資源簡介

(共22張PPT)
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熱點觀察之“校園身邊事”
2025年3月，央廣網等新聞媒體報道了一起江蘇連云港某中學幾名學生在微信群內辱罵同學事件，引發了社會廣泛關注。
“叮咚！您已被邀請加入‘品茶大會’微信群。”
“小文就是個綠茶！”
“她睡覺打呼像豬一樣！”群主小辛在對話框里打下這句話后，迅速得到其他群友的“聲援”，不時還有人發來P圖制作丑化小文的表情包。在“品茶大會”微信群中，小辛開始頻繁發表辱罵、嘲諷、詆毀小文的言論。
你如何看待這幾名學生辱罵同學的行為？
他們違法了嗎？
法
不
可
違
第十一課 遠離違法犯罪
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①法律作為一種行為規范，明確告知人們哪些行為是合法的，哪些行為是違法的，為人們是否實施某種行為提供了方向指引。
②不違法是人們行為的底線。
1.如何理解“法不可違”？（法律的作用）P94
議學成果
總議題：
分議題1：知·為何法不可違？
分議題2：明·何為違法行為？
莫讓言語變“傷人之刃”—
從近期熱點解讀法為何不可違？
知·為何法不可違？
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觀“校園身邊事”后續
當事人小文將此事反映給了學校。學校對小辛等人進行了嚴重警告處分并要求他們簽署保證書，承諾不再發生類似行為。
最終，法院判令六被告以書面形式向原告賠禮道歉（具體內容需經法院審核同意），...；同時，六名被告還需賠償原告維權開支費用6000元。因六名被告系未成年人，上述賠償責任應由其法定代理人承擔。
然而，小文認為自己的名譽權受到了嚴重侵害，她以小辛及五名舍友侵害了其名譽權為由，將六人訴至法院,要求他們賠禮道歉、賠償精神損失及維權費用。
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法院作出判決的法律依據是什么？
《中華人民共和國民法典》
第一千零二十四條明確規定：“民事主體享有名譽權。任何組織或者個人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽權。...”
第一千一百八十八條規定：“無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監護人承擔侵權責任。...”
從以上法條和法院的判決中你體會到法律對人們的行為起到了何種作用？
明·何為違法行為？
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讓我們再看兩件言語傷人傷己的事件...
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事發后，該一家三口因私人糾紛占用公共網絡空間并侮辱他人，依據《中華人民共和國治安管理處罰法》，被當地公安分局依法行政拘留。
一家三口深夜在446人群里互罵1小時
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法條鏈接
《中華人民共和國治安管理處罰法》
第三章 違反治安管理的行為和處罰
第四十二條規定：有下列行為之一的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節較重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款：
（一）寫恐嚇信或者以其他方法威脅他人人身安全的；
（二）公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的；
（三）捏造事實誣告陷害他人，企圖使他人受到刑事追究或者受到治安管理處罰的；
（四）對證人及其近親屬進行威脅、侮辱、毆打或者打擊報復的；
（五）多次發送淫穢、侮辱、恐嚇或者其他信息，干擾他人正常生活的；（六）偷窺、偷拍、竊聽、散布他人隱私的。
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《中華人民共和國刑法》
第二百四十六條:以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。
....
法條鏈接
議學任務：違法行為我來辨
校園罵人案
群聊罵人案
主播罵人案
結合教材94頁說說何為違法行為？這三起案件分別屬于何種違法行為？
2025 年 3 月 17 日，江蘇連云港某中學 6 名中學生在 11 人微信群內，長期辱罵同班同學小文，還制作丑化小文的表情包，群成員多次附和、起哄。小文仍因名譽受損、精神壓力加重訴諸法律。連云港市法院審理認定，6 名被告通過封閉群組實施侮辱行為，違反了《民法典》第1024條的有關規定，已構成名譽權侵害，判決 6 名被告書面賠禮道歉，賠償小文維權開支 6000 元。
2025 年 4 月的一天 22：30，山東省濟南市天橋區桑梓店街道某村居的村民崔某、周某宇和周某凱，因家庭糾紛在村居 446 人的微信集團中引發罵戰。盡管許多村民出面勸阻，言語戰爭仍持續了一個多小時，使用了大量侮辱性語言。這些行為占用公共網絡空間，嚴重干擾了其他村民的正常生活，破壞了網絡公共秩序和社區的和諧氛圍。依據《中華人民共和國治安管理處罰法》，三人被濟南市公安局天橋區公安分局依法行政拘留。
山東青島網絡主播薛某為博流量，在直播中使用惡意侮辱詞匯辱罵另一名帶貨主播賈女士，公開散播其家事、污蔑她私生活混亂，還公布賈女士女兒就讀的學校信息，導致賈女士遭受網暴，其女兒患有重度抑郁焦慮癥。賈女士不堪壓力割腕自殺，幸而被朋友報警送醫救治。2024 年 6 月，青島市即墨區人民法院審理認為其行為嚴重危害了社會秩序，貶損了他人人格，在網絡平臺上產生了惡劣的示范效應，其行為已涉嫌侮辱罪，符合犯罪的構成要件，判處薛某有期徒刑六個月，禁止其三年內從事網絡直播相關工作。
2.違法行為的內涵：
違法行為是指違反法律、法規、規章，應受懲罰的行為。
違法類別 違反的法律 承擔的法律責任 典型案例 共同點
民事責任：
返還財產，賠償損失，賠禮道歉等P95
校園罵人案
行政責任：
警告、罰款、行政拘留等P95
刑事責任
管制、拘役、罰金等
①都違反了法律
②都具有社會危害性
③都要承擔相應的法律責任
一家三口群聊罵人案
主播罵人案
民事法律規范如：
《民法典》
行政法律規范 如《治安管理處罰法》
刑事法律規范如：
《刑法》
小組合作學習，歸納總結
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（2）類別：
違法行為通常分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。
①違反民事法律規范，應當承擔民事責任的行為是民事違法行為。
②違反行政法律規范，應當承擔行政責任的行為是行政違法行為。
③違反刑事法律規范，應當承擔刑事責任的行為是刑事違法行為，也就是我們常說的犯罪。（刑事違法行為=犯罪）
2.違法行為的內涵和類別 P94
議學成果
違法不一定犯罪，犯罪一定違法（ ）
思考：違法與犯罪的關系？
犯罪
違法
議學任務：評析行為獲啟示
·他們的行為為什么要承擔法律責任？為什么都是罵人承擔的法律責任不一樣？
·違反行為都要承擔法律責任這對我們有何啟示？
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6 名被告通過封閉群組實施侮辱行為，已構成名譽權侵害，使得小文名譽受損、精神壓力加重
占用公共網絡空間，嚴重干擾了其他村民的正常生活，破壞了網絡公共秩序和社區的和諧氛圍
其行為嚴重危害了社會秩序，貶損了他人人格，在網絡平臺上產生了惡劣的示范效應
違法類別 違反的法律 社會危害程度 承擔的法律責任 典型案例 共同點
民事責任：
返還財產，賠償損失，賠禮道歉等P95
校園罵人案
行政責任：
警告、罰款、行政拘留等P95
刑事責任
管制、拘役、罰金等
較輕
較重
①都違反了法律
②都具有社會危害性
③都要承擔相應的法律責任
一家三口群聊罵人案
主播罵人案
民事法律規范如：
《民法典》
行政法律規范 如《治安管理處罰法》
刑事法律規范如：
《刑法》
小組合作學習，歸納總結
一般違法行為
嚴重違法行為
（犯罪）
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（1）原因：
違反法律必須承擔法律責任。只要是違法行為，都會對國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利造成損害，都具有社會危害性，都要依法承擔相應的法律責任。（違法行為的危害）
（2）要求：
我們要尊重法律，遵守法律，維護法律尊嚴和社會公平正義。
3.違反法律必須承擔法律責任的原因和要求？P95
議學成果
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學以致用：辨別違法行為類別
1.張三砸壞了路邊自動販賣機的玻璃門，竊取了十余袋零食，被處以行政拘留和罰款三百元。
2.張三被李四的狗咬傷，李四賠償張三醫療費、誤工費等費用。
3.張三毆打李四，李四多處受傷，脾臟破裂，眼睛被打瞎。
4.張三在高鐵上抽煙，造成列車降速運行，被鐵路警方處以行政拘留5日的處罰。
5.張三貪污受賄，被判處有期徒刑十一年，并處罰金人民幣一百三十萬元。
行政違法行為
一般違法行為
刑事違法行為
（犯罪）
民事違法行為
一般違法行為
刑事違法行為
（犯罪）
行政違法行為
一般違法行為
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判斷違法行為類別的小技巧
（1）看違反的法律類別（治安管理處罰法、民法典、刑法）
（2）看社會危害性（輕或重）
（3）看違法者承擔的法律責任
口無遮攔的網絡謾罵看似是尋常的“生活小事”，實則是觸碰法律紅線的危險行為。
作為社會成員，我們是法律的受益者，更應是法律的踐行者。唯有與法同行，方能用法治精神澆筑文明社會的堅實底座。
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思維導圖
法不可違
不違法是人們行為的底線
違法行為
含義
分類
違反法律必須承擔法律責任
行政違法行為
刑事違法行為
原因
要求
民事違法行為
（犯罪）

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