資源簡介

/ 讓教學更有效 高效備課
第一單元 我和我的同伴
1、除了在鏡子中、活動中找到自己的的特點，我們還可以從他人的（看法）中了解自己的特點。
2、說說你自己的特點，比如我喜歡（打籃球）這項課外活動，我的性格特點是（文靜）。
3、每個人都有自己的特點，也有（不完美）的地方。
4、同學之間有很多（相同點），可又（各有不同）。
5、我們身邊的每個人都是不同的，學會和（不同）相處是我們必須具備的本領。
6、用（理解）的眼光看待他人，接納他人與自己的不同。
7、有同學相伴的生活處處有（快樂）。
8、解開有些同學和“不同”同學相處的小疙瘩，就是要學會（換個思路）想一想。
9、我們的成長需要（誠實）的品質來陪伴。
10、我們每個人都有自己的( 特點),要充分發揮自己的優點,學習別人的( 長處),就能讓自己更出色
11、我們身邊的每個人都是不同的,學會和( 不同的人 )相處是我們必備的本領
12、誠信即誠實守信 忠誠正直 言行一致 表里如一就是( 誠實 ),遵守諾言 不虛偽欺詐就是(守信 )
13、我們與朋友交往,要做到言而有信,也就是(一言既出),駟馬難追
14、每個人都有自己的秘密 在這些秘密里,有我們自己豐獨特的( 內心世界)
15、大雁南飛時保持嚴格 整齊的“人”字或“一”字隊行是因為飛行時可以(省力 )
16、北雁南飛時保持嚴格、整齊的人字或一字隊形，并不斷發出嘎、嘎的叫聲。這種隊形在飛行時可以（省力），這種叫聲可以起著（互相照顧、呼喚、起飛和停歇 ）等的信號作用。
17、與同學在一起是快樂的。可有的小朋友卻認為，可以不和（同伴） 在一起。
18、我們應該做一個（誠實的孩子 ），自己做錯了事，就應該（主動承認錯誤，敢于擔當）。
19、（誠實 ）是中華民族的傳統美德，是做人之本。
20、誠信即誠實守信。忠誠正直、言行一致、表里如一就是（誠實 ），遵守諾言、不虛偽欺詐就是（守信 ）。
21、正因為每個人有了的（ 不同）的想法，（ 不同）的喜好，才有了多彩的圖畫。
22、用（ 理解）的眼光看待他人，接納他人與自己的（不同 ），我們將會交到更多的朋友。
23、我們每個人都是（不同 ）的。學會和（ 不同）的人相處是我們必備的本領。
24、我們也有不完美的地方，我們可以（不斷改進 ）自己，使自己變得更好。
25、我們還可以從（ 他人的看法）中了解自己的特點。
26、每個人都有自己的秘密。在這些秘密里，有我們（豐富）、 （獨特）的內心世界。
27、我們還可以從（他人的看法）中了解自己的特點。
28、我們也有不完美的地方，我們可以（不斷改進自己），使自己變得更好。
29、我們每個人都有自己的（特點），要充分發揮自己的優點，學習別人的（長處），就能讓自己更出色。
30、我們喜歡和自己情投意和的人交（朋友），這是人之常情。
31、正因為每個人有了的（不同）的想法，（不同）的喜好，才有了多彩的圖畫。
32、用（理解）的眼光看待他人，接納他人與自己的（不同），我們將會交到更多的朋友。
33、德國的海涅說，生命不可能從謊言中開出（燦爛的鮮花）。
34、（誠實）是中華民族的傳統美德，是做人之本。
35、有時我們會不由自主地說了謊話，這是由于（恐懼）、（膽怯）或虛榮好勝而引起的。
36、北雁南飛時保持嚴格、整齊的“人”字或“一”字隊形，并不斷發出“嘎、嘎”的叫聲。這種隊形在飛行時可以（省力），這種叫聲可以起著（互相照顧、呼喚、起飛和停歇）等的信號作用。
37、與同學在一起是快樂的。可有的“小朋友”卻認為，可以不和（同伴）在一起。
38、在“海島逃生”游戲中，我們想盡一切辦法不讓任何一個（小伙伴）“落水”。
可是，在校園生活中，我們有時卻會因為種種原因（冷落）、（排斥）或者（忽視）了某些同學。
39、小組合作學習已成為一種有效的學習模式,請你結合實際談談這種學習方式給你帶來的好處
答：培養合作意識;鍛煉相互交流溝通的能力;培養自己在團隊里的責任感;培養積極主動的性格等
40、你認為哪些行為能體現了一個人誠實的品質
答：誠信行為有:實話實說;老老實做人;踏踏實實做事;為人客氣,有禮貌等
41、寫出2條關于誠信的宣傳標語
答：誠信是做人之根本,誠信乃社會發展之根基; 誠信是美德,信用是生命;誠信為榮,失信可恥
42、其實，你也很棒，贊贊你自己吧！（多寫幾條吧！）
答：①我黑板報辦得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思對即可）
43、說說你和同學相伴的快樂有哪些？
答：①學習中，我們一起攻克難題②課間活動，我們快樂地踢毽子③春游時，我們一起玩耍，分享美食。（意思對即可）
44、你和“不同”的同學交往的技巧有哪些？
答：①和“不同”的同學分工合作。②和“不同”的同學相互學習。③尋找共同點
45、找一找由于不同給生活帶來精彩的例子。（至少兩個）
答：①飯桌上，不同滋味的菜品，匯聚成美味佳肴。②樹林里，不同小鳥的鳴叫聲，匯聚成好聽的樂章。（意思對即可）
46、有一天，你從商店買東西回家后，發現售貨員多找了幾元錢，你該怎樣做？
答:送回去，并給售貨員講清原委。
47、假如你擁有一種巨大的魔法，可以將自己變成你動畫片中的人物，你想變成什么呢？大膽地寫出來吧！
答：變成孫悟空，擁有72變的本領。
48、李宏單元測試沒考好，害怕父母責怪，想讓你在試卷上代替家長簽字。你會怎樣做？
答：不會替他簽。告訴他，你替他簽字的話，就是欺騙父母和老師。
49、李敏在做值日時，疏忽了窗臺的紙屑，結果班里的流動紅旗丟了，同學們都責怪她！同學們的行為對嗎？為什么？ 答：同學們的行為不對，因為李敏不是故意的，應該安慰他，我們生活在一個班集體，我們應該共同努力。
50、奶奶得了重病。爸爸卻對奶奶隱瞞病情，說她的病沒有幾天就會痊愈。爸爸的做法對嗎？為什么？
答：對。因為這個“謊言”，不會影響奶奶的心情，避免加重病情，有利于奶奶的 身體早日康復。
51、說說你還有哪些不足，打算怎樣改進自己。
答：圍繞每個人都是獨特的，要自信，都有缺點，要學會改進自己談即可。
52、你有和不同的同學打交道的好經驗嗎？請說出幾點。
答：尋找共同點；用理解的眼光看待他人；相互學習，取長補短；主動接納他人與自己的不同。
53、寫出2條關于誠信的宣傳標語。
答：誠信是做人之根本，誠信乃社會發展之根基；誠信是美德，信用是生命；誠信為榮，失信可恥。
54、小明說：“每次做作業，我總是讓爸爸媽媽幫我。”小蘭說：“做作業時，碰到難題就不做了。”你覺得他們做法對嗎？為什么？請說說你的看法。
答：他們的做法是不正確的。遇到困難要獨立解決，在學習上要養成良好的學習習慣，自己能夠做的事情一定要自己來做，不能依靠父母或其他同學。
55、你認為哪些行為能體現了一個人誠實的品質？
答：實話實說；敢于承認錯誤；內心與言行一致，不虛假等。

56、小組合作學習已成為一種有效的學習模式，請你結合實際談談這種學習方式給你帶來的好處。
答：培養合作意識； 鍛煉相互交流溝通的能力；培養自己在團隊里的責任感；培養積極主動的性格等。
57、你和小伙伴相處，一定留下了許多美好的回憶吧？選一個事例說一說。
答：可以從學習生活等方面舉例，描述清楚即可。
58、北雁南飛時，保持嚴格、整齊的人字或一字隊形。當某只雁生病或受傷不得不離隊時，必定有兩只雁自行留下，陪伴它，為它提供幫助。無論風吹雨打，它們不離不棄，直到那只雁痊愈。想一想，我們能從大雁身上學到些什么？
答：學習大雁團結協作的精神；學習大雁對同伴不離不棄，樂于幫助的精神；學習大雁有大局觀念、盡責負責的精神等。
第二單元 我在這里長大
1 人人都有自己的家,人的生活離不開家,一家人應互相( 理解 ),互相( 包容 ),互相( 幫助)
2 你生活的社區或村組是( )(寫出小區或村組名稱),社區是我們共同( 生活)的地方,我們每個人都生活在社區中 不論城市社區還是農村社區都有著自己獨特的特點,給我們的生活帶來了極大的( 方便)
3 由于( 環境和歷史 )的原因,不同地方的人們在生活與飲食習慣等方面會( 不 同 )
4、你的家鄉在( )省( )市,家鄉最有名的風景區是( ),家鄉最有名的小吃是( )
5、每個地方都有各自的( 特色)，都有值得驕傲的文化。
6、我的家在這里，我們生活在這里，這里有我們成長的( 足跡)，這里有我們的歡聲笑語。
7、我的家鄉在( 山東)省。
8、與鄰居相處過程中如果自家受到了傷害，應該尋找方法去( 溝通)。
9、常言道，(遠親不如近鄰 )。在我們需要幫助的時候鄰居們常常伸出援助之手。
10、與鄰居相處，我們應該(相互理解 )，( 相互包容)。但如果自家收到了傷害，也應該尋找方法去(溝通 )。
11、由于( 環境和歷史)的原因，不同地方的人們在生活與飲食習慣等方面會(不同 )。
12、我知道各個地方的特產，比如吐魯番的(葡萄 )、無錫惠山的( 泥人)、( 新疆)的哈密瓜、(山東 )的蘋果。
13 、由于環境和歷史的原因，不同地方的人們在( 生活)與( 飲食)習慣等方面往往會有不同。
14、( 特產)就是指一個地方特有的著名的產品。
15、每個地方的人都有各自的特色，都有值得驕傲的文化。陜北人喜歡(打腰鼓)，東北人擅長扭秧歌。
16 、地圖上各種符號和標記的說明稱為( 圖例)。
17、人人都有自己的家，人的生活離不開家，一家人應互相（理解），互相（包容），互相（幫助）。
18、你生活的社區或村組是（芙蓉社區）寫出小區或村組名稱)，社區是我們共同（生活）的地方，我們每個人都生活在社區中。不論城市社區還是農村社區都有著自己獨特的特點，給我們的生活帶來了極大的（方便）。
19、我的家在這里，這里有我們（成長）的足跡，這里有我們的歡聲笑語，我熱愛這里的（一草一木）。
20、由于（環境）和（歷史）的原因，不同地方的人們在生活、飲食等方面會有很多的不同。 21、常言道，遠親不如（近鄰）。在我們需要（幫助）的時候，鄰居們常常伸出援助之手。
22、中國人歷來看重（鄰里）關系，在民間流傳了很多有關鄰里間謙讓、（體諒）的故事。
23、鄰里互助，生活（和睦）。
24、我們的家鄉不僅景色優美，還有許多遠近聞名的特產，我的家鄉的特產是（小兒酥）、（牛蒡醬）、（捆蹄）。
25、由于（環境）和歷史的原因，不同地方的人們在（生活）與飲食習慣等方面往往會有不同，甚至在體型外貌、（性格特征）上也會有所差異。
26、家鄉的景美、（物美），家鄉的人更美。
27、學了這單元，我們知道（吐魯番）的葡萄非常甜，（無錫惠山）的泥人最有名。
28、每個地方都有各自的特色，都有值得驕傲的（文化）。
29、我的家在這里，這里有我們（成長）的足跡，這里有我們的歡聲笑語，我熱愛這里的（一草一木）。
30、我知道（電工師傅）會及時更換掉小區里不亮的燈泡。
31、常言道：遠親不如（近鄰）。
32、與鄰居相處，我們應該相互（理解），相互（包容）。
33、猜一猜：一頁落鍋一葉飄，一葉離面又出刀。銀魚落水翻白浪，柳葉乘風下樹梢。(打一食物）（刀削面）。
34、每個地方都有各自的特色，都有值得驕傲的（文化）。
35、你是家鄉的小導游！寫一個你們家鄉獨特的自然風光吧！（）
36、我們知道陜北人的（腰鼓）極具特色，體現著陜北高原民眾憨厚樸實、悍勇威猛的性格。
37、學了這單元，我們知道（吐魯番）的葡萄非常甜，（無錫惠山）的泥人最有名。
38、你住在城市小區還是鄉村？告訴我們它的名稱吧！如果你是那里的村委會主任或居委會主任，想為村里或社區設計一個什么樣的大型活動呢！
答：①我生活在唐山市樂亭縣縣城的健康家園 ②假如我是居委會主任，我會舉辦一個廣場舞大賽 （意思對即可）
39、為你的家鄉做點提示，讓大家一下子就能猜出來！提示：至少說出兩個以上的 信息）
答：①寫出你家鄉的電話區號，簡稱，或者市花，獨特的自然風光等等
40、說說特產的含義吧！把你家鄉的特產介紹給我們，并且設計一條特產廣告，吸引我們大家。
答：①特產就是指一個地方特有的、著名的產品。②略（意思對即可）41、鄰居家的車經常堵住你家車庫門，你將采取什么方式解決？（把你知道的方法都寫上吧）
答：自己找鄰居溝通協調2、找物業反映，找他們幫忙協調3、實在不行，走法律途徑。
42、如果小伙伴到你家來玩，作為主人，你該怎么做呢？
答：如果小伙伴來我家玩，我會把好吃的和玩具和他一起分享。
43、宣傳家鄉，我愛家鄉。假如你是一名小導游，儲備一下材料進行宣傳。
（1）家鄉所在的省簡稱是什么？冀
（2）家鄉有哪些特產？金絲小棗、河北鴨梨；
（3）為家鄉設計2條廣告語。本齋故里，英雄之城；武術之鄉，獅城滄州；
（4）我們都愛自己的家鄉，去選你最喜歡的家鄉風景或名勝，或風味小吃，向外地游客加以介紹。
答：滄州鐵獅子：滄州鐵獅子，位于河北省滄州市東南郊，距離市區16公里。鑄成于后周廣順三年(953年)，民間稱之為"鎮海吼"，相傳為遏海嘯水患而造，是我國現存年代最久、形體最大的鑄鐵獅子。滄州鐵獅子坐落于原開元寺前，背負巨盆相傳是文殊菩薩蓮坐，獅身向南，頭向西南，兩左腳在前，兩右腳在后，呈前進狀，據北京科技大學2001年4月的測量，鐵獅現身長6、264米，體寬2、981米，通高5、47米，重約32噸。1961年3月，國務院列為首批全國重點文物保護單位，自上世紀五十年代以來，鐵獅子已歷經四次修繕。2011年滄州新鑄鐵獅，位于滄州市區獅城公園，體量是原
鐵獅的1、3倍。
44、作為少年兒童的我們應該怎樣為家鄉建設作貢獻
答：了解自己的家鄉，愛護家鄉環境，熱愛勞動，積極參與志愿者活動，為改進家鄉環境提建議。
45、每逢節假日,我們的社區或村莊里都要開展很多的活動,你所在的社區或村莊都開展過哪些豐富多彩的活動呢
答：村莊開展的活動:春節風俗活動 趣味運動會等社區開展的活動:創文宣傳 滅蚊滅鼠活動 慰問困難群眾等等。
第三單元 我們的公共生活
第四單元 多樣的交通和通信

1. 當你想扔掉手中的垃圾時，（垃圾桶）會笑瞇瞇地對你說：“扔到我這里吧，保持街道的清潔。
2. 我們經常在小區、（村莊）、（公園）、街頭等地方看到公共設施。
3. 在公共場所供大家使用的設施，稱為“（公共設施）”。它是為了（方便）大家的生活而設置的。
4. 為了讓行人有序通過路口我們設立了（交通信號燈）這個公共設施。
5、日常生活中，我們要做到（文明）使用公共設施。
6、生活處處有（規則）。上下公交車我們應該遵循先（下）后（上）的規則。
7、每種規則都有它的（作用）。
8、盜竊損毀路面井蓋、照明等公共設施是（違法）的行為。
9、（愛心）就在我們身邊。我們得到過別人的關心、幫助，我們也應該（關心）、（幫助）別人。
10、 關心和幫助他人是一門（學問），需要我們不斷的學習。
11、 我們在關心和幫助他人時，要（尊重）他們的隱私和意愿，還要以（友善）與（熱誠）的態度幫助他們。
12、我知道曾經有一名叫（雷鋒）的解放軍戰士，他是一個充滿愛心的人。
13、在公共場所供給大家使用的設施,稱為（公共設施） （照明）
14、根據《中華人民共和國治安管理處罰法》第三十七條規定:盜竊 損毀路面 井蓋 等公共設施的,處五日以下拘留或者五百元以下罰
15、（游戲）是精彩的,是伴隨我們童年成長的好伙伴
16、游戲中有（規則）,生活中也是處處有（規則）
17、生活處處有（關愛） 我們都得到過別人的（關心或幫助）,我們也應該關心或幫助別人
18、關心和幫助他人是一門（學問） 需要我們不斷地（學習）。
19、在公共場所供大家使用的設施，稱為“（公共設施）”。它是為了方便大家的（ 生活）而設置的。
20、根據《中華人民共和國治安管理處罰法》第三十七條規定：盜竊、損毀路面井 蓋、照明等（公共設施）的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節嚴重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。
21、當你行走在公園里，想坐下來休息時，我會張開雙臂，讓你坐下來歇一歇。猜一猜我是（休息椅）
22、漆黑的夜晚，我為人們照亮回家的路。猜一猜我（路燈）
23、規則無處不在，每種規則都有它的（作用）。
24、每種規則都有它的（作用）。
25、精彩的游戲，是伴隨我們童年成長的（好伙伴）。
26、關心和幫助他人是一門（學問），需要我們不斷地學習。
20．生活中處處有（愛心）。我們都得到過別人的關心、幫助，我們也應該關心、幫助別人。
27、在我們身邊有許多需要幫助的人，我們應該把愛心變成（行動）。
28、我們在關心和幫助他人時，要用心了解他人的（需要）。
29、曾經有一名叫（雷鋒）的解放軍戰士，他是一個充滿愛心的人。
30、在公共場所供大家使用的（設施），稱之為“公共設施”。它是為了方便大家的（生活）而設置的。常見的有：分類垃圾箱、交通信號燈、護欄、（公用電話）、花壇、休息椅、（郵筒）、街道指示牌、過街天橋、小區（健身器材）、路燈、（涼亭）、公廁、、、、、、
31 、根據《中華人民共和國治安管理處罰法》第三十七條規定：盜竊、損毀路面井蓋、（照明）等公共設施的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。
32、規則是我們自己制定的，大家都要（遵守）。
33、玩游戲一定要有（規則 ），沒有（規則）游戲無法進行，有了（規則 ）不遵守，游戲同樣進行不下去。
34、用我們要時時處處把安全記在心中，學習（自救）的本領，遠離危險。
35、交通報警電話是（122），火警電話是（119）。
36、年滿（12）周歲才能騎車上街。
37、（關愛）就在我們身邊。有些是顯而易見的，有些則是不露痕跡的，需要留心才能發現。
38、聯合國將每年的（12）月（3）日定為“國際殘疾人日”。我國將每年（5）月的第（3）個星期（日）定為“全國助殘日”。
39 、在我們身邊還有很多需要幫助的人，讓我們把自己的（愛心）變成行動吧！40、隨著輪船、（汽車）、（飛機）等交通工具的誕生，人們日行千里已成為平常事。
41、在不同條件下，每種交通工具各有各的（優勢）。
42、（交通）的發展給人們在衣、食、住、行方面帶來了更多選擇機會。
43、不同的地理環境對交通方式產生一定（影響）。很多地方有當地（獨特）的交通方式，滿足了人們不同的需求
44、交通發展帶來的一些問題，應該引起我們的（關注）。
45、（通信）就是信息傳遞，自從有了人，就有了信息傳遞的（需要）。
46、 今年“六一”兒童節，你想邀請國外小朋友來你們學校參觀訪問，你會用（發電子郵件）這種通信方式。
47、在古代，受（科學技術）的水平的限制，人們傳遞信息十分艱難。
48、我們在享受通信帶來的便利時，應遵守通信中的（道德規范），要注意通信（禮儀）。
49、公民的通信（自由）和通信（秘密）是受法律保護的。
50、人們在出行時有著多樣化的選擇,( 不同的交通方式)給我們帶來了不一樣的體驗
51、交通的發展給人們在( 衣食住行)方面帶來了更多的選擇的機會
52、綠色低碳出行方式有( 步行) (騎車 ) ( 乘坐公共交通工具)等 現代通訊
53、不論你走在哪里,( ) 都能傳遞信息,使你能夠時刻與親人,———保持聯系,真是神通廣大
54、通信,就是(信息 ) 的傳遞 ( 電報) 誕生,標志著一個新的通信時代的到來
55、公民的 ( 通信自由) 和通信秘密是受法律保護的,所以我們不僅要遵守 (通訊中 )的道德規范,還需要遵守 ( 通信中)的法律法規
56、湖北武漢有（九省通衢）之稱。
57、選擇交通工具，要綜合考慮每個人的愿望、（每種交通工具的特點）、（出行費用）等因素。
58 、綠色低碳出行方式有（步行）、（騎車）、（乘坐公共交通工具）等。
59、現代化的交通工具有（飛機）、輪船、（高鐵）、（汽車）等等。
60、人們在出行時有著多樣化的選擇，不同的（交通方式）給我們帶來了不一樣的（體驗）。
61 、我們在享受通信帶來的便利時，應遵守通信中的（道德）規范，要注意通信（禮儀）。
62、這些年，通信領域中的新技術、新業務、新（新產品）如雨后春筍般出現，令人應接不暇。
63、在古代，受科學（技術）水平的限制，人們傳遞信息十分艱難。
64 、生活中，我們的通信方式各有（不同），寄信、打（電話）、發傳真、發（短信）、發電子郵件等不勝枚舉。
65、神通廣大的現代（通信）。不論你走到哪里，現代通信都能傳遞（信息），使你能夠時刻與親人、朋友保持聯系，真是神通廣大！
66、公民的通信自由和（通信秘密）是受法律保護的。
67、19世紀，（電報）的誕生，標志著一個新的通信時代的到來。
68、你是個善于幫助別人的人嗎 請聯系生活實際談談善于幫助別人的技巧有哪些
答：我是位善于幫助別人的人 技巧有:以平等的態度對待需要幫助的人;尊重他們的隱私和意愿;感統身受地了解需要幫助的需要;以友善與熱誠的態度幫助需要幫助的人
69、每種規則都有它的作用,你能列舉出一些規則,并說明它們的作用嗎
答：身邊的規則有:交通規則(規范車輛行人出行) 各種比賽規則(維護比賽秩序 )購物消費規則(維護購物消費秩序)
70、你玩過哪些游戲 請舉例說一說這個游戲的游戲規則
答：玩過的游戲有:老鷹捉小雞 踢房子 等 規則:略
71、列舉3個你知道的公共設施的名稱，并把其中的一個設施的作用介紹給大家。
答：路燈、公廁、垃圾箱、街道指示牌、過街天橋、休息椅等 路燈的作用就是給道路提供照明，方便人們在晚上出行。（答案不唯一）
72、說說你們校園規則有哪些？（列舉3條即可）
答：①按時上學，不遲到，不早退，不曠課。②有事有病要請假。③講話走路都要輕。④保持環境衛生，不隨意丟棄垃圾。（答案不唯一）
73、圖片中的同學問什么不愿接受幫助？請你幫這個戴帽子的同學換個說法，讓另一位小伙伴很高興的接受他的幫助！
答：因為從那個小伙伴的說法看，他沒有以平等的態度對待需要幫助的人。這樣的說法他會愿意接受：我正好也去食堂，順便給你買飯吧！
74、如果在一個有信號燈和應馬線的十字路口，行人通行的綠色信號燈還沒亮，馬路上一輛車都沒有，你是選擇立即過馬路，還是選擇等一等？為什么
答：我會選擇等一等，因為守規則要自覺，在無人監督的時候也要守規則。
75、根據所學知識談談怎樣愛護公共設施。
答：愛護公共設施，首先要掌握正確的使用方法，避免因使用不當造成損壞；然后還要樹立愛護公物的意識，增強責任意識，及時勸阻破壞公共設施的行為，積極參加保護公共設施的志愿活動。
76、當你來到一個十字路口，發現綠色信號燈還沒亮起，但是馬路上一輛車都沒有，你是選擇馬上過馬路，還是選擇等一等，為什么？請你說一說你的做法和理由？
答：是選擇等一等，等綠燈亮的時候再通過馬路。因為如果綠色信號燈還沒有亮起，就過馬路，這是闖紅燈的行為，是違反規則的。并且這個時候馬路上沒有車，并不代表在過馬路的時候路上也沒有車，如果在過馬路的時候突然行駛過來一輛車，會非常危險，容易引起交通事故。因此，還是選擇等綠色信號燈亮起的時候再過馬路。
77、作為一名小學生，我們可以做些什么力所能及的事，來保護我們的生活環境呢？（至少寫三件）
答：盡量減少使用一次性塑料袋，提倡使用環保袋。不亂丟垃圾。一水多用，節約每一滴水。低碳出行，盡量乘坐公共交通工具。隨手關燈，節約用電。
78、你身邊的公共設施有被人為破壞的現象嗎？若有，如果有，請針對這些情況向有關部門提幾條建議，并設計兩條宣傳標語。
答：有破壞現象。建議：加強公民思想道德教育；安裝攝像頭，公布舉報電話；出臺處罰條例等。
標語：愛護公共設施人人有責
愛護公共設施，靠你、靠我、靠大家
79、當你看到別人不遵守規則時，應該怎么做？
答：當我看到別人不遵守規則時，我會勸說，首先自己做一個守規則的人。必要時向有關部門提出合理化的建議。
80、小軍騎車在馬路上看到一位老人摔倒了，他很想上去攙扶老人，但又怕被別人誤解是他撞到的。假如你是小軍該怎么辦？
答：假如我是小軍，可以打電話報警求助；或用手機拍個照后，立即施救
81、一天晚上,家里的電話鈴聲響起來了,小紅拿起電話就不耐煩地說:“找誰啊 不在家!”然后就掛掉了電話 答：小紅的做法不對 小紅不耐煩的掛掉電話,既不禮貌,又顯沒素質,萬一找家人有急事,就延誤了
82 小麗非常喜歡背著媽媽收發媽媽的郵件
答：小麗的做法不對 媽媽的通信自由和通信秘密受法律保護,任何人不得侵犯
83 看電影時,小君接到同學電話,大聲回話
答：小君的做法不對 在公共場所不能大聲喧嘩
84 李小明最喜歡偷看爸爸的微信,有時還惡作劇用爸爸的微信和爸爸的朋友聊天
答：李小明的做法不對 偷看爸爸微信是違法的,用惡作劇以 爸爸的口氣與他人聊天,更不可取
85、交通的發展給我們的生活以及環境帶來了哪些影響呢？想象一下未來的交通工具有什么特點？
答：交通的發展給我們的生活帶來了方便快捷，但也易引發道路擁擠和交通事故，對環境造成了一定污染。未來的交通工具具備的特點：輕便、快捷、安全、節能、無人駕駛等。
86、怎樣文明使用公共設施？
答：（1）要保護公共設施。（2）看到有人破壞公共設施要阻止，（3）發現公共設施壞了，我們要向城市建設管理部門反映。
87、小明在家里偷偷拿爸爸的手機，看爸爸的手機短信，你認為小明的做法對嗎？為什么？
答：小明的做法是不對的，因為每個人的通信自由和通信秘密受法律保護的，小明爸爸手機里的短信是屬于小明爸爸的隱私，小明翻看爸爸的手機短信等于侵犯了爸爸的隱私，這是不禮貌、不道德的行為
88、請列舉在車站辛勤為大家服務的工作人員的崗位名稱。(3個即可)
答：售票員 安檢員 乘務員 值班員。（答案不唯一）
89、說說你上學經常用的一種交通工具，并談談它的優缺點。
答：電動車 優點：經濟環保、不易堵車 缺點：跑不遠、充電麻煩（答案不唯一）
90、自主探究（共8分）
為了解決交通發展帶來的問題，我們小學生也能做出自己的貢獻，說說你的想法？
答：每天上下學盡量少用私家車，平時出門盡量步行或和爸爸媽媽騎車等等。
91 在上學,購物,走親訪友,外出旅游時,你分別會選擇哪種出行方式 答：上學--------步行,購物-----------騎車,
走親訪友-------坐公共交通工具,外出旅游----------高鐵或飛機
92 在我們感受各種交通方式帶來的便利的同時,我們該記住哪些相關工作人員
答：不能忘記的工作人員有:售票員 安檢員 列車員 檢票員 駕駛員 道路橋梁設計師 筑路護路工人 交通警察等
93、交通的發展給我們的生活以及環境帶來了哪些影響呢 想象一下未來的交通工具有什么特點
答：交通的發展給我們的生活帶來了方便快捷,但也易引發道路擁擠和交通事故,對環境造成了一定污染
未來的交通工具具備的特點:輕便 快捷 安全 節能 無人駕駛等

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