資源簡介

(共28張PPT)
《風能進雨能進，國王不能進》
思考：視頻告訴我們什么道理？
私人財產神圣不可侵犯
政治認同：理解民法典對公共財產和公民合法私有財產的保護，尊重并珍惜一切正當取得的財產。
道德修養：樹立法治觀念和法治意識，保護創新，尊重他人勞動，不做侵害他人智力成果的事，做守法和遵守公序良俗的公民。
法治觀念：學習、遵守、維護、宣傳民法典，做民法典的主動學習者和積極踐行者。
教學重點：法律如何保障財產權，包括財產權的主要內容、民法典對公共財產和公民合法私有財產的保護等。
教學難點：在日常生活中有效維護財產權，以及保護創新、尊重他人勞動，不侵害他人智力成果。
核心素養目標
自學導航P89-91
01.法律保障財產權的原因和要求？
02.法律如何保障財產權？
03.所有權的內涵、意義？
04.保護合同當事人的合法權益的內涵、意義？
05.保護知識產權的內涵、種類、重要性、要求？
06.我國的繼承方式有哪兩種？各自的含義？法律效力？
生活觀察：
你知道生活中哪些東西屬于個人財產嗎？
思考：日常生活中的這些財產對我們有什么作用？
生活觀察-生活的“個人財產”！
1.法律保障財產權的原因和要求？
①人們的生活離不開財產，財產是人們賴以生存和發展的物質基礎和保障。
②我們擁有的合法財產，是實現其他權利的物質基礎。
原因
當合法財產受到侵害時，我們可以依法維護自己的合法權益。
要求
七嘴八舌話財產-生活中的個人財產
財產按照歸屬劃分，有的屬于個人所有，有的屬于集體所有，有的屬于國家所有。民法典對財產的歸屬作了明確規定。
相關鏈接
財產
個人所有
集體所有
國家所有
（工資、房屋、家具、車輛等）
（農村集體組織的耕地、林地等）
（礦藏、水流、海域，鐵路、公路、
電力設施、電信設施和油氣管道等）
生活事件2：家庭喜事樂分享
5年前，家里用10萬元全款買了一輛小汽車；周一至周五爸爸用這輛車接送我上學，工作通勤，周末以200元每天的價格出租給好友林叔叔；如今，新能源汽車補貼政策好，爸爸打算低價出售這輛汽車換購新能源汽車。
結合所學，小宇爸爸享有這輛車的什么權利？
法律保護合法財產的所有權。
財產所有權是指所有權人對自己的財產依法享有
占有、使用、收益、處分的權利。
處分-最終處置歸屬（出售\捐贈）
占有-實際控制權
使用-用途、性能
收益-獲取經濟利益
活學活用：辨財產所有權內涵
我用錢買了一臺電腦
我把電腦租給同學使用
我用電腦做課件、上網
我把電腦捐贈給山區兒童
占有
收益
使用
處分
收益
處分
VS
把電腦賣了？
課堂筆記—財產所有權的內涵？保護意義、原因？
內涵
如何保護
【筆記】2.法律保護合法財產的所有權
財產所有權是指所有權人對自己的財產依法享有占有、使用、收益、處分的權利。
①我們擁有的合法財產，是實現其他權利的物質基礎。 ②切實保護合法財產的所有權，對于保障人們的正常生活、激勵人們創造和積累財富、促進經濟發展、維護社會和諧穩定，具有重要意義。
探究與分享：
老劉種植的水稻喜獲豐收。收購商張某上門收購，與老劉簽訂了買賣合同。幾天后，收購商苗某想以更高的價格收購老劉的大米。面對更高的收益，老劉還是拒絕了苗某。他表示：“既然與他人簽訂了合同，我就要遵守。”
思考：你是否贊同老劉的觀點？說說你的理由。
從合同的法律約束力角度：老劉與老張簽訂的合同在法律上產生了約束力，老劉有義務按合同規定將大米賣給老張，不能違背合同約定。
法律鏈接：《民法典》規定合同可撤銷的原因有重大誤解、顯失公平、欺詐、脅迫、乘人之危五種情形。
從誠實守信角度：誠信是民法的一項基本原則，也是我們在社會生活中應該遵循的重要道德規范，老劉的行為是踐行誠信的表現。
3.保護合同當事人的合法權益的內涵、意義？
（1）內涵：合同為當事人之間確立的合法權利義務關系，受到法律的保護。
（2）意義：①遵循誠信原則、依法履行合同是合同當事人的義務，是弘揚中華傳統美德、踐行社會主義核心價值觀的體現；
②有利于維護當事人的合法權益，維護正常的經濟秩序。
銀行貸款
勞動合同
案例分析-知識產權受到侵犯怎么辦
孫某在未征得著作權人尹某許可的情況下，在自己出版的圖書中使用了尹某的六幅攝影作品。此外，孫某還用該圖書參加評獎并獲獎。尹某了解情況后，將孫某訴至人民法院。人民法院經審理認為，孫某侵犯他人著作權，判決孫某停止侵權、賠償損失，并在多家報刊及網站刊登道歉聲明。
人民法院為什么做出如此判決？民法典維護此權利有何意義？
法律保護知識產權。
保護知識產權就是尊重勞動、保護創新。
案例分析-知識產權受到侵犯怎么辦
什么是知識產權？有哪些種類？有何重要性？
知識產權是人們對其智力成果等依法享有的權利。
知識產權包括著作權、專利權、商標權等
重要性
保護知識產權就是尊重勞動、保護創新。
種類、內容
內涵
課堂筆記—對知識產權的認識（含義、內容、重要性、要求）
【筆記】4.法律保護知識產權
內涵
知識產權是人們對其智力成果等依法享有的權利。
種類、內容
知識產權包括著作權、專利權、商標權等
重要性
保護知識產權就是尊重勞動、保護創新。
要求
我們要積極參與社會對知識產權的保護，尊重他人的勞動，不做侵害他人智力成果的事情。
生活中的侵權——侵犯知識產權的現象
商標權
(1)注冊商標的保護期限
注冊商標的有效期為10年，注冊人可以申請續展。續展注冊的有效期也是10年，續展次數不受限制。注冊人只要依法續展，注冊商標就可以長久地獲得法律保護。
(2)獲取：經營者向國家知識產權局商標局提出申請并獲得注冊的商標為注冊商標。
“ ”：表示著作權
“TM”：表示未注冊商標
“ ”：表示注冊商標
注意：商標未經注冊也可以使用，但是不能享有商標專用權，只有獲得注冊商標才可以依法享有注冊商標專用權。實踐中存在使用未注冊商標時標注“TM”的做法。
知識拓展
小宇奶奶去世后，爺爺一直跟著小宇一家生活，精心照顧十多年，而大伯卻對爺爺漠不關心。爺爺立下遺囑，將自己名下的財產全部留給小宇一家，并作了公正。爺爺病故后，大伯認為自己也有繼承權，要求均分遺產。
2.你支持大伯的訴求嗎？為什么？
1.小宇家的繼承方式和大伯的繼承方式一樣嗎？
遺囑繼承
法定繼承
不支持
情感上
法律上
大伯對父親漠不關心，未盡到自己的贍養義務；
爺爺立下遺囑并作公證，遺囑有效，
應該按照遺囑繼承優先法定繼承的原則處理繼承問題。
大伯未盡人子的職責，只想到自己的權利，不想履行義務，
該行為既不道德，也無法得到法律的支持。
環節5-法律保護繼承權
（1）繼承的含義：是指將自然人死亡后遺留的個人合法財產依法轉移給他人所有。
5、法律保護繼承權
被繼承人
遺產
繼承人
繼承權
死者
自然人死亡時遺留的個人合法財產
依法承受遺產的人
繼承人享有的財產性權利
（2）繼承關系
注意：
(1)贓物、贓款≠遺產;
(2)死亡賠償金、喪葬費≠遺產
被繼承人的死亡賠償金或死亡撫恤金是其親屬獲得的經濟賠償金，不是可繼承的被繼承人的遺產。
(3)繼承的方式
（1）法定繼承：指由法律直接規定繼承人的范圍及繼承順序，按法律規定的遺產份額分配原則繼承被繼承人遺產的繼承方式。
（2）遺囑繼承：指繼承人按照被繼承人所立的 合法有效的遺囑，繼承被繼承人遺產的繼承方 式 。（有遺囑不一定是遺囑繼承 ）
【注意】①遺囑繼承法律效力優先于法定繼承。繼承開始后，應先適用遺囑繼承，只有在不適用遺囑繼承時才適用法定繼承。它的最大優點在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財產 。
法定繼承的范圍和順序
前提：在被繼承人未立遺囑或所立遺囑無效
特點：法律根據繼承人與被繼承人之間親屬關系的親疏確定法定繼承順序。
第二順序
兄弟姐妹
祖父母
外祖父母
包括婚生子女、非婚生子女、養子女和有扶養關系的繼子女；
對配偶父母盡主要贍養義務的喪偶兒媳、喪偶女婿。
包括生父母、養父母和有扶養關系的繼父母。
第一順序
配偶
子女
父母
合法妻子或丈夫
包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或者同母異父的兄弟姐妹、養兄弟姐妹、有扶養關系的繼兄弟姐妹。
注意：如無遺囑，繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。同一順序的繼承人，繼承不分先后。
思考：分遺產時，怎么分呢？
《民法典》第一千一百三十條 【遺產分配原則】
同一順序繼承人繼承遺產的份額，一般應當均等。
對生活有特殊困難又缺乏勞動能力的繼承人，分配遺產時，應當予以照顧。
對被繼承人盡了主要扶養義務或者與被繼承人共同生活的繼承人，分配遺產時，可以多分。
有扶養能力和有扶養條件的繼承人，不盡扶養義務的，分配遺產時，應當不分或者少分。
繼承人協商同意的，也可以不均等。
法定繼承遺產分配原則
知識總結
課堂筆記—6.法律如何保障財產權？P89-91（1）-（4）
（1）法律保護合法財產所有權。P89
（2）法律保護合同當事人的合法權益。P90
（3）法律保護知識產權。P90
（4）法律保護繼承權。P91
認識財產權
如何保障財產權
人們的生活離不開財產，財產是人們賴以生存和發展的物質基礎和保障。
法律保護合法財產的所有權。（為什么、保護意義）
法律保護合同當事人的合法權益。（為什么、保護意義）
我國法律保護公民的合法財產。當合法財產受到侵害時，我們可以依法維護自己的合法權益。
法律保護知識產權。（內涵、內容、意義、要求）
課堂小結
保障財產權
法律保護繼承權。（繼承方式、遵循原則）
1．中國工程院院士錢七虎，回家鄉江蘇昆山時，和昆山市地下空間技術研究院一起，為瑾暉慈善基金捐贈100萬元善款，其中錢七虎個人捐款50萬元。對此分析正確的是（ ）
①法律保護公民所有財產的所有權
②公民的私有財產不受非法侵犯
③錢七虎院士對合法所得財產依法進行了處分
④他們弘揚了扶危濟困的中華傳統美德
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
D
課堂練習
2．七年級學生小杰，暑假期間參加了一個校外夏令營。過程中，小杰發現校外機構委托的旅行社存在未能按照合同約定的行程和標準提供服務，如降低住宿標準、餐飲質量差等問題。后來小杰及其家長用收集到的相關證據，將旅行社及校外機構告上法庭，最后勝訴并獲得賠償。小杰的經歷啟示我們（ ）
①法律保護合同當事人的合法權益
②未成年人參加社會實踐，需要家長陪同
③法律保障生活，維護社會秩序
④要增強法治意識，做法治的堅定捍衛者
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
課堂練習
3．最高人民法院披露了一起商標侵權案件——某啤酒企業使用與知名品牌啤酒近似的名稱和包裝，被法院判決構成商標侵權及不正當競爭，被責令停止侵權、賠償損失及合理維權費用208萬元并消除影響。該案件告訴我們（　 　）
①要用法律手段維護合法權益 ②人們的知識產權保護意識增強
③知識產權受到國家法律保護 ④法律手段能杜絕侵犯知識產權的行為
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
課堂練習

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