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2025屆山東省實驗中學6月高三第二次模擬考試 生物試題(掃描版,含答案)

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2025屆山東省實驗中學6月高三第二次模擬考試 生物試題(掃描版,含答案)

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絕密★啟用并使用完畢前
山東省實驗中學2025屆高三第二次模擬考試
生物試題
2025.06
注意事項:
1.答卷前,先將自己的考生號等信息填寫在試卷和答題卡上,并在答題卡規定位置
貼條形碼
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號
涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號?;卮鸱沁x擇題時,用0.5mm
黑色簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區域內。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答
題區域均無效。
3.考試結束后,將答題卡和草稿紙一并交回。
一、選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。在每小題給出的四個選項中,只
有一項是符合題目要求的。
1.貝氏布拉藻是一種能固氮的真核生物,其能固氯的細胞器“硝質體”是1億年前的藻
類吞噬的某種尚氮細菌演化而米。“硝質體”的一部分蛋白質由其內部的DNA指導合
成。下列敘述正確的是
A.分離“硝質體的離心速率比分離核糖體的低
B.上述“某種固氨細菌”可能是硝化細菌的一種
C.“硝質體”的蛋白質都是邊轉錄邊翻譯合成的
D.貝氏布拉藻與“硝質體”是互利共生的關系
2.下圖是某綠藻適應水生環境,提高光合效率的機制圖。下列敘述正確的是
ADP+Pi
CO
HCO,
HCO,
HCO
葉綠體基質
體葉綠體基質
A.圖示中能產生ATP的結構有細胞質基質和線粒體
B.圖中HCO濃度大小為細胞外>細胞質基質>葉綠體基質>類囊體腔
C,水光解產生的H可進一步形成NADH,為暗反應提供還原劑和能量
D.光反應通過確保暗反應中CO2的供應,幫助該綠藻適應水生環境
生物試題第1頁,共12頁
3,動物細胞有絲分裂后期紡錘體伸長,細胞兩極遠離。某動物M基因的突變會導致有
絲分裂后期紡錘體伸長的時間和長度都明顯減少,從而影響細胞的增殖。關于M基
因突變的細胞,下列敘述正確的是
A.分裂前期不能形成梭形紡錘體
B.分裂中期著絲粒無法排列在赤道板上
C.分裂后期染色體數能正常加倍
D.分裂末期細胞兩極染色體數相同
4.某二倍體高等動物(2n=4)的一個基因型為AaBbCc的精原細
胞(全部DNA被2P標記)在不含32P的培養液中經一次有絲
分裂后,再減數分裂形成如圖所示的1個細胞,圖中僅標明部
分基因。不考慮圖示以外的其他變異,下列敘述正確的是
A.該細胞的核DNA分子數為6個
B.形成該細胞的過程發生了基因突變
C.該細胞的核DNA分子含2P的有4個、5個或6個
D.該細胞分裂形成的精子基因型為BbC、Aac、aBC、Abc四種
5.研究者從古代尼安德特人標本中提取DNA進行測序,發現之前未知的線粒體DNA
(tDNA)序列。比較多個來自世界各地不同地區的現代人之間,以及現代人與尼安
德特人、黑猩猩之間tDNA特定序列的堿基對差異,結果如圖所示,下列敘述錯誤
的是
25
現代人與尼
安德特人
20
現代人與
現代人與
接15
現代人
黑猩猩
10

0102030405060
差異堿基對的個數(個)
A.mtDNA的基因突變為生物進化提供原材料
B,現代人之間mtDNA的差異可能與遷徙有關
C.若用DNA分子雜交技術檢測tDNA的差異,則現代人與現代人之間雜合雙鏈區
最多
尼安德特人
D.由上述實驗結果可畫出此進化樹
現代人
黑猩猩
生物試題第2頁,共12頁

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