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教科版科學五年級下冊6 食物鏈和食物網課件(共14張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

教科版科學五年級下冊6 食物鏈和食物網課件(共14張PPT+視頻)

資源簡介

(共14張PPT)







教科版2017小學五年級科學
綠豆苗以及三種動物之間有什么關系?
哪一種說法最符合食物關系的本質?



能量流動
綠豆苗的能量流向蚜蟲,蚜蟲的能量流向瓢蟲,瓢蟲的能量流向蜘蛛

我們通常用 表示被吃的關系,同時表示能量流動的方向。



能量流動:
綠豆苗的能量流向蚜蟲,蚜蟲的能量流向瓢蟲,瓢蟲的能量流向蜘蛛
小豆苗還有別的鄰居嗎?
你能按照能量流動的方向寫出他們的食物關系嗎?
你能找出哪些食物鏈?
食物鏈展示
落 葉
小 草
蚯 蚓
青 蛙
蚜 蟲
瓢 蟲
蜘 蛛
綠豆苗

小 鳥
討論交流:如果食物鏈中的一種生物滅絕了會怎么樣?
如果一種生物滅絕了,就會影響其他多種生物的生存,因而保護一種生物,也就是保護了許多種生物。
草 昆蟲 青蛙 蛇 鷹






優酷
科學概念目標Φ
科學探究目標
學習目標
科學態度目標
科學技術社會與環境目標
9
0

誰吃誰
一一一——
誰被誰吃
”一牌=
0
生產者
消費者
如果兩種生物間已經
有箭頭鏈接,畫第二
條食物鏈就不用重復
畫箭頭。
ESPH
0、

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