中文字幕精品无码一区二区,成全视频在线播放观看方法,大伊人青草狠狠久久,亚洲一区影音先锋色资源

2025年安徽省中考化學模擬卷(八)(含解析)

資源下載
  1. 二一教育資源

2025年安徽省中考化學模擬卷(八)(含解析)

資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2025年安徽省中考化學模擬試卷(八)
注意事項:1.本卷共兩大題17小題,滿分40分。考試時間為50分鐘。
2.可能用到的相對原子質量:H-1 C-12 O-16 S-32 Zn-65
題號 一 二 總分
得分
一、選擇題(本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個選項中只有1個符合題意。)
1.據《禮記》記載,西周時期已有相當豐富的釀酒經驗和完整的釀酒技術規程。下列釀酒過程中只發生物理變化的是(  )
A.“糖化”:將淀粉水解為葡萄糖
B.“發酵”:將葡萄糖轉化為酒精
C.“蒸餾”:根據沸點不同分離得到白酒
D.“窖藏”:封存白酒產生具有醇厚香味的物質
2.下列關于化學反應的說法,錯誤的是(  )  
A.化學反應前后,分子種類發生改變,原子種類不變
B.化學反應前后,分子數目發生改變,原子數目不變
C.化學反應前后,物質種類發生改變,元素種類不變
D.化學反應的過程就是參加反應的各物質的原子重新組合生成其他物質的過程
3.為強化安全意識,某學校開學第一課是消防安全知識講座。下列有關說法不正確的是(  )  
A.救火時不能貿然打開門窗,以免空氣對流火勢蔓延
B.不能向下水道扔煙花爆竹,以防沼氣爆炸
C.高層樓房著火時,立即乘坐電梯逃離
D.遇見較大火災時,及時撥打119報警
4.下列的物質性質和用途,有直接聯系的是(  )
A.濃硫酸有腐蝕性,在實驗室中可用作干燥劑
B.熟石灰溶于水呈堿性,可用于改良酸性土壤
C.碳酸氫銨受熱易分解,可用作化肥
D.金剛石無色透明,可用于制作鉆頭
5.我國古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅和木炭粉混合后加熱到約800 ℃,有如下反應發生①ZnCO3ZnO+CO2↑ ②C+2ZnO2Zn+X↑。下列有關說法錯誤的是(  )  
A.X的化學式為CO2 B.反應前后鋅元素質量不變
C.②反應中ZnO發生了還原反應 D.②反應前后鋅元素化合價升高
6.勞動教育貫穿義務教育階段,以下勞動項目與所涉及的化學知識不相符合的是(  )
選項 勞動項目 涉及到的化學知識
A 生火炒菜時,將燃著的木柴架空 增大木柴與空氣的接觸面積
B 炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅 降低油的著火點
C 用燃氣灶炒菜 燃氣燃燒放熱
D 用洗潔精清洗有油污的碗筷 洗潔精具有乳化作用
7.化學的世界五彩繽紛,在化學變化中感受化學之美。下列反應的現象或化學方程式錯誤的是(  )
A.鋁絲浸入硫酸銅溶液中,鋁絲上附著紅色固體,溶液藍色變淺:2Al+3CuSO4= Al2(SO4)3+3Cu
B.向黃色的FeCl3溶液中加入NaOH溶液,產生紅褐色沉淀:FeCl3+3NaOH= Fe(OH)3↓+3NaCl
C.紫紅色的銅絲浸入稀硫酸中,產生無色氣泡,溶液變為藍色:Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑
D.黑色的氧化亞鐵溶于稀鹽酸中,溶液變為淺綠色:FeO+2HCl=FeCl2+H2O
8.CuCl2是重要的化工原料。一種生成CuCl2的反應原理如下圖。下列說法正確的是(  )  
A.該反應的生成物只有CuCl2
B.該反應前后元素的種類沒有發生變化
C.該反應前后含鐵催化劑的質量發生變化
D.該反應屬于置換反應
9.實驗是學習化學的重要途徑。下圖均為初中化學探究實驗。下列說法錯誤的是(  )  
A.圖甲驗證質量守恒定律時紅磷量不足,最終天平仍然保持平衡
B.圖乙加熱一段時間后,玻璃棒不能保持平衡
C.圖丙反應后玻璃管內固體減少的質量小于生成氣體中氧元素的質量
D.圖丁反應后指針向右偏轉,說明該反應不遵守質量守恒定律
10.鎢是熔點最高的金屬。工業上用黑鎢礦(主要成分為鎢酸亞鐵)冶煉鎢的主要反應有:
①4FeWO4+4Na2CO3+O24Na2WO4+2Fe2O3+4X
②Na2WO4+2HCl==H2WO4+2NaCl
③H2WO4WO3+H2O
④WO3+3H2W+3H2O
下列說法錯誤的是( )
A.FeWO4中W的化合價為+6
B.反應①中X的化學式為CO2
C.②、③反應前后所有元素的化合價均無變化
D.上述4步反應分別涉及4種基本反應類型
11.在一密閉容器中有X、O2、CO2、H2O四種物質,在一定條件下發生某種化學變化,一段時間后,測得反應前后各物質的質量如下表。下列說法正確的是(  )
物質 X O2 CO2 H2O
反應前質量/g 19 34 6 2
反應后質量/g 11 2 待測 20
A.X中只含有C、H元素
B.表中待測值為32
C.該反應是置換反應
D.反應中生成CO2和H2O分子個數比為1∶1
12.甲、乙、丙是初中化學常見物質,它們的轉化關系如圖所示(“―→”表示反應一步實現,部分物質和反應條件略去),下列推測不正確的是(  )  
A.若反應均是化合反應,則乙可為CO
B.若反應均是分解反應,則甲可為H2O
C.若甲、乙、丙均是堿,則丙可為Fe(OH)3
D.若甲、乙、丙屬于不同類別,則乙可為H2
二、非選擇題(本大題包括5小題,共28分。)
13.(6分)閱讀下列短文,回答問題。
焰花,又名焰火、煙火,起源于我國西周時代,唐末宋初時,隨著火藥的發明,其規模也在壯大。傳統煙花的主要成分是黑火藥,其中含有硫磺、木炭、硝酸鉀等。煙花中煙火劑的主要原料有四大類:第一類是氧化劑,如硝酸鹽類等;第二類是可燃物,如硫磺等;第三類是火焰著色物,如鉀鹽等;第四類是特效藥物,如硝基化合物等。
火焰著色物 鉀鹽 鈣鹽 鈉鹽 銅鹽
煙花色彩 紫色 磚紅色 黃色 藍綠色
冷光煙花是現代煙花類型之一,是采用著火點較低的金屬粉末(如金屬鈦)與其他物質按一定比例加工而成。在火花噴口處的溫度高達700~800℃,但噴出后溫度會迅速降低,距噴射口50cm處溫度可降至40℃,因此比較安全。同時冷光煙花在燃放時無煙、無刺激性氣味產生,而且能形成絢麗多姿的藝術造型,因此深受人們喜愛。
閱讀分析,解答問題:
(1)黑火藥中的氧化劑是__________,黃色煙花中一定含有的離子是__________(填離子符號)。
(2)燃放傳統煙花時產生空氣污染物是__________。
(3)儲存金屬鈦粉時需要注意__________ (寫一條)。
(4)有些冷光煙花手持燃放也非常安全,其原因是__________。
(5)用火點燃煙花時,火的作用是__________。
14.(6分)下圖為探究燃燒條件的實驗裝置,已知:白磷有毒,且燃燒時產生的P2O5對環境有污染。
(1)對比圖1中銅片上的白磷和熱水中的白磷的現象,說明燃燒的條件之一是_____________。
(2)圖2和圖1相比,圖2的優點是_____________。
已知P2O5+3H2O=2H3PO4,請寫出P2O5與NaOH溶液反應的化學方程式:_____________。
(3)圖3中“水火相容”的壯觀景象給我們啟示,滅火時應選擇合適的方法,下列處理方式正確的是_____________。
A.油鍋著火:用水澆滅
B.室內起火:打開門窗
C.圖書館內圖書起火:用二氧化碳滅火器
(4)經上述實驗探究,請預測白磷在實驗室的保存方法:_____________。
15.(5分)近日,科學家設計出一套利用陽光和空氣直接生產液態烴或甲醇燃料(也稱“空氣燃料”)的裝置,為吸收和利用二氧化碳提供了又一條光明道路。該裝置生產“空氣燃料”的流程如下圖所示。分析生產過程,回答下列問題:
(1)從空氣中直接得到CO2和H2O相當于基本實驗操作中的__________。
(2)用CO2和H2O制取CO和H2依據的原理是__________。
(3)寫出流程圖中CO和H2在一定條件下反應生成甲醇的化學方程式:__________。
(4)用陽光和空氣直接生產液態烴或甲醇燃料的優點是__________。
16.(6分)2023年9月10日,位于美國夏威夷島的基拉韋火山再次噴發,這是基拉韋火山今年以來的第三次噴發,帶來的危害令世界擔憂。化學興趣小組對火山噴發的成因以及利弊產生了濃厚的興趣,在老師的指導下開展了項目式學習。
(1)火山噴發成因:通過查閱資料,同學們得知火山噴發的主要原因是由于地殼板塊的移動,巖石推入巖漿產生大量氣體積聚壓力產生噴發。巖石主要成分為石灰石,掉入巖漿高溫產生氣體的化學反應方程式為__________。
(2)火山噴發避難方法:當火山噴發時應迅速尋找堅固封閉的地下建筑物躲避,如果熔巖流逼近,要立即爬上高地。火山噴發時也會帶有很多有害氣體,如二氧化硫、氯化氫等,為減少傷害可采取的措施是__________。
(3)火山噴發的危害:火山噴發產生大量火山灰,導致空氣有毒,石油泄漏,海鳥死亡,嚴重威脅著當地居民的生活。大量火山灰彌漫在空中,還會使地表溫度降低,原因是__________。
火山噴發還會產生大量二氧化碳,使溫室效應增強。科學家通過研究,可以將二氧化碳轉變為蔗糖從而吸收二氧化碳。主要過程如圖1:
階段Ⅱ的物質轉化如圖2所示。反應a中四種物質的化學計量數均為1。
(4)推測分子中氫原子數目:甲醇__________(填“>”“<”或“=”)甲醛。
淀粉通過轉化成為蔗糖,蔗糖通過燃燒生成二氧化碳和水,由此興趣小組同學認為蔗糖中一定含有碳、氫元素,淀粉中是否含有氧元素,小組同學通過設計如下圖所示裝置進行實驗,實驗開始先通入一會兒氮氣,然后關閉彈簧夾,點燃酒精燈給蔗糖加強熱。
(5)觀察到__________出現,說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。
【注意:若答對以下小題獎勵3分,化學總得分不超過40分】
(6)實驗結束后發現硬質玻璃管中殘留有黑色固體,小組同學認為是碳單質,請設計實驗方案證明:__________。
(7)查閱資料得知蔗糖、葡萄糖(C6H12O6)、淀粉[(C6H10O5)n]等化合物統稱為碳水化合物(氫、氧原子個數比是2:1)。若在實驗中,蔗糖為17.1g,實驗后測得硬質玻璃管中黑色固體質量為7.2g,蔗糖相對分子質量為342,則蔗糖的化學式為__________。
17.(5分)實驗室里,常用鋅和稀硫酸反應制取氫氣。現有100g某稀硫酸恰好與13g鋅完全起反應,試回答:
(1)混有一定量空氣的氫氣遇明火會發生爆炸,因此點燃氫氣之前一定要________。
(2)計算這種稀硫酸中溶質的質量分數。(要求寫出計算過程)
參考答案
1.C【解析】“糖化”是將淀粉水解為葡萄糖,葡萄糖是新物質,屬于化學變化,A錯誤;“發酵”是將葡萄糖轉化為酒精,酒精是新物質,屬于化學變化,B錯誤;“蒸餾”是根據沸點不同分離得到白酒,沒有新物質生成,屬于物理變化,C正確;“窖藏”是封存白酒產生具有醇厚香味的物質,有新物質生成,屬于化學變化,D錯誤。
2.B【解析】化學反應前后由于有新物質生成,故構成物質的分子種類一定改變,在化學變化中原子是最小微粒,故原子的種類、質量、數目均保持不變,A正確;化學反應前后,分子數目不一定改變,例如CO+H2OCO2+H2,反應前后都是2個分子,數目不變,B錯誤;化學反應前后由于有新物質生成,故物質種類一定發生改變,但新物質還是由原物質的元素構成,故元素種類不變,C正確;化學反應前后,是分子裂變成原子,原子重新聚合形成新分子的過程,故化學反應的過程就是參加反應的各物質的原子重新組合生成其他物質的過程,D正確。
3.C【解析】救火時不能貿然打開門窗,因為打開窗戶會造成空氣對流,新鮮的空氣進入火場,使得燃燒更加充分,火勢的得不到控制,A正確;下水道中含有沼氣,沼氣中含有甲烷,甲烷為可燃氣體,煙花爆竹中有火源,可燃氣體遇到火源易發生爆炸,B正確;高層樓房著火,可能會斷電,不能乘坐電梯逃離,不安全,且電梯為密閉空間容易聚集濃煙,C錯誤;遇見較大火災時,應及時撥打119報警,D正確。
4.B【解析】濃硫酸有吸水性,故在實驗室中可用作干燥劑,A錯誤;熟石灰溶于水呈堿性,能與酸性物質反應,可用于改良酸性土壤,B正確;碳酸氫銨含氮元素,可用作氮肥,C錯誤;金剛石是天然存在的最硬的物質,可用于制作鉆頭,D錯誤。
5.D【解析】化學反應前后各原子的種類、數目都不變,②中反應前有1個碳原子、2個鋅原子、2個氧原子,反應后已有2個鋅原子,則X中有1個碳原子、2個氧原子,所以X的化學式為CO2,A正確;化學反應前后元素的質量不變,①反應中反應物ZnCO3和生成物ZnO中的鋅元素質量相等,②反應中反應物ZnO和生成物Zn中的鋅元素質量相等,所以反應前后鋅元素質量不變,B正確;含氧化合物里的氧被奪去的反應,叫做還原反應,②反應中ZnO中的氧被C奪去生成了鋅,所以ZnO發生了還原反應,C正確;②反應前ZnO中鋅元素的化合價是+2,反應后Zn的化合價是0,②反應前后鋅元素化合價降低,D錯誤。
6.B【解析】炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅,是隔絕空氣,達到滅火的目的,著火點是一個定值,不能被降低。
7.C【解析】鋁絲浸入硫酸銅溶液中,鋁和硫酸銅反應生成硫酸鋁和銅,鋁絲上附著紅色固體,溶液藍色變淺,該反應的化學方程式為2Al+3CuSO4= Al2(SO4)3+3Cu,A正確;向黃色的氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉和氯化鐵反應生成氫氧化鐵和氯化鈉,產生紅褐色沉淀,該反應的化學方程式為FeCl3+3NaOH= Fe(OH)3↓+3NaCl,B正確;紫紅色的銅絲浸入稀硫酸中,銅位于金屬活動性順序表氫的后面,不和稀硫酸不反應,無明顯現象,C錯誤;黑色的氧化亞鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和水,現象為黑色固體逐漸溶解,溶液變為淺綠色,該反應的化學方程式為FeO+2HCl=FeCl2+H2O,D正確。
8.B【解析】根據題目信息,發生的反應方程式是2Cu+4HCl+O22CuCl2+2H2O。根據化學反應方程式,生成物是氯化銅和水,A錯誤;化學反應前后元素的種類不變,反應前有銅、氫、氯、氧元素,反應后也有銅、氫、氯、氧元素,B正確;催化劑在化學反應前后質量和化學性質不變,C錯誤;置換反應是一種單質和一種化合物反應產生另一種單質和另一種化合物的反應,根據方程式可以知此反應不是置換反應,D錯誤。
9.D【解析】紅磷燃燒生成五氧化二磷,該反應是在密閉容器內進行的,無論紅磷的量是否足量,最終天平仍然保持平衡,A正確;圖乙加熱一段時間后,銅和氧氣反應生成氧化銅,導致質量增大,因此玻璃棒不能保持平衡,B正確;由化學方程式CO+CuOCu+CO2可知,圖丙反應后玻璃管內固體減少的質量小于生成氣體中氧元素的質量,C正確;所有的化學反應都遵守質量守恒定律,反應后指針向右偏轉,是因為蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,蠟燭的質量不斷減小,使天平不平衡,D錯誤。
10.D【解析】在鎢酸亞鐵(FeWO4)中,鐵元素顯+2價,氧元素顯著2價,根據化合物中正負化合價的代數和為零,可確定W的化合價為+6價,A正確;根據質量守恒定律,反應前后原子的種類和數目不變,反應前有4個Fe原子、4個W原子、8個Na原子、4個C原子、30個O原子,反應后有4個Fe原子、4個W原子、8個Na原子、22個O原子,因此4X中含有4個C原子、8個O原子,則X的化學式為CO2,B正確;分析反應②、③,反應前后所有元素的化合價均無變化,C正確;反應①不屬于基本反應類型,反應②屬于復分解反應,反應③屬于分解反應,反應④屬于置換反應,其中未涉及到化合反應,D錯誤。
11.A【解析】根據化學反應前后物質總質量不變,可得反應后CO2的質量為28 g,B錯誤;反應生成的CO2質量為28 g-6 g=22 g,其中氧元素的質量為22 g×(×100%)=16 g,反應生成的18 g水中氧元素的質量為18 g×(×100%)=16 g,則生成物中氧元素的質量為16 g+16 g=32 g,與參加反應的氧氣的質量正好相等,說明X中一定只含有碳、氫兩種元素,A正確;根據反應前后物質質量的變化可以判斷二氧化碳和水為生成物,都屬于化合物,而X和氧氣為反應物,所以該反應一定不是置換反應,C錯誤;反應中生成CO2和H2O的分子個數比為∶=1∶2,D錯誤。
12.B【解析】若反應均是化合反應,則乙可為CO,碳充分燃燒生成二氧化碳,不充分燃燒生成一氧化碳,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,A正確;若反應均是分解反應,則甲不可為H2O,水通電分解生成氫氣和氧氣,氫氣不能轉化為氧氣,氧氣也不能轉化為氫氣,B錯誤;若甲、乙、丙均是堿,則丙可為Fe(OH)3,氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,氫氧化鈉、氫氧化鈣均能與氯化鐵溶液反應生成氫氧化鐵沉淀,C正確;若甲、乙、丙屬于不同類別,則乙可為H2,甲為鹽酸,丙為水,鹽酸與鋅反應生成氫氣,與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,氫氣燃燒生成水,D正確。
13.(1)KNO3(或硝酸鉀) Na+ (2)SO2(或二氧化硫,其他合理答案也可) (3)在陰涼處儲存(合理即可) (4)火花噴出后溫度會迅速降低(合理即可) (5)使溫度升高到煙花的著火點(合理即可)
14.(1)需要氧氣 (2)防止污染大氣 P2O5+6NaOH=2Na3PO4+3H2O (3)C (4)加水密封保存(或保存在水中)
15.(1)過濾 (2)質量守恒定律(或化學反應前后元素的種類不變) (3)CO+2H2CH3OH (4)減少CO2的排放(或有利于實現碳中和等,合理即可)
16.(1)CaCO3CaO+CO2↑ (2)用濕毛巾捂住口鼻(合理即可) (3)火山灰阻擋了太陽光,太陽光不能照射到地面上 (4)> (5)干冷的燒杯出現水霧 (6)燒杯中加入澄清石灰水,再向裝置中通入氧氣,點燃酒精燈加熱,若劇烈燃燒,產生白光,澄清石灰水變渾濁,則說明黑色固體為碳單質 (7)C12H22O11
17.(1)檢驗氫氣的純度
(2)解:設反應的硫酸中溶質的質量為x。
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65  98
13g x
x=19.6g
硫酸中溶質的質量分數=×100%=19.6%。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑

資源預覽

<pre id="tfb94"><li id="tfb94"></li></pre>

<bdo id="tfb94"><rt id="tfb94"></rt></bdo>
  • <menu id="tfb94"><dl id="tfb94"></dl></menu><i id="tfb94"><acronym id="tfb94"><sub id="tfb94"></sub></acronym></i>

    1. 主站蜘蛛池模板: 灵丘县| 泸定县| 思茅市| 南靖县| 革吉县| 新竹县| 城固县| 康乐县| 沐川县| 阜宁县| 洪洞县| 营山县| 沧源| 太康县| 襄汾县| 建始县| 道真| 奈曼旗| 庆元县| 辽宁省| 平塘县| 安岳县| 水富县| 大冶市| 山东省| 巢湖市| 右玉县| 资中县| 沅陵县| 漳州市| 哈巴河县| 喜德县| 溧水县| 攀枝花市| 土默特右旗| 定襄县| 铁力市| 新沂市| 盘山县| 大洼县| 丰台区|