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部編版道德與法治八年級下冊第四單元崇尚法治精神練習題（含答案）
選擇題
1. 自由是珍貴的。下列對自由的理解正確的有（　　）
①自由就是想做什么就做什么
②自由是不受任何限制的
③自由是有限制的、相對的
④自由是法律之內的自由
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
2.劉某初中畢業后在家無所事事，父母對其疏于管教，他開始有了不良行為，并最終滑向犯罪的深淵。這說明（　　）
①自由就是完全按照自己的意愿生活
②未成年人違法犯罪主要是家庭原因
③無限制的自由只會走向自由的反面
④自由是相對的，沒有絕對的自由
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
3.“自由是做法律所許可的一切事情的權利；倘若一個公民可以做法律所禁止的事情，那就沒有自由可言了，因為，其他人同樣也有這個權利。”這段話說明（　　）
①公民行使權利，必須在法律允許的范圍之內
②在生活中，我們受到法律的保護和約束
③社會生活需要規則，規則來自法律
④公民享有的權利廣泛而真實
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.好友發朋友圈：公交車上設置老弱病殘孕專座，這符合平等的要求嗎？你會留言（　　）
A.符合，這是法律賦予的特權
B.符合，不同情況可以差別對待
C.不符合，法律面前人人平等
D.不符合，同等情況要同等對待
5.《中華人民共和國婦女權益保障法》為廣大婦女平等參與社會生活、平等獲得發展機遇、平等享有發展成果提供了法律保障。這表明（　　）
①婦女群體處處優先
②法律面前人人平等
③平等是人類的崇高理想
④平等是社會發展的永恒主題
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.實現人與人之間的平等，是人類的美好夢想，需要每個公民增強平等意識，努力踐行平等。下列措施或行為體現踐行平等的有（　　）
①公交車上設有殘疾人專座 ②公司招聘規定只招男性
③為搶時間，在食堂打飯時任意插隊
④人行道上設置盲道設施
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
7.面對生活中的不平等現象，我們應該（　　）
①據理力爭，敢于說“不”
②以暴制暴，敢于抗爭
③忍氣吞聲，息事寧人
④依法維權，絕不妥協
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
8.“自由是所有價值觀之母，在這一點上自由也是獨特的。”下列行為屬于珍視自由的是（　　）
A.在等紅燈時，彭博說：“想過就過，反正汽車都會禮讓行人。”
B.在圖書館看書時，美娜說：“想唱就唱，唱得響亮。”
C.放置共享單車時，劉鑫說：“禁止亂停亂放，不能想怎么做就怎么做。”
D.家庭聚餐時，王可說：“野味想吃就吃，不吃白不吃。”
9.中央紀委國家監委官網刊文《退休不是護身符》指出，“有腐必反，有貪必肅，任何人都不能心存僥幸”“退休只是時間點，不是安全線”。從平等角度看，體現了（　　）
①同等情況區分對待 ②不同情況差別對待
③踐行平等，反對特權 ④法律面前人人平等
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.對漫畫《歧視》理解正確的有（　　）
①在現實生活中，仍然存在著不平等現象
②面對此種規定，最好聽之任之
③醫院的做法損害了騎自行車人的人格尊嚴，違背了法律面前人人平等的原則
④每個公民都應平等地承擔法律規定的義務，不得享有不受法律約束的特權
A.①② B.③④
C.②③ D.①③
11.謝芳在放學途中遇到突發疾病暈倒的老爺爺，急忙上前救人，使老爺爺得到及時醫治，但因著急救人導致老爺爺手肘受傷。老爺爺醒來后，表示不需要謝芳賠償，并感謝她的見義勇為。結合下面給出的法律條文，以下理解正確的有（　　）
　　民法典第一百八十四條：因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任。
①謝芳和老爺爺的舉動彰顯了正義的價值，給了人民守護正義的勇氣
②我國法律有力保障了社會正義，徹底解決了“不敢扶”的社會難題
③制度的生命在于正義，民法典這一規定保障了謝芳的正當權益
④這一規定有利于增強公民的法治信仰，強化法律對道德建設的促進作用
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
12.正義是社會文明的尺度，體現了人們對美好社會的期待和追求。下列做法屬于正義行為的是（　　）
A.為幫好朋友出氣，動手打傷同學
B.晚自習時主動把作業給同桌抄
C.發現有人欺凌同學，及時報告班主任
D.班級衛生沒搞好，威脅值周生不許扣分
13. 甲乙兩人分一塊蛋糕，因擔心誰來切都會給自己多切一些，于是有人出了一個主意，讓一個人切，另一個人挑，這樣分蛋糕的公平問題就解決了。這個故事啟示我們（　　）
A.改變規則，就可以實現公平
B.實現公平，需要更多人參與
C.規則合理，才可能實現公平
D.守護公平，一定要多出主意
14.2023年政府工作報告指出，推進義務教育優質均衡發展和城鄉一體化……大力發展職業教育，推進高等教育創新。“推進義務教育優質均衡發展和城鄉一體化”是因為（　　）
①公平是個人生存和發展的重要保障
②公平是社會穩定和進步的重要基礎
③教育成就國家和民族的未來
④實現絕對公平是我國社會發展的目標
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
15.公平是社會穩定的“天平”。下列舉措能體現公平的有（　　）
①實行全民醫保
②實施鄉村振興戰略
③改革收入制度，實現均等分配
④外來務工人員隨遷子女在流入地接受義務教育
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.小宇準備寫一篇關于“維護公平正義”的演講稿，以下摘自2023年政府工作報告的素材中符合主題的有（　　）
①（五年來，我們）堅定擴大對外開放，深化互利共贏的國際經貿合作
②設立首批5個國家公園，建立各級各類自然保護地9 000多處
③房地產開發公司的行為是刑事違法行為
④法律是公平正義的唯一保障
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
17.下邊漫畫《給正義撐腰》表明（　　）
A.司法維護公平正義，有力支持見義勇為行為
B.如果沒有司法撐腰，見義勇為者將寸步難行
C.有了司法的認可，人人都應不顧一切見義勇為
D.維護正義者品德高尚，一定會受到表彰和嘉獎
18. 見義勇為、匡扶正義、扶危濟困，是中華民族的傳統美德，是時代精神的具體體現。對此認識正確的有（　　）
①因為我們有制度保障公平，所以社會已經完全實現了公平正義
②正義行為應該得到政府、社會及人們的贊揚和支持
③我們年紀還小，談正義為時過早
④我們應該向英雄學習，做一個有正義感的人
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
19.虛構投資項目，以高息為誘餌引誘集資；施以小恩小惠，騙取信任夸大宣傳……2022年8月25日，7起養老詐騙犯罪案件在浙江多家基層人民法院集中宣判，15名被告人受到法律懲處。此材料可以印證（　　）
①孝親敬長是美德 ②法律保障公民權利
③權利義務相統一 ④司法維護公平正義
①② B.①③ C.②④ D.③④
20.黨的二十大報告提出，嚴格公正司法。公正司法是維護社會公平正義的最后一道防線。深化司法體制綜合配套改革，全面準確落實司法責任制，加快建設公正高效權威的社會主義司法制度，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。這要求司法機關及其工作人員做到（　　）
①忠于國家和人民 ②以輿情為根據
③以法律為準繩 ④忠于憲法和法律
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
21.我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構平等有序的社會制度。為此，我們要（　　）
①反對特權 ②平等對待他人的合法權利
③敢于抵制不平等的行為 ④敢于利用權力追逐一己之利
A.①②④ B.①②③④
C.①②③ D.①③④
二、非選擇題
22、判斷正（√）誤（× ）。
（1）自由就是想說什么就說什么，想干什么就干什么。（ ）
（2）自由不是為所欲為，自由的實現不能觸碰法律的紅線。 （ ）
（3）公平是相對的，沒有絕對的公平。 （ ）
（4）公平是絕對的，任何事情都要追求絕對公平。 （ ）
（5）守護正義是成年人的事，與未成年人無關。（ ）
（6）正義感是公民的基本德行。無論是成年人還是未成年人，都要做有正義感的人。（ ）
23、辨析題。
　　當前，不少城市出臺的養犬管理條例都有“不得攜帶寵物進入車站、商場等公共場所”的規定，同時，殘疾人保障法又規定，盲人在遵守國家有關規定的前提下，可以攜帶導盲犬出入公共場所，因為導盲犬對盲人正常出行有重要輔助作用，不屬于一般認知中的“寵物”。
然而在日常生活中，一些超市、酒店、商場等公共場所拒絕盲人攜帶導盲犬入內的情況卻時有發生，引發人們熱議。有人認為：法律明確規定不得攜帶寵物進入公共場所，如果允許導盲犬入內有違平等原則。請你對該觀點進行辨別與分析
24、觀察下面兩幅漫畫，回答問題。
現實生活中還存在哪些不平等現象？（舉兩例，漫畫里面列舉的除外，
在現實生活中，我們應該如何消除歧視，做到平等待人？
25、閱讀材料，回答下列問題。
在北京冬奧會短道速滑男子1 500米半決賽中，裁判經過錄像審議，判定一名中國選手在直道滑行中手臂阻擋犯規，取消其成績。其實，短道速滑男子1 500米是該選手本賽季成績最好的項目，在該項目世界杯積分排名中，他憑借兩個分站賽冠軍高居頭名。賽后面對記者，他表示：“比完了就想到有可能犯規，我出現了低級失誤。”對于裁判的判定，有人說，這是沒有東道主優勢的一種體現。
請從公平的角度，談談你對裁判判定該中國選手犯規的認識。
（2）請運用公平的相關知識，談談你對“這是沒有東道主優勢的一種體現”這一說法的理解。
（3）請你談談為什么要維護公平。
26、黨的二十大報告首次單獨把法治建設作為專章論述，這是新時代新征程推進全面依法治國的戰略謀劃。報告指出：公正司法是維護社會公平正義的最后一道防線。
某班開展“崇尚法治精神”項目化學習活動，請你一起參與。
該活動的任務之一是搜集有關公平正義的事例。
請幫第一小組完成任務。
習近平總書記指出，“公平正義是我們黨追求的一個非常崇高的價值，全心全意為人民服務的宗旨決定了我們必須追求公平正義，保護人民權益、伸張正義”“必須牢牢把握社會公平正義這一法治價值追求，努力讓人民群眾在每一項法律制度、每一個執法決定、每一宗司法案件中都感受到公平正義”。公平正義是……
結合材料提示，運用所學知識，請對上述內容進行續寫，要求不少于60個字。
以習近平同志為核心的黨中央為青少年播下尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的法治信仰種子，激勵青少年為擔當民族復興大任、全面建設社會主義現代化國家作出應有貢獻。
請圍繞“我與憲法”寫一段演講詞，與大家共同盤點收獲，展望未來。
答案
1-5CBABD 6-10CDCDD 11-15CCCAB 16-20DADCD 21、C
22、（1）x （2）√ （3）√ （4）X （5）x （6）√
23、這個觀點是錯誤的。①寵物隨意進入公共場所會影響公共衛生，破壞公共秩序，制定法規規范養犬人的行為十分必要。②殘疾人屬于弱勢群體，出行應當得到特殊關照。③允許導盲犬進入公共場所體現了不同情況差別對待，符合平等原則。④我們既要自覺遵守養犬管理條例，也要尊重殘疾人的合法權益，真正踐行平等原則，促進社會和諧進步。（言之有理即可）
24、（1）示例：歧視外來務工人員、學校劃分重點班與非重點班。
（2）發自內心地尊重他人人格；要有實事求是的態度；要摒棄陳腐觀念；認清歧視的錯誤和危害，努力消除歧視；要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構平等有序的社會制度。（言之有理即可）
25、（1）裁判依據本次比賽規則對選手作出合情合理、不偏不倚的判定，是遵守公平原則的表現，彰顯了北京冬奧會的公平魅力。（言之有理即可）
（2）①公平有著豐富的內容，包括權利公平、規則公平、機會公平等。權利公平，要求每個人依法平等參與社會活動；規則公平，要求每個人都受到行為規范的約束；機會公平，要求社會為每個人提供同等的發展機會和條件。②該中國選手因犯規被取消成績正是裁判堅守規則公平的表現，如果裁判因該中國選手是東道主選手而對其犯規行為視而不見，就會嚴重破壞公平，違背公平原則。可見，在判定規則上，不應該有“東道主優勢”。（言之有理即可）
（3）①公平是個人生存和發展的重要保障。②公平是社會穩定和進步的重要基礎。
26、（1）遇到小偷要見義“智”為；遇到有困難的人要給予幫助；義務教育均衡發展實施方案；最低生活保障制度；失業保險制度；等等。
（2）示例：公平正義是人類追求的永恒目標，是法治社會的核心價值。公平是個人生存和發展的重要保障，是社會穩定和進步的重要基礎。正義是社會文明的尺度，是法治追求的基本價值目標之一，是社會制度的重要價值，是社會和諧的基本條件。
（3）示例：通過本次項目化學習活動，我對憲法知識有了一定的理解，知道憲法與我們每一個人息息相關。我們要增強憲法意識，熱愛憲法、捍衛憲法。同時本次活動采用項目化學習的方式，增強了我們的團隊精神和合作意識，也使我們的學習動力發生了改變，由“要我學”變成了“我要學”。

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