資源簡介 江陽區2025年初中學業水平適應性考試生物學試題參考答案一、單項選擇題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項最符合題意)1.D:2.D:3.C:4.C:5.D:6.D:二、分析說明題(本大題共4個小題,除特別注明2分外,其余每空1分,共17分)7.(4分)3:工:C、D:有光。8.(4分)心臟:肺泡:氧氣:線粒體。9.(5分)相對性狀;變是;aa;25%;C。10.(4分)氨基酸;A:腎小球和腎小囊內壁的濾過作用;特異性。三、實驗探究題(本大題共1個小題,除特別注明2分外,其余每空1分,共5分)11.(5分)25;葉綠體中的色素對紅光的吸收能力較強,光合作用較強,產生的有機物多,有利于小球藻的生長繁殖(2分);大于;光合作用強度與呼吸作用強度相等,光合作用產生的氧氣量等于呼吸作用消耗的氧氣量。初中生物學適考試卷參考答案第1頁共1頁江陽區2025年初中學業水平適應性考試生物學試題注意事項:1.本試卷分為第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,考試時間為40分鐘,試卷滿分為40分。2.答題前,考生務必將自己的姓名、班級、準考證號填寫在答題卡上。3.作答選擇題時,每小題選出答案后,用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,請用橡皮擦擦千凈后,再選涂其它答案。4.作答非選擇題時,考生必須用0.5毫米的黑色簽字筆將答案寫在答題卡上規定的位置,答在試卷上無效。5.考試結束后,監考人員將本試卷和答題卡一并收回。第I卷選擇題(共18分)一、單項選擇題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項最符合題意)1.下列有關微生物的敘述,正確的是()A,噬菌體是細菌病毒,有細胞結構B.酵母菌有液泡,是植物細胞C.細菌都有葉綠體,能合成有機物D.曲霉是真菌,利用孢子繁殖2.如圖為觀察人體口腔上皮細胞的實驗器具和物像。圖甲為顯微鏡的結構示意圖,圖乙為目鏡和物鏡,圖丙為人體口腔上皮細胞的物像。下列敘述不正確的是()①②③④A.當環境光線較弱時,應調節③和④B.可用碘液給口腔上皮細胞染色C.選用鏡頭b、c組合可使觀察到的物像最大D.向右上方移動裝片可使圖丙中的細胞物像移至視野中央3.下表是某類抗生素在四家醫院患者的人均使用量,以及從患者體內分離的某種細菌對該類抗生素的耐藥率變化。下列分析錯誤的是(醫院甲乙丙丁抗生素用量(g)0.0740.120.140.19細菌耐藥率(%)2.66.1110.925.5A.細菌的抗生素耐藥性是可遺傳變異B.細菌耐藥率的變化與抗生素用量有關C.抗生素能夠誘導細菌產生定向變異D.抗生素的選擇作用提高了細菌耐藥率4.過量食用海鮮容易導致血液中尿酸濃度升高。過多的尿酸會在腎小管處形成結晶,影響腎小管的()A.濾過作用B.形成原尿的功能C.重吸收作用D.收集尿液的功能5.《齊民要術》記載了“熱進倉”貯麥法:將經暴曬的小麥種子,趁熱進倉貯藏,溫度控制在46℃左右,貯藏7~10天后通風降溫,該貯藏方法不影響種子的發芽率。下列說法錯誤初中生物學適考試卷第1頁共4頁的是()A.一粒小麥是一個由子房發育而來的果實B.暴曬后的小麥種子水分減少有利于貯藏C.趁熱進倉貯藏有利于抑制霉菌、蛀蟲等有害生物繁殖D.“熱進倉”貯麥法貯藏期間,小麥種子的呼吸作用將暫停6.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”亭亭玉立的荷花,振翅欲飛的蜻蜓,生動展現了初夏美景。下列有關荷花和蜻蜓的說法,正確的是()A.荷花植株的根狀莖和葉柄內部有發達的氣腔,體現生物適應并影響環境B.蜻蜓點水的現象,體現生物生活需要營養C.荷花與蜻蜓的細胞結構都有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核D.蜻蜓與荷花的細胞分裂時,二者細胞質分成兩部分的方式不同第Ⅱ卷主觀題(共22分)二、分析說明題(本大題共4個小題,除特別注明2分外,其余每空1分,共17分)7.(4分)青島白沙河環境優美,吸引成群的白鷺在水中嬉戲、捕食。某校生態研究小組調查了白沙河的部分生物,用表格記錄它們之間的捕食關系(用“√”表示);繪制了生態系統碳循環示意圖(圖一),甲、乙、丙、丁表示生態系統組成成分,①~④表示生理過程。捕食者被捕食鯽魚河蝦白鷺水草√丙池塘水鯽魚塘泥河蝦圖二圖一(1)根據捕食關系記錄表可繪制出食物網,其中共包含▲條食物鏈;若要構成完整的生態系統,還需要補充的生物成分是圖一中的■】(填代號)。(2)回校后,同學們準備了下列材料動手制作生態瓶(材料大小均與生態瓶相匹配):A.玉米幼苗2棵;B.大豆幼苗2棵;C.金魚藻2棵;D.小魚3條;E.鼠婦3只。他們向瓶中加入適量塘泥和池塘水(如圖二所示),還加入了上述材料中的▲(填字母),然后蓋好木塞。為了讓生態瓶長時間維持穩定,應將其放在▲且溫度適宜的環境中。8.(4分)》體外膜肺氧合機(ECMO)是一種人工心肺機,用于為重癥心肺功能衰竭患者提供持續的體外呼吸與循環,如圖1所示。圖2為人體肺泡處氣體交換示意圖。請回答下列問題。人工肺氣體①→十氣體+氣體②隔離膜紅細胞血液①血液血液②肺泡」體氧二氧化碳泵圖1圖2毛細血管初中生物學適考試卷第2頁共4頁 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2025年四川省瀘州市江陽區初中學業水平適應性考試生物學試題(原卷).pdf 2025年四川省瀘州市江陽區初中學業水平適應性考試生物學試題(答案).pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫