資源簡介

宜城市2025年中考模擬考試試題
道德與法治
一、單項選擇題（共14題，共28分）
1.兵乓球運動員孫穎莎在香港都會大學的一段演講讓很多入為之震撼。她說：“我從小就夢想著能穿一件背后印有自己名字的衣服，但當我真正穿上國家隊的球衣時，我才知道胸前的國旗永遠大于背后的姓名。”這告訴我們
A.夢想就是對未來美好生活的愿望B.夢想要緊扣時代脈搏，心懷祖國
C.中國夢就是少年夢，有夢就有希望D.夢想是人生的航標，是奮斗的動力
2.如右圖，漫畫《傳承》啟示我們
①要弘揚中華傳統美德
②家是我們的修身之所
③孝親敬老的意識已融入所有人的內心
④只要有父母引導，孩子就能健康成長
A.①②B.③④C.①③D.②④
3.下面幾種是青春期心理狀態的分析，解讀正確的是
序號 微事件 微點評
① 小莉經常獨來獨往，經常將自己封閉起來，從不參加任何集體活動 閉鎖心理
② 小輝口才很好，積極參加演講大賽 虛榮心理
③ 小軍看到幾個同學偷偷抽煙，他也跟著抽 從眾心理
媽媽說源源小會修理水龍頭，源源心里不服氣，周末認真研究水電知識，終于把水龍頭修好了 逆反心理
A.①② B.①③ C. ②③ D.②④
4.習近平總書記在黨的二十大報告中指出，要加強家教家風建設，推動明大德、 守公德、 產私德。下列名言警句可以作為家規家風的是
①此去清風白日，自由道風景好
②一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱
③非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠
④待物莫如誠，誠真天下行
A.①②③ B.②③④ C. ①②④D. ①③④
5.用圖示法表示所學概念之間的關系是我們的學習方法之一。下列圖示描述的概念關系.正確的是
6.親社會行為有助于我們開闊視野，增強社會實踐能力。以下情境有利于中學生在生活中 養成親社會行為的有
①通過網絡學習古詩詞鑒賞課程②積極向周圍的親，朋好友宣傳環境保護小知識
③在網上與傳播謠言的網友相互對罵④為貧困山區的小學生捐贈物資
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
7.近年來，網絡直播日漸繁榮，許多人隨時隨地直播，并通過網絡平臺與觀眾進行即時互 動。以下是在以“‘隨手播’侵權/不侵權”為題的辯論賽中，正反雙方四辯的部分觀點。如果你是點評專家，你認為其中不正確的是
A.在法律允許的范圍內，“隨手播”他人違法行為，不構成侵權
B.憲法規定，公民有進行文化活動的自由，“隨手播”不構成侵權
C.公民的合法權利受法律保護，若拍攝時損害了他人合法權利則會造成侵權
D.未經他人同意，以私密方式對他人進行“隨手播” 要視具體情況判定是否侵權
8.下列成就能直接體現“國家好，大家才會好”的是
①快速發展的中國高鐵事業，讓人民出行更便捷了
②公安機關嚴厲打擊毒品犯罪，保障人民生命安全
③神舟十七號的成功發射，提升了我國的世界影響力
④杭州亞運會的成功舉辦，促進了文明交流互鑒
A.①② B. ①④ C.②③ D.③④
9.在法律意義上，平等具有兩層含義:一是同等情況同等對待，二是不同情況差別時待。下列做法側重體現“不同情況差別對待”的是
①某公司在工資待遇上實行男女同工同酬②我國在火車站設置現役軍人特別通道
③我國適齡兒童都享有接受義務教育的權利④某地在公交車上設置老弱病殘孕及抱嬰者專座
A.①② B.①③ C. ②④ D.③④
10.生活中侵權的行為時有發生，我們要學會用正確的方式來維護合法權益，下列維權方式正確的是
A.知識產權受到侵犯，向公安機關起訴 B.發生合同糾紛，向仲裁機構中請仲裁
C.商家懷疑商品被盜，對顧客強行搜身 D.受到同學欺負，糾集他人將對方打傷
11.小楓為了解中國特色社會主義文化繪制如上圖所示，其中①②③處分別應填入
A.中華傳統美德：社會主義先進文化；中國特色社會主義思想
B.社會主義先進文化；.中華優秀傳統文化；中國特色社會主義思想
C.中華傳統美德；中華優秀傳統文化:中國特色社會主義偉大實踐
D.中華優秀傳統文化；社會主義先進文化：中國特色社會主義偉大實踐
12.如今，城市里的新能源公交車、新能源出租車日漸增多，讓運輸更加環保、出行更加低碳；老百姓自覺踐行“光盤”行動等簡約適度、綠色低碳的生活方式，節約意識、環保意識、生態意識持續提升……這主要得益于我國
①重視道德教育，老百姓的道德素養全部提升
②堅持和完善節約資源和保護環境的基本國策
③積極貫徹新發展理念，堅持走綠色發展道路
④實施創新驅動發展戰略，追求經濟高速增長
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.2024年全國教育工作會議強調，錨定2035年建成教育強國目標，必須聚焦推進中國式現代化這個最大的政治，深刻認識教育強國的主攻方向和戰略布局，增強歷史主動精神和戰略思維，書寫好以教育強國建設支撐引領中國式現代化的新篇章。之所以要推動教育強國建設，是因為
①教育是民族振興、社會進步的基石
②科技是第一生產力、教育是第一資源、創新是第一動力
③教育發展為現代化建設提供有力支撐
④教育是綜合國力競爭的決定性因素
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.某村村民委員會整合村里的土地，打造了一個集研學、文創、 餐飲、 科技于一體的“未來鄉村產業園”，當地村民既能收取租金，又能去各類企業上班，還能獲得集體分紅，增加了收入。這一過程
A.發揮了集體經濟在國民經濟中的主導作用B.反映了政府在資源配置中起決定性作用
C.說明了村民委員會是我國的權力機關D.實現了多種生產要素參與收入分配
二、非選擇題（共3題，共32分）
15.【成長之路青春印記】（10分）
初中三年，一路走來，同學們在學習中成長，在活動中收獲……留下了許多成長的印記。這些印記見證著青春歲月，也將伴隨未來。
★印記一：多彩活動，點亮成長底色
軍訓磨煉意志 閱讀共沐書香 運動激情飛揚 科技遇見未來
進入校園，在驕陽似火的日子里，我們身穿迷彩服，以挺拔的身姿和頑強的意志迎接挑戰。嚴格的訓練，不僅強健了體魄，更培養了紀律意識和團隊精神。 習近平總書記讀莎士比亞，立下為祖國、為人民奉獻自己的信念，他認為讀書要同工作實際結合起來，做到“博學之，審問 之，慎思之，明辨之， 篤行之。” 賽場上，我們奮力拼搏，揮灑汗水，為了班級的榮譽而戰。跑道上的沖刺、沙坑里的跳躍、拔河中的團結一心……無不展現出我們的朝氣與活力。 我們看到彈力飛車在跑道上急馳、機器人與人類合作共舞、 創意多米諾骨牌搭 建水火箭航模…科學探究的種子已在心中生根發芽。
（1）結合材料，運用所學知識，請你談談參加豐富多彩的校園活動給你帶來怎樣的收獲？（6分）
★印記二：心靈護航，感悟幸福人生
為加強青少年心理健康教育，護航青少年健康成長，學校開展了一系列的青少年心理健 康活動。
活動摘錄 摘錄1：搜集一例名人或偉人逆境中奮起的故事，給同學們分享。 摘錄2：講述一則自己做情緒情感的主人的經歷，在班級內分享。 摘錄3：組織一次關于敬畏生命的主題討論會，邀清家人、朋友或同學一起參與，分享彼此對生命的看法和經歷。
（2）從上述摘錄中任選兩項，結合所學知識，談談分享活動后的體悟。（4分）
16.【憲法引領與法同行】（10分）
材料一：時代越是發展，社會越是進步，人們就越發感受到憲法的力量和溫度。
★制定愛國主義教育法，修訂反間諜法、保守國家秘密法…翻開一部部法律，開宗明義指出“根據憲法，制定本法”。
★黨領導人民制定和實施憲法，最根本的目的是維護人民利益、反映人民意愿、保障人 民權益、增進人民福祉。
★在國家憲法日開展的“憲法晨讀”活動中，8000多萬名師生同步參與，營造了尊崇憲 法的儀式感。
（1）結合材料，運用所學知識請談談憲法的力量和溫度給你的啟示.（6分）
材料二：同學們在上網的過程中，發現國內短視頻用戶規模約為1026億人，與此同時， 自媒體造假現象也引發關注。
為吸粉引流，自媒體從業者徐某某與薛某某編造“秦朗丟失寒假作業”的視頻，散布虛假信息。同時，部分網民不分真偽、輕信盲從，導致事件不斷發酵。因擾亂公共秩序，公安機關依法對徐某某、薛某某及其所在公司作出行政處罰。可見，自媒體和網民都需要反思，勿讓謊言成為流量密碼。
（2）結合材料，運用依法行使權利與合理利用網絡的相關知識，說說你對“勿讓謊言成 為流量密碼”的理解。（4分）
17.【建成支點中部崛起】（12分）
2024年11月，習近平總書記考察湖北時，要求湖北如在長江經濟帶高質量發展中奮勇爭 先，加快建成中部地區崛起的重要戰略支點，奮力譜寫中國式現代化湖北篇章。湖北耍按照 “一年開新局、五年大變化、十年結碩果”的步驟，重點實施“七大戰略”，整體提升“七個能力”。
★大力實施能級跨越戰略，整體提升支點的戰略支撐力……
★大力實施科創引領戰略，整體提升支點的創新策源力。做大做強科技力量矩陣，全面 實施高能級科創平臺培育工程，力爭再創建1—2家國家實驗室，構建多層次多領域的科創平臺體系，加快推進關鍵核心技術攻關，著力在人形機器人、腦機接口、量子科技、高端芯片等領域下功夫，加快破解關鍵核心技術。全力促進科技創新成果轉化。加快形成“大教育”“大科技”“大人才”工作格局。
★大力實施產業倍增戰略，整體提升支點的產業競爭力……
★大力實施樞紐提能戰略，整體提升支點的開放輻射力……
★大力實施美麗湖北戰略，整體提升支點的生態承載力。深入推進長江大保護；全面推 進綠色低碳發展：積極爭創美麗中國先行區；拓寬綠水青山與金山銀山的轉化通道。打造具有全球影響力的碳市場和碳金融中心，為全國“雙碳”戰略的實施提供有力支撐。
★大力實施文化創新戰略，整體提升支點的文化影響力。強化歷史文化遺產保護傳承和 活化利用，保護好、傳承好、弘揚好長江文化、荊楚文化、紅色文化；唱響湖北“五個一”的文旅品牌，讓“一幅美麗的畫、一本厚重的書、一首激昂的詩、一座豐饒的園、一架通達的橋”“五個一”的文旅品牌天下皆知、世界聞名；持續提高文旅影響力和顯示度，辦好文旅展會增強活躍度，改善旅游服務質量提升滿意度，大氣魄大手筆講好湖北故事，傳播湖北形象。
★大力實施區域聯動戰略，整體提升支點的區域協同力……
【說支點】結合上述材料說說我們要建成的“支點”是什么？ （2分）
【議支點】結合所學知識及上述材料，說說湖北實施“科創引領戰略”“美麗湖北戰略” “文化創新戰略”的理論依據是什么？ （4分）
【建支點】建成支點，你我在行動。請結合所學知識及上述材料，就湖北實施“科創引 領戰略”“美麗湖北戰略”“文化創新戰略”，寫一份中學生行動倡議書？（6分）宜城市2025年中考模擬考試道德與法治參考答案與評分說明
單項選擇題（共14題，共28分）
1、B 2、A 3、B 4、B 5、D 6、D 7、B 8、A 9、C 10、B 11、D 12、C
13、A 14、D
非選擇題（共3題，共32分）
【成長之路 青春印記】（10分）
參加軍訓，強健了我們的體魄，磨煉了我們的意志，培養了我們紀律意識和團隊精神；閱讀點亮未來，閱讀堅定了我們的信念，讀書使我們學以致用，做到了多學多思多辨，知行統一；運動使我們身體更加健康，青春充滿朝氣與活力；參觀科技展，讓我們了解了祖國科技的巨大成就，提升了自己對科技的興趣，立志為科技強國做貢獻；參加豐富多彩的校園活動，給我們提供了發展興趣的平臺等。【評分說明：學生圍繞以上任意答對3個要點得6分，用自己的話答，意思相近也可得滿分】
摘錄1：沒有誰的人生是一帆風順的，失敗是成功之母，沒有人不會遇到挫折，我們要不怕困難，逆境奮起，再創輝煌。摘錄2：我們要善于調控情緒，化消極情緒為積極情緒，做高雅的有情調的人，要向身邊的好人學習，積極傳播正能量。摘錄3：生命是不可逆的，生命是獨特的，生命也是脆弱的，我們要珍愛自己的生命，愛護別人的生命，活出生命的精彩等。【評分說明：學生圍繞以上任意答對2個要點得4分，用自己的話答，意思相近也可得滿分】
【憲法引領 與法同行】（10分）
憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力，是其他一切法律的立法基礎，任何組織和個人都要遵守憲法等；憲法是黨的主張和人民意志的高度統一，黨領導人民制定和實施憲法，最根本目的是維護人民利益，反映人民意愿，保障人民權益，增進人民福祉等；每個人都要學習憲法、尊崇憲法、維護憲法，增強憲法意識等。【評分說明：學生圍繞以上3個方面來回答正確可得6分，答出一個方面得2分。用自己的話答，意思相近也可得滿分】
（2）公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利等；要理性參與網絡生活，要遵守道德和法律，要傳播網絡正能量等。
【評分說明：學生圍繞以上2個方面來回答正確可得4分，答出一個方面得2分。用自己的話答，意思相近也可得滿分】
【建成支點 中部崛起】（12分）
“在長江經濟帶高質量發展中奮勇爭先，加快建成中部地區崛起的重要戰略支點，奮力譜寫中國式現代化湖北篇章”。【評分說明：答出“長江經濟帶高質量發展”得1分，答出“中部地區崛起的重要戰略支點”得1分，共2分】
科創引領戰略的理論依據：創新是一個民族進步的靈魂，科技教育人才一體，科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略等；美麗湖北戰略的理論依據：習近平生態文明建設的思想、可持續發展戰略、“兩山”理論、長江大保護等；文化創新戰略的理論依據：增強文化自信，弘揚民族精神，弘揚中華優秀傳統文化，民族精神是民族的根，優秀傳統文化是民族的魂等。【評分說明：學生圍繞上述三個方面，任意答對兩個方面得4分】
（3）參考答案如下
倡議書
同學們：
2024年11月，習近平總書記考察湖北時，要求湖北“在長江經濟帶高質量發展中奮勇爭先，加快建成中部地區崛起的重要戰略支點，奮力譜寫中國式現代化湖北篇章”。作為新時代的青少年，倡議中學生以實際行動做到以下幾點：
要好好學習，熱愛科學，增強創新精神與實踐能力。課堂上要敢于質疑，敢于挑戰，培養求異思維和發散思維，增強動手操作能力。做學科學愛科學用科學的好少年。
倡導綠色低碳生活方式，節約資源，愛護環境，同破壞生態環境的行為做斗爭。做綠色低碳的好少年。
向英雄模范人物學習，加強個人道德修養，熱愛中華優秀傳統文化，積極弘揚民族精神，增強文化自信。做愛黨、愛國、愛社會主義，品德高尚的好少年。
【評分說明：此題開放，沒有統一答案，把握兩點：一是要圍繞湖北實施“科創引領戰略”“美麗湖北戰略”“文化創新戰略”來倡議，偏離主題的不得分；二是每個方面的倡議要是正能量的，可操作的，注重行動。每個戰略2分，三個戰略共6分。對格式不做特別要求，若格式不規范，語句不通順適當扣1至2分。】

展開更多......

收起↑