資源簡介 2025年中考考前最后一卷(遼寧卷)道德與法治(考試時(shí)間:75分鐘試卷滿分:75分)注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2,回答第I卷時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。3.回答第Ⅱ卷時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4,考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第I卷一、選擇題(在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求,請(qǐng)選出并在答題卡上把選項(xiàng)涂黑。本題共15小題,每小題2分,共30分。)1.”物之不齊,物之情也。”說明人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿κ?)A.文化多樣性B.經(jīng)濟(jì)全球化C.世界多極化D.社會(huì)信息化2.改編題)在我們的成長中,以下圖片給我們的共同啟示是(合理膳食適量運(yùn)動(dòng)保護(hù)視力A,守護(hù)生命要尊重生命的獨(dú)特性B.守護(hù)生命要善待他人生命C.守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體D.守護(hù)生命要關(guān)注自己的精神發(fā)育3·改編題)班長了解到曉亮與爺爺奶奶共同生活,性格內(nèi)向,很少與同學(xué)交流,主動(dòng)組織班委會(huì)成員共同幫助他,讓曉亮感受到了班集體的溫暖。這體現(xiàn)美好集體是()A.民主的、公正的B,善于合作的C,充滿關(guān)懷與友愛的D.充滿活力的4,改編題)未成年人是祖國的未來,是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人,未成年人健康成長關(guān)乎國家未來和民族命運(yùn)。為此我國頒布的專門保護(hù)未成年人的法律是()A.義務(wù)教育法、民法典B.愛國主義教育法、預(yù)防未成年人犯罪法C.消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、反家庭暴力法D.未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法5·改編題)社交是青少年走向社會(huì)的重要途徑之一。如今,部分背少年不是宅家,就是與手機(jī)游戲相伴,在日光下呼朋喚友奔跑嬉鬧的場(chǎng)景已逐漸消失,他們不愿主動(dòng)參與社會(huì)生活,融入社會(huì),有的甚至產(chǎn)生社交恐懼。為克服“社交恐懼”,你建議()①養(yǎng)成健康生活方式和良好的行為習(xí)慣②積極參與社會(huì)生活,養(yǎng)成親社會(huì)行為③關(guān)注自我發(fā)展,積極謀求個(gè)人的利益④拒絕融入社會(huì),尋求自身的舒適安逸A.①②B.①③C.②④D.③④6.原創(chuàng)題)2025年3月8日在第十四屆全國人民代表大會(huì)第三次會(huì)議上最高人民法院工作報(bào)告中提到,審結(jié)貪污賄賂等職務(wù)犯罪案件3萬件3.3萬人,依法懲處孫志剛等48名原中管干部。這體現(xiàn)了()A,法律是由國家制定或認(rèn)可的B.法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的C.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力D.法律對(duì)公職人員的要求更加嚴(yán)茍7·改編題)影片《哪吒之魔童鬧海》將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)神話故事與現(xiàn)代特效相結(jié)合,讓古老神話煥發(fā)新活力,其票房成績進(jìn)入全球票房榜前列。從”哪吒鬧海”到”哪吒出海”()①說明傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化需要吸收和借鑒外來文化②啟示青少年要堅(jiān)定文化自信,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化③得益于對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展④有利于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,引領(lǐng)世界文化發(fā)展A.①②B.①④C.②③D.③④8.(新情境)2025年2月17日,習(xí)近平總書記在民營企業(yè)座談會(huì)上指出,現(xiàn)在我國民營經(jīng)濟(jì)已經(jīng)形成相當(dāng)的規(guī)模、占有很重的分量,推動(dòng)民營經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展具備堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以下說法正確的是()①毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)支持引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展②民營經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中起主導(dǎo)作用 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫