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2024-2025年八年級下冊道德與法治期末專題訓練：辨析題
1．道德與法治老師在講完“增強憲法意識”這一內容后，同學們紛紛表示要在生活中積極踐行憲法。小剛卻認為：“我們年紀還小，踐行憲法是大人的事。何況我們天天在學校，都沒有機會踐行憲法。”
請你聯系所學內容，對小剛的觀點進行辨別與分析。
2．《民法典》的出臺和實施，為公民的權益保駕護航。通過對公民的人身權、財產權、合同權等重要權益進行規范和保護，為公民提供法律依據和保障。據此有同學認為：“只要國家不斷加強立法，就能尊重和保障人權。”
請你對上述觀點進行辨別與分析。
3．《中華人民共和國立法法》是為了規范立法活動，健全立法制度，提高立法質量，完善中國特色社會主義法律體系，全面推進依法治國，建設社會主義法治國家而制定的一部法律，被稱作“管法之法”。對于立法法，同學們紛紛發表了自己的見解。小明認為：立法法是一部管法之法，它才是國家的根本法。
聯系所學道德與法治課程內容，結合材料對小明的觀點進行辨別與分析。
4．在國家憲法日到來之際，八年級（1）班同學走上街頭進行宣傳活動，小華不以為然地說：“憲法離我的生活太遠了，沒有必要了解和宣傳！”
請你運用所學知識，對小華的觀點進行辨析。
5．生活中，我們身邊有各種各樣的國家機關，如行政機關、檢察機關、審判機關等。這些國家機關是如何產生的 它們的權力有多大 它們如何行使權力 圍繞著這個話題，兩名同學發表了各自的看法。小紅認為，國家機關人民定，設立機關為人民。小單認為，國家機關職權大，行使權力可任性。
請你運用所學知識對他們的觀點進行辨別與分析。
6．閱讀材料，回答問題。
近年來，習近平總書記圍繞“依憲治國、依憲執政”作出了多種重要闡述。某省組織開展領導干部憲法法律知識測試、紀念現行憲法公布施行41周年主題展、學生“學憲法講憲法”比賽、“憲法與我們的生活”主題征文等形式多樣的憲法法律主題宣傳活動。
有同學認為：我們年紀還小，踐行憲法是成年人的事。請你對此進行分析。
7．【人權保障】
情景材料：黨的二十大報告明確提出“要堅持走中國人權發展道路。積極參與全球人權治理，推動人權事業全面發展。”對于保障中國人權，小丁同學認為：只要在國家立法活動中尊重和保障人權就能將人權理想變成現實。
請從“實現人權保障”的角度，辨析小丁同學的觀點。
8．《中華人民共和國民法典》是新中國成立以來第一部以法典命名的法律，它以調節人身關系和財產關系著稱，內容包羅萬象，為百姓安居樂業提供法治保障。有人認為，它的頒布意義重大，依法治國全靠它，它是我國的根本法。
運用所學知識，對上述觀點進行辨別與分析。
9．辨別與分析
小鋒家每天晚上11點多總被一樓商戶咚咚咚的響聲吵醒，經物業調查，原來是該商戶炒雞店晚上在備菜，影響了居民的休息。物業前去交涉時，炒雞店老板卻認為：“我在自己家店里分割雞肉各菜是我的自由和權利，他人無權干涉。”
請你結合材料運用所學知識，對炒雞店老板的觀點進行辨析。
10．閱讀材料，回答問題.
材料一 某校八年級（3）班組織露營實踐活動，露營期間，小園擅自點燃篝火燒烤，帶隊老師制止時，他反駁：“露營就是要體驗生火，這是我的自由！”
材料二 《中華人民共和國消防法》第二十一條規定：“禁止在具有火災、爆炸危險的場所吸煙、使用明火。
請結合材料一和材料二，運用“權利與義務”的相關知識，對小園的言行進行評析。
11．在表演節目時，小章扮演了一只烏鴉，小勇便給小章起了個難聽的綽號。小勇不僅在課間不停地叫若這個綽號，還在微信群里進行傳播，群里的其他同學互相附和、起哄。小章十分氣憤，便與小勇爭執起來。
小章：你的行為傷害了我，如果再繼續叫這個綽號，我就告訴老師。
小勇：我只是開個玩笑而已，別小題大做，動不動就找老師告狀。
請你結合以上情境，對小章和小勇的觀點進行辨析。
12．閱讀材料,回答問題
某市（全民健身條例）實施后，小德同學通過調查發現：居民健身方便了，健身意識增強了，但同時出現了不少人不按使用說明用力搖晃、硬拉硬按健身器材、在健身器材上亂刻亂畫等新問題，小德勸說他們時。他們卻說：“我們有這個權利，我們想怎么用就怎么用!”
請你對部分健身人士“我們有這個權利,我們想怎么用就怎么用”的言行進行辨析。
13．《憲法》規定中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，……愛護公共財產……。
小秦居住的小區有許多公共停車位。個別業主沒有經過物業允許，便在公共停車位上安裝地鎖阻止他人占用，將公共車位變成自家車位，由此引發鄰里糾紛不勝枚舉，小區物業也無可奈何。小秦見狀執意讓爸爸也這樣做，說：“雖然私占車位失德、違法，但別人可以做，我們當然也可以！”
請你結合材料和所學課程內容，對小秦的觀點進行辨別分析。
14．2024年，南京電動車引發火災造成15人死亡、44人受傷，這一事故讓更多人關注并警惕電動車違規停放、充電的問題。相關法律法規早有規定，禁止在建筑物內的公用走道、樓梯間、安全出口處等公共區域停放電動車或者為電動車充電。但一些小區仍存在違規充電的現象，長達數米的電線或從窗口垂直而下或橫穿人行過道，讓人看著心驚肉跳。私拉電線，稍有不慎便會引起短路起火，在住戶密集的小區近乎“不定時炸彈”。對此有居民說：給車充電是自己的權利，其他人無權干涉。
請從權利和義務的關系的角度，對材料中居民的觀點進行評析。
15．林博遠家樓上的高叔叔這幾個月裝修房子。高叔叔讓工人早上六點就開工，晚上十點才收工。裝修噪聲搞得樓上樓下的鄰居睡不好覺。林博遠的爸爸多次找高叔叔協商，請他妥善解決問題。高叔叔卻理直氣壯地說：“我在自己家里裝修是我的權利，你無權干涉！”
高叔叔的說法對嗎？并說明理由。
16．小南的鄰居熱愛街舞，經常不分白天夜晚的在家里大聲播放音樂跳舞，吵得小南家人無法休息。對于小南家人的反饋，鄰居卻認為：“我有在自己家放音樂和跳舞的自由和權利，我想干啥就干啥，他人無權干涉。”
請你結合材料對小南鄰居的觀點進行辨析。
17．【享受權利，履行義務】
近日，湖南省植物園鮮花盛開，迎來了許多賞花打卡的游客。然而不和諧的游園現象層出不窮：有些游客為了拍照，不顧掛著的宣傳牌和安保人員的提醒，隨意折花拍照；還有人索性直接踩進花叢……
請你結合材料，運用所學知識對游客行為進行評析。
18．2025年新年伊始，胖東來創始人于東來發文透露，2024年胖東來集團整體銷售近170億、稅收6億多、利潤8億多、員工平均月收入9千多元。這一業績的取得是他們堅持：退貨不問理由、員工“不開心假”、免費改褲腳等細節；嚴把商品質量關，價格公正透明，承諾必定兌現；“高工資+股權激勵”模式，讓基層員工月薪近萬……胖東來作為民營企業的標桿，以優質服務和創新管理實現快速發展，并受到政府高度重視；胖東來官宣進軍鄭州，首店選址高鐵東站商圈，計劃2026年元旦前開業。一時間胖東來入鄭拉滿了全市消費者的期待。對此，有同學認為：非公有制經濟貢獻更大、活力更強，應該取代公有制經濟的主體地位。
請結合材料，運用所學知識對這一觀點進行辨析。
19．民營經濟正當時
2025年2月17日，民營企業座談會在北京召開，習近平強調：民營經濟發展前景廣闊、大有可為，民營企業和民營企業家大顯身手正當其時。小明同學搜集了相關資料。
民營經濟的主要成分是私營企業、個體工商戶等。
截止2025年1月底，國家高新技術企業中，民營企業增長至42萬多家，占比92%以上。
有人認為：“國有經濟掌握國家命脈，民營經濟屬于非公有制經濟，可有可無。”請結合材料和所學知識，對此怎么看。
20．改革開放以來，我國的民營經濟從無到有、從小到大，頑強生長。“承包”“下海”“個體戶”“萬元戶”“股份制合作”“互聯網創業”，通過這些不斷變化的“熱詞”，人們可以感受到私營經濟給中國經濟發展帶來的活力。
閱讀材料，結合所學知識，判斷分析：私營經濟已成為國民經濟的主導力量，公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度已發生根本變化。
21．每年在全國兩會前,“我向總理說句話”網民建言征集活動,都發揮著重要的橋梁作用。不少網民就全面推進鄉村振興、促進區域協調發展、健全社會保障體系、完善分配制度、綠色生產生活方式等為國家的發展獻計獻策。一些好的意見建議政府工作報告有吸收,部委有回應,有的還被送到總理案頭。據此,小倩認為,我國人人可以直接管理國家事務和社會事務。
閱讀材料,結合所學知識,請你對小倩的觀點進行判斷分析。
22．近期，某鎮人大開展了人大代表“云述職”活動，多名人大代表走進直播間，立足各自崗位報告履職成果，從參加會議、活動行使代表權利，為選民解決實際問題等方面進行了詳細的總結和回顧。道德與法治老師組織同學們在課堂上觀看了這場“云述職”直播活動，活動結束后，小剛總結說：“堅持和完善人民代表大會制度，看來只需要保證人大代表當家作主就行了。”
運用所學知識，對小剛的結論進行辨別與分析。
23．2024年3月27日，國新辦舉行“推動高質量發展”系列主題新聞發布會的第二場，浙江省委副書記、省長王浩介紹：浙江的民營經濟非常活躍，經營主體數量非常多。截至2023年底,民營經濟創造了浙江67.2%的生產總值、71.7%的稅收、80.2%的進出口、87.5%的就業、96.9%的市場經營主體；下一步在促進民營經濟更好發展方面，他介紹，主要有以下舉措：一是以法治環境護航，讓民營企業放心投資；二是以政策環境引航，讓民營企業舒心經營；三是以發展環境續航，讓民營企業安心發展。小治看到上述新聞后說：“民營經濟是主體，大力發展民營經濟就能推動中國經濟高質量發展”。
請結合小治的觀點進行辨別與分析。
24．當今時代，網絡已經成為人民群眾表達訴求、參政議政和實施輿論監督的重要渠道，并深刻影響著社會輿論的形成機制和傳播方式。網絡作為社會輿論監督的新方式，在政策制定、法律實施及社會治理等各個方面都發揮著越來越重要的作用，也成為廣大群眾監督司法審判的重要途徑。近年來，一些犯罪分子因媒體曝光被繩之以法。有人認為，人民法院在司法活動中必須依法獨立行使審判權，不應該受輿論監督。
結合所學知識，請對這一觀點進行辨別與分析。
25．2024年中央經濟工作會議指出，要促進民營企業發展壯大，在市場準入、要素獲取、公平執法、權益保護等方面落實一批舉措。面臨大好機遇和廣闊前景，民營企業必將大有可為，必定大有作為。對此，小治認為：民營經濟是國民經濟的主導力量，國家應毫不動搖地鞏固和發展民營經濟。
請你聯系所學道德與法治課程內容，對小治的觀點進行辨別和分析。
26．近日，公民周某在網絡社交平臺上發帖，自稱開價5元出讓早高峰地鐵座位，這一“有償占座”行為被媒體轉發報道并引發網絡熱議。對此，上海地鐵回應稱“堅決杜絕類似行為”；公安網安部門調查后證實該消息屬于虛假信息，并對周某依法做出行政拘留處罰。
對此，有網友提出質疑：有償占座本來就是互惠互利的事兒，再說只是開個玩笑就被拘留也太小題大做了。請你聯系所學道德與法治課知識，對該網友的說法做出辨別與分析。
27．“隨手拍張照，參加就有獎”“春節前投稿就有獎”……據報道，寒假前，許多大學生在一些社交平臺上收到了滿屏“競賽通知”。不少競賽舉辦方設法吸引大學生參加活動，而后收取報名費、證書費、冠名費等。
對此，有人認為，參加活動就能得獎，這符合公平原則，不必大驚小怪。請你對上述觀點進行辨別與分析。
28．英雄是一個民族最閃亮的坐標，然而，一段時間以來，網絡上有一股對英烈“污名化”的傾向。有同學認為，言論自由是我的權利，我想怎么用就怎么用；也有同學認為，詆毀英雄無法被原諒，我們一定要嚴厲懲治。
結合所學知識，請你對上述觀點進行評析。
29．隨著互聯網技術的發展，越來越多的人借助互聯網平臺創作、發布和傳播媒體內容，分享生活或以此為生。然而，一些人為了牟利，或結合熱點話題編造傳播虛假信息“蹭熱點”，或故意煽動公眾情緒讓不明真相的人跟風“亂帶節奏”。針對這些現象，公安機關表示將依法予以嚴厲打擊，并采取針對性的管理措施，包括警示、禁言、封號等手段。對此，有網友認為：我國公民享有言論自由，公安機關的做法是在限制公民的自由。
請你運用法治和自由的相關知識，對上述網友的認識進行辨別與分析。
30．材料一 小峰同學瀏覽新聞時發現，有人為博流量編造謠言，對自然災害、重大事故等災難發表不當評述；還有“鍵盤俠”喜歡對別人妄加臆測，肆意批判，甚至發展為網絡暴力……嚴重影響生活安定和社會治安。
材料二 實現平等是人類的美好夢想。平等觀念是社會主義法治觀念的重要組成部分，社會主義法律體系體現了公民的權利平等地受到法律保護。小峰同學就“如何實現平等的追求”在留言板上留言，分享生活中踐行平等的事例和做法。
(1)小峰認為：人人都應敬畏“麥克風”，有了“麥克風”不等于可以“亂放風”。請結合“自由與法治的關系”，評析小峰的說法。
(2)請你也在留言板上列舉兩個在生活中踐行平等的例子，并談一談作為新時代的中學生，你打算如何踐行平等
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《2024-2025年八年級下冊道德與法治期末專題訓練：辨析題》參考答案
1．小剛的觀點是錯誤的。
①憲法是國家的根本法，具有最高的法律效力。作為公民，無論年齡大小，都應該增強憲法意識，踐行憲法精神。
②在學校里，我們可以學習憲法知識，參加憲法宣傳活動，尊重和維護國旗、國歌、國徽等國家象征，遵守學校的規章制度，這些都是踐行憲法的表現。此外，我們還可以通過參與模擬法庭、憲法知識競賽等活動來加深對憲法的理解和實踐。
2．上述觀點是片面的。
國家不斷加強立法有利于尊重和保障人權，因為尊重和保障人權是現代法治國家立法活動的基本要求，加強立法可以為尊重和保障人權提供法律依據，做到有良法可依。
想要尊重和保障人權還需要行政機關在執法過程中樹立尊重和保人權的意識，做到嚴格規范公正文明執法，堅持依政、依法行政、簡政放權；監察機關依照決律規定獨立行使監察權，加強對所有行使公權力的公職人員的監督；審判機關、檢察機關要依照憲法和法律的規定獨立行使審判權、檢察權，保護公民的各項合法權益；國家加強法治宣傳教育，促進形成全民守法的氛圍和習慣，努力將人權理想變成現實。
3．觀點錯誤。①從規定的內容上看：憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題；其他法律所規定的內容通常只是國家生活中的一般性問題，是對刑事、民事、行政等國家生活和社會生活中某一方面的規定。②從法律效力來看：憲法具有最高的法律效力，憲法是其他法律的立法基礎和立法根據，其他法律是根據憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背，否則，就會因違憲而無效。③從制定和修改程序來看：憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格。④從在國家法律體系中的地位來看：憲法是國家法制統一的基礎，中國特色社會主義法律體系是以憲法為核心的。
4．①小華的觀點是錯誤的，憲法與我們的生活息息相關，我們要增強憲法意識。
②憲法是我國的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力；堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政；是一切組織和個人的根本活動準則。
③加強憲法監督，既需要完備的制度措施，更需要人們增強憲法意識。憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。
④我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法，學習憲法，理解我國憲法主要內容，著重領會我國憲法的原則和精神；認同憲法，理解并認同憲法的價值，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心；踐行憲法，學會運用憲法精神來分析和解決實際問題，堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
5．小紅的觀點正確。
①國家的一切權力屬于人民，人民代表大會是人民行使國家權力的機關。我國憲法規定，全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生，對人民負責，受人民監督。國家行政機關、監察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。
②我國憲法通過設置國家機構，授予國家機構特定職權，明確國家機構的組成、任期、工作方式等內容使得國家權力的運行穩定有序。國家機構依據憲法行使權力，守護人民的根本利益。所以，小紅觀點正確。
小單的觀點錯誤。
③我國憲法授予國家機構相應職權的同時，嚴格規范其職權的行使。任何國家機關、社會組織和個人都沒有超越憲法的權力。
④規范國家權力運行以保障公民權利，是憲法的核心價值追求。國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。國家機關行使權力應當有法律依據，不能超越權限行使權力，也不能濫用權力。任何超越權限、濫用職權的行為均應承擔法律責任。所以，小單觀點錯誤。
6．這位同學的觀點是錯誤的。
憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護。我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法。在日常生活中，嚴格遵守憲法和法律規定，學會運用憲法精神來分析和解決學習生活中的實際問題，堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
7．題中小丁同學的觀點不正確。①尊重和保障人權是現代法治國家立法活動的基本要求。②除了國家立法活動外，還需要行政機關在執法過程中樹立尊重和保障人權的意識、做到嚴格、規范、公正、文明，堅持依憲施政、依法行政、簡政放權。③監察機關依照法律規定獨立行使監察權，加強對所有行使公權力的公職人員的監督，保護公民的各項合法權益。①審判機關、檢察機關要依照憲法和法律的規定獨立行使審判權、檢察權，保護公民的各項合法權益。⑤國家加強法治宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化，增強全民法治觀念，形成全民守法的氛圍和習慣，努力將人權理想變成現實。
8．（1）民法典包括的內容廣泛，它的頒布有利于維護公民的合法權益，有利于促進社會和諧。
（2）民法典的頒布有利于推進全面依法治國，但是依法治國的核心是依憲治國，憲法的作用無可替代。
（3）民法典是我國的一部重要法律，但它并不是我國的根本法。
（4）憲法是國家的根本法，它在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威和法律效力。
9．炒雞店老板的觀點是錯誤的。公民享有憲法和法律賦予的權利，但權利的行使必須遵守憲法和法律的規定。炒雞店老板在行使自己權利的同時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。炒雞店晚上備菜產生的噪音影響了居民的休息，侵犯了居民的休息權。因此，炒雞店老板應當停止侵權行為，并采取有效措施防止類似情況再次發生。
10．①小園的言行是錯誤的。②在我國，公民的權利和義務是相統一的，公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。小園有露營體驗生火的權利，但也要履行遵守法律法規，不危害公共安全的義務。③公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。小園擅自點燃篝火燒烤，且不聽從老師制止，其行為違反了《中華人民共和國消防法》的相關規定，損害了集體利益和他人的合法權益。④我們要增強權利意識，依法行使權利，也要增強義務觀念，自覺履行法定義務。
11．①小章的觀點是正確的，小勇的觀點是錯誤的。
②小勇給小章起難聽的綽號并在課間和微信群里傳播，這種行為侵犯了小章的名譽權。名譽是對民事主體的品德、聲望、才能、信用等的社會評價，小勇的行為損害了小章的名譽，傷害了小章的感情，小章有權維護自己的合法權益。
③小勇認為這只是開玩笑，是沒有正確認識到自己行為的錯誤性質。開玩笑也要有分寸，不能侵犯他人的合法權益。當自己的行為侵犯他人權益時，應該及時停止并道歉，而不是不以為然。小章選擇告訴老師，是通過合理合法的途徑來維護自己的權益，是正確的做法。
12．這些人的言行是錯誤的。①行使權利有界限，任何權利都是有范圍的，公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利，公民行使權利的時候，不能損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法的利益和權利。②我們有使用健身器材的權利，但也有愛護公共財產、尊重社會公德等義務，不能損害其他公民使用健身器材的權利。③我們既要增強權利意識，依法行使權利，也要增強義務觀念，自覺履行義務。
13．小秦的想法是片面的，愛護公共財產既是道德要求，也是公民的基本義務，我們要自覺履行法定義務。憲法是國家根本法，是公民的根本活動準則。憲法要求公民遵守社會公德、愛護公共財產。將公共車位變成自家車位的行為損害了鄰里和諧、占用公共財產、破壞小區秩序，違背社會主義核心價值觀要求，不利于和諧、文明社區建設，既是不道德的，也是違法的。公民要有規則意識，自覺履行法定義務，法律禁止做的堅決不做。因此小秦認為別人做，自己也可以做的想法不妥，是缺乏事非觀念，盲目從眾的行為。小秦應該培養主人翁精神，自覺遵守小區規定，愛護公共財物，同時應該協助小區治理，通過提建議、協助督察等方式阻止將公共車位變成自家車位的行為，做文明生活的管理者、公共秩序的維護者。
14．材料中居民的觀點是錯誤的。①居民有給電動車充電的權利，但同時也應履行維護小區安全、遵守社會公德、遵守憲法和法律等義務。②公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。③公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。④因此，要堅持權利和義務相統一，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。⑤我們要增強義務觀念，自覺履行法定的義務，法律禁止的堅決不做，禁止在建筑物內的公共區域停放電動車或者為電動車充電。
15．高叔叔的說法不對。公民行使權利不能超越界限，不得損害他人的合法權益。憲法規定，公民在行使自由和權利時，不得損害其他公民的合法自由和權利，高叔叔在非正常休息時間制造噪音，侵犯了鄰居的休息權，應依法調整裝修時間。因此，我們在行使權利的時候，不能濫用權利。
16．①這一觀點是不正確的。
②任何權利都是有界限的。公民有在自己家里放音樂和跳舞的權利，但在行使權利的時候，不能損害他人的合法權益。
③公民的權利義務相統一。每個公民既是合法權利的享有者，也是法定義務的承擔者。任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。
④遵守公共秩序、尊重社會公德是公民的法定義務，具有強制性。自覺履行法定義務，是公民不可推卸的責任。違反法定義務，必須依法承擔相應的法律責任。
⑤自覺履行法定義務，必須做到法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做。
⑥所以，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
17．題干中的一些游客的行為是錯誤的。①公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利；②公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的，集體的利益和其他公民的合法的自由和權利；③公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者，我國憲法規定，任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務；④任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利；游客們隨意折花拍照、直接踩進花叢的行為沒有自覺履行公民義務，損壞了公共財物。⑤我們應依法行使權利、自覺履行義務，做文明游客。
18．①該觀點錯誤，非公有制經濟雖貢獻顯著，但公有制經濟的主體地位不可替代；②胖東來作為民營企業，其發展表明非公有制經濟在支撐經濟增長、擴大就業等方面發揮重要作用，政府重視體現國家鼓勵支持引導非公有制經濟發展；③我國堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，公有制經濟是社會主義經濟制度的基礎，在國民經濟中占主體地位；④二者相輔相成、共同發展，不能相互取代，應堅持“兩個毫不動搖”，促進多種所有制經濟共同繁榮
19．我不認同小明的觀點
以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展是我國一項基本經濟制度。
我國的國有經濟屬于公有制經濟，是我國國民經濟的主導力量，民營經濟屬于非公有制經濟，兩者都是社會主義市場經濟的重要組成部分，是我國經濟社會發展的重要基礎。我國毫不動搖鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展。所以此觀點錯誤。
作為中學生，我們要學習基本經濟制度，認同我們經濟制度，提高參與公共事務的能力。
20．此觀點錯誤。①在我國，國有經濟是國民經濟的主導力量，私營經濟屬于非公有制經濟，公有制經濟與非公有制經濟都是社會主義市場經濟的重要組成部分，都是我國經濟社會發展的重要基礎；②我國正處于社會主義初級階段，必須堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。必須毫不動搖鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展。
21．小倩的觀點是錯誤的。
理由:①在我國,國家的一切權力屬于人民;人民通過民主選舉選出代表,組成各級人民代表大會作為國家權力機關,代表人民統一行使國家權力。
②許多人借助網絡平臺就國家和社會發展建言獻策,表達自己的意見和建議,是依法行使建議權監督權的體現,而不是直接行使國家權力、管理國家事務和社會事務。
22．小剛的觀點是錯誤的。堅持和完善人民代表大會制度，需要保證和發展人民當家作主，而非人大代表當家作主，同時還需要堅持黨的領導，全面推進依法治國，堅持民主集中制。在我國，國家的一切權力屬于人民，人民是國家的主人。人民通過民主選舉選出代表，組成各級人民代表大會作為國家權力機關，支持和保證人民通過人民代表大會行使國家權力。人大代表有權依法審議各項議案和報告、表決各項決定、提出議案和質詢案，同時必須與人民群眾保持密切聯系，為人民服務，對人民負責，并接受人民監督。實踐充分證明，人民代表大會制度是符合我國國情和實際、體現社會主義國家性質、保證人民當家作主、保障實現中華民族偉大復興的好制度，因此要堅持和完善這一制度。堅持和完善人民代表大會制度，必須毫不動搖堅持中國共產黨的領導，依據人民代表大會制度，使黨的主張通過法定程序成為國家意志；必須全面推進依法治國，通過人民代表大會制度，弘揚社會主義法治精神，實現國家各項工作法治化；必須堅持民主集中制，人民代表大會統一行使國家權力，國家機關既有合理分工又有相互協調，保證國家統一高效組織推進各項事業。
23．小治的觀點是錯誤的。
①我國鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展，民營經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，在支撐經濟增長、增加稅收、擴大就業、促進大眾創業和萬眾創新等方面發揮著重要作用。②公有制經濟的發展，促進了生產力的發展、綜合國力的增強和人民生活水平的提高，為人民當家作主奠定了堅實的物質基礎。③在我國，公有制經濟與非公有制經濟都是社會主義市場經濟的重要組成部分，都是我國經濟社會發展的重要基礎。所以，推動中國經濟高質量發展，必須毫不動搖鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展。我國必須堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。
24．①這一觀點是片面的，雖然人民法院在司法活動中必須依法獨立行使審判權，但有時也應該接受輿論監督。
②人民法院是國家的審判機關，通過行使國家審判權，懲辦犯罪分子，解決民事和行政爭議，維護社會秩序，引導公民自覺遵守憲法和法律。因此，人民法院在司法活動中必須堅持以事實為依據、以法律為準繩，依法獨立行使審判權，不受行政機關、社會團體和個人的干涉。
③輿論對司法公正有積極影響也有消極影響。它一方面促進司法獨立和司法公正，另一方面過度的輿論監督會干擾司法獨立，錯誤的輿論甚至可能妨礙司法公正。
④因此，司法機關應趨利避害，充分運用好輿論這把“雙刃劍”，人民法院要充分重視輿論監督對司法審判的影響，正確處理好兩者的關系，不能讓輿論干擾審判，實現網絡民意和司法審判的最高契合點，捍衛社會公平正義。
25．小治的觀點是錯誤的。他沒有正確認識我國的生產資料所有制。因為我國正處于社會主義初級階段,必須堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。方面,國有經濟是國民經濟的主導力量,我國必須毫不動搖鞏固和發展公有制經濟;另一方面,民營經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分,我國必須毫不動搖鼓勵、支持和引導民營經濟發展。
所以,堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展,促進了生產力的發展、綜合國力的增強和人民生活水平的提高,為人民當家作主奠定了堅實的物質基礎。
26．該網友的觀點是錯誤的，他并未正確認識到“有償占座”行為的危害，缺乏法治意識。
地鐵屬于公共資源，所有乘車者公平享有乘坐權利，地鐵座位應按照“先來先得”原則予以分配，不應被獨占，更不應成為個別人變相謀利的工具。“有償占座”的行為對于其他乘客是不公平的霸座行為，也是一種不文明的乘車行為。
網絡不是法外之地，網絡也要遵循相應規則。故意編造和散播不實信息的行為既是違背誠信原則的不道德行為，也是侵犯網民知情權、擾亂網絡秩序的違法行為。違法必究，這一行為應該依法受到處罰。
因此，我們都應提高規則意識，認真學習公共場所的各項社會規則，自覺遵循文明乘車秩序，共同維護良好有序的出行環境，依法自律。
27．這個觀點是錯誤的。
①公平是指基于一定的標準和原則，不偏不倚地處理事情。不少競賽舉辦方在組織競賽活動時，依據參賽選手的實力和參賽成績來確定是否得獎，這才是真正的公平。
②但參加活動就有獎的做法不能真正展現參賽選手的實力，競賽舉辦方變相收取報名費、證書費、冠名費獲取利益，有違誠信原則，助長了大學生參與競賽的功利心，不利于大學生的健康成長，敗壞社會風氣，
③公平的實現離不開每個人的積極參與和不懈努力，競賽舉辦方要提高覺悟，大學生面對上述現象要自覺抵制，并積極向有關部門反映，教育主管部門要加強對競賽的監管，高校也要加強對學生的教育引導，培養學生樹立正確的競爭理念，多方合力共同營造適合學生發展的競賽活動。
28．我國憲法規定，中華人民共和國公民有言論自由。我國憲法和法律保護公民的言論自由；言論自由不是無限制的絕對自由，濫用言論自由是法律不允許的。公民要在法律允許的范圍內行使自由和權利，不得損害國家的，社會的、集體的利益和其他公民的合法自由和權利；詆毀英雄的行為，是自私自利、缺乏責任感的表現，是喪失良知，超越道德底線的行為，是褻瀆中華民族的行為，這種行為不能被原諒；有關部門要加強監管，嚴肅查處，規范處置。公民要明辨是非，堅決抵制惡搞、侮辱烈士的錯誤言行，積極維護英雄烈士的尊嚴，傳承英雄烈士的精神。
29．（1）該網友的觀點是錯誤的,沒有認識到法治和自由的關系（或這種認識割裂了法治和自由的關系）。
（2）我國憲法規定公民享有言論自由,但言論自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的,必要的限制是對自由的保護。自由是法律之內的自由。法治與自由相互聯系不可分割。一方面,法治標定了自由的邊界,另一方面,法治是自由的保障。法治既規范自由又保障自由。
（3）網絡虛假蹭熱點等網絡謠言會造成社會恐慌,擾亂社會秩序,敗壞網絡風氣,應該依法治理，保障網絡秩序。公安機關依法打擊,采取針對性措施的做法,就是依法維護網絡秩序,是對法治的維護,也是對其他公民自由的維護。
（4）生活中,我們要認識到法治和自由的關系,珍視憲法和法律賦予我們的權利,在法治允許的范圍內依法行使自己的自由和權利。
30．(1)小峰的觀點是正確的。①法治與自由相互聯系，不可分割。一方面，法治標定了自由的界限，自由的實現不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法干涉和侵害。法治既規范自由又保障自由。社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由。②因此，公民有行使言論自由的權利，但要在法律范圍內行使，有了“麥克風”不等于可以“亂放風”。
(2)老師對學生一視同仁，不以成績區別對待學生；企業不搞就業歧視。①反對特權；②平等對待他人合法權利；③敢于抵制不平等行為；④把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。
答案第2頁，共9頁
答案第9頁，共9頁

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