資源簡介

(共23張PPT)
人類是怎樣認識到基因的存在的？
基因在哪里？
基因是什么？
基因是怎樣行使功能的？
基因在傳遞過程中怎樣變化？
生物進化過程中基因頻率是如何
變化的？
遺傳因子的發現
基因和染色體的關系
基因的本質
基因的表達
基因突變和其他變異
生物的進化
一對相對性狀的
雜交實驗
兩對相對
性狀的
雜交實驗
豌豆作為實驗
材料的優點
實驗過程與分析
實驗結論
實驗過程與分析
實驗結論
實驗一
第1節
孟德爾的豌豆雜交
主要內容
豌豆用作遺傳實驗材料的優點
一對相對性狀的雜交實驗
對分離現象的解釋
對分離現象解釋的驗證
分離定律
問題探討
人們曾經認為，兩個親本雜交后，雙親的遺傳物質會在子代體內發生混合，使子代表現出介于雙親之間的性狀。就像把一瓶藍墨水和一瓶紅墨水倒在一起，混合液是另外一種顏色，再也無法分出藍色和紅色。這種觀點也稱作融合遺傳。
+
紅花豌豆和白花豌豆
1.按照上述觀點，當紅花豌豆與白花豌豆雜交后，子代的豌豆花會是什么顏色？
紅花豌豆和白花豌豆
按照融合遺傳的觀點，雙親的遺傳物質會在子代體內發生混合，子代表現出介于雙親之間的性狀，即紅色和白色的混合色——粉色。
問題探討
人們曾經認為，兩個親本雜交后，雙親的遺傳物質會在子代體內發生混合，使子代表現出介于雙親之間的性狀。就像把一瓶藍墨水和一瓶紅墨水倒在一起，混合液是另外一種顏色，再也無法分出藍色和紅色。這種觀點也稱作融合遺傳。
問題探討
人們曾經認為，兩個親本雜交后，雙親的遺傳物質會在子代體內發生混合，使子代表現出介于雙親之間的性狀。就像把一瓶藍墨水和一瓶紅墨水倒在一起，混合液是另外一種顏色，再也無法分出藍色和紅色。這種觀點也稱作融合遺傳。
紅花豌豆和白花豌豆
2.你同意上述觀點嗎？你的證據有哪些？
不同意。因為自然界的遺傳現象并不是融合遺傳的結果。
例如，紅花豌豆與白花豌豆雜交后，其后代仍出現紅花；
人的性別遺傳說明控制男女性別的遺傳物質沒有發生混合。
豌豆用作遺傳實驗材料的優點
一
孟德爾（1822—1884），遺傳學的奠基人。1856-1864經過8年的雜交試驗，1866年發表了《植物雜交試驗》的論文。62歲時帶著對遺傳學無限的眷戀，回歸了無機世界。主要貢獻有:
（1）提出了遺傳單位是遺傳因子（現代遺傳學上確定為基因）；
（2）發現了兩大遺傳規律：基因的分離定律和基因的自由組合定律。
1.豌豆是自花傳粉，閉花受粉植物，
自然狀態下是純種。
豌豆用作遺傳實驗材料的優點
一
2.豌豆的花大，便于人工受粉。
豌豆用作遺傳實驗材料的優點
一
3.具有易于區分的性狀。
豌豆用作遺傳實驗材料的優點
一
兔的長毛與白毛
兔的短毛與狗的長毛
豌豆子葉的黃和綠
人的雙眼皮與大眼睛
人的臉頰有無酒窩
拇指豎起時彎曲情形
玉米的黃粒與圓粒
棉纖維的長和粗
（是）
（是）
（是）
相對性狀：一種生物的同一種性狀的不同表現類型。
豌豆用作遺傳實驗材料的優點
一
豌豆是自花傳粉，閉花受粉植物，自然狀態下是純種。
豌豆的花大，便于人工受粉。
具有易于區分的性狀。
種子保留在豆莢內，每粒種子都不會丟失，便于統計。
豌豆是一年生植物，實驗周期短。
豌豆用作遺傳實驗材料的優點
一
（人工異花傳粉過程）
1.去雄（母本花粉成熟
之前，避免自花授粉）
2.套袋（避免其他花粉傳播）
3.授粉
4.套袋
一對相對性狀的雜交實驗
二
P
高莖
矮莖
×
♂
♀
高莖
F1
×
F2
正
交
P
高莖
矮莖
×
♂
♀
高莖
×
F1
F2
高莖
矮莖
3 ： 1
高莖
矮莖
3 ： 1
反
交
提出問題：
1.為什么子一代都是高莖而沒有矮莖呢？
2.為什么子一代沒有矮莖的，而子二代又出現矮莖的呢？
3.子二代出現3:1的性狀分離比是偶然的嗎？
一對相對性狀的親本雜交，F1中顯現出來的性狀叫做顯性性狀，未顯現出來的性狀，叫做隱性性狀。
性狀分離：在雜種后代中同時顯現出顯性性狀和隱性性狀的現象。
一對相對性狀的雜交實驗
二
性狀 F2的表現 顯性 隱性 顯性:隱性
莖的高度 高莖 787 矮莖 277 2.84 : 1
種子形狀 圓粒 5474 皺粒 1 850 2.96 : 1
于葉顏色 黃色 6022 綠色 2 001 3.01 : 1
花的顏色 紅色 705 白色 224 3.15 : 1
豆莢形狀 飽滿 882 不飽滿 299 2.95 : 1
豆莢顏色 綠色 428 黃色 152 2.82 : 1
花的位置 腋生 651 頂生 207 3.14 : 1
對分離現象的解釋
三
P
高莖
矮莖
×
高莖
F1
×
F2
高莖
矮莖
3 ： 1
做出假設：
1.生物的性狀是由遺傳因子決定。
顯性遺傳因子用大寫字母（如D）表示
隱性遺傳因子用小寫字母（如d）表示
2.在體細胞中，遺傳因子是成對存在的。
遺傳因子組成相同的個體叫純合子（如DD或dd）；
遺傳因子組成不同的個體叫雜合子（如Dd）
3.形成生殖細胞——配子時，成對的遺傳因子彼此分離。
4.受精時，雌雄配子的結合是隨機的。
（DD）
3 ： 1
（dd）
（Dd）
對分離現象的解釋
三
P
高莖
矮莖
×
高莖
F1
×
F2
比例 高莖
矮莖
3 ： 1
（DD）
（dd）
（Dd）
配子
D
d
D
d
DD
Dd
Dd
dd
F2
F1
Dd
Dd
×
高莖
高莖
比例 高莖
矮莖
3 : 1
精巢（卵巢）
卵巢（精巢）
雄配子(雌配子)
雌配子(雄配子)
性狀分離比的模擬實驗
性狀分離比的模擬實驗注意問題：（1）要隨機抓取，且抓完一次將小球放回原小桶并攪勻。
（2）重復的次數足夠多。
（3）每個桶里彩球比例是1:1。
對分離現象解釋的驗證
四
D
d
d
dd
Dd
Dd
dd
×
雜種子一代
高莖
隱性純合子
矮莖
P
配子
F1
高莖
矮莖
1 : 1
演繹推理（設計測交實驗）
檢驗推理（實施測交實驗）
分離定律
五
分離定律：在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。
得出結論
演繹推理（設計測交實驗）
檢驗推理（實施測交實驗）
提出問題
做出假設
假
說

演
繹
法
適用范圍：
真核生物有性生殖的一對相對性狀的細胞核遺傳。
(1)F1(Dd)的配子種類和比例：D∶d＝ 。
(2)F2的遺傳因子組成種類和比例：DD∶Dd∶dd＝ 。
(3)F2的性狀種類和比例：顯性∶隱性＝ 。
(4)F1的測交后代遺傳因子組成種類和比例：Dd∶dd＝ 。
(5)F1的測交后代性狀種類和比例：顯性∶隱性＝ 。
1∶1
1∶2∶1
3∶1
1∶1
1∶1
一對相對性狀雜交實驗中的相關數量關系
課堂鞏固
1.在孟德爾的一對相對性狀的豌豆雜交實驗中，F1都表現為顯性性狀， F 1的自交后代卻出現了性狀分離。據此判斷下列相關表述是否正確。
(1)隱性性狀是指生物體不能表現出來的性狀。( )
(2)純合子的自交后代不會發生性狀分離，雜合子的自交后代不會出現純合子。( )
2.人眼的虹膜有褐色的和藍色的，褐色是由顯性遺傳因子控制的，藍色是由隱性遺傳因子控制的。已知一個藍眼男人與一個褐眼女人(這個女人的母親是藍眼)結婚，這對夫婦生下藍眼孩子的可能性是( )
A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/6
×
×
A
課堂鞏固
3.觀察羊的毛色遺傳圖解，據圖回答問題。
(1)毛色的顯性性狀是 ,隱性性狀是 。
(2)白毛羊與白毛羊通過有性生殖產生的后代中出現了黑毛羊，
這種現象在遺傳學上稱為 ，
產生這種現象的原因是 ，
。
白色
黑色
性狀分離
白羊為
雜合子，雜合子自交時會發生性狀分離

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