資源簡介

2024-2025學年甘肅省天水市張家川縣九年級（下）期中化學試卷
一、單選題：本大題共10小題，共25分。
1.下列變化中屬于化學變化的是( )
A. 試管破碎 B. 鋼鐵生銹 C. 蠟燭熔化 D. 食鹽溶解
2.水是我們日常生活必不可少的物質，下列有關水的說法正確的是( )
A. 愛護水資源主要從節約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施
B. 硬水中加入肥皂水，振蕩后有較多泡沫產生
C. 礦泉水是純凈物
D. 水通電分解時產生的氫氣和氧氣質量比為2：1
3.下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是( )
A. 50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL，是因為分子變小了
B. 過氧化氫溶液能分解出氧氣，是因為過氧化氫中含有氧氣分子
C. 氦、氖等稀有氣體化學性質比較穩定，是因為它們原子最外層都有8個電子
D. 五月初五，粽葉飄香，你能聞到香味是因為分子在不斷運動
4.為延長食品保質期，在月餅、蛋糕等食品包裝袋內常放有一小包食品抗氧化劑，下列物質可以用作食品抗氧化劑的是( )
A. 炭粉 B. 鐵粉 C. 氯化鈣 D. 生石灰
5.實驗室配制100g溶質質量分數為的氯化鈉溶液，下列說法中錯誤的是( )
A. 若在量取水時俯視凹液面的最低處，則配制溶液的質量分數小于
B. 溶解過程中玻璃棒攪拌的作用是加快氯化鈉的溶解速率
C. 實驗的步驟為計算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標簽
D. 量取水時，用規格為l00mL的量筒
6.A和B點燃條件下反應生成C和反應前后分子變化的微觀示意圖如圖：
下列說法不正確的是( )
A. 一個A分子中含有4個原子 B. D的化學式為
C. 生成物C和D的質量比為14：9 D. 4種物質中，屬于化合物的是A和D
7.下列實驗現象描述正確的是( )
A. 白磷自燃產生大量的白色煙霧
B. 硫在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰
C. 電解水時正極產生的氣體體積比負極的大
D. 細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
8.成寧是茶葉之鄉，成寧綠茶巾的單寧酸具有抑制血壓上升，清熱解毒、抗癌等功效．其化學式為下列說法正確的是( )
A. 單寧酸是由三種元素組成的無機物
B. 單寧酸的相對分子質量是1700g
C. 一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原于和46個氧原子構成
D. 單寧酸中C、H、O元素的質量比為38：26：23
9.下列各組物質的區分方法中，不可行的是( )
A. 羊毛與滌綸：灼燒，聞氣味
B. 黃金與黃銅：加稀鹽酸，觀察是否有氣泡產生
C. 氯化鉀與氯化銨：加熟石灰，研磨，聞氣味
D. 氮氣與二氧化碳：用燃著的木條檢驗，觀察木條是否熄滅
10.下列除去雜質的方法錯誤的是( )
選項 物質 雜質 除雜方法
A 通過灼熱且足量的銅網
B CaO 高溫煅燒至固體質量不再改變
C NaCl固體 細沙 加入足量的水溶解、過濾、蒸發
D HCl氣體 通入足量溶液．再通入濃硫酸
A. A B. B C. C D. D
二、填空題：本大題共3小題，共18分。
11.用適當的化學用語填空
個碳原子______。
個鈉離子______。
治療胃酸過多的鹽______ 小蘇打。
可樂中的酸______。
地殼中含量最多的金屬元素的氧化物______。
氧化鎂中鎂元素的化合價為價______。
某微粒的結構示意圖為，該微粒的符號是______。
12.化學與生活密切相關．請同答下列問題
對自行車的支架進行噴漆處理可以防止其生銹．原因是______
西瓜有甜味，主要是因為西瓜中含有六大基本營養素中的______
我國在南海成功開采出可燃冰，可燃冰主要含有甲烷水合物．請寫出甲烷燃燒的化學方程式______
柚子皮可以吸附室內異味．寫出一種初中化學中學過的具有同樣性質的物質名稱______.
13.如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線。
時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是______。
若A中混有少量的B，可用______的方法提純 A。
將等質量的A、C兩種物質分別配成時的飽和溶液，所需溶劑的質量較多的是______。
時，將40gA和40gC分別加入到盛有100g水的燒杯中，達到飽和狀態的是______；將上述兩只燒杯中的物質降溫至，所得溶液的溶質質量分數的大小關系是A ______ 填“>”、“<”或“=”。
三、推斷題：本大題共1小題，共5分。
14.A、B、C、D、E為初中化學常見的五種物質，它們之間有如圖所示的轉化和反應關系“”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質，“-”表示相連物質能發生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去。
若A的固體可用于人工降雨，B為植物光合作用的產物之一，E在工業上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等。則B為______；D與E反應的基本類型為______；
若A為人體胃酸的主要成分，D與E經混合研磨可產生刺激性氣味的氣體，且圖中體現了A的四種不同化學性質。則D與E反應的化學方程式為______。
四、簡答題：本大題共1小題，共9分。
15.隨著人們生活水平的提高，人們對于食品不但要求營養，更要求健康.市場上出現了一些不添加防腐劑的綠色食品，這種食品中有一個單獨包裝的保鮮劑，不會危害食品安全.某同學找來一種在空氣中放置一段時間的食品保鮮劑，對它進行探究.
【查找資料】
食物腐敗是因為微生物在食物上生長.如圖所示，微生物只要得到養分，再加上充足的氧氣和水，在適當的條件下就會迅速生長.因此，只要缺少一種條件，就可以防止食物腐敗.
常見的具有吸水性的物質有以下幾種：
①濃硫酸②生石灰③氫氧化鈉固體④鐵粉
⑤硅膠化學式，無色透明粒狀固體，無毒無害
【活動與探究】
初步探究：你認為①⑤的物質中，不適合做食品干燥劑的是______，理由是______ .
實驗探究：
實驗 操作 主要現象 結論與解釋
實驗1
初步判斷 打開這種保鮮劑的包裝袋，取少量樣品于試管中，進行觀察. 該樣品為白色固體. 該保鮮劑一定不是______ .
實驗2
對該保鮮劑的有效性進行探究 向實驗1的試管中加入適量的水，振蕩. 形成白色渾濁液體，試管壁發熱. 結論與相關反應方程式
______ .
實驗3
對該保鮮劑的成分進行探究 過濾實驗2所的液體，向濾液中通入二氧化碳. 溶液變渾濁. 該保鮮劑中一定含有的物質是
______，對于實驗 3不能確定的物質是______ .
將濾渣放入另一試管中，加入足量稀鹽酸. 有氣泡產生.
【活動反思】
對于實驗3不能確定的物質，某同學經過仔細研究，認為直接取原固體滴加酚酞溶液，通過觀察顏色變化即可確定是否含有該物質，你認為這種方法是否合理？說明理由______ .
請根據食物腐敗的條件分析，我們除可以使用這些保鮮劑外，還可以采用的保鮮方法是______ 寫出一種即可
五、探究題：本大題共1小題，共15分。
16.如圖是初中化學常見的氣體發生與收集裝置，根據要求回答下列問題。
寫出儀器名稱a：______，b：______。
實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式是______。
實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣所選用的一組發生和收集裝置是______填序號，寫出該反應的化學方程式______，基本反應類型為______。
實驗室以大理石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳，采用______裝置作為氣體的發生裝置反應的化學方程式為______；收集二氧化碳采用的方法是______法。
若采用C裝置收集氧氣，驗滿的操作是______。
氯氣是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，能和水、氫氧化鈉溶液等反應。實驗室用裝置F收集氯氣，氯氣應從______填“c”或“d” 端通入。為防止造成污染，還要用堿液吸收多余的請完成和NaOH反應的化學方程式：______
六、計算題：本大題共2小題，共8分。
17.電瓶車是深受廣大農民喜愛的交通工具，電瓶車電池中要用的硫酸。
要配制的硫酸，需要的濃硫酸質量為______ g。加水______ g。
18.為測定某樣品中鋅的質量分數，取10g此樣品，分五次向其中加入稀硫酸使之充分反應假設鋅的樣品中雜質不與稀硫酸反應，且不溶于水，每次加入的稀硫酸質量及測定剩余固體的質量，記錄數據如下表：
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
加入稀硫酸的質量 10 10 10 10 10
剩余固體質量
請認真分析表中的數據，回答下列問題：
表示樣品與稀硫酸恰好完全反應的是上表中第______次操作；
計算樣品中鋅的質量分數；
計算實驗中所用稀硫酸的溶質質量分數．
答案和解析
1.B
2.A
3.D
4.B
5.A
6.C
7.B
8.C
9.D
10.D
11.2C；
；
；
；
；
；

12.隔絕氧氣和水 糖類 活性炭
13.；
降溫結晶；
C；
C；=
14.氧氣；復分解反應
合理即可
15.濃硫酸和氫氧化鈉固體 因為這兩種物質均有強烈的腐蝕性 鐵粉和硅膠 該保鮮劑仍有效， 氧化鈣和碳酸鈣 氫氧化鈣 不合理，因為既使沒有，CaO與酚酞溶液中含有的水發生反應也會生成而使酚酞變紅 抽真空或在食品袋中充氮氣、二氧化碳等
16.錐形瓶；水槽

或BE；；置換反應
；；向上排空氣
將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察到木條復燃
；NaCl
17.56 140
解：設需要的濃硫酸質量為x，根據溶液稀釋前后溶質的質量不變，則，；需要加水的質量為。
故答案為：
56；140。
18.四
當加入40克稀硫酸時，鋅完全反應，雜質的質量為，樣品中鋅的質量分數為：
因前四次中稀硫酸完全反應，故求稀硫酸溶質的質量分數，可用前四次的數據．
設10克稀硫酸中含硫酸的質量為x

65 98
x
則稀硫酸中溶質的質量分數為：
答：樣品中鋅的質量分數為；
實驗中所用稀硫酸的溶質質量分數是。

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