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第五章 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
新人教版 選擇性必修一 穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)
第1節(jié) 植物生長(zhǎng)素（第二課時(shí)）
目標(biāo)
01
02
03
通過分析“生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)”、“與生長(zhǎng)素相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)”的實(shí)驗(yàn)，掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法，訓(xùn)練思維邏輯的嚴(yán)密性。(科學(xué)思維)
通過生長(zhǎng)素生理作用兩重性的曲線分析，培養(yǎng)運(yùn)用模型分析問題的科學(xué)思維能力。(生命觀念)
通過分析頂端優(yōu)勢(shì)與植物生長(zhǎng)素的運(yùn)輸和作用特點(diǎn)的關(guān)系，關(guān)注生物學(xué)原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和園藝中的應(yīng)用。(社會(huì)責(zé)任)
教學(xué)目標(biāo)
由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送作用部位， 對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。
(1)已知的植物激素包括生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯等。
（2)植物激素作為信息分子，幾乎參與調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)、發(fā)育過程中的所有生命活動(dòng)。既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不參與細(xì)胞代謝，也不起催化作用。【三不】
1、概念：
五、植物激素
（3)化學(xué)實(shí)質(zhì):
有機(jī)物
（4)主要特點(diǎn)：
①植物細(xì)胞內(nèi)代謝產(chǎn)生（無專門分泌器官）
②能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬ㄟ\(yùn)輸方式和速度因激素種類、植物種類和器官種類的不同而不同）
③微量、高效的有機(jī)物
動(dòng)物激素 植物激素
分泌器官
化學(xué)本質(zhì)
作用部位
運(yùn)輸方式
相同點(diǎn) ①由自身產(chǎn)生 ②從產(chǎn)生部位運(yùn)到作用部位
③起調(diào)節(jié)作用 ④微量高效
無特定分泌器官
有特定內(nèi)分泌腺或細(xì)胞
一般是小分子物質(zhì)
蛋白質(zhì)，氨基酸衍生物、固醇等
無特定靶器官
靶器官、靶細(xì)胞
多樣、復(fù)雜
隨體液運(yùn)輸
2、植物激素與動(dòng)物激素的比較：
五、植物激素
（1)合成部位： 。
芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子
（2)生長(zhǎng)素由 經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來。
色氨酸
轉(zhuǎn)變
色氨酸
吲哚乙酸
六、生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸與分布
1.生長(zhǎng)素的合成
生長(zhǎng)素的合成不需要光，有無光均產(chǎn)生。
生長(zhǎng)素在植物________中都有分布，但相對(duì)集中分布在____________的部位。（如：胚芽鞘、芽和根尖的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實(shí)等處）
各器官
生長(zhǎng)旺盛
2.生長(zhǎng)素的分布
植物各部分生長(zhǎng)素含量比較如下：
(1)合成部位<積累部位，如頂芽<側(cè)芽、分生區(qū)<伸長(zhǎng)區(qū)。
(2)生長(zhǎng)旺盛的部位>衰老部位，如根尖分生區(qū)>老根。
六、生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸與分布
①單方向刺激的影響: 常見的有單側(cè)光、重力、離心力等因素，使生長(zhǎng)素在產(chǎn)生部位發(fā)生了____________，然后通過___________到達(dá)作用部位，使生長(zhǎng)素分布不均，從而造成了彎曲生長(zhǎng)。
橫向運(yùn)輸
極性運(yùn)輸
生長(zhǎng)素分布不均的原因分析
②其他人為因素: 如溫特將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊故意偏放在胚芽鞘去掉尖端的橫切面上，探究彎曲生長(zhǎng)的原因，又如云母片或玻璃片的應(yīng)用，也會(huì)造成生長(zhǎng)素分布不均。
2.生長(zhǎng)素的分布
六、生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸與分布
地上部分
地下部分
a
b
a
b
形態(tài)學(xué)上端
形態(tài)學(xué)下端
形態(tài)學(xué)上端
形態(tài)學(xué)下端
形態(tài)學(xué)上下端區(qū)分：以地面為基準(zhǔn)。靠近地面的都是形態(tài)學(xué)下端，遠(yuǎn)離地面的都是形態(tài)學(xué)上端。根尖、莖尖是形態(tài)學(xué)上端。
c
d
c
d
3.生長(zhǎng)素的運(yùn)輸
六、生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸與分布
地上部分
地下部分
形態(tài)學(xué)上端
形態(tài)學(xué)下端
形態(tài)學(xué)上端
(1)極性運(yùn)輸：
在胚芽鞘、芽、幼葉、幼根中，生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端。
極性運(yùn)輸是細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸
從____________向____________運(yùn)輸
胚芽鞘、芽、幼葉和幼根
形態(tài)學(xué)下端
形態(tài)學(xué)上端
幼嫩部位
3.生長(zhǎng)素的運(yùn)輸
①發(fā)生位置：
(2)非極性運(yùn)輸：
成熟組織
通過____________進(jìn)行且與其他有機(jī)物的運(yùn)輸______區(qū)別。
輸導(dǎo)組織
沒有
導(dǎo)管、篩管
②運(yùn)輸方式：
③運(yùn)輸方向：
六、生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸與分布
發(fā)生位置：
根尖、莖尖、芽尖等生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位
單側(cè)光、重力、離心力等單向刺激
3.生長(zhǎng)素的運(yùn)輸
①受光照影響：?jiǎn)蝹?cè)光使胚芽鞘尖端中的生長(zhǎng)素由A運(yùn)到B(如圖甲)。
外因：
運(yùn)輸方向：
（3）橫向運(yùn)輸：
甲
乙
丙
②受重力影響：在幼根中重力作用使生長(zhǎng)素從C運(yùn)到D，幼莖中生長(zhǎng)素從E運(yùn)到F(如圖乙)。
③受離心力影響：離心力使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素從G運(yùn)到H(如圖丙)。
六、生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸與分布
（1）極性運(yùn)輸不會(huì)隨植物形態(tài)學(xué)上端與形態(tài)學(xué)下端空間位置的改變而改變。
關(guān)于生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)膸c(diǎn)注意事項(xiàng)
3.生長(zhǎng)素的運(yùn)輸
六、生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸與分布
（1）極性運(yùn)輸不會(huì)隨植物形態(tài)學(xué)上端與形態(tài)學(xué)下端空間位置的改變而改變。
關(guān)于生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)膸c(diǎn)注意事項(xiàng)
3.生長(zhǎng)素的運(yùn)輸
（2）極性運(yùn)輸為主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量，需要載體蛋白。
（3）極性運(yùn)輸在太空中依然存在，不受重力因素的影響。
（4）生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸只發(fā)生在根尖、芽尖等產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位，且發(fā)生在有單側(cè)光或重力等刺激時(shí)。尖端在均勻光照或黑暗處時(shí)，不發(fā)生生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸。
（5）失重狀態(tài)下，由于沒有重力的作用水平放置的植物的根、芽中生長(zhǎng)素的水平分布是均勻的，植物會(huì)水平生長(zhǎng)。
（6）單側(cè)光只影響生長(zhǎng)素的分布，不影響生長(zhǎng)素的合成。
（7）單側(cè)光刺激時(shí),生長(zhǎng)素在尖端既進(jìn)行橫向運(yùn)輸，又進(jìn)行極性運(yùn)輸。
六、生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸與分布
生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位
生長(zhǎng)素的作用部位
尖端
下端
感光部位和橫向運(yùn)輸部位
彎曲生長(zhǎng)部位
生長(zhǎng)素的產(chǎn)生與光無關(guān)，有光無光都可產(chǎn)生，光只是影響生長(zhǎng)素的分布。
（1）生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位：胚芽鞘_______且產(chǎn)生不需要光。
（2）生長(zhǎng)素的作用部位（彎曲部位）_________________________________。
（3）感光部位：胚芽鞘__________。
（4）生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸?shù)牟课唬号哐壳蔩______。
（5）彎曲生長(zhǎng)的部位：_____________________________________
尖端
胚芽鞘尖端下部的伸長(zhǎng)區(qū)
尖端
尖端
胚芽鞘尖端下面的一段
六、生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸與分布
器官
給細(xì)胞傳達(dá)信息，起著調(diào)節(jié)細(xì)胞生命活動(dòng)的作用。
1.作用方式
2.作用機(jī)制
生長(zhǎng)素
生長(zhǎng)素受體
特異性結(jié)合
細(xì)胞內(nèi)一系列信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)
特定基因表達(dá)
產(chǎn)生
效應(yīng)
誘導(dǎo)
生長(zhǎng)素
受體
特定基因表達(dá)
細(xì)胞
伸長(zhǎng)分化
生長(zhǎng)發(fā)育
基因表達(dá)
七、生長(zhǎng)素的生理作用
器官
2.作用機(jī)制
生長(zhǎng)素
受體
特定基因表達(dá)
細(xì)胞
伸長(zhǎng)分化
生長(zhǎng)發(fā)育
細(xì)胞水平上：
基 礎(chǔ)
器官水平上：
促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)、誘導(dǎo)細(xì)胞分化等作用。
影響器官的生長(zhǎng)、發(fā)育
促進(jìn)側(cè)根和不定根的發(fā)生
影響花、葉和果實(shí)的發(fā)育
七、生長(zhǎng)素的生理作用
如圖為不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物根的作用結(jié)果，據(jù)圖分析：
A
B
C
D
0
10-10
10-8
10-6
10-4
10-2
促進(jìn)生長(zhǎng)
抑制生長(zhǎng)
mol·L-1
根
F
E
生長(zhǎng)素濃度升高，對(duì)根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用加強(qiáng)。
(1)AB段表示:
促進(jìn)根生長(zhǎng)的最適濃度。
(2)B點(diǎn)表示的生長(zhǎng)素濃度是：
生長(zhǎng)素濃度升高，對(duì)根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用減弱。
(3)BC段表示：
3.作用特點(diǎn)
(4)C點(diǎn)表示:
既不促進(jìn)也不抑制。
七、生長(zhǎng)素的生理作用
如圖為不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物根的作用結(jié)果，據(jù)圖分析：
A
B
C
D
0
10-10
10-8
10-6
10-4
10-2
促進(jìn)生長(zhǎng)
抑制生長(zhǎng)
mol·L-1
根
F
E
3.作用特點(diǎn)
(5)CD段表示：
隨生長(zhǎng)素濃度升高,對(duì)根生長(zhǎng)的抑制作用增強(qiáng)。
據(jù)圖分析能否找到兩個(gè)生長(zhǎng)素濃度不同，但對(duì)根的促進(jìn)效果相同的濃度點(diǎn)
最適濃度點(diǎn)左右兩側(cè)有一大一小兩個(gè)濃度點(diǎn)，起相同效果的促進(jìn)作用，如（E、F）。
七、生長(zhǎng)素的生理作用
如圖為不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物根的作用結(jié)果，據(jù)圖分析：
A
B
C
D
0
10-10
10-8
10-6
10-4
10-2
促進(jìn)生長(zhǎng)
抑制生長(zhǎng)
mol·L-1
根
F
E
3.作用特點(diǎn)
以上曲線說明了生長(zhǎng)素的什么特性
生長(zhǎng)素作用的兩重性:低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)
當(dāng)生長(zhǎng)素濃度______C時(shí)為“低濃度”，表現(xiàn)為_______。
<
促進(jìn)
當(dāng)生長(zhǎng)素濃度_____C時(shí)為“高濃度”，表現(xiàn)為_______。
>
抑制
七、生長(zhǎng)素的生理作用
如圖為不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物根的作用結(jié)果，據(jù)圖分析：
A
B
C
D
0
10-10
10-8
10-6
10-4
10-2
促進(jìn)生長(zhǎng)
抑制生長(zhǎng)
mol·L-1
根
F
E
3.作用特點(diǎn)
(6)圖中的促進(jìn)和抑制是以什么為對(duì)照的？
以不施加外源生長(zhǎng)素時(shí)根的生長(zhǎng)情況為對(duì)照。
(7)抑制作用是不是不生長(zhǎng)？
抑制說明在該濃度下生長(zhǎng)緩慢甚至停止
七、生長(zhǎng)素的生理作用
如圖為不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物根的作用結(jié)果，據(jù)圖分析：
A
B
C
D
0
10-10
10-8
10-6
10-4
10-2
促進(jìn)生長(zhǎng)
抑制生長(zhǎng)
mol·L-1
根
F
E
3.作用特點(diǎn)
【注意】
1、“抑制生長(zhǎng)”≠“不生長(zhǎng)”，只是生長(zhǎng)與空白對(duì)照組相比變慢
2、“低濃度”“高濃度”不是具體值，而是濃度范圍。
3、生長(zhǎng)素前面不要忘記加上“適宜濃度”“一定濃度”等字眼，因?yàn)樯L(zhǎng)素濃度不同，所起的作用也不同。
4、“促進(jìn)”還是“抑制”都必須與正常情況相比較。
七、生長(zhǎng)素的生理作用
從曲線中可以看出促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適濃度分別是？
三種器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性大小依次是：
根> 芽> 莖
10-10 10-8 10-4
敏感度：幼嫩的細(xì)胞>成熟的細(xì)胞
3.作用特點(diǎn)
敏感度一般看最適濃度就行，最適濃度越小說明越敏感。
結(jié)論：不同濃度的生長(zhǎng)素作用于同一器官上，所起的生理作用_____。
不同
0
10-10
10-8
10-6
10-4
10-2
c/mol·L-1
促進(jìn)生長(zhǎng)
抑制生長(zhǎng)
根
芽
莖
七、生長(zhǎng)素的生理作用
3.作用特點(diǎn)
結(jié)論：
不同
同一濃度的生長(zhǎng)素作用于不同器官上，所起的生理作用________
(如生長(zhǎng)素濃度為10-6 mol/L時(shí)，對(duì)根、芽、莖的作用分別是
_______、___________________、_______)
不同濃度的生長(zhǎng)素作用于同一器官上，所起的生理作用_____。
不同
抑制
既不促進(jìn)也不抑制
促進(jìn)
0
10-10
10-8
10-6
10-4
10-2
c/mol·L-1
促進(jìn)生長(zhǎng)
抑制生長(zhǎng)
根
芽
莖
影響生長(zhǎng)素作用效果的因素：
（1）濃度 （2）不同器官敏感度不同
（3）細(xì)胞成熟情況（4）植物的種類
七、生長(zhǎng)素的生理作用
實(shí)例1：除草劑
小麥、玉米、水稻是單子葉植物，而其中的雜草往往是雙子葉植物。而雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度大于單子葉植物。
4.兩重性實(shí)例
雙子葉植物
單子葉植物
七、生長(zhǎng)素的生理作用
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用除草劑除去單子葉農(nóng)田中的雙子葉雜草，如下圖：
不同種類的植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度相同嗎？
據(jù)圖分析，可選擇濃度在什么范圍的生長(zhǎng)素作為除草劑？
解釋除草劑的作用原理。
生長(zhǎng)素濃度D點(diǎn)時(shí)，促進(jìn)單子葉植物生長(zhǎng)，同時(shí)抑制雙子葉植物（雜草）生長(zhǎng)
雙子葉植物＞單子葉植物
雙子葉植物
單子葉植物
濃度在D點(diǎn)附近
4.兩重性實(shí)例
實(shí)例1：除草劑
七、生長(zhǎng)素的生理作用
植物的______優(yōu)先生長(zhǎng)，而______生長(zhǎng)受到抑制的現(xiàn)象。
頂芽
側(cè)芽
2
1
3
4
4.兩重性實(shí)例
實(shí)例2：頂端優(yōu)勢(shì)
頂芽
— 生長(zhǎng)素濃度低
— 促進(jìn)
極性運(yùn)輸
側(cè)芽
— 生長(zhǎng)素濃度高
— 抑制
越靠近頂芽的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度越高，受到的抑制程度越大。
七、生長(zhǎng)素的生理作用
植物的______優(yōu)先生長(zhǎng)，而______生長(zhǎng)受到抑制的現(xiàn)象。
頂芽
側(cè)芽
2
1
3
4
頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素，逐漸向下運(yùn)輸，導(dǎo)致側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度較高，從而抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)。由于側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度比較敏感，因此它的發(fā)育受到抑制。
4.兩重性實(shí)例
實(shí)例2：頂端優(yōu)勢(shì)
你能比較1,2,3,4生長(zhǎng)素濃度的大小嗎？
2>3>4>1
七、生長(zhǎng)素的生理作用
解除方法：
去除頂芽
4.兩重性實(shí)例
實(shí)例2：頂端優(yōu)勢(shì)
去掉頂芽后，側(cè)芽處的生長(zhǎng)素來源暫時(shí)受阻，濃度降低，于是抑制就被解除，側(cè)芽萌動(dòng)、加快生長(zhǎng)。
七、生長(zhǎng)素的生理作用
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究頂端優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生的原因
1
2
3
4
自然生長(zhǎng)：
頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制
去掉頂芽：
側(cè)芽生長(zhǎng)快，成為側(cè)枝
去掉頂芽，切口放含生長(zhǎng)素的瓊脂塊：側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制
去掉頂芽，切口放不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊：側(cè)芽生長(zhǎng)快，成為側(cè)枝
4.兩重性實(shí)例
實(shí)例2：頂端優(yōu)勢(shì)
七、生長(zhǎng)素的生理作用
樹木修剪——改善樹型
棉花打頂、煙草摘心——增加產(chǎn)量
樹木粗壯——木材質(zhì)量
解除頂端優(yōu)勢(shì)
利用頂端優(yōu)勢(shì)
4.兩重性實(shí)例
實(shí)例2：頂端優(yōu)勢(shì)
棉花摘心
茶樹摘心
煙草打頂
綠籬修剪
七、生長(zhǎng)素的生理作用
重力
原理：
根對(duì)生長(zhǎng)素敏感，莖對(duì)生長(zhǎng)素不敏感。
A
B
C
D
莖背地生長(zhǎng)
←
生長(zhǎng)
素少
←
生長(zhǎng)
素多
←
生長(zhǎng)較快
←
生長(zhǎng)較慢
遠(yuǎn)地側(cè)
近地側(cè)
遠(yuǎn)地側(cè)
近地側(cè)
→
→
生長(zhǎng)
素少
→
生長(zhǎng)較慢
生長(zhǎng)
素多
→
生長(zhǎng)較快
根向地生長(zhǎng)
重力
重力
生長(zhǎng)素濃度：Ａ<Ｂ Ｃ<Ｄ　
(促進(jìn))
(促進(jìn))
(促進(jìn))
(抑制)
根部：兩重性
莖部：促進(jìn)
實(shí)例3：向重力性（根的向地性[體現(xiàn)兩重性]、莖的背地性[未體現(xiàn)兩重性]）
七、生長(zhǎng)素的生理作用
莖的向光性
根的負(fù)向光性
解釋莖的向光性和根的負(fù)向光性
在單側(cè)光照射下，莖的背光側(cè)生長(zhǎng)素含量比向光側(cè)多，導(dǎo)致背光側(cè)生長(zhǎng)速度快于向光側(cè)
在單側(cè)光照射下，根的背光側(cè)生長(zhǎng)素含量比向光側(cè)多，由于根對(duì)生長(zhǎng)素濃度比較敏感，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，導(dǎo)致向光側(cè)生長(zhǎng)速度快于背光側(cè)
七、生長(zhǎng)素的生理作用
現(xiàn) 象 是否體現(xiàn)兩重性 生長(zhǎng)素的作用
頂端優(yōu)勢(shì)
根的向重力性
莖的背重力性
植物的向光性
是
是
否
否
頂芽，低：促進(jìn)
側(cè)芽，高：抑制
遠(yuǎn)地端，低：促進(jìn)
近地端，高：抑制
背光側(cè)：高，促進(jìn)強(qiáng)
向光側(cè)：低，促進(jìn)弱
近地端：高，促進(jìn)強(qiáng)
遠(yuǎn)地端：低，促進(jìn)弱
七、生長(zhǎng)素的生理作用
研究發(fā)現(xiàn)，生長(zhǎng)素所發(fā)揮的作用，因濃度、植物細(xì)胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。
特點(diǎn)
濃度
不同植物類型
植物細(xì)胞的成熟程度
器官的種類
根＞芽＞莖
雙子葉植物＞單子葉植物
幼嫩細(xì)胞＞衰老細(xì)胞
濃度較低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，在濃度過高時(shí)則會(huì)抑制生長(zhǎng)
根
芽
莖
（雜草）
（農(nóng)作物）
除草劑
濃度范圍
側(cè)芽＞頂芽。
總結(jié)歸納
無子果實(shí)的培育
原理：在種子發(fā)育過程中，能合成大量的生長(zhǎng)素，促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)。
子房
有子番茄
無子番茄
發(fā)育的種子
生長(zhǎng)素
提供
促進(jìn)
花蕾期→去雄→雌蕊柱頭
涂抹
生長(zhǎng)素
促進(jìn)
發(fā)育
發(fā)育
注意：以種子(如油菜、向日葵等)為農(nóng)產(chǎn)品的作物不能通過在花期噴施一定濃度生長(zhǎng)素類似物達(dá)到增產(chǎn)目的。
知識(shí)拓展
植物生長(zhǎng)素
生長(zhǎng)素的
生理作用
生長(zhǎng)素的合成、運(yùn)輸與分布
特點(diǎn):
低濃度促進(jìn)
高濃度抑制
生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程
達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)
鮑森.詹森實(shí)驗(yàn)
拜爾
實(shí)驗(yàn)
溫特
實(shí)驗(yàn)
生長(zhǎng)素的分離
課堂小結(jié)
細(xì)胞水平：促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)
器官水平：調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育
（1）若植物水平放置，表現(xiàn)出根的向地性，測(cè)得根的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m，則根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為___________
植物根的向地性 （是/否）體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性。
（2）若植物水平放置，表現(xiàn)出莖的背地性，測(cè)得莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為____________
植物莖的背地性 （是/否）體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性。
大于i
是
(0, m)
否
八、習(xí)題鞏固
（3）若植物幼苗出現(xiàn)向光性，且測(cè)得其向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m，則其背
光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為_______________。
（m，2m）
植物的向光性______（是/否）體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性。
否
易錯(cuò)點(diǎn)：誤將高于最適濃度的濃度都當(dāng)做“抑制濃度”
點(diǎn)撥：曲線中HC段表明隨生長(zhǎng)素濃度升高，促進(jìn)生長(zhǎng)作用減弱，但仍為促進(jìn)生長(zhǎng)的濃度，不是抑制濃度，高于i時(shí)才會(huì)抑制植物生長(zhǎng)，才是“抑制濃度”。
八、習(xí)題鞏固
1.基于對(duì)生長(zhǎng)素的合成、分布、運(yùn)輸及生理作用的理解，判斷下列表述是否正確。
（1）單側(cè)光會(huì)刺激胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素，并引起生長(zhǎng)素的分布不均勻。（ ）
（2）生長(zhǎng)素在從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端的極性運(yùn)輸過程中會(huì)消耗能量。（ ）
（3）生長(zhǎng)素對(duì)植物的根、芽、莖只有促進(jìn)作用，沒有抑制作用。（ ）
×
√
×
八、習(xí)題鞏固
2. 用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同的方向給以光照（如圖所示）。培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長(zhǎng)情況是（ ）
A. a不彎曲、 b不彎曲、c向右彎曲 B. a向右彎曲、b不彎曲、c向右彎曲
a向右彎曲、b不彎曲、c向左彎曲 D. a向左彎曲、b不彎曲、c向左彎曲
A
八、習(xí)題鞏固
4.在居室內(nèi)養(yǎng)花，花盆往往要放在窗口附近有陽光處，有的書上建議每星期將花盆旋轉(zhuǎn)1/4 圈。這個(gè)建議有什么科學(xué)道理？
3.下圖中曲線C表示某植物莖的生長(zhǎng)反應(yīng)與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系，如果將同樣濃度的生長(zhǎng)素施用于側(cè)芽，能反映側(cè)芽生長(zhǎng)狀況的曲線是（ ）
可以使植株接受比較均勻的陽光照射，以避免因植物的向光性生長(zhǎng)而引起植株彎曲。
A
八、習(xí)題鞏固
5.我國(guó)宋代著作《種藝必用》中，記載了一種促進(jìn)空中壓條生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之。又曬干, 篩過，再浸之。又曬又浸，凡十余次。以泥封樹枝……則根生。”請(qǐng)你運(yùn)用已學(xué)過的知識(shí)，分析其中的科學(xué)道理。
因?yàn)槿四蛑泻形⒘康纳L(zhǎng)素，將黃泥反復(fù)浸到尿液中再曬干，黃泥就會(huì)吸附一定的生長(zhǎng)素。用這樣的黃泥封裹枝條，就能利用其中的生長(zhǎng)素促進(jìn)枝條生根。
八、習(xí)題鞏固

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