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統編版四年級下冊道德與法治期末專題訓練：簡答題
1．你認為怎樣才能交到好朋友？
2．請舉例說明如何才能建立真正的友誼？
3．在學校里，哪些行為是欺負別人呢？
4．正確處理沖突的方法有哪些？
5．同學之間常常會發生哪些沖突？發生沖突后應當如何處理？
6．請列舉一例校園里面同學之間可能發生的沖突，并寫出解決辦法。
7．當沖突雙方無法自己解決問題時，該怎么辦？
8．說一說在小組合作中，怎樣才能更好地完成任務？（不少于三條）
9．請結合實際說說，我們該怎樣與朋友相處，才能保持深厚的友誼？（請寫三條）
10．請說一說化解沖突的方法有哪些？
11．班級準備開展“爭做反對浪費，提倡節儉的小小義務宣傳員”活動，請你設計兩條有關“節儉”的宣傳標語。
12．商家是否有權搜查顧客的身體或背包？
13．舉例說明你身邊存在哪些浪費的現象？（至少三條）
14．做聰明的消費者，你知道哪些買東西的學問？（至少三條）
15．為了避免出現麻煩和糾紛，在購物時應該注意哪些問題？
16．家庭聚餐時，如果發現父母點菜過多造成浪費，你會如何勸說他們？
17．你看到過哪些不文明購物的行為？你想對他們說些什么？
18．生活中，我們的要求父母不能夠讓我們滿足時，怎么辦？寫出三條
19．媽媽前幾天才給弟弟買了運動鞋，但弟弟看見同學新買的運動鞋很好看，回家就要媽媽給他買一樣的。他的做法是否正確？為什么？
20．同學們都去上體育課了，教室里的燈還亮著；白凈的草稿紙寫幾個字就揉成團扔掉；開展活動時，沒喝完的半瓶礦泉水遺留在活動現場……你怎么看待這些行為呢？如果你是當事人，會怎么做呢？
21．我們國家的農業生產種類有哪些？
22．家中用的、穿的，哪些來自工業生產？（舉出四樣即可）
23．各行各業的勞動者每天辛勤的勞動，為我們生活提供服務。想一想你在生活中應該怎么去尊重和感謝勞動者？（至少舉出兩例）
24．生活中，你和家人接受過哪些勞動者提供的服務？如果缺少了這些服務，會給生活帶來什么影響？（至少寫出3種）
25．你做過哪些勞動？有何感受？
26．我們為什么要提倡“光盤行動”？說說你平時是怎樣做的。
27．如果沒有了種植業、畜牧業、林業和漁業，我們的生活會怎么樣？
28．每一粒糧食都是農民伯伯辛苦勞動換來的。你參加過農業生產嗎？請你簡要說說某一種糧食的生產過程。
29．各行各業的勞動者每天辛勤地勞動，為我們的生活提供服務。我們可以用自己的實際行動來感謝他們的勞動。你在生活中是怎么去尊重和感謝勞動者的？請寫出兩種做法。
30．請你說一說，洗衣機、電梯、空調、電腦、高鐵的誕生，給我們的生活帶來了哪些好處嗎？
31．作為慶云的一員，你發現我們身邊還有哪些有待改進的地方？你有什么改進建議呢？
32．除了春節以外，在我們國家還有哪些是傳統節日，它們的習俗分別是什么？ 請列舉三個。
33．我們所在的地區也有很多民間藝術，請你根據自己的調查寫出我們本地區的民間藝術名稱。（至少三例）
34．伴隨你成長的風俗有哪些？寄托了長輩哪些美好的祝愿？（至少寫兩個）
35．你想用哪些詞來形容家鄉的發展變化？（至少寫出3個）
36．家鄉在發展過程中，也會產生一些不可忽視的問題，面對問題我們不能回避。請寫出你發現的問題，并對此提出建議。
37．中國有許多重要的傳統節日，你最喜歡哪一節日？ 能不能寫出它的來歷或者習俗？
38．從古到今，有很多以傳統節日為主題的詩詞歌賦。請列舉2句。
39．在我國各地有許多著名的民間藝術，你知道哪些民間藝術？（寫出3種）
40．根據你的觀察，說說近年來自己家鄉的發展變化。為使家鄉更美好，你能做些什么？
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第10頁，共10頁
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《統編版四年級下冊道德與法治期末專題訓練：簡答題》參考答案
1．答：真誠待人，真心對待朋友的喜怒哀樂；相互尊重，尊重朋友的興趣愛好、想法和選擇；懂得分享，不僅分享快樂，也能分擔煩惱；樂于幫助，在朋友有困難時主動伸出援手；學會包容，理解朋友的小缺點和偶爾的失誤。
2．答：真正的友誼需要真誠和理解。當朋友有困難時，真心去幫助他，比如朋友學習上有難題，耐心為他講解；當朋友犯錯時，真誠指出并幫助改正；平時能相互傾聽，分享快樂、分擔憂愁，尊重彼此的興趣愛好和選擇，不強迫朋友做不喜歡的事。
3．（1）故意打、推撞、踢同學；（2）辱罵、取笑、諷刺同學；（3）給同學起侮辱性的外號；（4）捉弄同學，故意損壞他人物品；（5）挑撥是非，排擠同學；（6）散播他人隱私。
4．①控制情緒，保持冷靜；
②交換意見，講清道理；
③換位思考，理解他人；
④商議辦法，和諧相處。
5．同學們每天生活在一起，不可避免發生一些沖突，諸如因爭論事情而變為吵鬧；課外活動時不小心撞了人；同桌鬧不團結；你的文具盒被他弄到地上了；……發生沖突后，雙方應該保持情緒冷靜，尋找一個對雙方的傷害降到最低，對雙方的利益有最大保障的方法，進行溝通，消除誤解，澄清事實，雙方都要寬容和理解。
6．兩個同學因為都想使用教室里僅有的一副跳繩而發生爭執。一位同學先看到了跳繩，正準備去拿，另一位同學也同時走向跳繩，都認為自己有權先使用，互不相讓，從而產生沖突。
解決辦法:1.冷靜溝通：讓兩位同學先冷靜下來，避免情緒進一步激化。然后引導他們互相說出自己想使用跳繩的原因，比如一位同學是想在課間練習跳繩鍛煉身體，另一位同學是為了準備即將到來的跳繩比賽。2.協商方案：鼓勵他們一起商量解決辦法。例如，可以采用輪流使用的方式，一人先跳10分鐘，另一人再跳10分鐘；或者一起合作跳繩，兩人進行雙人跳繩。3.達成共識：確定好方案后，雙方達成共識，按照商定的辦法去做，避免再次產生矛盾。同時，老師或同學可以提醒他們在今后遇到類似情況時，要互相理解、互相謙讓，通過友好協商解決問題 。
7．應主動尋求老師、家長或其他信任的成年人的幫助，通過溝通調解解決問題，必要時遵守學校或班級規則處理。
8．明確分工：根據每個人的特長分配任務，確保每個成員都知道自己要做什么。
積極溝通：遇到問題及時討論，認真傾聽他人意見，共同商量解決辦法。
互相幫助：當組員遇到困難時主動幫忙，團結協作，不抱怨、不推卸責任。
9．①朋友之間要相互包容、理解；②當朋友有困難，我愿盡力幫助；③當朋友幫助我時，我會真心感謝；④當朋友犯錯誤時，我會及時給他指出來；⑤當朋友指出我的錯誤時，我會虛心接受……
10．控制情緒，保持冷靜；交換意見，講清道理；換位思考，理解他人；商議辦法，和諧相處；請人調解，解決沖突。
11．宣傳標語示例：
節約光榮，浪費可恥！
勤儉節約，從小事做起！
12．答：商家無權搜查。因為《中華人民共和國消費者權益保護法》第27條明確規定：經營者不得搜查消費者的身體及其攜帶的物品，不得侵犯消費者的人身自由。
13．洗完手不關水龍頭；在食堂吃飯時剩菜剩飯；練習本一張沒用完就翻頁；用作業本折飛機等等。
14．貨比三家、查看防偽標識、檢查商品的主要信息、合理消費。
15．①購買食品時，看生產日期和保質期。②購買商品時如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便維修和退換。③購物時一定選擇正規廠家的產品。
16．“爸爸媽媽，我們可以先少點一些菜，不夠再加，這樣既不浪費糧食又能省錢。如果吃不完，我們打包帶回家吧！老師說過‘一粥一飯當思來之不易’，農民伯伯種糧食很辛苦，國家也提倡要節約呢！”
17．買水果時，用手亂捏；隨意吃超市散裝食品；隨意拆開包裝；試用多個商品不放回原位；結賬時不排隊；等等。我想對他們說：我們應該做一個文明的購物者，這是必要的行為規范，也是社會道德的基本要求。做文明顧客，要從我做起，從現在做起。
18．①體貼父母，想想父母的辛苦和難處，不提讓父母為難的要求。
②不趕時髦，不盲目攀比。
③如果是合理的要求，父母暫時無法滿足，我們可以嘗試通過自己的努力去實現。比如想要一本心儀已久的書，我們可以通過幫忙做家務，獲得一些小報酬，積攢起來去買書。
19．他的做法不正確。因為弟弟已經有運動鞋了，看到同學新買的運動鞋好看，就又想買，是攀比心理，他向父母提出的這個愿望不合理。
20．這些都是生活中的浪費現象，應該盡量避免。如果是我，我會在離開教室時隨手關燈，這樣可以節省電力資源，避免不必要的浪費；草稿紙也要珍惜，寫滿了后可以和其它紙張一起給廢品收購處回收再利用；開展活動時，沒喝完的礦泉水可以帶走，喝完了再將空瓶放入可回收垃圾箱?？傊?，我會從自身做起，從小事做起，為形成勤儉節約的良好社會風尚作出自己的努力。
21．我們國家是一個農業大國，農業生產種類多樣，有種植業、畜牧業、林業和漁業等。
22．例： 電燈、冰箱、桌椅、電視、衣柜、空調、毛衣、棉衣、羽絨服、帽子、圍巾……
23．在學校食堂吃午餐時，盡量不把飯菜掉到餐桌和地面上，保持餐桌和地面整潔；
把吃完的口香糖包上紙后再扔進垃圾箱；
服務員為我們提供服務時，給他們一個微笑，道一聲謝謝。
24．（1）①快遞員為我們送網購的商品。②在飯店吃飯，服務員為我們端菜、送水等貼心的服務。③環衛工人每天頂著烈日，冒著嚴寒，讓我們行走在干凈的道路上。
（2）如果缺少了這些普通勞動者的辛勤勞動，我們的生活會很不方便。如沒有快遞員及時送物品，也許我們就吃不到新鮮的水果；沒有服務員貼心的服務，我們就餐就不會感受到暖暖的舒適；沒有環衛工人的早出晚歸，我們怎么能享受城市的清新的環境。我們應該用實際行動來感謝他們的勞動。
25．掃地、洗碗、洗衣服等等。我感受到了媽媽平時做家務的辛勞，更加心疼媽媽，理解媽媽。我掌握了勞動的技能，更加快樂。
26．“光盤行動”旨在倡導人們不浪費糧食，從我做起，從小事做起。如在餐館就餐時，要吃光盤子里的飯菜，吃不完的飯菜打包帶走。
27．如果沒有了種植業、畜牧業、林業和漁業，我們就沒有糧食、蔬菜、肉蛋魚蝦吃，也沒有了住的地方，沒有衣服穿。
28．參加過；小小的一粒米是這樣來的：育秧，插秧，田間管理（施肥、灌溉、噴藥、排水），收割，碾米。
29．（1）在學校食堂吃午餐時，盡量不把飯菜掉到餐桌和地面上，保持餐桌和地面整潔。
（2）把吃完的口香糖包上紙后再扔進垃圾箱。
（3）服務員為我們提供服務時，給他們一個微笑，道一聲謝謝。
30．（1）洗衣機的誕生，節約了洗衣時間，提高了洗衣效率，使人們不再那么辛苦。
（2）電梯的誕生，讓人們上下樓更加方便，使人們的生活更加舒適。
（3）空調的誕生，讓人們可以享受到清涼，也可以取暖。
（4）電腦的誕生，方便了人們的購物、通信和工作。
（5）高鐵的誕生，方便了人們的出行。
31．路面不平整，需要修理；路燈好久沒亮了，需要更換路燈；小區草坪經常有人踩踏，需要設置提醒牌；村里水井沒有井蓋，應該蓋上蓋子才安全……
32．（1）元宵節 看花燈、吃元宵。
（2）清明節 祭奠掃墓、紀念逝去的親人。
（3）中秋節 吃月餅、賞月。
（4）重陽節 登高賞菊
33．
昌黎地秧歌、昌黎皮影、樂亭大鼓
34．（1）出生時爸爸媽媽煮雞蛋，把雞蛋染成紅色后送給親朋好友，這叫作“報喜”，是分享得子的喜悅，生小孩是喜事，所以會在雞蛋上染上紅色。
（2）小孩子滿月時都要剃胎發，寓意從頭開始，圓圓滿滿。
35．干干凈凈、井然有序、社會和諧。
36．發現的問題：家鄉環境被破壞，垃圾成堆、水源、大氣被污染。
解決的建議：探索生態發展模式，垃圾集中分類處理，加大宣傳力度,增強環保意識。
37．我最喜歡春節。春節是中國最重要的傳統節日之一，有著悠久的歷史和豐富的文化內涵。春節的來歷有一種傳說，中國古時候有一種叫“年”的怪獸，頭長觸角，兇猛異常。“年”長年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”獸的傷害。有一年除夕，從村外來了個乞討的老人。鄉親們一片匆忙恐慌景象，只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，并勸他快上山躲避“年”獸，那老人捋髯笑道：“婆婆若讓我在家呆一夜，我一定把‘年’獸攆走?！崩掀牌湃匀焕^續勸說，乞討老人笑而不語。半夜時分，“年”獸闖進村。它發現村里氣氛與往年不同：村東頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋內燭火通明?！澳辍鲍F渾身一抖，怪叫了一聲。將近門口時，院內突然傳來“砰砰啪啪”的炸響聲，“年”渾身戰栗，再不敢往前湊了。原來，“年”最怕紅色、火光和炸響。這時，婆婆的家門大開，只見院內一位身披紅袍的老人在哈哈大笑?！澳辍贝篌@失色，狼狽逃躥了。第二天是正月初一，避難回來的人們見村里安然無恙十分驚奇。這時，老婆婆才恍然大悟，趕忙向鄉親們述說了乞討老人的許諾。這件事很快在周圍村里傳開了，人們都知道了驅趕“年”獸的辦法。從此每年除夕，家家貼紅對聯、燃放爆竹；戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問好。這風俗越傳越廣，成了中國民間最隆重的傳統節日。
38．獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親（重陽節）
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂（清明節）
但愿人長久，千里共嬋娟（中秋節）
39．北京京韻大鼓、東北秧歌、廣東舞獅。
40．（1）平坦的水泥路代替了昔日泥濘的土路；一棟棟兩層小樓代替了低矮的土房；基本家家有小汽車；飲食能做到營養均衡。
（2）愛護家鄉環境，多參加植樹活動；愛護家鄉優秀傳統，傳承家鄉的非物質文化遺產；尊重親人，孝敬老人，做懂事的好孩子等。
答案第2頁，共5頁
答案第5頁，共5頁

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