資源簡(jiǎn)介

(共29張PPT)
8.1 公平正義的價(jià)值
第四單元 崇尚法治精神 第八課維護(hù)公平正義
核心素養(yǎng)目標(biāo)
政治認(rèn)同：
法治是實(shí)現(xiàn)公平正義的保證。堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信，理論自信，制度自信。
道德修養(yǎng)：
培養(yǎng)良好的社會(huì)公平感、正義感，樹(shù)立維護(hù)社會(huì)公平正義的責(zé)任意識(shí)。
法制觀念：
理解法律是實(shí)現(xiàn)和維護(hù)公平正義的基本途徑；
責(zé)任意識(shí)：
正確對(duì)待社會(huì)生活中的不公平現(xiàn)象；努力做有正義感、尊紀(jì)守法的好公民。
01 認(rèn)識(shí)公平
Part one
第壹部分
新課導(dǎo)入
如果你是這位父親，你會(huì)怎樣分配黃金？
分黃金的故事
法律規(guī)定：人人平等，符合情理
平均分配
多勞多得，大兒子功勞最大
大兒子多一些
二兒子多一些
履行贍養(yǎng)父親的義務(wù)
三兒子多一些
無(wú)勞動(dòng)能力，關(guān)照弱勢(shì)
思考：你認(rèn)為什么是公平？你的分配方案體現(xiàn)怎樣的公平呢？
分配方案
小組討論
公平通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式；
公平
平均
公平是相對(duì)的沒(méi)有絕對(duì)的公平。
一、公平的含義
公開(kāi)招聘
教育公平
新冠免費(fèi)治療
交通法規(guī)
就業(yè)機(jī)會(huì)
學(xué)習(xí)改變命運(yùn)
權(quán)利公平
規(guī)則公平
機(jī)會(huì)公平
競(jìng)技規(guī)則
考試規(guī)則
教育資助
二、公平的內(nèi)涵及各自的要求
1.權(quán)利公平的要求
每個(gè)人依法平等參與社會(huì)活動(dòng)
3.機(jī)會(huì)公平的要求
社會(huì)為每個(gè)人提供同等的發(fā)展機(jī)會(huì)和條件
2.規(guī)則公平的要求
每個(gè)人都受到行為規(guī)范的約束
二、公平的內(nèi)涵及各自的要求
公開(kāi)信息
公平競(jìng)爭(zhēng)
公正審判
結(jié)合以下圖片，談?wù)劰降膬r(jià)值。
三、追求公平的意義？
(1)公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。（個(gè)人）
①能保證個(gè)人應(yīng)得的利益，使個(gè)人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件；
②能讓人感受到尊嚴(yán)，從而激發(fā)自身潛能，提高工作效率。
(2)公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。（社會(huì)）
①有利于協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系，緩和社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)秩序；
②有利于營(yíng)造更好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，創(chuàng)造更多財(cái)富，推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。
02 正義的力量
Part two
第貳部分
遵紀(jì)守法
助人為樂(lè)
尊老愛(ài)幼
_________________
違法亂紀(jì)
弄虛作假
恃強(qiáng)凌弱
__________________
團(tuán)結(jié)友愛(ài)
見(jiàn)義勇為
扶貧助困
捐資助學(xué)
扶老攜幼
公益活動(dòng)
敲詐勒索
貪污受賄
制假售假
家庭暴力
男尊女卑
違法犯罪
正義行為
非正義行為
【小組討論】
同學(xué)們用關(guān)鍵詞給出了自己對(duì)兩種行為特征的描述，請(qǐng)你來(lái)續(xù)寫(xiě)。
分析以下哪些是正義行為？哪些是非正義行為？為什么？
幫助他人
救死扶傷
打架斗毆
尊老愛(ài)幼
審判犯罪
貪污腐敗
嚴(yán)格執(zhí)法
熱愛(ài)祖國(guó)
考試作弊






一、正義的含義
正義是社會(huì)文明的尺度，體現(xiàn)了人們對(duì)美好社會(huì)的期待和追求。
一般而言，正義行為都是有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)公平利益的行為。
注意：正義還意味著保護(hù)弱者。保護(hù)弱者的行為是正義行為。反之則是非正義行為。
上述事例對(duì)你理解正義有什么啟示？
桂某患有再生障礙性貧血癥。為了治病，他花光了積蓄，家庭也幾乎被拖垮。當(dāng)?shù)卣私夤鹉车那闆r后，不但為他辦理大病救助，報(bào)銷 70% 的醫(yī)療費(fèi)用，而且將其納入低保。在社區(qū)干部的幫扶下，桂某和妻子開(kāi)了一家商店，生活狀況得到改善。
二、正義的要求
1.要求依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利，使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰；（對(duì)當(dāng)事人）
2.要求人們分辨是非，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)社會(huì)公共利益；（對(duì)社會(huì)）
3.要求人們對(duì)弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴(yán)地生存。（對(duì)弱者）
罪刑法定是我國(guó)刑法的一項(xiàng)基本原則，可以概括為：法無(wú)明文規(guī)定不為罪，法無(wú)明文規(guī)定不處罰。罪刑法定原則意味著犯罪行為的界定、種類、構(gòu)成條件和刑罰的種類、幅度，均由法律規(guī)定，對(duì)于刑法沒(méi)有明文規(guī)定為犯罪行為的，不得定罪處刑。
閱讀感悟
完善失業(yè)保險(xiǎn)制度
建立國(guó)家助學(xué)金制度
改革收入分配制度
正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值。制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義。
【思考】國(guó)家建立和完善這些制度有什么意義？
為促進(jìn)社會(huì)和諧，保障公平，國(guó)家采取了一些重大舉措，使人民獲得感顯著增強(qiáng)。
醫(yī)療方面，我國(guó)編織了世界最大的全民醫(yī)保網(wǎng)，建立了基本醫(yī)療保障體系。
養(yǎng)老方面，全國(guó)大部分省份建立了80周歲以上高齡老人津貼制度。
文化教育方面，城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育全面實(shí)現(xiàn)，全國(guó)所有公共圖書(shū)館、文化館、美術(shù)館實(shí)現(xiàn)免費(fèi)開(kāi)放。
學(xué)生免費(fèi)參觀博物館
①有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系，充分發(fā)揮人們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性；
②有利于營(yíng)造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會(huì)環(huán)境，為社會(huì)發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。
【思考】國(guó)家建立和完善這些制度有什么意義？
三、為什么說(shuō)正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值？
①正義作為人類社會(huì)的理想追求，往往被當(dāng)作評(píng)價(jià)社會(huì)制度的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。
②制度的生命在于正義，制度的效用在于保障正義。
③有了正義的制度，即使是社會(huì)弱勢(shì)群體，也能獲得基本的生活保障，得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
④作為社會(huì)制度中具有國(guó)家強(qiáng)制力的法律，更應(yīng)體現(xiàn)正義的原則，成為維護(hù)正義的有力保障。
我國(guó)刑事訴訟法第二百條規(guī)定
案件事實(shí)清楚，證據(jù)確實(shí)、充分，依據(jù)法律認(rèn)定被告人有罪的，應(yīng)當(dāng)作出有罪判決；依據(jù)法律認(rèn)定被告人無(wú)罪的，應(yīng)當(dāng)作出無(wú)罪判決；證據(jù)不足，不能認(rèn)定被告人有罪的，應(yīng)當(dāng)作出證據(jù)不足、指控的犯罪不能成立的無(wú)罪判決。該規(guī)定折射出對(duì)人權(quán)的尊重和保障，它是司法文明的重要標(biāo)志。
為促進(jìn)社會(huì)和諧，保障公平，國(guó)家采取了一些重大舉措，使人民獲得感顯著增強(qiáng)。
醫(yī)療方面，我國(guó)編織了世界最大的全民醫(yī)保網(wǎng)，建立了基本醫(yī)療保障體系。
養(yǎng)老方面，全國(guó)大部分省份建立了80 周歲以上高齡老人津貼制度。
文化教育方面，城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育全面實(shí)現(xiàn)，全國(guó)所有公共圖書(shū)館、文化館、美術(shù)館實(shí)現(xiàn)免費(fèi)開(kāi)放。
學(xué)生免費(fèi)參觀博物館
四、為什么說(shuō)正義是社會(huì)和諧的基本條件？
①切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義，有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系，充分發(fā)揮人們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性；
②有利于營(yíng)造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會(huì)環(huán)境，為社會(huì)發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。
課堂小結(jié)
公平正義的價(jià)值
認(rèn)識(shí)公平
公平的含義
正義的力量
正義行為的含義
正義的要求
正義與社會(huì)制度的關(guān)系
公平的價(jià)值
公平的內(nèi)涵及各自的要求
正義的價(jià)值
課堂練習(xí)
1.給老人發(fā)放津貼，優(yōu)化基層醫(yī)療資源配置，實(shí)行全國(guó)所有公共圖書(shū)館、文化館、美術(shù)館免費(fèi)開(kāi)放……國(guó)家采取一系列舉措促進(jìn)社會(huì)公平的依據(jù)是（ ）
A．公平就是人人擁有相同的權(quán)利
B．公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)
C．公民的一切生活費(fèi)用均由國(guó)家提供
D．維護(hù)社會(huì)公平是政府的中心工作
B
課堂練習(xí)
2.我國(guó)加強(qiáng)一系列的制度建設(shè)以維護(hù)弱勢(shì)群體的權(quán)益，極大地維護(hù)了社會(huì)公平。這些制度的建立是因?yàn)椋? ）
①社會(huì)為每個(gè)人提供相同的發(fā)展機(jī)會(huì)
②公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障
③公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)
④公平的內(nèi)涵在不斷的豐富和深化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
課堂練習(xí)
3.習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，中國(guó)要實(shí)現(xiàn)共同富裕，但不是搞平均主義，而是要先把“蛋糕”做大，然后通過(guò)合理的制度安排把“蛋糕”分好，水漲船高、各得其所，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，致力于維護(hù)社會(huì)公平。這是因?yàn)椋? ）
①公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)
②公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障
③實(shí)現(xiàn)公平就是要讓每個(gè)人獲得相同的機(jī)會(huì)
④公平有利于保證社會(huì)的長(zhǎng)治久安
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
C
課堂練習(xí)
4.《薛文清公讀書(shū)錄體驗(yàn)》中寫(xiě)道：“人心公則如燭，四方上下，無(wú)所不照。”意思是說(shuō)，一個(gè)公平、公正的人就像一根蠟燭，無(wú)論是四面八方，還是上上下下都能照得明亮。這告訴我們（ ）
A．處理事情應(yīng)該合情合理、不偏不倚
B．社會(huì)生活中存在絕對(duì)公平的事情
C．公平是美好追求，但難以成為現(xiàn)實(shí)
D．公平是人類永恒不變的理想信念
A
課堂練習(xí)
5.公平和正義就像一盞明燈，照耀人類歷史前進(jìn)的航程，沒(méi)有對(duì)公平正義的追求，人類將失去文明發(fā)展的動(dòng)力。對(duì)于公平正義的理解正確的是（ ）
A．公平正義是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的唯一因素
B．公平正義使人們享受的權(quán)利不受任何約束和限制
C．正義行為一般都有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)公共利益
D．公平正義就是在所有事情上都平等對(duì)待
C

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