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第1章　走近細(xì)胞
第2節(jié)　細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
課標(biāo)要求 核心素養(yǎng)
1．使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞，比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn)。
2．比較原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，說出它們的區(qū)別與聯(lián)系。
3．通過比較、歸納、抽象和概括，闡明細(xì)胞有統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)模式。 1．生命觀念：通過觀察多種多樣的細(xì)胞及比較真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的異同，認(rèn)識細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性，進(jìn)而認(rèn)識到生物界的多樣性和統(tǒng)一性。
2．科學(xué)思維：運(yùn)用歸納與概括的思維方法，對比原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同。
3．科學(xué)探究：“使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞”的探究活動，不僅提升了學(xué)生使用顯微鏡的操作技能，還訓(xùn)練了學(xué)生“觀察—?dú)w納”的科學(xué)方法。
必備知識　自主梳理
?觀察細(xì)胞
1．顯微鏡的構(gòu)造
(1)目鏡和物鏡的比較
項(xiàng)目 目鏡 物鏡
作用 放大物像 放大物像
特點(diǎn) ______螺紋；目鏡越______，放大倍數(shù)越大 ______螺紋；物鏡越______，放大倍數(shù)越大，離載玻片距離越______
無
短
有
長
近
(2)遮光器(光圈)
①作用：調(diào)節(jié)通光量，調(diào)節(jié)________。
②使用方法：當(dāng)視野較暗時，換大光圈，或者換凹面鏡；當(dāng)視野________時，換小光圈或者換用平面鏡。當(dāng)觀察的物像顏色________時，應(yīng)該將亮度調(diào)暗。
(3)調(diào)節(jié)器
①類型：粗準(zhǔn)焦螺旋和______________。
②作用：調(diào)節(jié)焦距，使物像更________。
亮度
較亮
較淺
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
清晰
換用高倍鏡后還能用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)嗎？為什么？
提示：不能。因?yàn)閾Q用高倍鏡后，物鏡與裝片距離太近，使用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距時，鏡頭移動距離太大，容易損傷鏡頭和裝片。
2．顯微鏡的使用
(1)顯微鏡的基本操作
?原核細(xì)胞和真核細(xì)胞
1．真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的分類依據(jù)：細(xì)胞內(nèi)有無_______________　__________。
以核膜為界限
的細(xì)胞核
2. 常見原核生物及其結(jié)構(gòu)：原核生物主要是分布廣泛的各種細(xì)菌。
(1)藍(lán)細(xì)菌(舊稱藍(lán)藻)
①種類：色球藍(lán)細(xì)菌、顫藍(lán)細(xì)菌、念珠藍(lán)細(xì)菌、______菜等。
②同化作用類型：因其細(xì)胞內(nèi)含有__________和__________，所以能進(jìn)行光合作用，為________生物。
(2)細(xì)菌中的多數(shù)種類是營腐生或寄生生活的________生物。
(3)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)：具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、________(含環(huán)狀的DNA分子)，具有核糖體，有的還具有纖毛、鞭毛。
3．真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的統(tǒng)一性
原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有相似的_________和_________，它們都以_________作為遺傳物質(zhì)，體現(xiàn)了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有_________。
發(fā)
藻藍(lán)素
葉綠素
自養(yǎng)
異養(yǎng)
擬核
細(xì)胞膜
細(xì)胞質(zhì)
DNA
統(tǒng)一性
(1)高倍鏡的視野范圍小，視野亮度高。(　　)
(2)在低倍鏡視野的右下方觀察到物像后，可直接換用高倍鏡觀察。(　　)
(3)由低倍鏡換高倍鏡時，需先上升鏡筒，以免物鏡與裝片擠壓損壞。(　　)
(4)換用高倍物鏡后，應(yīng)先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到物像清晰。(　　)
(5)人體的成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核，所以該細(xì)胞屬于原核細(xì)胞。(　　)
×
×
×
×
×
(6)真核生物的個體都是肉眼可見的，原核生物的個體都必須借助顯微鏡才能觀察到。(　　)
(7)藍(lán)細(xì)菌能進(jìn)行光合作用是因?yàn)橛腥~綠體存在。(　　)
(8)原核細(xì)胞沒有核膜，結(jié)構(gòu)也比較簡單，所以不具有多樣性。(　　)
×
×
×
【解析】　(1)高倍鏡視野范圍小，光線少，視野暗。(2)在低倍鏡下觀察到物像后，需要將物像移至視野中央，再換用高倍鏡觀察。(3)轉(zhuǎn)換高倍鏡時，不能升高鏡筒，應(yīng)該直接轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡。(4)換用高倍物鏡后，只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋。(5)人體的成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核，但其在成熟之前有細(xì)胞核，因此屬于真核細(xì)胞。(6)有些真核生物是單細(xì)胞生物，如酵母菌，肉眼不可見；原核生物一般要借助顯微鏡才能觀察到。(7)藍(lán)細(xì)菌是原核生物，能進(jìn)行光合作用是因?yàn)槠浼?xì)胞內(nèi)含有葉綠素和藻藍(lán)素，但沒有葉綠體存在。(8)原核細(xì)胞包括藍(lán)細(xì)菌、細(xì)菌等，細(xì)胞具有多樣性。
合作探究　能力提升
●情境解讀
生活實(shí)際：某人生病去醫(yī)院后，醫(yī)生為其進(jìn)行化驗(yàn)，將其組織樣品制成臨時裝片在顯微鏡下進(jìn)行觀察，甲和乙(如圖所示)是醫(yī)生使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數(shù)下所觀察到的視野。
任務(wù)一：分析顯微鏡使用的相關(guān)問題
●問題探究
1．從甲視野到乙視野的主要操作步驟是什么？
提示：向左上方移動裝片，將觀察對象移至視野中央，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至視野清晰。
2．若觀察時使用的是放大倍數(shù)為10倍的目鏡和放大倍數(shù)為40倍的物鏡，實(shí)際上細(xì)胞的二維圖像面積放大了多少倍？
提示：顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積，即10×40＝400倍，但是該放大倍數(shù)是指在橫向和縱向上各放大400倍。所以，實(shí)際上細(xì)胞的面積放大了400×400＝160 000倍。
3．使用高倍鏡觀察的步驟是找→移→轉(zhuǎn)→調(diào)，能否將“移”和“轉(zhuǎn)”顛倒順序？為什么？
提示：不能，因?yàn)楦弑剁R的視野范圍小，如果先轉(zhuǎn)換成高倍物鏡，觀察對象可能會不在視野范圍之內(nèi)。
●典例剖析
如圖所示是用顯微鏡觀察細(xì)胞時的幾個視野，下列相關(guān)說法中，錯誤的是(　　)
A．乙視野最暗，甲視野最亮
B．乙可用粗準(zhǔn)焦螺旋
C．移動玻片才能觀察到丙視野
D．觀察順序是甲→丁→丙→乙
【解析】　乙的放大倍數(shù)最大，因此該視野是在高倍鏡下觀察到的，在高倍鏡使用時不能用粗準(zhǔn)焦螺旋，B錯誤。故選B。
1．圖甲是一組目鏡(放大倍數(shù)為6×和16×)和一組物鏡(放大倍數(shù)為10×和20×)，圖乙是在圖甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將裝片中右上方細(xì)胞放大320倍觀察，下列敘述錯誤的是(　　)
A．將裝片向右上方移動，直到右上方的細(xì)胞位于視野正中央
B．將顯微鏡的光圈調(diào)大，反光鏡調(diào)成凹面鏡
C．目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③
D．換高倍鏡后，圖乙視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)將變?yōu)?個
【解析】　根據(jù)有無螺紋可以判斷出圖甲中①②是目鏡，③④為物鏡，目鏡的放大倍數(shù)與鏡頭的長度成反比，物鏡的放大倍數(shù)與鏡頭的長度成正比。高倍顯微鏡的使用方法：a.在低倍顯微鏡下，將目標(biāo)物體移到視野中央；b.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，調(diào)換上高倍鏡；c.調(diào)節(jié)光圈和反光鏡；d.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。由于顯微鏡成的像為倒像，圖乙中的物像移動方向與裝
片相反，因此將裝片向右上方移動，則可導(dǎo)致右上方的細(xì)胞位于視野正中央，A項(xiàng)正確；換上高倍鏡后，視野變暗，故應(yīng)將顯微鏡的光圈調(diào)大，反光鏡調(diào)成凹面鏡，B項(xiàng)正確；原放大倍數(shù)為160倍，現(xiàn)放大倍數(shù)為320倍，故將物鏡由10×換為20×即可，即轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡從④換成鏡頭③，而目鏡不需要換，C項(xiàng)正確；顯微鏡放大的是長度，換成高倍鏡后，細(xì)胞邊長放大2倍，其面積變?yōu)樵瓉淼?2倍即4倍，而視野范圍不變，換高倍鏡前視野內(nèi)有4個細(xì)胞，換高倍鏡后視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)為4/22＝1個，即圖乙視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)將變?yōu)?個，D項(xiàng)錯誤。故選D。
●歸納提升
1．低倍鏡與高倍鏡相關(guān)比較
項(xiàng)目 物像大小 看到細(xì)胞數(shù)目 視野亮度 物鏡與載
玻片距離 視野范圍
高倍鏡 大 少 暗 近 小
低倍鏡 小 多 亮 遠(yuǎn) 大
2．視野明亮程度的調(diào)節(jié)技巧
(1)觀察染色標(biāo)本或用高倍鏡觀察——光線宜強(qiáng)。
(2)觀察無色或未染色標(biāo)本或用低倍鏡觀察——光線宜弱。
(3)視野一半暗一半亮——應(yīng)調(diào)反光鏡。
3．放大倍數(shù)的變化與視野范圍內(nèi)細(xì)胞數(shù)量變化的關(guān)系
若視野中細(xì)胞為單行，計(jì)算時只考慮長度和寬度的變化；若視野中充滿細(xì)胞，計(jì)算時考慮面積的變化，細(xì)胞數(shù)量與放大倍數(shù)的變化規(guī)律如下：
項(xiàng)目 低倍鏡下放大倍數(shù)為a 高倍鏡下放大倍數(shù)為na
視野中一行細(xì)胞數(shù)量 c c×(1/n)
圓形視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)量 d d×(1/n2)
4．視野模糊的原因分析
(1)整個視野模糊——細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好。
(2)視野一半清晰，一半模糊——觀察材料厚薄不均造成的，薄的一側(cè)能夠觀察清楚，厚的一側(cè)由于細(xì)胞重疊，視野模糊不清。
●情境解讀
科普介紹：
資料1　水華指淡水水體中某些藍(lán)細(xì)菌過度生長所產(chǎn)生的現(xiàn)象，是水體富營養(yǎng)化的一種特征，主要由于生活及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中含有大量氮、磷的廢水進(jìn)入水體后，藍(lán)細(xì)菌、綠藻、硅藻等大量繁殖后使水體呈現(xiàn)藍(lán)色或綠色的一種現(xiàn)象。
任務(wù)二：熟悉原核細(xì)胞并與真核細(xì)胞進(jìn)行比較
資料2　大多數(shù)細(xì)菌的直徑為0.5～5.0 μm，多數(shù)種類不含色素，是營腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物。細(xì)菌細(xì)胞都有細(xì)胞壁(主要成分為肽聚糖)、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，僅含有一種細(xì)胞器——核糖體。細(xì)菌沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，其環(huán)狀的DNA分子不形成染色體，位于細(xì)胞內(nèi)的擬核區(qū)域。
資料3　藍(lán)細(xì)菌的細(xì)胞比其他細(xì)菌細(xì)胞大，直徑約為10 μm，有的甚至可以達(dá)到70 μm，如顫藍(lán)細(xì)菌。藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物。藍(lán)細(xì)菌的細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，僅含有一種細(xì)胞器——核糖體；有環(huán)狀的DNA分子，且DNA不與蛋白質(zhì)構(gòu)成染色體，DNA位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域，這個區(qū)域沒有核膜包被，叫作擬核。
資料4　支原體是目前發(fā)現(xiàn)的最小的、最簡單的原核生物。支原體為異養(yǎng)生物，沒有細(xì)胞壁，細(xì)胞中唯一可見的細(xì)胞器是核糖體。支原體的DNA分布于擬核內(nèi)。
●問題探究
1．水華形成的原因是什么？
提示：淡水水體中氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)含量過高，引起水體富營養(yǎng)化。
2．綠藻在結(jié)構(gòu)上與藍(lán)細(xì)菌最主要的區(qū)別是什么？
提示：綠藻有以核膜為界限的細(xì)胞核，藍(lán)細(xì)菌沒有。
3．綠藻屬于低等植物，在結(jié)構(gòu)上和動物細(xì)胞的主要區(qū)別是什么？
提示：綠藻細(xì)胞含有葉綠體和細(xì)胞壁，動物細(xì)胞不含葉綠體和細(xì)胞壁。
4．請根據(jù)以上資料，比較幾種原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，并完成表格。
項(xiàng)目 大多數(shù)細(xì)菌 藍(lán)細(xì)菌 支原體
細(xì)胞壁 ______ ______ ______
細(xì)胞膜 ______ ______ ______
細(xì)胞器 核糖體 __________ 核糖體
核膜 ______ ______ ______
染色體 無 無 無
擬核區(qū)DNA分子 環(huán)狀 環(huán)狀 環(huán)狀
光合色素 __________ __________________ 無
同化作用類型 ________________
________ ____________________ 異養(yǎng)型
有
有
無
有
有
有
核糖體
無
無
無
一般無
藻藍(lán)素、葉綠素
多腐生或寄生的
異養(yǎng)型
光合作用的自養(yǎng)型
5．嘗試比較原核細(xì)胞與真核細(xì)胞
比較項(xiàng)目 原核細(xì)胞 真核細(xì)胞
本質(zhì)區(qū)別 ____________________________
不
同
點(diǎn) 大小 較小 較大
細(xì)胞壁 ______(__________除外) 植物細(xì)胞和真菌細(xì)胞有，____________無
細(xì)胞器 有__________，無其他細(xì)胞器 有核糖體、線粒體等多種細(xì)胞器
細(xì)胞核 有擬核，______核膜，______染色體 有核膜包被的__________，______染色體
有無以核膜為界限的細(xì)胞核
有
支原體
動物細(xì)胞
核糖體
無
無
細(xì)胞核
有
比較項(xiàng)目 原核細(xì)胞 真核細(xì)胞
不
同
點(diǎn) 生物類群 放線菌、藍(lán)細(xì)菌、細(xì)菌、支原體、衣原體、立克次氏體 真菌、動物、植物
統(tǒng)一性 ______________________________，都以__________作為遺傳物質(zhì)
都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體
DNA
●典例剖析
原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和功能上有許多不同，下列關(guān)于兩者的敘述錯誤的是(　　)
A．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都以DNA為遺傳物質(zhì)
B．細(xì)菌和酵母菌都沒有以核膜為界限的細(xì)胞核
C．細(xì)菌中多數(shù)營寄生或腐生生活
D．原核生物都是單細(xì)胞生物，真核生物既有單細(xì)胞的也有多細(xì)胞的
【解析】　本題主要考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中的核酸既有DNA又有RNA，都以DNA為遺傳物質(zhì)，A正確；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核，細(xì)菌是原核生物，無以核膜為界限的細(xì)胞核，酵母菌是真核生物，有以核膜為界限的細(xì)胞核，B錯誤；細(xì)菌中多數(shù)營寄生或腐生生活，也有些細(xì)菌如藍(lán)細(xì)菌能夠進(jìn)行光合作用，C正確；原核生物都是單細(xì)胞生物，真核生物既有單細(xì)胞的也有多細(xì)胞的，D正確。故選B。
2．青島每到五六月份海面就會被大量滸苔(一種綠藻)覆蓋，形似草坪，一人躺在上面不會下沉。另外，作為長春市重要水源地之一的新立城水庫，突然出現(xiàn)藍(lán)細(xì)菌，并迅速繁殖。滸苔和藍(lán)細(xì)菌最主要的區(qū)別是(　　)
A．滸苔能進(jìn)行光合作用
B．藍(lán)細(xì)菌有葉綠素能進(jìn)行光合作用
C．藍(lán)細(xì)菌能污染水源
D．滸苔有真正的細(xì)胞核，藍(lán)細(xì)菌的是擬核
【解析】　本題考查原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別。滸苔是一種綠藻，含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，藍(lán)細(xì)菌含有葉綠素，也能進(jìn)行光合作用，A、B不符合題意；藍(lán)細(xì)菌不一定能污染水源，除非發(fā)生水華等現(xiàn)象，C不符合題意；滸苔屬于綠藻，綠藻屬于真核生物，有真正的細(xì)胞核，而藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，含有擬核，原核生物細(xì)胞沒有由核膜包被的典型的細(xì)胞核，D符合題意。故選D。
●歸納提升
生物類型的判斷方法
(1)原生生物≠原核生物：原生生物是最簡單的真核生物，一般為單細(xì)胞，大部分生活在水中，包括原生動物(如草履蟲)和真核單細(xì)胞藻類(如甲藻、衣藻)等。
(2)細(xì)胞群體≠多細(xì)胞生物體：如我們在水體看到的藍(lán)細(xì)菌實(shí)際上是單細(xì)胞藍(lán)細(xì)菌的細(xì)胞群體。
(3)識名巧辨生物類型
課堂達(dá)標(biāo)　鞏固訓(xùn)練
1．如圖甲表示物鏡、目鏡和物鏡與載玻片間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。以下描述正確的是(　　)
A．其他條件相同時，⑥的視野比⑤暗
B．①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)小
C．把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，應(yīng)選用②和③
D．由乙轉(zhuǎn)換為丙時，正確順序?yàn)檗D(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
【解析】　⑤是高倍鏡與載玻片的距離，⑥是低倍鏡與載玻片的距離，其他條件相同時，⑥的視野比⑤亮，A錯誤；長物鏡③是高倍的，短物鏡④是低倍的，③比④的放大倍數(shù)大，目鏡跟物鏡的情況相反，長目鏡①是低倍的，短目鏡②是高倍的，①比②的放大倍數(shù)小，B錯誤；視野從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時，細(xì)胞體積變大，數(shù)目減少，說明是換用的高倍鏡觀察，即用②③觀察，C正確；換高倍物鏡觀察的正確調(diào)節(jié)順序：先移動標(biāo)本將觀察的對象移到視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，D錯誤。故選C。
2．根瘤菌(屬于細(xì)菌)和豆科植物共同形成根瘤，它們是相互依賴的共生關(guān)系。根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化成植物可以吸收利用的含氮物質(zhì)，而豆科植物則為根瘤菌提供有機(jī)物作為營養(yǎng)。下列有關(guān)根瘤菌和豆科植物關(guān)系的敘述，正確的是(　　)
A．細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似，都有核膜包被的細(xì)胞核
B．根瘤菌有細(xì)胞壁，豆科植物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁
C．都以染色體上的DNA為遺傳物質(zhì)
D．根瘤菌能為豆科植物提供氮元素
【解析】　根瘤菌沒有以核膜包被的細(xì)胞核，只有擬核，A錯誤；根瘤菌和豆科植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁，B錯誤；根瘤菌是原核生物，DNA裸露存在，不構(gòu)成染色體，C錯誤；根瘤菌可以發(fā)生固氮作用，為豆科植物提供氮元素，D正確。故選D。
3．如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液)，請據(jù)圖回答下列問題：
(1)科學(xué)家依據(jù)____________________________，將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是__________(填字母)，能表示生命系統(tǒng)個體層次的是__________(填字母)。
(3)B、E兩類生物的主要區(qū)別：B類生物一般含有______________，能進(jìn)行光合作用，故其同化作用類型是________型。
(4)在上述五種細(xì)胞中，它們都有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)有__________、細(xì)胞質(zhì)、__________和__________________，這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的統(tǒng)一性。
有無以核膜為界限的細(xì)胞核
B、E
B、E
葉綠素和藻藍(lán)素
自養(yǎng)
細(xì)胞膜
核糖體
遺傳物質(zhì)DNA
【解析】　(1)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核。(2)圖中B、E細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞，DNA存在于擬核中。(3)B、E均為原核生物，但B類生物含有葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，屬于自養(yǎng)生物。(4)真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的共同點(diǎn)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體，都以DNA為遺傳物質(zhì)。
課時小結(jié)第1章　第2節(jié)
課時跟蹤　分層訓(xùn)練
學(xué)業(yè)考達(dá)標(biāo)練
一、選擇題
1．下列關(guān)于用顯微測微尺測量蠶豆葉下表皮保衛(wèi)細(xì)胞長度實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是(　　)
A．不同放大倍數(shù)下，目鏡測微尺每小格所代表的長度基本相同
B．測量過程中常需轉(zhuǎn)動目鏡，以使測微尺與保衛(wèi)細(xì)胞的長徑平行
C．從低倍鏡換為高倍鏡時，需調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰
D．只要使用同一批蠶豆葉材料，不同保衛(wèi)細(xì)胞的大小就一致
【解析】　在不同放大倍數(shù)下，目鏡測微尺每小格的實(shí)際長度相同，但其所代表的長度隨放大倍數(shù)的改變而改變，A錯誤；測量過程中常需轉(zhuǎn)動目鏡，以使測微尺與保衛(wèi)細(xì)胞的長徑平行，應(yīng)盡量使目鏡測微尺與被測細(xì)胞平行并重疊，B正確；從低倍鏡換為高倍鏡時，需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰，C錯誤；同一批蠶豆葉中，由于生長狀況、發(fā)育情況不同，不同保衛(wèi)細(xì)胞大小可能不同，D錯誤。故選B。
2．在使用顯微鏡觀察切片時，視野中既有氣泡又有細(xì)胞，用鑷子尖輕輕地壓動蓋玻片，氣泡的變化是(　　)
A．會變形、會移動 B．會變形、不移動
C．不變形、不移動 D．不變形、會移動
【解析】　我們在制作玻片標(biāo)本時，有時會留下氣泡。氣泡在視野中是圓形或橢圓形的，有黑而粗的邊緣。用鑷子或是解剖針按壓蓋玻片，氣泡會變形、會移動；而細(xì)胞不會變形，也不會移動。A正確，B、C、D錯誤。故選A。
3．使用光學(xué)顯微鏡觀察裝片，下列理解正確的是(　　)
A．顯微鏡下的放大倍數(shù)指的是所觀察到目標(biāo)的面積放大倍數(shù)
B．若載玻片上有p字母，則視野中呈現(xiàn)b字母
C．顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，視野中被M個分生組織細(xì)胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測到的分生組織細(xì)胞數(shù)為M/4個
D．若低倍鏡下目標(biāo)在視野的右下方，應(yīng)將目標(biāo)往右下方移動至視野中央，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡
【解析】　顯微鏡下的放大倍數(shù)指的是所觀察到目標(biāo)的長或者是寬的放大倍數(shù)，A錯誤；顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒立的虛像，若載玻片上有p字母，則視野中呈現(xiàn)d字母，B錯誤；顯微鏡目鏡為10×?xí)r，視野中被M個分生組織細(xì)胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，面積被放大到原來的42倍，則在視野中可檢測到的分生組織細(xì)胞數(shù)為M/16個，C錯誤；根據(jù)顯微鏡的成像原理，若低倍鏡下目標(biāo)在視野的右下方，應(yīng)將目標(biāo)往右下方移動至視野中央，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡，D正確。故選D。
4．下列關(guān)于微生物的敘述，正確的是(　　)
A．藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用
B．酵母菌有細(xì)胞壁和核糖體，屬于單細(xì)胞原核生物
C．支原體沒有細(xì)胞壁，細(xì)胞內(nèi)含有染色質(zhì)和核糖體，屬于原核生物
D．破傷風(fēng)桿菌細(xì)胞內(nèi)不含線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸
【解析】　藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，原核細(xì)胞中沒有葉綠體，但含有藻藍(lán)素和葉綠素，能夠進(jìn)行光合作用，A錯誤；酵母菌屬于真核生物中的真菌，有細(xì)胞壁和核糖體，B錯誤；支原體屬于原核生物，沒有核膜包被的細(xì)胞核，僅含有核糖體這一種細(xì)胞器，擬核內(nèi)DNA裸露，無染色質(zhì)，C錯誤；破傷風(fēng)桿菌屬于原核生物，原核細(xì)胞中沒有線粒體。破傷風(fēng)桿菌是厭氧微生物，只能進(jìn)行無氧呼吸，D正確。故選D。
5．成人體細(xì)胞大約有200多種不同的類型，但是都有相同的基本結(jié)構(gòu)。這說明(　　)
A．人體細(xì)胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性
B．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同
C．人體細(xì)胞構(gòu)成200多種不同的組織
D．人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與病毒結(jié)構(gòu)相同
【解析】　人體的眾多細(xì)胞具有相同的基本結(jié)構(gòu)，但具體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)又不相同，承擔(dān)不同的功能，表現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性。故選A。
6．下列不具有細(xì)胞壁的生物有(　　)
①金黃色葡萄球菌　②藍(lán)細(xì)菌　③支原體　④酵母菌　⑤乳酸菌　⑥石花菜細(xì)胞　⑦噬菌體
A．①②④⑤ B．④⑥⑦
C．②③④⑥⑦ D．③⑦
【解析】　①金黃色葡萄球菌為細(xì)菌，屬于原核生物，有細(xì)胞壁；②藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，有細(xì)胞壁；③支原體無細(xì)胞壁；④酵母菌是真菌，有細(xì)胞壁；⑤乳酸菌屬于細(xì)菌，有細(xì)胞壁；⑥石花菜細(xì)胞為植物細(xì)胞，有細(xì)胞壁；⑦噬菌體為病毒，無細(xì)胞壁，D正確，A、B、C錯誤。故選D。
7．下列有關(guān)藍(lán)細(xì)菌和酵母菌的敘述，正確的是(　　)
A．藍(lán)細(xì)菌的細(xì)胞中含有葉綠體和線粒體
B．藍(lán)細(xì)菌和酵母菌細(xì)胞中都含有核糖體
C．酵母菌和藍(lán)細(xì)菌有細(xì)胞核
D．藍(lán)細(xì)菌和酵母菌的生活方式相同
【解析】　藍(lán)細(xì)菌為原核生物，細(xì)胞中無葉綠體和線粒體，A錯誤；原核生物和真核生物細(xì)胞中都含有核糖體，B正確；藍(lán)細(xì)菌無細(xì)胞核，C錯誤；藍(lán)細(xì)菌含有光合色素和相關(guān)酶，能夠進(jìn)行光合作用，是自養(yǎng)生物；而酵母菌是異養(yǎng)生物，二者生活方式不相同，D錯誤。故選B。
二、非選擇題
8．光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器，下圖中7mm、0.5 mm表示觀察清楚時鏡頭與蓋玻片之間的距離。請回答下列問題：
(1)圖1顯示顯微鏡的 物　鏡，在觀察葉的保衛(wèi)細(xì)胞時，應(yīng)先用圖中 甲　(選填“甲”或“乙”)鏡觀察。
(2)圖2表示顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標(biāo)有5×和15×字樣，物鏡標(biāo)有10×和40×字樣。圖3表示物鏡與蓋玻片之間的距離，請看圖回答：
①要仔細(xì)觀察葉的保衛(wèi)細(xì)胞的形態(tài)時，顯微鏡的目鏡、物鏡及物鏡與蓋玻片之間的距離組合為 b、c、A　(填字母)，此時放大倍數(shù)為 600　倍。
②顯微鏡目鏡為10×物鏡為10×?xí)r，視野被相連的96個分生組織細(xì)胞所填滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40×，則視野中可觀察到的細(xì)胞數(shù)為 6　個。
(3)一位同學(xué)在觀察酵母菌細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈，于是想將它移至視野中央仔細(xì)觀察。請根據(jù)以上敘述回答：
①中間亮的黑邊圓圈是 氣泡　。產(chǎn)生這樣的黑邊圓圈的主要原因是 蓋蓋玻片時操作不規(guī)范或在載玻片上滴加的水過少　。
②換高倍鏡觀察前，要將黑邊圓圈移到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向 右上方　移動。這樣做的理由是 用顯微鏡觀察到的是倒像　。
【解析】　(1)圖1中的鏡頭有螺紋，顯示顯微鏡的物鏡。物鏡越長，放大倍數(shù)越大。在觀察葉的保衛(wèi)細(xì)胞時，應(yīng)先用低倍鏡觀察，再換用高倍鏡，因此先用圖中的甲鏡觀察。(2)①要仔細(xì)觀察葉的保衛(wèi)細(xì)胞的形態(tài)時，應(yīng)使用高倍鏡，所以顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為b、c、A，此時放大倍數(shù)為15×40＝600(倍)。②物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則物體的長度和寬度在原來的基礎(chǔ)上各放大4倍，因此視野中可觀察到的細(xì)胞數(shù)為96÷42＝6(個)。(3)①用顯微鏡觀察標(biāo)本時，視野中的黑邊圓圈是制作裝片時產(chǎn)生的氣泡。產(chǎn)生這樣的黑邊圓圈的主要原因是蓋蓋玻片時操作不規(guī)范或在載玻片上滴加的水過少。②由于用顯微鏡觀察到的是倒像，而氣泡位于視野右上方，所以換高倍鏡觀察前，應(yīng)將標(biāo)本移到視野的中央，即應(yīng)向右上方移動。
選擇考提升練
一、選擇題
1．對下列圖示的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是(　　)
A．若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b，則視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少
B．若圖②是顯微鏡下洋蔥根尖某視野的圖像，則向左移裝片能觀察清楚c細(xì)胞的特點(diǎn)
C．若圖③是在顯微鏡下觀察細(xì)胞質(zhì)流動，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)的流動是逆時針，則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)的流動方向是順時針
D．當(dāng)圖④視野中的64個組織細(xì)胞變?yōu)?個時，視野明顯變暗
【解析】　鏡頭靠近玻片，屬于物鏡，物鏡越長，放大倍數(shù)越大，若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b，放大倍數(shù)變大，視野范圍變小，則視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少，A正確；顯微鏡呈現(xiàn)的為放大倒立的虛像，若圖②是顯微鏡下洋蔥根尖某視野的圖像，c細(xì)胞偏左，則向左移裝片能觀察清楚c細(xì)胞的特點(diǎn)，B正確；若圖③是在顯微鏡下觀察細(xì)胞質(zhì)流動，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)的流動是逆時針，則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)的流動方向是逆時針，C錯誤；當(dāng)圖④視野中的64個組織細(xì)胞變?yōu)?個時，說明放大倍數(shù)變大，則視野明顯變暗，D正確。故選C。
2．①②③④⑤是操作顯微鏡的幾個步驟。如圖為用顯微鏡觀察的兩個視野，其中標(biāo)注黑色的細(xì)胞為主要觀察對象。由視野甲到視野乙時，操作過程正確的是(　　)
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋　②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋　③調(diào)節(jié)光圈　④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器　⑤移動玻片
A．⑤②③④ B．⑤④③②
C．③①⑤④ D．④⑤②③
【解析】　圖甲中的要觀察的物像位于視野的左下方，在換用高倍鏡時，應(yīng)先向左下方移動玻片，將物像移至視野中央，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，由于使用高倍鏡后，視野可能變暗，因此可以調(diào)節(jié)光圈，使視野變明亮，最后，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象清晰。故順序?yàn)棰茛堍邰凇９蔬xB。
3．使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物如圖1所示方向游動，請問應(yīng)該把載玻片向圖2所示的哪個方向移動(　　)
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
【解析】　本題考查顯微鏡的成像特點(diǎn)。據(jù)圖分析，微生物向左下方游動，由于顯微鏡下成倒像，即上下左右與實(shí)際物體正好相反，因此將載玻片向左下方(丙)移動可使微生物處于視野中央，C符合題意。故選C。
4．學(xué)校生物興趣小組在課外進(jìn)行了“池塘中的微小生物”的探究活動，在顯微鏡的視野中，他們發(fā)現(xiàn)了如圖所示的幾種生物，下列說法不正確的是(　　)
A．丙細(xì)胞與甲細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別在于丙細(xì)胞不具有成形的細(xì)胞核
B．具有細(xì)胞壁的生物有甲、丙
C．圖丙細(xì)胞中①是核糖體，②是擬核
D．乙細(xì)胞與丙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等
【解析】　丙細(xì)胞為原核細(xì)胞，甲細(xì)胞為真核細(xì)胞，因此丙細(xì)胞與甲細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別在于丙不具有成形的細(xì)胞核，A正確；具有細(xì)胞壁的生物有甲衣藻和丙細(xì)菌，B正確；圖丙細(xì)胞中①是核糖體，②是擬核，C正確；乙細(xì)胞與丙細(xì)胞相比，二者都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等，但丙細(xì)胞不具有成形的細(xì)胞核，D錯誤。故選D。
5．如圖為生物種類的概念圖，對a、b、c所代表的生物分析正確的一項(xiàng)是(　　)
A．a(chǎn)—原核生物、b—細(xì)菌、c—流感病毒
B．a(chǎn)—原核生物、b—細(xì)菌、c—大腸桿菌
C．a(chǎn)—真核生物、b—植物、c—藍(lán)細(xì)菌
D．a(chǎn)—真核生物、b—真菌、c—大腸桿菌
【解析】　原核生物主要包括細(xì)菌和藍(lán)細(xì)菌，流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于原核生物，A錯誤；原核生物主要包括細(xì)菌和藍(lán)細(xì)菌，大腸桿菌是細(xì)菌，B正確；真核生物主要包括動物、植物、真菌，藍(lán)細(xì)菌是原核生物，C錯誤；真核生物主要包括動物、植物、真菌，大腸桿菌是細(xì)菌，D錯誤。故選B。
6．圖1是支原體細(xì)胞的模式圖，圖2是細(xì)菌細(xì)胞模式圖。下列有關(guān)說法不正確的是(　　)
A．土壤中的腐生型細(xì)菌不能產(chǎn)生分泌蛋白
B．二者都能通過細(xì)胞分裂完成遺傳
C．支原體的遺傳物質(zhì)是DNA
D．支原體沒有細(xì)胞壁，可能會有多種細(xì)胞形態(tài)
【解析】　土壤中的腐生型細(xì)菌能產(chǎn)生并分泌多種蛋白質(zhì)(酶)，分解環(huán)境中的有機(jī)質(zhì)，A錯誤；支原體和細(xì)菌均為原核細(xì)胞，通過二分裂產(chǎn)生新細(xì)胞完成遺傳，B正確；支原體既有DNA也有RNA，其遺傳物質(zhì)是DNA，C正確；支原體沒有細(xì)胞壁的支持和保護(hù)作用，可能會有多種細(xì)胞形態(tài)，D正確。故選A。
7．關(guān)于原核細(xì)胞的說法，正確的是(　　)
A．單細(xì)胞生物一定都是原核生物
B．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)
C．所有原核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)(核糖體)，以DNA分子為遺傳物質(zhì)
D．藍(lán)細(xì)菌因?yàn)楹腥~綠體這種細(xì)胞器，所以能進(jìn)行光合作用，為自養(yǎng)型的原核生物
【解析】　單細(xì)胞生物不一定是原核生物，例如草履蟲，A錯誤；原核生物不具有含膜的細(xì)胞器和細(xì)胞核，沒有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)，B錯誤；所有原核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)(核糖體)，以DNA分子為遺傳物質(zhì)，C正確；藍(lán)細(xì)菌不含葉綠體，D錯誤。故選C。
二、非選擇題
8．觀察下面圖示，回答相關(guān)問題。
(1)圖中屬于原核生物的有 甲、乙　(填標(biāo)號)，乙在結(jié)構(gòu)上不同于丁的最顯著特點(diǎn)是 乙中無以核膜為界限的細(xì)胞核　。甲乙丙丁細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA、核糖體　。
(2)乙細(xì)胞中的④所指區(qū)域是 擬核　。
(3)甲圖所示生物過量繁殖會引起“水華”，此生物是自養(yǎng)生物，因?yàn)榧?xì)胞中含有 葉綠素　和 藻藍(lán)素　，所以能進(jìn)行 光合　作用。
(4)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，一個草履蟲既是 細(xì)胞　層次，又是 個體　層次。
【解析】　(1)圖中屬于原核生物的有甲和乙，原核生物與真核生物的顯著區(qū)別為原核細(xì)胞中無以核膜為界限的細(xì)胞核。細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA。(2)乙細(xì)胞中的④所指區(qū)域是擬核，細(xì)菌的擬核區(qū)含有一個環(huán)狀的DNA分子。(3)圖甲所示的生物為藍(lán)細(xì)菌，藍(lán)細(xì)菌含有葉綠素和藻藍(lán)素，故能進(jìn)行光合作用。(4)草履蟲是單細(xì)胞生物，一個草履蟲即是一個細(xì)胞，也屬于一個個體。
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