資源簡介

(共19張PPT)
第11課 遠離違法犯罪
11.3
核心素養目標
1.政治認同：通過對教材違法犯罪事例的分析，引導學生了解法治的作用，增強對法治的認同感。
2.法治觀念：通過理解案例中的主角一步步走向違法犯罪的道路，讓學生樹立正確是非觀念、法治觀念，形成依法參與社會生活的自覺性。
3.責任意識：通過違法犯罪行為最終被依法處罰，承擔了相應的法律責任，讓學生懂得違法需擔責，感受法律的權威，提高社會責任感。
目 錄
一
認清危害，增強法治觀念
二
明辨是非，杜絕不良行為
生活觀察
情境一：為省事高空拋物
安某嫌下樓扔垃圾費勁，把垃圾從樓上扔了下去，砸到了人。
情境二：好奇撥打火警電話
黃某撥打火警電話，想看看消防人員是否會來，結果消防車真的來了！。
情境三：非法拘禁欠款人
袁某借了吳某的錢一直不還，吳某把他關了幾天讓他還錢。
如何避免上述情境中的違法行為的發生？
生活觀察
做事時，心中有他人，心中有法律，認識到高空拋物是違法甚至是犯罪行為，會損害他人合法權益，影響社會秩序。
在生活中提高自己的道德修養，提高自己辨別是非對錯的能力，增強法治觀念，規范自己的行為。
沒有選擇依法維權，而是采取了非法拘禁的方式維護權益。要避免這樣的情況發生，就要增強依法維護合法權益的意識。
情境一：為省事高空拋物
情境二：好奇撥打火警電話
情境三：非法拘禁欠款人
為什么要做到嚴于律己？
課堂筆記
為什么要做到嚴于律己？
作為社會的一員，我們要珍惜美好生活，認清違法犯罪的危害，依法自律，做自覺遵紀守法的人。
探究與分享一
案例一
16歲的中學生秦某在學校多次無故毆打、辱罵同學郭某，還用手機拍攝視頻并在網上傳播，導致郭某身體受傷、精神抑郁，無法正常生活和學習。人民檢察院經審查認為，秦某無故毆打他人，造成他人輕微傷，辱罵他人情節惡劣，侵犯了他人的人身權利，嚴重影響他人的正常生活，破壞了社會秩序，其行為觸犯刑法，應追究其刑事責任。
探究與分享一
案例二
依依無端被同校的一群16歲學生盯上。這些學生有組織、有計劃地長期在各種線上課堂、社交平臺發送侮辱、謾罵、誣陷依依的網絡信息，甚至將網絡聊天群的聊天記錄剪輯制作成視頻再次傳播，導致依依的生活和學習受到嚴重干擾。最終，這些學生被依法逮捕并提起公訴。
探究與分享一
1.分析案例中的行為涉及刑法中的哪些罪名？
2.學生欺凌、網絡暴力行為有什么危害？遇到這些行為該怎么辦？
罪名：案例一涉及尋釁滋事罪。（刑法第二百九十三條關于尋釁滋事罪的規定）。
案例二涉及侮辱罪、誹謗罪和侵犯公民個人信息罪。（刑法第二百四十六條關于侮辱罪和誹謗罪的規定。同時，根據刑法第二百五十三條涉嫌侵犯公民個人信息罪）。
危害：學生欺凌和網絡暴力是嚴重的社會問題，給受害者和整個社會都帶來深遠的負面影響。
引發心理健康
影響學業
破壞良好的人際關系
影響社會和諧
應對：面對欺凌行為和網絡暴力行為，需要個人、家庭、學校和社會的共同努力。
個人：及時求助
家庭：關愛和支持
學校：途徑、輔導、教育
社會：宣傳干預、幫助支持
課堂筆記
★如何做到嚴于律己，遠離違法犯罪？
①認清危害，增強法治觀念。違法犯罪會對他人、社會和國家造成危害。我們要時刻警惕違法犯罪，遠離違法犯罪。
判斷：自己年齡小與違法犯罪無關、年齡小犯罪不受處罰。
P100-101頁相關鏈接
探究與分享二
1.以上行為哪些屬于不良行為，哪些屬于嚴重不良行為？
2.不良行為和嚴重不良行為有什么區別？
探究與分享二
2.不良行為和嚴重不良行為有什么區別？
根據預防未年人犯罪法第28條和第38條的規定，不良行為是指未成年人實施的不利于其健康成長的行為；嚴重不良行為是指未成年人實施的有刑法規定、因不滿法定刑事責任年齡不予刑事處罰的行為，以及嚴重危害社會的行為。嚴重不良行為具有嚴重社會危害性，容易引發未成年人犯罪。
課堂筆記
★如何做到嚴于律己，遠離違法犯罪？
②明辨是非，杜絕不良行為。我們要樹立正確的是非觀念，增強自控力，嚴于律己，積極抵制不良心理和行為，防患于未然。
知識小結
★如何做到嚴于律己，遠離違法犯罪？
①認清危害，增強法治觀念。違法犯罪會對他人、社會和國家造成危害。我們要時刻警惕違法犯罪，遠離違法犯罪。
②明辨是非，杜絕不良行為。我們要樹立正確的是非觀念，增強自控力，嚴于律己，積極抵制不良心理和行為，防患于未然。
課堂小結
當堂檢測
1.我國預防未成年人犯罪法規定，未成年人不得有“沉迷網絡”“參與賭博”等不良行為；規定未成年人“參與賭博賭資較大”等屬于嚴重不良行為。青少年應________加強自我防范，預防違法犯罪。( )
①認真學習科學文化知識，提高自身素質
②珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪
③增強法治觀念，依法自律
④我行我素，自由發展
A．①③④ B．①②③
C．②③④ D．①②③④
B
當堂檢測
2.“冰凍三尺，非一日之寒。”很多犯罪都不是一朝一夕鑄成的，因此，我們要防微杜漸。下列選項中的詩句與“防微杜漸”所蘊含的道理一致的是( )
A．勿以善小而不為，勿以惡小而為之
B．江山代有才人出，各領風騷數百年
C．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情
D．畢竟西湖六月中，風光不與四時同
A
當堂檢測
3.從花光自己的壓歲錢，到轉走父母銀行卡內的積蓄，再到偷盜或搶劫他人財物……近年來，一些未成年人因游戲充值和為主播打賞花費家長“巨款”走上違法犯罪道路的新聞屢見不鮮。上述新聞案件警示青少年( )
A．參與任何游戲或直播活動都會受到法律的制裁
B．違法就是犯罪，要學會自覺抵制生活中的不良誘惑
C．要分清是非對錯，杜絕不良行為，遠離違法犯罪
D．把握違法與犯罪的界限，做到小錯不斷、大錯不犯
C
課后作業
活動：根據漫畫，討論如何避免違法犯罪行為？

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