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統編版(2024)道德與法治七年級下冊第五課 第2框 做自強不息的中國人 教案

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  1. 二一教育資源

統編版(2024)道德與法治七年級下冊第五課 第2框 做自強不息的中國人 教案

資源簡介

第2框 做自強不息的中國人
◇教學目標◇
1.理解做自強不息中國人的原因、做法。
2.培養學生樹立理想、求知練能和苦干實干的能力,在實踐中踐行自強不息的精神。
3.激發學生的愛國情懷和擔當意識,立志做自強不息的中國人。
◇教學重難點◇
教學重點
做自強不息中國人的原因和做法。
教學難點
引導學生將做自強不息中國人的理念落實到實際行動中。
◇教學過程◇
導入新課
播放視頻:《自強不息,奮勇拼搏!中國殘奧運動員如何走過40年輝煌之路》,思考:
看了這個視頻,你有什么感受
提示:中國殘奧運動員用40年的接力拼搏與堅持,克服重重困難,取得輝煌成就,他們自強不息、奮勇拼搏的精神令人敬佩和感動,激勵著我們在生活中勇于挑戰,追求卓越,同時也讓我們看到了生命的無限可能和堅韌的力量,接力傳承自強不息的精神。
教師過渡:同學們,視頻中的運動員們雖身有殘缺,卻滿懷拼勁,在殘奧會舞臺屢創輝煌,讓世界一次次為中國殘奧健兒喝彩。他們憑的正是自強不息、奮勇拼搏的精神。那我們在生活與學習中,該如何踐行這種精神,成為自強不息的中國人呢 現在就讓我們走進《做自強不息的中國人》。
新課講授
一、自強精神國之魂
閱讀教材P43~44“生活觀察”,思考:
(1)你還知道哪些自強不息的英雄模范的事跡
提示:①楊善洲退休后扎根大亮山,義務植樹造林22年,將荒山變成綠洲,展現了頑強的奮斗精神。②黃文秀,放棄城市工作機會,投身家鄉扶貧事業,在山洪暴發時義無反顧返回村里,獻出年輕的生命,用行動詮釋了自強不息、為人民服務的高尚品質。
(2)結合英雄模范的事跡,說說如何做自強不息的中國人。
提示:要像“兩彈一星”功臣們那樣有堅定的理想信念,為了國家發展刻苦鉆研。學習抗災搶險英雄無私奉獻,在危難面前勇往直前。像陳延年面對困境視死如歸,堅守正義。也要如許振超般在工作中勤奮踏實,不斷提升自我,以實際行動詮釋自強不息。
教師小結“天行健,君子以自強不息。”自強不息是中華民族幾千年文化傳承和社會實踐沉淀出的優良傳統。在美好的青春年華里,我們手握歷史的接力棒,做自強不息的中國人。
二、踐行自強靠行動
1.閱讀教材P44~45“探究與分享”,思考:
結合以上材料,說說青少年時期樹立遠大理想對個人成長的重要意義。
提示:①遠大理想如燈塔指引方向,像毛澤東、周恩來等領導人,年少立志推動他們不懈奮斗。②理想能激發個人潛能,讓青少年在面對困難時有堅韌不拔的毅力。習近平在陜北的經歷表明,遠大理想能培育出為人民服務的信念,奠定人生價值的底色,助力個人在成長道路上披荊斬棘,走向成功。
教師小結樹立遠大理想。我們要懷有拳拳愛國之心,立下報國之志,把個人命運與祖國發展結合起來,找到青春進取的方向和力量,奮力書寫挺膺擔當的青春篇章。
2.閱讀材料,思考:
錢偉長高考時物理僅5分,但他以“國家的需要就是我的專業”為信念,認真對待學習,勤學好問。他從文科轉向物理研究,努力夯實基礎。他關注社會發展需求,在力學等諸多領域取得卓越成就,練就一身本領,解決諸多實際問題,為國家的科技發展做出巨大貢獻,真正做到為民造福、為國爭光。
(1)錢偉長棄文從理,這一過程中他遇到的最大困難可能是什么
提示:知識體系的巨大差異。他要從零開始夯實物理基礎,攻克大量專業知識,同時還要面對研究過程中的重重技術難題。
(2)錢偉長從物理成績不佳轉變為物理領域杰出人才,對我們在學習專業知識上有何啟示
提示:專業選擇不應局限于當前成績,要以國家需求為導向,勤奮學習,夯實基礎。同時關注社會發展,在實踐中提升解決問題的能力,練就真本領。
教師小結求得真學問,練就真本領。我們要認真對待各門課程,勤學好問、夯實基礎;要關注現實問題和社會發展,提高解決問題的能力。趁著青春年少,我們要練就一身本領,更好地為民造福、為國爭光。
3.閱讀教材P45“閱讀感悟”,思考:
小銘的事跡對當代青年在面對困難時如何實現自身價值有何啟示
提示:面對困難要堅定信念,通過自身奮斗改變命運。同時要在艱苦中保持學習熱情,對自己負責,并且積極投身實踐,肩負起時代責任。
教師小結在苦干實干中磨礪成長,砥礪前行。刀要在石上磨、人要在事上練,我們要在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。無論是學習還是生活,我們首先要學會依靠自己、對自己負責,學會做事、身體力行。每一項事業,不論大小,都是靠腳踏實地一點一滴干出來的。我們只有不怕吃苦、努力耕耘,才能有所收獲、有所成就。
三、宣言自強志更堅
閱讀教材P46“啟思導行”,思考:
以“做自強不息的中國人”為主題,撰寫一份“自強宣言”。
提示:
《自強宣言》
我們是中國人,要做自強不息的中國人。我們將樹立遠大理想,讓夢想照亮前路;求得真學問,練就真本領,為自己增添力量;在苦干實干中磨礪,于砥礪前行中成長。無論風雨如何,我們都將挺起脊梁,用自強書寫民族華章!
  在學習“做自強不息的中國人”一課中,同學們深刻領會了其內涵。我們要樹立理想,如明燈指引;求得真學問、練就真本領,像勇士備戰;苦干實干磨礪自身。愿大家以自強為帆,在人生之海乘風破浪,做祖國的驕傲!
板書設計
做自強不息
的中國人
◇教學反思◇
  在本課的教學中,我深感自強精神對于個人成長和國家發展的重要性。同時,我也意識到,在教學中應更多地結合實際案例,讓學生在具體情境中體會自強的力量。未來,我將繼續注重培養學生的實踐能力和責任感,鼓勵他們樹立遠大理想,練就真本領,在苦干實干中磨礪成長,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
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