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山西市朔州市部分學校2025年5月中考模擬考試道德與法治試卷(PDF版,含答案)

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山西市朔州市部分學校2025年5月中考模擬考試道德與法治試卷(PDF版,含答案)

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山西省2025年中考考前適應性訓練試題
道德與法治(四)
注意事項:
1 全卷共8頁,滿分75分,考試時間70分鐘。
2. 答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置。
3. 答案全部在答題卡上完成,答在本試卷上無效。
4. 考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回 。
第I卷 選擇題(共24分 )
一 、選擇題(在每小題的四個選項中,只有一項最符合題意,請選出并在答題卡上將該
項涂黑。 本大題含 12個小題,每小題2分 ,共 24分 )
1. 在道德與法治課堂上,老師為同學們出示了“冰山模型”(下圖)。 老師意在啟迪學生
A. 珍惜初中生活,享受美好青春 冰山以上
技能
30%
B. 掌握有效方法,學會科學學習 70% 能力
識 天獻
C. 全面認識自己,注意激發(fā)潛能 (價值現(xiàn)。
冰山以下 性格特質 難以發(fā)現(xiàn)
動機) 卻至關重要
D. 注重他人評價,塑造完美形象
2.下列是學生的日常行為表現(xiàn),其中對其點評正確的是
選項 學生行為表現(xiàn) 點評
朋友之間就應該真誠相待 、相
A 道德與法治考試時,小鄭悄悄給好友小剛傳遞答案
互幫助
能激勵老師更新理念,成為教
B 在教師節(jié)之際,曉麗以賀卡為老師送上節(jié)日祝福
育家或名師
盡管自己腿部受傷,小宇依然堅持每天參加班級的 具有強烈的競爭意識,可以激
C
合唱排練活動 發(fā)集體活力
小琴每天都會堅持跑步,并做到不暴食暴飲、不濫 具有生命安全意識,能培養(yǎng)健
D
用藥物 康的生活習慣
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第Ⅱ卷 非選擇題(共 51分)
二、簡答題 (本大題含3個小題,共24分 )
13. 某校“陽光心理驛站”經(jīng)過兩年的發(fā)展,已成為同學們訴說心事、排解煩惱的溫馨家園,
學生們稱“心理驛站”為學生的“解憂雜貨鋪”。
這日,恰逢“解憂雜貨鋪”新聘任“伙計”小晉在當值,收到兩位學生“顧客”的來信:
信件一: 信件二:
新學期 ,我發(fā)現(xiàn)道法老師更 臨近中考,我感到很緊張,為
換了。 新的老師盡管講課很認 了讓 自 己略微放松一下 ,我在家
真,但我覺得沒有原來老師幽默、 會玩一會游戲 ,此時媽媽就會反
吸引 人;兩 次上課都因 為回答錯 復嘮叨,我就忍不住與媽媽爭吵;
誤而批評我 … …我好懷念以前的 有時 ,媽媽還讓我做家務,這不是
老師啊 ! 耽誤我學習嗎
——七年級學生小華 —九年級學生 小琦
請你幫助小晉任選其中一位學生,為其寫一封排憂解惑的書信。
14.2025年2月17日,民營企業(yè)座談會在京舉行。 某班級以此為議題開展探究學習,請你參與。
【信息一】班長小張分享了自己整理的信息:
改革開放40多年來 ,我 國 民營企業(yè)蓬勃發(fā)展,民營經(jīng)濟從小到大 、從弱到
強。 目前 ,我國 民營企業(yè)數(shù)量占 企業(yè)總數(shù)的92%以上。
(1)請你分析我國民營企業(yè)能實現(xiàn)蓬勃發(fā)展的“密碼”。(4分)
【信息二】老師在探究中分享了習總書記的寄語:
“新時代新征程,民營經(jīng)濟發(fā)展前景廣闊、大有可為,廣大民營企業(yè)和民營企
業(yè)家大顯身手正當其時。”
老師指出,此次座談會上,習總書記希望廣大民營企業(yè)和民營企業(yè)家能胸懷報國志、一心
謀發(fā)展、守法善經(jīng)營、先富促共富,為推進中國式現(xiàn)代化作出新的更大的貢獻。 班級學生決定
為民營企業(yè)代表們寫一封信,在信中對“落實習總書記的寄語”提出建議—
(2)請你與同學們一起完成信中的建議卡。(答出其中兩個即可,4分)
民營企業(yè)落實“寄語”建議卡
①胸懷報國志 :_ 0
②一 心謀發(fā)展: o
③守法善經(jīng)營:_ .0
④先寓促共富: o
15. 2025年2月 14日,第 61屆慕尼黑安全會議召開。 某班級以此為背景開展模擬會議,請
你參與。 下面是中方代表在“中國專場”上發(fā)表的主旨講話:
【探究一】
2024年中 國GDP增長5%,對世界經(jīng)濟增長的貢獻率接近30%,擔當起全球經(jīng)濟增長
的重要引擎 ,向世界釋放超大規(guī)模市場紅利,不少國外學者把中國稱為“賦能型大國”。
(1)從中國對世界經(jīng)濟增長的貢獻率中,你讀出哪些信息 (4分)
{#{QQABbQaEggAoQBIAABgCEQXICgOQkACCAQoOwBAYoAAAgAN道德與法治參考答案
一、選擇題(在每小題的四個選項中,只有一項最符合題意,請選出并在答題卡上將該項涂黑。本
1. C大題含12個小題,每小題2分,共24分)【解析】本題是對正確認識自己的考查。題干中的“冰山模型”告訴我們,每個人都有知識、技
能和C 天賦,有些我們能發(fā)現(xiàn),但有些我們發(fā)現(xiàn)不了,因此我們要挖掘潛能、全面認識自己,對應選2. 項D ;其他三個選項不對應。【解析】本題是對友誼、師生交往、集體主義、生命安全知識的考查。選項 A 是考試時傳遞答
案,表明交友沒有講原則,點評錯誤;選項B中給老師送上節(jié)日祝福,是尊重老師的表現(xiàn),有助于
增進師生情感,并不能讓老師成為教育家或名師,點評錯誤;選項C中,小宇堅持參加合唱排練
活動,是具有集體主義精神的表現(xiàn),不是競爭意識,點評錯誤;選項D中小琴能堅持鍛煉,不暴食
3. B暴飲,這是愛惜身體、有健康生活習慣的表現(xiàn),點評正確。【解析】本題是對法律作用、法律特點、法治等知識的考查。題干材料公安局緊盯違法犯罪案
件,表明我國法律懲惡揚善,伸張正義;關注民生小案,表明維護公民權利,堅持為人民服務,建
設服務型人民政府,也表明我國在實行法③治,故選項①②④正確;我國法律對全體社會成員具有4. A普遍約束力,不是違法犯罪分子,故選項 錯誤。【解析】本題是對民法典的考查。閱讀題干案例可知,小文的藝術照被影樓擅自使用,侵犯了
5. 小B 文的肖像權,是民事違法行為,涉及的法律是《民法典》,對應選項A。【解析】本題是對生態(tài)文明的考查。題干中汾河濕地公園一派生機勃勃的景象,表明生態(tài)環(huán)境
良好,可見堅持綠B色發(fā)展理念,實現(xiàn)人與自然和諧共生。選項A強調的是科技,對應科教興國戰(zhàn)D略,不對應;選項 強調綠色、人與自然和諧共生,符合要求;選項C強調民族團結,不對應;選項6. C 強調法治,不對應。【解析】本題是對民生、國家安全等知識的考查。長治市政府安排春耕備耕工作,有利于保障
民生,保障糧食安全,可見該地政府堅持以人民為中心①的③發(fā)④展思想,著眼民生建設,堅持政府為人民服務的宗旨,保障糧食安全,增進民生福祉,選項 正確;我國的中心工作依然是經(jīng)濟
7. A建設,故選項②錯誤。【解析】A本題是對憲法的考查。社區(qū)工作舉辦憲法知識講座,意在增強社區(qū)工作人員的憲法意識,選D項 正確;憲法內(nèi)容已經(jīng)確定、憲法地位不可變,選項BC錯誤;題干沒有體現(xiàn)憲法監(jiān)督,排除8. D選項 。【解析】本題是對國家機關的考查。我國審判機關A對B案件具有審判權,故接受此案件審理與判決工作的只能是審判機D關,即人民法院,排除選項 ;選項 C 太原市是中級人民法院,表述錯9. 誤A ;故正確答案是選項 。【解析】本題是對道德品質等知A識的考查。B太原五中三位學生能積極救助倒地的老人,表明他10. 們 B關愛他人,能扶危濟困,選項 正確;選項 的表述不正確,排除;選項CD沒有體現(xiàn)。【解析】本題是對世界舞臺上的中國的考查。在二十國集團外長會議上,中方指出,以和平方
式解決國家間分歧,表明我國堅決維護世界和平與發(fā)展,做維護世界和平的堅定力量,選項B
11. D正確;其他三項沒有體現(xiàn)。【解析】本題是對未成人保護的考查。檢察院嚴厲打擊成年人脅迫、引誘、教唆未成年人從事
違法犯罪活動,可見是對未成年人的司法保護,有助于推
類違①法犯罪活動,更好地保護未成年人合法權益,選項②③
進④未成年人的保護工作,有效遏制各正確;這里與依法辦事無關,排除
12. C選項 。【解析】本題是對職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展等知識的考查。題干表明,寵物市場的發(fā)展,催生了許
多AB新D職業(yè),可見隨著社會的發(fā)展,職業(yè)類型越來越多,就業(yè)方式呈現(xiàn)多樣化,選項C正確;選項不對應,排除。
二13.、 簡答題( 本大題含3個小題,共24分)示例一:選小華:首先,學校對老師2 的調整,并不因學生的意愿而改變,是為了學校工作的需要,作為學生我們要理解。( 分)其次,由于年齡、學識、閱歷、性格、情感與思維方式等差
異,每個老師解決問題的方法和表達方式不同,由此呈現(xiàn)出不同的風格。因此我們要
承認老師之間的差異,接納這種不同,尊重風格不同的老師。(3分)最后,正確對待老
師的批評,現(xiàn)在的道法老師批評你,實際上是在關注你、鞭策你,你應該把注意力放在
老師批評的內(nèi)容和用意上,理解老師的良苦用心,幫助自己反省自己,改進不足。(3分)
示例二:選小琦:首先,你用游戲來放松緊張的心情、調適學習壓力是可取的,但一定要注意適
度,不能沉迷于游戲之中。(2分)其次,要正確認識與媽媽的爭吵,因為父母與子女之間
發(fā)生“愛的沖突”是正常的,但若處理不當會引發(fā)家庭矛盾,因此我們要理解父母行為
中蘊含的愛,學會與父母主動溝通,向媽媽解釋自己玩游戲的初衷,讓媽媽理解和支持
自己的行為。(3分)最后,對于做家務,你要端正態(tài)度,不能抵制,因為幸福美滿的家庭
需要全體家庭共同創(chuàng)建,家庭成員共同分擔家務勞動、共同協(xié)作,有助于營造良好的家
庭氛圍,同時可以培養(yǎng)自身的勞動意識和勞動技能,對提升自身的綜合素養(yǎng)有積極的
作用。(3分)
14. ( 1) ① 國家的支持:我國毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟的發(fā)展。② 政策的支持:
我國堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展;堅持以按勞分配為主體、多種分配方
式并存;堅持社會主義市場經(jīng)濟體制等基本經(jīng)濟制度。③ 技術的支持:我國深入實施科教
興國、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,為民營經(jīng)濟的發(fā)展提供了助力。④ 企業(yè)的努力:我國的民營經(jīng)
濟參與者發(fā)揚艱苦奮斗精神,努力促進民營經(jīng)濟的發(fā)展等。(答出其中兩點即可,共4分)
(2) ① 堅守主業(yè)、做強實業(yè),為國家經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。② 按照中國特色現(xiàn)代企業(yè)制度要求
完善企業(yè)治理結構;優(yōu)化經(jīng)濟結構,建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系。③ 堅持誠信守法經(jīng)營,營造良
好營商環(huán)境;積極繳納稅款,遵守國家法律。④ 積極履行社會責任,承擔公益事業(yè);帶動中
小企業(yè)共同發(fā)展等。(答案開放有理,答出其中兩個即可,共4分)
15. ( 1) 中國經(jīng)濟實現(xiàn)高質量發(fā)展,綜合國力顯著增強;中國成為世界經(jīng)濟增長的主要穩(wěn)定器和動
力源,成為影響世界的重要力量;中國正為世界經(jīng)濟增長注入新的活力等。(答出其中兩點
即可,共4分)
(2) 示例:大國要帶頭講誠信、講法治,堅決摒棄言行不一、零和博弈;遵循共商共建共享原則,
共同解決全球性問題等。(答案開放有理即可,每點2分,共4分)
三、分析說明題( 本大題含1個小題,共9分)
16. 我國“國漫”的故事蘊含著豐富的內(nèi)涵,引起了我們的共鳴。比如《哪吒之魔童鬧海》電影
中“若天地不容,我便扭轉這乾坤”等內(nèi)容就體現(xiàn)了一種自信、自強、開拓進取、艱苦奮斗等精神
內(nèi)涵,能激勵年輕人積極進取,追求上進,有助于培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。(3分)
我國“國漫”可以豐富群眾歷史文化知識,增強文化自信。“動漫”大多數(shù)內(nèi)容源于我國的歷
史文化,其表現(xiàn)形式也具有濃郁的東方美學特色,我們觀看動漫,可以在一定程度上了解我國
的歷史文化,加深人們對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解與認知,增強對民族文化的認同,增強
文化自信。(3分)
我國“國漫”實現(xiàn)了神話美與科技美的統(tǒng)一,體現(xiàn)一種創(chuàng)新思維,不僅有助于推動中華優(yōu)秀
傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展,也有助于讓人們認識到科技的力量,引導人們培養(yǎng)科學
精神和創(chuàng)新思維,有助于推動我國創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略的實施。(3
分)(合理即可)
四、實踐探究題( 本大題含1個小題,共18分)
17. ( 1) 黨和政府始終堅持生命至上、人民至上的理念,敬畏生命;黨和政府落實尊重和保障人權
的憲法原則,保護公民的生命健康;黨和政府、各個部門都能主動積極承擔自己的責任,維
護社會和諧,保障人民安全;志愿者能服務社會、奉獻社會,勇于承擔社會責任;他們能將
個人生命與他人的生命、集體命運聯(lián)系在一起,讓生命從平凡中閃爍出偉大等。(答案開放
有理,答出其中三點即可,共6分)
(2) ① 志愿者熱情周到的服務能促進人們友好交往,增進團結友愛,形成安定有序、文明祥和
的社會,有利于提升城市的文明程度;② 售貨員與老板的保質保量做到了誠信經(jīng)營,踐行
了社會主義核心價值觀,踐行了民法原則,其以誠相待、以信為本的經(jīng)營行為不僅增進社
會互信,凈化社會風氣,促進社會和諧,而且能提高城市的形象和聲譽,增強城市的文化軟
實力;③ 行政執(zhí)法人員的做法在嚴格執(zhí)法中堅持了人性化管理,實現(xiàn)了法治與德治的統(tǒng)
一,有助于增強政府的公信力,并且妥善處理流浪犬,可以更好地促進人與自然和諧共生,
助推城市的生態(tài)文明建設等。(答案開放有理即可,每個角度2分,共6分)
(3) 了解各種非遺文化知識,增強對非遺文化的認同;主動學習非遺文化,用實際行動傳承非
遺文化;通過多樣途徑,積極宣傳非遺文化;參加各種非遺文化保護和宣傳活動,為非遺保
護與傳承出一份力等。(答案開放有理即可,每點2分,共6分)

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