫降低氣體收縮體積變小，瓶內壓強減小，小氣球不能鼓起來，不符合題意；
B、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，瓶中氣溫升高氣體膨脹體積變大，瓶內壓強增大，小氣球鼓起來，但隨著溫度降低、壓強減小，過一段時間小氣球會恢復到原狀，符合題意；
C、二氧化錳和雙氧水反應放出大量氣體氧氣，瓶內氣體增多壓強增大，小氣球鼓起來，但不會恢復原狀，不符合題意；
D、氯化鈉溶于水溫度變化不大，小氣球不能鼓起來，不符合題意。
故答案為：B.
【分析】根據物質溶于水放熱，溫度升高壓強增大氣體變大，恢復到室溫氣體變小；不同物質反應生成氣體壓強增大氣球變大但不會恢復到原始狀態來解答。
14．（2025九下·香洲月考）如圖是KNO3的溶解度曲線，下列說法不正確的是
A．a、b點對應的都是飽和溶液
B．將a點溶液從20℃升溫到60℃（不考慮水分蒸發），溶質的質量分數不變
C．從c點對應的溶液降溫到a點，一定有晶體析出
D．向c點溶液加60g硝酸鉀晶體，溶液一定變成飽和狀態
【答案】D
【知識點】固體溶解度曲線及其作用
【解析】【解答】A、由圖可知，20 ℃時a點表示在溫度下物質的飽和溶液，60 ℃時b點表示該溫度下物質的飽和溶液，說法正確，不符合題意；
B、將a點溶液從20℃升溫到60℃，升溫后該物質由飽和溶液變成不飽和溶液，溶液的成分沒有改變，故溶質質量分數不變，說法正確，不符合題意；
C、由圖可知，c點在溶解度曲線下方表示在該溫度下的物質的不飽和溶液，現將c點的不飽和溶液降溫到a點的飽和溶液，若繼續降溫會有晶體析出，該說法正確，不符合題意；
D、c點溶液的質量和濃度未知，故加熱一定質量的硝酸鉀無法判斷溶液是否飽和，該說法錯誤，符合題意。
故答案為：D.
【分析】根據某物質的溶解度曲線分析可知一定溫度下的該物質的溶解度以及飽和溶液的濃度和一定質量的溶液中溶解一定質量的溶質是否是飽和溶液來解答。
15．（2025九下·香洲月考）光亮的鐵釘在下列幾種情況下，最容易生銹的是
A． B． C． D．
【答案】D
【知識點】金屬銹蝕的條件及其防護
【解析】【解答】鋼鐵的銹蝕是由于鋼鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣同時接觸發生化學變化原因，鹽水能加快反應速率。
故答案為：D.
【分析】根據鐵和氧氣、水反應生成鐵銹的主要成分是氧化鐵來解答。
16．（2025九下·香洲月考）化學與生活息息相關。
（1）有一種中間有凸起小囊區的創可貼（如圖），使用時按貼傷口的同時小囊區內的水與　 　（選填“NaOH”或“NH4NO3”）被擠破混合，使溫度降低，能起到快速止血的作用。
（2）《寄懷楚和尚二首》中有“鐵盂湯雪早，石炭煮茶遲”。鐵鍋化雪快是因為金屬鐵具有良好的　 　性，“石炭”指的是煤炭，煤燃燒產生的有害氣體　 ?。ㄌ钜环N即可）隨意排放會導致酸雨。
（3）《客從》“客從南溟來，遺我泉客珠……開視化為血，哀今征斂無。”杜甫居室漏雨潮濕，珍珠的主要成分碳酸鈣和水及二氧化碳發生化合反應，生成了可溶于水的碳酸氫鈣，寫出該反應的化學方程　 　。
（4）工業甲醇（CH3OH）氧化得到甲醛和另一種常見液體丁微圖如圖所示。
請在圖中把生成物丁補畫完全　 　，丁是由　 　構成（填“分子”、“原子”、“離子”）。
【答案】（1）NH4NO3
（2）導熱；SO2
（3）CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2
（4）；分子
【知識點】溶解時的吸熱或放熱現象；常見金屬的特性及其應用；微粒觀點及模型圖的應用
【解析】【解答】（1）硝酸銨遇水溫度降低，氫氧化鈉遇水溫度升高，根據題意，水與該物質混合能使溫度降低，則該物質為硝酸銨；
（2）金屬具有良好的導熱性，鐵鍋化雪快是因為金屬鐵具有良好的導熱性；煤燃燒產生的有害氣體中導致酸雨形成的主要是二氧化硫和二氧化氮；
（3）碳酸鈣和水及二氧化碳發生化合反應生成碳酸氫鈣，方程式為：；
（4）根據質量守恒定律，反應前后原子種類和個數不變；故反應前有2個碳原子、8個氫原子、4個氧原子，反應后丙中含有2個碳原子、4個氫原子、2個氧原子，丁中應包含4個氫原子和2個氧原子，則圖內丁物質應畫出2個水分子，如圖： ；水是由水分子構成的。
【分析】（1）根據硝酸銨溶于水吸熱溫度降低來解答；
（2）根據金屬的特性是有導電性、傳熱性，有毒的二氧化硫、二氧化氮會形成酸雨污染環境來解答；
（3）根據碳酸鈣、水、二氧化碳發生化合反應生成碳酸氫鈣來解答；
（4）根據化學變化后元素守恒，原子的種類、數目和質量不變；物質由分子、原子和離子構成來解答。
（1）硝酸銨遇水溫度降低，氫氧化鈉遇水溫度升高，根據題意，水與該物質混合能使溫度降低，則該物質為硝酸銨；
（2）金屬具有良好的導熱性，鐵鍋化雪快是因為金屬鐵具有良好的導熱性；
煤燃燒產生的有害氣體中導致酸雨形成的主要是二氧化硫和二氧化氮；
（3）碳酸鈣和水及二氧化碳發生化合反應生成碳酸氫鈣，方程式為：；
（4）根據質量守恒定律，反應前后原子種類和個數不變可知：反應前有2個碳原子、8個氫原子、4個氧原子，反應后丙中含有2個碳原子、4個氫原子、2個氧原子，丁中應包含4個氫原子和2個氧原子，則圖內應畫出2個水分子，如圖：；
丁是水，水是由水分子構成的，故填：分子。
17．（2025九下·香洲月考）閱讀下面科普短文。
碳元素是人類接觸和利用最早的元素之一。由碳元素組成的單質可分為無定形碳、過液態碳和晶形碳三大類，如圖1。石墨是制鉛筆芯的原料之一，在16世紀被發現后，曾被誤認為是含鉛的物質。直到18世紀，化學家將石墨與KNO3共熔后產生CO2 ，才確定了它是含碳的物質。
碳纖維既有碳材料的固有本質特性，又有紡織纖維的柔軟可加工性，綜合性能優異。目前，我國已形成碳纖維生產、碳纖維復合材料成型，應用等產業鏈，碳纖維復合材料應用領域分布如圖2。
科學界不斷研發出新型碳材料，碳氣凝膠就是其中一種。碳氣凝膠具有優良的吸附性能，在環境凈化中發揮重要作用。我國科研人員在不同溫度下制備了三種碳氣凝膠樣品，比較其對CO2 的選擇性吸附性能。他們在不同壓強下測定了上述樣品對混合氣體中CO2吸附的選擇性值，實驗結果如圖3。圖中選擇性值越高，表明碳氣凝膠對CO2的選擇性吸附性能越好。隨著科學技術的發展，碳材料的潛能不斷被激發，應用領域越來越廣泛。
依據文章內容回答下列問題：
（1）金剛石屬于 （填序號）。
A．無定形碳 B．過渡態碳 C．晶形碳
（2）石墨與 KNO3共熔，能發生如下反應，配平該反應的化學方程式：5C+ 4KNO3=　 　K2O＋2N2↑＋　 　CO2↑。
（3）由圖2可知，我國碳纖維復合材料應用占比最高的領域是　 　。
（4）對比圖3中三條曲線，得到的實驗結論是　 　。
（5）二氧化碳氣體的大量排放，會帶來的環境問題是　 ?。ㄌ睢八嵊辍被颉皽厥倚保?br/>（6）下列有關二氧化碳用途的說法正確的是 （填字母序號）。
A．作燃料 B．生產汽水 C．冶煉金屬 D．人工降雨
【答案】（1）C
（2）2；5
（3）工業應用
（4）溫度越低，壓強越大，碳氣凝膠對二氧化碳的選擇性吸附性能越好
（5）溫室效應
（6）B；D
【知識點】質量守恒定律及其應用；碳單質的性質和用途；二氧化碳的用途；二氧化碳對環境的影響
【解析】【解答】（1）由圖1可知，金剛石屬于晶形碳。
故答案為：C.
（2）根據質量守恒定律可知反應前后原子種類數目不變，根據反應前鉀原子的個數為4，可確定K2O前個數為2，根據反應前碳原子個數為5，可確定CO2前個數為5。故答案為：2，5。
（3）由圖可知，工業應用是我國碳纖維復合材料應用占比最高的領域；
（4）對比圖3中三條曲線，溫度越低，壓強越大選擇性值越大，氣凝膠對CO2的選擇性吸附性能越好，故得到的實驗結論是溫度越低，壓強越大，碳氣凝膠對CO2的選擇性吸附性能越好。
（5）二氧化碳是溫室效應的主要氣體，二氧化碳氣體的大量排放，會帶來的環境問題是溫室效應加劇；（二氧化碳不是造成酸雨的氣體，造成酸雨的氣體是二氧化硫和二氧化氮）
（6）A、二氧化碳不具有可燃性，不能作燃料，說法錯誤，不符合題意；
B、二氧化碳與水反應生成碳酸，能生產汽水，說法正確，符合題意；
C、二氧化碳不具有還原性，不能冶煉金屬，說法錯誤，不符合題意；
D、固體二氧化碳（干冰）升華吸熱，能用于人工降雨，說法正確，符合題意。
故答案為：BD.
【分析】（1）根據金剛石中的碳原子以正八面體形狀排列，屬于晶形碳來解答；
（2）根據化學變化中原子的種類、數目和質量不變來解答；
（3）根據圖2分析，碳纖維復合材料應用占比最高的領域來解答；
（4）根據圖3分析可知， 溫度越低，壓強越大，碳氣凝膠對二氧化碳的選擇性吸附性能越好來解答；
（5）根據二氧化碳是溫室效應的主要氣體，二氧化碳氣體的大量排放會產生溫室效應來解答；
（6）根據二氧化碳與水反應生成碳酸可以制取汽水，固態的二氧化碳俗稱干冰，利用干冰升華吸熱來進行人工降雨來解答。
（1）由圖1可知，金剛石屬于晶形碳，故選：C。
（2）根據質量守恒定律可知反應前后原子種類數目不變，根據反應前鉀原子的個數為4，可確定K2O前個數為2，根據反應前碳原子個數為5，可確定CO2前個數為5，故填：2，5；
（3）由圖可知，工業應用是我國碳纖維復合材料應用占比最高的領域；
（4）對比圖3中三條曲線，溫度越低，壓強越大選擇性值越大，氣凝膠對CO2的選擇性吸附性能越好，故得到的實驗結論是溫度越低，壓強越大，碳氣凝膠對CO2的選擇性吸附性能越好。
（5）二氧化碳是溫室效應的主要氣體，二氧化碳氣體的大量排放，會帶來的環境問題是溫室效應加劇；（二氧化碳不是造成酸雨的氣體，造成酸雨的氣體是二氧化硫和二氧化氮）
（6）A、二氧化碳不具有可燃性，不能作燃料，說法錯誤；
B、二氧化碳與水反應生成碳酸，能生產汽水，說法正確；
C、二氧化碳不具有還原性，不能冶煉金屬，說法錯誤；
D、固體二氧化碳（干冰）升華吸熱，能用于人工降雨，說法正確；
故選BD。
18．（2025九下·香洲月考）某小組以“氣體制備”為主題開展項目式學習。
（1）基礎實驗：
實驗室現有高錳酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器。請回答下列問題：
①甲同學選用裝置A制備O2，乙同學認為該裝置存在缺陷：　 　，將裝置改進后，用該裝置制備O2的化學方程式為　 　。欲收集一瓶干燥的O2，收集裝置最好選用　 　(填序號)。
②乙同學選用裝置B制備CO2，反應時液面應不低于　 　(填“m”或“n”)位置。實驗室制備CO2的化學方程式為　 　。
（2）跨學科實踐：
某興趣小組在跨學科實踐課上制作了一臺簡易化學“制氧機”，如圖所示，該制氧機通過A、B兩種物質產生氧氣，其中A是過碳酸鈉白色固體，B是二氧化錳黑色粉末。過碳酸鈉(2Na2CO3 3H2O2)加水溶解會分解生成Na2CO3和H2O2。
用該制氧機制氧時，在反應倉中加入適量水，再先后加入過碳酸鈉和二氧化錳，反應倉內有黑色粉末翻騰，變得渾濁，倉壁變得溫熱，過濾倉底部導氣管口有氣泡冒出。
反應倉中H2O2生成氧氣的化學方程式是　 　，過濾倉中的水除了有過濾雜質提純氧氣的作用外，還可以起到的作用是　 　(填序號)。
A.可以通過氣泡觀察氧氣生成的速率
B.降低氧氣溫度
C.加快氧氣的生成
【答案】（1）試管口沒放棉花團；；C；m；
（2）；AB
【知識點】氧氣的實驗室制法；二氧化碳的實驗室制法
【解析】【解答】（1）①A裝置為固體加熱型發生裝置，應選用高錳酸鉀加熱制氧，為防止固體粉末進入導管，應在試管口放一團棉花；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為：；氧氣密度比空氣略大，不易溶于水，既可以采用向上排空氣法，又可以采用排水法收集，收集干燥的氧氣應選用向上排空氣法，故答案為：C。
②選用裝置B制備CO2，長頸漏斗要伸入液面以下，避免產生的氣體沿長頸漏斗逸出，故反應時液面應不低于m位置；實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應原理是碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，故方程式為：；
（2）反應倉中過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解產生水和氧氣，故方程式為：
；
A、可以通過氣泡觀察氧氣生成的速率，正確，符合題意；
B、由題中信息可知氧氣產生過程中放出熱量，過濾倉中的水可以起到降低氧氣溫度的作用，正確，符合題意；
C、過濾倉中的水不參與反應，沒有加快氧氣的生成的作用，錯誤，不符合題意。
故答案為：AB.
【分析】（1）根據反應物的狀態和反應條件來選擇發生裝置，排空法可以收集干燥的氣體，高錳酸鉀制取氧氣的試管口的棉花是防止粉末堵塞導管，固體反應不加熱的裝置中的液體侵漠長頸漏斗形成封液來解答；
（2）根據過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解產生水和氧氣，過濾蒼可以觀看產生氣體的速度，同時降溫來解答。
（1）①A裝置為固體加熱型發生裝置，應選用高錳酸鉀加熱制氧，為防止固體粉末進入導管，應在試管口放一團棉花；
高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為：；
氧氣密度比空氣略大，不易溶于水，既可以采用向上排空氣法，又可以采用排水法收集，收集干燥的氧氣應選用向上排空氣法，故選：C；
②選用裝置B制備CO2，長頸漏斗要伸入液面以下，避免產生的氣體沿長頸漏斗逸出，故反應時液面應不低于m位置；
實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應原理是碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，故方程式為：；
（2）反應倉中過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解產生水和氧氣，故方程式為：
；
A.可以通過氣泡觀察氧氣生成的速率，選項正確；
B.由題中信息可知氧氣產生過程中放出熱量，過濾倉中的水可以起到降低氧氣溫度的作用，選項正確；
C.過濾倉中的水不參與反應，沒有加快氧氣的生成的作用，選項錯誤；
故選AB。
19．（2025九下·香洲月考）某校化學興趣小組的同學設計實驗探究氫氧化鈉的化學性質，請你一起參與探究。
【實驗過程與分析】
實驗一 實驗二 實驗三
實驗操作
實驗現象 _______ _______ 無明顯現象
實驗結論 氫氧化鈉能與紫色石蕊反應 氫氧化鈉能與硫酸銅反應 氫氧化鈉不能與鹽酸反應
（1）實驗一的現象：　 　。
（2）實驗二的現象：　 　。
【實驗反思與拓展】
（3）實驗二中發生反應的化學方程式　 　。
（4）某同學認為實驗三的結論不正確，他改進了該實驗方案：先向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液并振蕩，再滴入稀鹽酸，觀察到溶液由　 　色變為無色，由此可知氫氧化鈉與稀鹽酸確實發生了反應，該反應的化學方程式為　 　。
（5）由實驗三聯想到把二氧化碳通入到氫氧化鈉溶液中也沒有明顯現象，那么二氧化碳與氫氧化鈉是否發生了化學反應呢？（本實驗中忽略溶于水）
甲同學設計了如圖所示實驗，當觀察到　 　現象時，說明兩者發生了化學反應。
【答案】紫色石蕊溶液變為藍色；產生藍色沉淀；；紅；；裝置1中氣球明顯膨脹且比裝置2中氣球膨脹大
【知識點】酸堿指示劑的性質及應用；中和反應及其應用；鹽的化學性質；二氧化碳的化學性質
20．（2025九下·香洲月考）海水中有著豐富的化學資源，人們可以從海水中提取出很多的物質，如：氯化鈉、鎂等。
（一）如圖就是利用海水提取氯化鈉的大致過程：
（1）圖中①是　 　 （填“蒸發池”或“冷卻池”）；
（2）析出晶體后的母液是氯化鈉的　 　 （填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）；
（二）提取粗鹽后的母液中含有較多氯化鎂，從母液中提取金屬鎂的過程大致如圖：
（1）該過程中反應①的化學方程式為　 　，將反應①中高溫煅燒碳酸鈣后，生成的氣體通入紫色石蕊溶液，現象是　 　。
（2）該過程中反應②是一個　 ?。ㄌ睢胺艧帷被颉拔鼰帷保┓磻?。
（3）反應④是中和反應，那么該反應的化學方程式為　 　。
（三）提純得到純凈的氯化鈉之后，農業上常用其來配制溶質質量分數為 16%的氯化鈉溶液。實驗室配制50g該溶液的過程如圖所示。下列說法不正確的是　 　
a．實驗的操作順序是④②①⑤③
b．用玻璃棒攪拌的目的是增大氯化鈉的溶解度
c．量取所需體積的水往燒杯中傾倒時，有少量的水灑出，則所配溶液的濃度偏大
d．選用 50mL 的量筒
【答案】蒸發池；飽和溶液；；紫色溶液變紅；放熱；；B
【知識點】粗鹽提純；一定溶質質量分數的溶液的配制；海洋中的資源；實驗步驟的探究
21．（2025九下·香洲月考）某興趣小組為了測定某稀硫酸樣品的溶質質量分數，進行了如下實驗：取200g該樣品加入燒杯中，向燒杯中逐漸加入溶質質量分數為8%的氫氧化鈉溶液，測得燒杯中溶液的pH與加入氫氧化鈉溶液質量的變化關系如圖所示。
（1）曲線上a點溶液溶質的化學式為　 　。
（2）曲線上b點所含的離子是　 　。
（3）求稀硫酸樣品的溶質質量分數 （寫出計算過程）
【答案】（1）Na2SO4
（2）Na+ 、、OH-
（3）解：設稀硫酸樣品的溶質質量分數為x
x=4.9%
答：稀硫酸樣品的溶質質量分數為4.9%
【知識點】溶質的質量分數及相關計算；中和反應及其應用；根據化學反應方程式的計算
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