資源簡介

(共21張PPT)
七下第十一課第一框
法 不 可 違
真情實境 積極出發
新課導入
視頻中講到了哪些行為？最終的后果是怎樣的？
校園欺凌，
無故毆打他人，錄制散播視頻
吸毒販毒
幫信罪
（非法販賣他人信息）
民事賠償、賠禮道歉
有期徒刑4年2個月，
罰金5000元
有期徒刑1年
初遇新知 積極探索
自主學習：
要求：閱讀教材P93-95，在課本上標記問題要點。
1、法律的作用有哪些？
2、違法行為的含義。
3、違法行為的分類、后果。
4、如何對待法律？
合作探究 積極互動
分議題一：
探 究 法 律 的 作 用
合作探究 積極互動
已復查
1.法律的作用
（1）規范作用：
法律作為一種行為規范，明確告知人們哪些行為是合法的，哪些行為是違法的。
（2）指引作用：為人們是否實施某種行為提供了方向指引。
（3）不違法是人們行為的底線。
合作探究 積極互動
已復查
2.違法行為的含義、分類
（1）民事違法行為：
違反民事法律規范，應當承擔民事責任的行為。
（2）行政違法行為：
違反行政法律規范，應當承擔行政責任的行為。
（3）刑事違法行為（犯罪）：
違反刑事法律規范，應當承擔刑事責任的行為
違法行為是指違反法律、法規、規章，應受懲罰的行為。
根據違反的法律，以及要承擔的法律責任，違法行為可分為：
區別：
1、違反的法律不同
2、承擔的責任不同
共同點？
合作探究 積極互動
（1）民事責任：停止侵害，排除妨礙，消除危險，返還財產，恢復原狀，修理、重作、更換，支付違約金，消除影響、恢復名譽，賠禮道歉，等等。
（2）行政責任：包括國家對違法的公職人員處以警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等處分；
行政機關對違反行政管理秩序的公民、法人或者其他組織處以警告、罰款、沒收違法所得、沒收非法所得、沒收非法財物、暫扣或者吊銷許可證件、責令停產停業、行政拘留等處罰。
3.法律責任的分類（P95相關鏈接）
（3）刑事責任：包括主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑；附加刑包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境。
合作探究 積極互動
生活觀察（P93-94）
探究與分享（P94-95）
案例一：民事違法行為
案例二：行政違法行為
案例三：刑事違法行為
情境一中的張某發表和轉發侮辱、詆毀楊某的言論，損害了楊某的人格和名譽，影響楊某的正常生活，給楊某帶來巨大的精神壓力。當前，信息技術和網絡技術高速發展，侮辱言論和虛假信息可能會迅速傳播，影響社會的和諧穩定，破壞社會秩序。
情境二中的造紙廠向沙漠偷排廢液的行為，嚴重破壞沙漠的生態環境，威脅該地生物多樣性。廢液可能會滲到地下，會污染地下水。地下水系統具有復雜性和流動性，這種污染可能會擴散到更廣泛的區域，進而影響到沙漠周邊城市的地下水，對居民日常用水安全構成威脅。如果沙漠生態系統遭到破壞，可能會影響當地居民的生計和生存，加劇沙漠環境問題，影響經濟發展和社會穩定。
合作探究 積極互動
情境一中的張某的行為違反了民法典的規定，侵犯了楊某的名譽權，屬于民事違法行為。民法典第一千零二十四條第一款規定:“民事主體享有名譽權。任何組織或者個人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽權。”張某的行為還違反了治安管理處罰法的規定，屬于行政違法行為，應當受行政處罰。治安管理處罰法第四十二條規定:“有下列行為之一的，處五日以下狗留或者五百元以下罰款;情節較重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款:(一)寫恐嚇信或者以其他方法威脅他人人身安全的;(二)公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的;(三)捏造事實誣告陷害他人，企圖使他人受到刑事追究或者受到治安管理處罰的;(四)對證人及其近親屬進行威脅、侮辱、毆打或者打擊報復的;(五)多次發送淫穢、侮辱、恐嚇或者其他信息，于擾他人正常生活的;(六)偷窺、偷拍、竊聽、散布他人隱私的。”如果張某的行為情節嚴重，還有可能構成刑事違法行為。刑法第二百四十六條第一款規定:“以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，情節嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。”
合作探究 積極互動
情境二中的造紙廠的行為既要承擔民事責任、行政責任，也要承擔刑事責任。民法典第-千二百二十九條規定:“因污染環境、破壞生態造成他人損害的，侵權人應當承擔侵權責任。”環境保護法第六十三條規定:“企業事業單位和其他生產經營者有下列行為之一，尚不構成犯罪的，除依照有關法律法規規定予以處罰外，由縣級以上人民政府環境保護主管部門或者其他有關部門將案件移送公安機關，對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員，處十日以上十五日以下拘留;情節較輕的，處五日以上十日以下拘留:(一)建設項目未依法進行環境影響評價,被責令停止建設，拒不執行的;(二)違反法律規定，未取得排污許可證排放污染物，被責令停止排污，拒不執行的;(三)通過暗管、滲井、滲坑、灌注或者篡改、偽造監測數據，或者不正常運行防治污染設施等逃避監管的方式違法排放污染物的;(四)生產、使用國家明令禁止生產使用的農藥，被責令改正，拒不改正的。”刑法第三百三十八條規定:“違反國家規定，排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質或者其他有害物質，嚴重污染環境的,處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金;情節嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金;有下列情形之一的，處七年以上有期徒刑，并處罰金:(-)在飲用水水源保護區、自然保護地核心保護區等依法確定的重點保護區域排放、傾倒、處置有放射性的度物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質，情節特別嚴重的;(二)向國家確定的重要江河、湖泊水域排放、傾倒、處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質，情節特別嚴重的；（三)致使大量永久基本農田基本功能喪失或者遭受永久性破壞的;(四)致使多人重傷、嚴重疾病,或者致人嚴重殘疾、死亡的。有前款行為，同時構成其他犯罪的，依照處罰較重的規定定罪處罰。”
合作探究 積極互動
4.違反法律必須承擔法律責任的原因
違反法律必須承擔法律責任。只要是違法行為，都會對國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利造成損害，都具有社會危害性，都要依法承擔相應的法律責任。
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5.我們應如何對待法律？
要求：
我們尊重法律，遵守法律，維護法律尊嚴和社會公平正義。
合作探究 積極互動
分議題二：
維護法律尊嚴
合作探究 積極互動
啟思導行：
搜集身邊的案例，判斷共屬于哪一類違法行為，并說明理由。
課 堂 小 結
幸福分享 積極展示
學以致用 積極成長
違法類別 違反的法律 社會危害程度 承擔的法律責任 典型案例 共同點
民事違法行為
行政違法行為 刑事違法行為 民事責任：
返還財產，賠償損失，賠禮道歉等P95
欠債不還
合同違約等
行政責任：
警告、罰款、行政拘留等P95
刑事責任
管制、拘役、罰金等
較輕
①都違反了法律
②都具有社會危害性
③都要承擔相應的法律責任
謊報險情
散布謠言等
故意殺人搶劫、販毒等
民事法律規范如：
《民法典》
行政法律規范 如《治安管理處罰法》
刑事法律規范如：
《刑法》
一般違法行為
嚴重違法行為
（犯罪）
較重
幸福分享 積極展示
課堂小結
11.1 法 不 可 違
課 堂 練 習
幸福分享 積極展示
行政違法行為
行政違法行為
民事違法行為
刑事違法行為
行政違法行為
辨一辨‘下列行為分別屬于哪類違法行為
1.王某在家無聊，打電話到119，謊稱鄰居家著火了。
2.王某在網上公開謾罵侮辱他人，被人民法院判決向當事人賠禮道歉，并賠償精神損失。
3.李某在放學回家途中用彈弓把沿街路燈打破了4盞，被公安機關處以200元罰款。
4.甲把乙打成了重傷，喪失了勞動能力。
5.小趙因飼養的寵物狗整夜嚎叫，打擾居民休息，被公安機關予以警告處罰。
學以致用 積極成長
2.初中生陳某因經常敲詐同學的小額錢財，曾被公安機關拘留15天，但他仍執迷不悟，不思悔改，后又因持刀搶劫他人的錢財被人民法院判處有期徒刑三年。陳某前后的行為分別屬于（ ）
A.一般違法行為、刑事違法行為
B.刑事違法行為、行政違法行為
C.民事違法行為、行政違法行為
D.刑事違法行為、民事違法行為
A
幸福分享 積極展示
我宣誓：
認真學習法律知識，
規范自己的行為，
遵守校紀校規，
在校做個好學生，
在社會做個好少年，
在國家做個好公民！

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