資源簡介

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中考沖刺押題預測 天氣與氣候
一．選擇題（共15小題）
1．如圖為石家莊某日天氣預報給出的溫馨提示，該日的天氣可能為（　?。?br/>A．晴，最高氣溫35℃
B．小雪，最低氣溫﹣5℃
C．多云，最高氣溫22℃
D．晴轉中雨，最低氣溫24℃
2．下列各地氣候受緯度位置影響的是（　?。?br/>A．青藏高原緯度較低，但是氣候寒冷
B．海南島終年如夏，黑龍江省北部冬季漫長
C．新疆塔里木盆地氣候干燥，而同緯度的北京氣候相對比較濕潤
D．人類活動影響氣溫和降水
3．讀圖，圖中甲代表陸地，乙代表海洋，則對圖示等溫線的敘述，正確的是（　　）
A．該圖反映的是1月份的氣溫分布
B．該圖反映的是7月份的氣溫分布
C．該地點位于是北半球
D．圖中同緯度的陸地氣溫高于海洋
4．對世界降水的分布規律，描述正確的是（　　）
A．赤道地區降水多 B．兩極地區降水多
C．沿海地區降水多 D．中緯度地區降水少
5．下列詩句中體現出的氣候影響因素與“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”相同的是（　?。?br/>A．莫戀南國春色好，燕地梅花勝桃紅
B．一山有四季，十里不同天
C．好雨知時節，當春乃發生
D．黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙
6．關于全球年平均氣溫及年降水量分布特點的描述，正確的是（　?。?br/>①全球年平均氣溫從低緯向高緯遞減
②全球年降水量赤道附近降水多，兩極地區降水少
③中緯度地區比低緯度地區年平均氣溫高、年降水量多
④赤道附近地區年平均氣溫最高、年降水量最多
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
7．天氣對我們的生活和生產有很大影響，每天在電視和手機上都能看到天氣預報，用以指導人們的生活、生產活動。下列詩句中不是描述天氣的是（　　）
A．何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時
B．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開
C．東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴
D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開
8．被稱為世界的“干極”的是（　　）
A．乞拉朋齊 B．火燒寮
C．塔克拉瑪干沙漠 D．阿塔卡馬沙漠
9．“西山白雪三城戍，南浦清江萬里橋”是杜甫描述成都西邊雪山的詩句。為改善城市空氣質量，提高在成都市區看到雪山的機率，可采取的措施有（　　）
①增加綠化面積
②使用清潔能源
③提倡綠色出行
④集中焚燒秸稈
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．“未來兩天將有寒潮影響本市，提醒市民注意增添衣服、預防感冒?！北砻鳎ā　。?br/>A．天氣是穩定的 B．天氣是長時間的
C．天氣變化有規律可循 D．天氣的變化不可預測
11．讀四地氣溫年變化曲線和逐月降水量圖，下列說法正確的是（　?。?br/>A．甲地可能是倫敦，丁地位于亞歐大陸東岸
B．乙地氣候特點是冬季溫和少雨，夏季高溫多雨
C．丙地是熱帶雨林氣候，全年高溫多雨
D．甲地和丁地都位于熱帶
12．詩歌和諺語常常蘊含著豐富的地理知識，對下列詩歌或諺語原因的解釋不正確的是（　　）
A．“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”描述的是天氣現象而不是氣候
B．“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”說明了海陸位置對氣候的影響
C．“早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”反映當地氣溫年較差大的特點
D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”反映了地形地勢對氣候的影響
13．斑克木（如圖），形如寶塔狀，故又稱“佛塔樹”。斑克木生長適溫為25℃～30℃，生長期需適度水分，在年平均降雨量600毫米～800毫米的地區，自然降雨量就能滿足斑克木對于水分的需求，從而快速生長。根據材料推測，斑克木樹種生長地的氣候類型最有可能為（　?。?br/>A．地中海氣候 B．熱帶草原氣候
C．熱帶沙漠氣候 D．熱帶雨林氣候
14．阿拉伯半島沙漠廣布，而長江中下游平原卻是“魚米之鄉”，原因是（　　）
A．緯度位置 B．受夏季風影響
C．距海距離不同 D．臺風的影響
15．我國橫斷山區有“一山有四季，十里不同天”的特點，形成這種景觀差異的主要影響因素是（　?。?br/>A．緯度位置 B．海陸位置 C．地形 D．季風
二．解答題（共5小題）
16．閱讀圖文資料，完成下列要求。
世界各地氣候類型不同，氣候對人們生產和生活影響顯著。濟南市某中學地理社團以“世界氣候差異及其影響”為主題開展探究學習活動。如圖為世界氣候類型分布圖。
（1）寫出圖中字母所代表的氣候類型。
A 　 　、E 　 　、H 　 　、K 　 　。
世界不同地區氣候差異明顯。圖2為甲、乙兩地多年平均各月氣溫和降水量圖。
（2）甲、乙兩地都位于 　 　帶（五帶），氣溫年較差較大的是 　 　地，降水集中在夏季的是 　 　地。
（3）描述甲地和乙地的氣候特征。
氣候與人們生活關系密切。圖3為亞洲東南部傳統民居。
（4）分析傳統民居與當地氣候的關系，完成填空。
①　 　，②　 　，③　 　，④　 　，⑤　 　。
17．閱讀圖文資料，完成下列要求。
運用地理圖像認識地理規律，是初中地理學習的目標之一。圖1為世界年平均氣溫分布圖，圖2為不同緯度地區年降水量統計圖。
（1）觀察圖1，世界年平均氣溫等溫線的走向大致呈 　 　方向延伸，在 　 ?。êＱ?陸地）更平直。
（2）觀察圖1，南、北回歸線之間地帶年平均氣溫約 　 ?。ǜ哂?低于）20℃；南極圈內大部分地區年平均氣溫低于 　 　℃.
（3）觀察圖2，赤道地區比兩極地區降水量 　 　；在中緯度地區 　 ?。?北）半球降水量多。
（4）仔細觀察圖1中南北半球等溫線數值的變化，可以得出世界各地年平均氣溫（水平）分布的一般規律是：　 　。
（5）據圖概括，圖中①地、②地和③地共同的氣候特征是：　 　。
18．閱讀圖文材料，回答下列問題。
項目主題：美化校園。
項目背景：寶安區某中學在連續較長時間降水或遇暴雨天氣后，部分區域路面會出現積水現象，給師生帶來不便。為解決這一問題，某地理小組以“美化校園”為主題，開展項目式學習。
【任務一：實地調查】
小組成員測量并繪制了校園平面圖。某次暴雨后，同學們實地調查找到幾處積水位置，并標注在地圖中。
（1）與水泥道路相比，比較透水磚路的積水面積大小。
【任務二：分析探究】
同學們收集了深圳市多年（1990～2020）平均降水量資料，如下表。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
降水量（mm） 35.2 36.8 64.0 140 237 298 309 364 242 73.4 31.7 29.6
（2）根據資料，在圖中補充繪制深圳市多年平均降水量柱狀圖。
（3）判斷校園出現積水情況最多的季節，并說明其和降水量的關系。
【任務三：成果展示】
（4）本次調查可以說明：校園積水主要與地面狀況和　 　有關。
（5）為緩解校園積水問題，請提出兩條以上措施。
19．運用地理圖像，認識地理要素分布規律是初中地理學習的目標之一。如圖為世界年降水量分布圖。閱讀圖文資料，回答下列問題。
（1）世界年降水量分布的一般規律是：赤道附近地區降水 　 　，兩極地區降水 　 ??；中緯度沿海地區降水一般 　 　（多于/少于）內陸地區；南、北回歸線附近的大陸 　 ?。|岸/西岸）降水較多，大陸 　 　（東岸/西岸）降水較少。
印度東北部的乞拉朋齊被稱為世界“雨極”，南美洲的阿塔卡馬沙漠被稱為世界的“干極”。圖1為印度年降水量分布圖。圖2為南美洲局部地區年降水量分布圖和捕霧網圖片。
（2）乞拉朋齊位于喜馬拉雅山脈的 　 ?。ㄓL坡/背風坡），當來自 　 　洋的西南季風遇到山脈的阻擋時，被迫上升，冷卻凝結成水滴，形成豐富的降水。
（3）阿塔卡馬沙漠位于南美洲 　 　，年降水量為 　 　毫米，是世界上最為干燥少雨的地方。
（4）阿塔卡馬沙漠每年有200余天被大霧籠罩，當地人制作捕霧網，收集霧里潮濕水汽，解決用水問題。當地人制作捕霧網能夠 　 　。
①體現人類與自然環境和諧相處的智慧
②改變當地的氣候特征及人們的生產方式
③收集霧氣帶來的水分，緩解水資源短缺問題
④充分改善當地生態環境，帶動相關產業發展
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
20．由于世界各地所處位置不同，地表形態也千差萬別，形成了不同的氣候類型。氣候對人類生產和生活影響顯著，同樣人類活動也影響著氣候。某學校地理社團搜集資料，開展了“氣候與人類活動關系”的學習活動。圖1為世界主要氣候類型分布圖，圖2為甲、乙兩地多年平均各月氣溫與降水量圖。閱讀圖文資料，完成下列問題。
任務一：讀圖析圖
（1）讀世界氣候類型圖可知，其中季風氣候有3類，主要分布在大陸的　 　岸。
（2）A地的氣候類型為　 ??；B地一年中月均溫最高時最可能出現在　 　月。
（3）B地與C地相比，降水量較少，導致兩地降水量差異的主要影響因素為　 　。
任務二：對比分析
（4）讀圖2可知，甲地的氣候特征為　 　。
（5）導致甲乙兩地氣候差異的主要影響因素為　 　。
任務三：啟發思考
不同的氣候類型呈現出不同的自然景觀，為了適應不同的氣候特點，人類的傳統民居也有鮮明特點。
（6）下圖為亞洲西部熱帶地區的傳統民居，該民居是適應當地炎熱干燥的　 　氣候而建造的。
中考沖刺押題預測 天氣與氣候
參考答案與試題解析
一．選擇題（共15小題）
1．如圖為石家莊某日天氣預報給出的溫馨提示，該日的天氣可能為（　?。?br/>A．晴，最高氣溫35℃
B．小雪，最低氣溫﹣5℃
C．多云，最高氣溫22℃
D．晴轉中雨，最低氣溫24℃
【考點】常用天氣符號與天氣圖．
【專題】示意圖；天氣與氣候．
【答案】D
【分析】天氣預報是氣象工作者通過對天氣資料的分析，發布的將要出現的天氣狀況，主要包括氣溫（最高和最低）、陰天或晴天、降水的可能性、降水的強度、風力的大小、空氣的能見度等。在天氣預報圖上，我們可以看到一些符號，這些符號都是用來表示天氣狀況的，它們都有特定的含義。我們只有認識各種天氣符號，才能看懂天氣預報，才能為我們的生活和生產服務。
【解答】解：讀圖，根據溫馨提示“適宜短袖、注意防曬”可判斷，石家莊該日晴，溫度較高；根據“宜室內運動、不宜洗車、有雨帶傘”，可判斷，該日有雨，故石家莊該日天氣可能為晴轉中雨，最低氣溫24℃，D正確，ABC錯誤。
故選：D。
【點評】本題主要考查天氣預報的閱讀，讀圖結合生活經驗分析解答即可。
2．下列各地氣候受緯度位置影響的是（　?。?br/>A．青藏高原緯度較低，但是氣候寒冷
B．海南島終年如夏，黑龍江省北部冬季漫長
C．新疆塔里木盆地氣候干燥，而同緯度的北京氣候相對比較濕潤
D．人類活動影響氣溫和降水
【考點】影響氣候的主要因素．
【專題】情境文字材料題；天氣與氣候．
【答案】B
【分析】影響氣候的因素主要有緯度因素、海陸因素、地形地勢因素、洋流因素及人類活動等。
【解答】解：青藏高原緯度較低，但是海拔高、氣候寒冷，是受地形影響；海南島緯度低，終年如夏，黑龍江省北部緯度高，冬季漫長，是受緯度位置影響；新疆塔里木盆地氣候干燥，而同緯度的北京氣候相對比較濕潤，是受海陸位置影響；人類活動影響氣溫和降水，不是受緯度位置影響。
故選：B。
【點評】本題考查影響氣候的因素，結合所學知識點解答即可。
3．讀圖，圖中甲代表陸地，乙代表海洋，則對圖示等溫線的敘述，正確的是（　?。?br/>A．該圖反映的是1月份的氣溫分布
B．該圖反映的是7月份的氣溫分布
C．該地點位于是北半球
D．圖中同緯度的陸地氣溫高于海洋
【考點】世界年平均氣溫的分布．
【專題】示意圖；天氣與氣候．
【答案】B
【分析】世界上氣溫分布的規律是從赤道向南北兩極逐漸降低，世界上平均氣溫最高的地方位于非洲的北部，世界上平均氣溫最低的地方是南極洲。影響氣溫高低的因素有緯度因素、海陸因素、地形因素等。一年中，北半球大陸月平均氣溫最高值出現在7月，海洋上是8月，南半球大陸月平均氣溫最高值出現在1月，海洋上是2月。
【解答】解：讀圖可知，等溫線越往北氣溫越高，因此可以判斷此圖是南半球；圖中同緯度地區的甲氣溫是21﹣23℃，乙氣溫是23﹣25℃，甲代表陸地，乙代表海洋，陸地低于海洋；圖中同緯度的陸地低于海洋，因此可以判斷是當地的冬季，有可能是7月份。
故選：B。
【點評】本題考查世界氣溫的分布規律，結合所學知識點讀圖解答即可。
4．對世界降水的分布規律，描述正確的是（　?。?br/>A．赤道地區降水多 B．兩極地區降水多
C．沿海地區降水多 D．中緯度地區降水少
【考點】年降水量的分布狀況．
【專題】地理探究類開放題；天氣與氣候．
【答案】A
【分析】世界上氣溫分布的規律是從赤道向南北兩極逐漸降低，世界上平均氣溫最高的地方位于非洲的北部，世界上平均氣溫最低的地方是南極洲。影響氣溫高低的因素有緯度因素、海陸因素、地形因素等。一年中，北半球大陸月平均氣溫最高值出現在7月，海洋上是8月，南半球大陸月平均氣溫最高值出現在1月，海洋上是2月。
【解答】解：世界降水的分布規律為：赤道附近降水多，兩極地區降水少；回歸線附近，大陸內部和西岸降水少，東岸降水多；中緯度地區，大陸內部降水少，沿海地區降水多；山地迎風坡降水多，背風坡降水少。
故選：A。
【點評】本題考查世界降水的分布規律，理解解答。
5．下列詩句中體現出的氣候影響因素與“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”相同的是（　?。?br/>A．莫戀南國春色好，燕地梅花勝桃紅
B．一山有四季，十里不同天
C．好雨知時節，當春乃發生
D．黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙
【考點】影響氣候的主要因素．
【專題】情境文字材料題；天氣與氣候．
【答案】B
【分析】影響氣候的因素有緯度因素、地形因素和海陸位置等。
【解答】解：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開描述的是地形因素對氣候的影響，選項B描述的現象也是地形因素對氣候的影響。
故選：B。
【點評】本題考查影響氣候的因素，結合所學知識點理解解答即可。
6．關于全球年平均氣溫及年降水量分布特點的描述，正確的是（　　）
①全球年平均氣溫從低緯向高緯遞減
②全球年降水量赤道附近降水多，兩極地區降水少
③中緯度地區比低緯度地區年平均氣溫高、年降水量多
④赤道附近地區年平均氣溫最高、年降水量最多
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【考點】世界年平均氣溫的分布；年降水量的分布狀況．
【專題】情境文字材料題；天氣與氣候．
【答案】C
【分析】世界上氣溫分布的規律是從赤道向南北兩極逐漸降低，世界上平均氣溫最高的地方位于非洲的北部，世界上平均氣溫最低的地方是南極洲。影響氣溫高低的因素有緯度因素、海陸因素、地形因素等。世界降水的分布規律為：赤道附近降水多，兩極地區降水少；回歸線附近，大陸內部和西岸降水少，東岸降水多；中緯度，大陸內部降水少，沿海地區降水多；山地迎風坡降水多，背風坡降水少。
【解答】解：結合所學知識點可得，全球年平均氣溫從低緯向高緯遞減；全球年降水量赤道附近降水多，兩極地區降水少；中緯度地區比低緯度地區年平均氣溫低、年降水量少；赤道附近地區年平均氣溫最高、年降水量最多。綜上所述，故C符合題意。
故選：C。
【點評】本題考查世界氣溫和降水的分布規律，結合所學知識點理解解答即可。
7．天氣對我們的生活和生產有很大影響，每天在電視和手機上都能看到天氣預報，用以指導人們的生活、生產活動。下列詩句中不是描述天氣的是（　?。?br/>A．何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時
B．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開
C．東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴
D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開
【考點】天氣與氣候的區別．
【專題】課本知識遷移類開放題；天氣與氣候．
【答案】D
【分析】天氣是指某個地方距離地表較近的大氣層在短時間內的具體狀況，特點是多變；氣候是指一個地方多年的天氣平均狀況，具有相對的穩定性。
【解答】解：由所學知識可知，天氣是指某個地方距離地表較近的大氣層在短時間內的具體狀況，特點是多變；氣候是指一個地方多年的天氣平均狀況，具有相對的穩定性；何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時；東邊日出西邊面，道是無瑞卻有睛，忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，描述的是某個地方在短時間內的陰晴、雨露，屬于天氣，故ABC不符合題意；
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，描述的是某地多年的天氣平均狀況，具有相對的穩定性，屬于氣候，故D符合題意。
故選：D。
【點評】本題考查天氣與氣候的區別，解題關鍵是要找出二者的區別，理解解答即可。
8．被稱為世界的“干極”的是（　　）
A．乞拉朋齊 B．火燒寮
C．塔克拉瑪干沙漠 D．阿塔卡馬沙漠
【考點】年降水量的分布狀況．
【專題】課本知識遷移類開放題；天氣與氣候．
【答案】D
【分析】世界各地的降水分布很不平衡，多雨的地方，年降水量可超過10000毫米，少雨的地方，有時多年滴雨不下。在世界年平均降水量分布圖上，可了解到世界降水的地理分布。
【解答】解：阿塔卡瑪沙漠是世界上降水最少的地方，被稱為世界的“干極”。
故選：D。
【點評】本題主要考查世界降水的一般規律，記憶即可。
9．“西山白雪三城戍，南浦清江萬里橋”是杜甫描述成都西邊雪山的詩句。為改善城市空氣質量，提高在成都市區看到雪山的機率，可采取的措施有（　?。?br/>①增加綠化面積
②使用清潔能源
③提倡綠色出行
④集中焚燒秸稈
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【考點】空氣質量及其評價方式．
【專題】課本知識遷移類開放題；中國的氣候．
【答案】A
【分析】空氣質量指數：0～50為優；51～100為良，101～150為輕度污染，151～200為中度污染，201～300為重度污染，300以上為嚴重污染?？諝赓|量指數越大，級別越高，說明污染越嚴重，對人體健康的影響也越明顯。
【解答】解：為改善城市空氣質量，提高在成都市區看到雪山的機率，可采取的措施有植樹種草，增加綠化面積，使用清潔能源，提倡綠色出行，如使用公共交通工具，較少私家車出行次數；集中焚燒秸稈，會加大污染物排放，不利于改善城市空氣質量。
故選：A。
【點評】本題主要考查空氣質量的有關知識，要分析理解解答。
10．“未來兩天將有寒潮影響本市，提醒市民注意增添衣服、預防感冒?！北砻鳎ā　。?br/>A．天氣是穩定的 B．天氣是長時間的
C．天氣變化有規律可循 D．天氣的變化不可預測
【考點】天氣與氣候的區別．
【專題】生活實際類開放題；天氣與氣候．
【答案】C
【分析】天氣反映一個地方短時間里的大氣狀況，它是時刻變化的。氣候指的是一個地方多年的平均天氣狀況，它具有一定的穩定性。
【解答】解：“未來兩天內將有寒潮影響本市，氣溫下降6度到8度，提醒市民注意增添衣服、預防感冒。”這段話表明天氣是短時間、多變的，且天氣的變化是可預測、有規律可循的，C正確，ABD錯誤。
故選：C。
【點評】本題主要考查的是天氣和氣候在概念上的區別，結合生活常識分析理解即可解答。
11．讀四地氣溫年變化曲線和逐月降水量圖，下列說法正確的是（　　）
A．甲地可能是倫敦，丁地位于亞歐大陸東岸
B．乙地氣候特點是冬季溫和少雨，夏季高溫多雨
C．丙地是熱帶雨林氣候，全年高溫多雨
D．甲地和丁地都位于熱帶
【考點】降水量柱狀圖及其應用；氣溫的變化及其變化曲線圖．
【專題】示意圖；天氣與氣候．
【答案】C
【分析】觀察氣候資料圖時，可以先看橫坐標軸，它表示月份，再看左側縱坐標軸表示氣溫，最后根據氣溫曲線上的點估出各月氣溫值。降水柱狀圖的判讀和氣溫曲線圖的判讀一樣，只不過降水是估算各月長方形柱狀的數值。不同氣候類型的氣候特點及分布范圍不同。據圖中信息解答。
【解答】解：讀圖可得，甲地終年濕潤，且氣溫年較差小，是典型的溫帶海洋性氣候，倫敦是典型的溫帶海洋性氣候，但丁地雨熱不同期是地中海氣候，分布在大陸西岸，A錯誤；
乙地是溫帶季風氣候，冬季寒冷干燥，B錯誤；
丙地終年高溫多雨，是熱帶雨林氣候，C正確；
甲和丁地都位于亞熱帶，故D錯誤。
故選：C。
【點評】本題考查氣候資料圖的判讀，結合所學知識點讀圖解答即可。
12．詩歌和諺語常常蘊含著豐富的地理知識，對下列詩歌或諺語原因的解釋不正確的是（　　）
A．“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”描述的是天氣現象而不是氣候
B．“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”說明了海陸位置對氣候的影響
C．“早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”反映當地氣溫年較差大的特點
D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”反映了地形地勢對氣候的影響
【考點】影響氣候的主要因素．
【專題】情境文字材料題；天氣與氣候．
【答案】C
【分析】天氣是指某個地方距離地表較近的大氣層在短時間內的具體狀況，特點是多變；氣候是指一個地方多年的天氣平均狀況，具有相對的穩定性。影響氣候的因素有緯度因素、地形因素和海陸位置等。
【解答】解：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”描述的是天氣現象而不是氣候；“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”說明了海陸位置對氣候的影響；“早穿棉襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”反映當地氣溫日較差大的特點；“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”反映了地形地勢對氣候的影響。
故選：C。
【點評】本題考查影響氣候的因素及天氣與氣候的概念，結合所學知識點解答即可。
13．斑克木（如圖），形如寶塔狀，故又稱“佛塔樹”。斑克木生長適溫為25℃～30℃，生長期需適度水分，在年平均降雨量600毫米～800毫米的地區，自然降雨量就能滿足斑克木對于水分的需求，從而快速生長。根據材料推測，斑克木樹種生長地的氣候類型最有可能為（　?。?br/>A．地中海氣候 B．熱帶草原氣候
C．熱帶沙漠氣候 D．熱帶雨林氣候
【考點】世界主要氣候類型及其分布概況．
【專題】天氣與氣候．
【答案】B
【分析】習慣上，人們按照地球上的“五帶”來稱呼氣候，如熱帶氣候、溫帶氣候和寒帶氣候?？茖W家則主要依據各地氣溫和降水組合形成的氣候特征，劃分出一系列的“氣候類型”。不同氣候類型的植被不同。
【解答】解：據題干中的描述可得，斑克木樹種生長地的氣候類型最有可能為熱帶草原氣候，氣候特點是終年高溫，降水分干濕兩季。
故選：B。
【點評】本題考查不同氣候區的植被及特點，結合所學知識點解答即可。
14．阿拉伯半島沙漠廣布，而長江中下游平原卻是“魚米之鄉”，原因是（　　）
A．緯度位置 B．受夏季風影響
C．距海距離不同 D．臺風的影響
【考點】影響氣候的主要因素．
【專題】地理探究類開放題；天氣與氣候．
【答案】B
【分析】世界各地的氣候為什么會千差萬別？簡單地說，影響氣候的因素主要有緯度因素、海陸因素、地形地勢因素、洋流因素及人類活動等。
【解答】解：阿拉伯半島被北回歸線穿過，常年受熱帶高氣壓的影響，炎熱干燥，形成熱帶沙漠氣候。由于長江中下游的平原地處世界最大大陸的東部，瀕臨世界最大的海洋，海陸差異特別顯著，季風最強盛，最典型，影響范圍也最廣，形成溫暖濕潤的亞熱帶季風氣候。
故選：B。
【點評】本題考查影響氣候的因素，理解解答。
15．我國橫斷山區有“一山有四季，十里不同天”的特點，形成這種景觀差異的主要影響因素是（　　）
A．緯度位置 B．海陸位置 C．地形 D．季風
【考點】影響氣候的主要因素．
【專題】情境文字材料題；天氣與氣候．
【答案】C
【分析】影響氣候的因素有緯度因素、地形因素和海陸位置等。
【解答】解：橫斷山區位于亞熱帶地區，海拔高，從山麓到山頂氣候的垂直變化顯著，形成從亞熱帶、溫帶、亞寒帶到高山寒帶的氣候帶，成為“一山有四季，十里不同天”的氣候環境，故形成這種景觀差異的主要影響因素是地形因素。
故選：C。
【點評】本題考查影響氣候的因素，結合所學知識點解答即可。
二．解答題（共5小題）
16．閱讀圖文資料，完成下列要求。
世界各地氣候類型不同，氣候對人們生產和生活影響顯著。濟南市某中學地理社團以“世界氣候差異及其影響”為主題開展探究學習活動。如圖為世界氣候類型分布圖。
（1）寫出圖中字母所代表的氣候類型。
A 　熱帶雨林氣候　、E 　溫帶大陸性氣候　、H 　熱帶沙漠氣候　、K 　寒帶氣候　。
世界不同地區氣候差異明顯。圖2為甲、乙兩地多年平均各月氣溫和降水量圖。
（2）甲、乙兩地都位于 　北溫　帶（五帶），氣溫年較差較大的是 　乙　地，降水集中在夏季的是 　乙　地。
（3）描述甲地和乙地的氣候特征。
氣候與人們生活關系密切。圖3為亞洲東南部傳統民居。
（4）分析傳統民居與當地氣候的關系，完成填空。
①　高溫　，②　通風散熱　，③　豐富　，④　排水　，⑤　就地取材　。
【考點】世界主要氣候類型及其分布概況；氣溫的變化及其變化曲線圖；降水量柱狀圖及其應用．
【專題】分布圖；天氣與氣候．
【答案】（1）熱帶雨林氣候；溫帶大陸性氣候；熱帶沙漠氣候；寒帶氣候；
（2）北溫；乙；乙；
（3）甲：全年溫和濕潤；乙：夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥；
（4）高溫；通風散熱；豐富；排水；就地取材。
【分析】（1）讀圖可知，圖中A為熱帶雨林氣候，E為溫帶大陸性氣候，H為熱帶沙漠氣候，K為寒帶氣候。
（2）北溫帶的范圍是23.5°N﹣66.5°N。圖中甲、乙兩地都位于北溫帶，氣溫年較差較大的是乙地，降水集中在夏季的是乙地。
（3）在氣溫和降水量變化示意圖中，橫坐標軸表示月份，縱坐標軸左側表示氣溫，右側表示降水量，氣溫年變化用平滑的曲線表示，降水年變化用長方形柱狀表示。觀察氣溫曲線圖，可以知道氣溫最高月和氣溫最低月，氣溫最高值和氣溫最低值，觀察降水柱狀圖，可以知道降水集中的月份和各月降水量。
（4）東南亞主要屬于熱帶季風氣候，傳統民居為竹樓，墻體較薄是為了通風散熱，斜屋頂有利于排水。氣候濕熱，森林豐富，房屋主要以木材為基本材料，利用就地取材。
【解答】解：（1）根據所學知識及讀圖分析可知，圖中A為熱帶雨林氣候，E為溫帶大陸性氣候，H為熱帶沙漠氣候，K為寒帶氣候。
（2）圖2中，甲地為溫帶海洋性氣候，乙地為溫帶季風氣候。甲、乙兩地都位于北溫帶，氣溫年較差較大的是乙地，降水集中在夏季的是乙地。
（3）圖中甲地的氣候特征是全年溫和濕潤，乙地的氣候特征是夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。
（4）讀圖可知，該地區的氣候以熱帶季風為主，各月均溫都在20℃以上，全年高溫，該地的民居墻體較薄有利于通風散熱。年降水量在1500毫米以上，降水豐富，斜屋頂有利于排水。氣候濕熱，森林豐富，房屋主要以木材為基本材料，利用就地取材。
故答案為：
（1）熱帶雨林氣候；溫帶大陸性氣候；熱帶沙漠氣候；寒帶氣候；
（2）北溫；乙；乙；
（3）甲：全年溫和濕潤；乙：夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥；
（4）高溫；通風散熱；豐富；排水；就地取材。
【點評】本題以“世界氣候類型分布圖”為材料，涉及氣候類型的分布、氣候資料圖的判讀及民居與自然環境的關系等知識，考查學生對相關知識的掌握情況。
17．閱讀圖文資料，完成下列要求。
運用地理圖像認識地理規律，是初中地理學習的目標之一。圖1為世界年平均氣溫分布圖，圖2為不同緯度地區年降水量統計圖。
（1）觀察圖1，世界年平均氣溫等溫線的走向大致呈 　東西　方向延伸，在 　海洋?。êＱ?陸地）更平直。
（2）觀察圖1，南、北回歸線之間地帶年平均氣溫約 　高于?。ǜ哂?低于）20℃；南極圈內大部分地區年平均氣溫低于 　0　℃.
（3）觀察圖2，赤道地區比兩極地區降水量 　多?。辉谥芯暥鹊貐^ 　南?。?北）半球降水量多。
（4）仔細觀察圖1中南北半球等溫線數值的變化，可以得出世界各地年平均氣溫（水平）分布的一般規律是：　從低緯向高緯逐漸降低　。
（5）據圖概括，圖中①地、②地和③地共同的氣候特征是：　全年高溫多雨　。
【考點】世界年平均氣溫的分布；年降水量的分布狀況．
【專題】示意圖；天氣與氣候．
【答案】（1）東西；海洋；（2）高于；0；（3）多；南；（4）從低緯向高緯逐漸降低；（5）全年高溫多雨。
【分析】世界上氣溫分布的規律是從赤道向南北兩極逐漸降低，世界上平均氣溫最高的地方位于非洲的北部，世界上平均氣溫最低的地方是南極洲。影響氣溫高低的因素有緯度因素、海陸因素、地形因素等。一年中，北半球大陸月平均氣溫最高值出現在7月，海洋上是8月，南半球大陸月平均氣溫最高值出現在1月，海洋上是2月。世界降水的分布規律為：赤道附近降水多，兩極地區降水少；回歸線附近，大陸內部和西岸降水少，東岸降水多；中緯度，大陸內部降水少，沿海地區降水多；山地迎風坡降水多，背風坡降水少。據圖中信息解答。
【解答】解：（1）觀察圖1，世界年平均氣溫等溫線的走向大致呈東西方向延伸，在海洋更平直。
（2）觀察圖1，南、北回歸線之間地帶年平均氣溫約高于20℃；南極圈內大部分地區年平均氣溫低于0℃.
（3）觀察圖2，赤道地區比兩極地區降水量多；在中緯度地區 南半球降水量多。
（4）仔細觀察圖1中南北半球等溫線數值的變化，可以得出世界各地年平均氣溫（水平）分布的一般規律是：從低緯向高緯逐漸降低，其主要因素因素是緯度因素。
（5）據圖概括，圖中①地、②地和③地共同的氣候特征是：全年高溫多雨，位于赤道附近，屬于熱帶雨林氣候。
故答案為：（1）東西；海洋；（2）高于；0；（3）多；南；（4）從低緯向高緯逐漸降低；（5）全年高溫多雨。
【點評】本題考查世界氣溫和降水的分布規律，結合所學知識點讀圖解答即可。
18．閱讀圖文材料，回答下列問題。
項目主題：美化校園。
項目背景：寶安區某中學在連續較長時間降水或遇暴雨天氣后，部分區域路面會出現積水現象，給師生帶來不便。為解決這一問題，某地理小組以“美化校園”為主題，開展項目式學習。
【任務一：實地調查】
小組成員測量并繪制了校園平面圖。某次暴雨后，同學們實地調查找到幾處積水位置，并標注在地圖中。
（1）與水泥道路相比，比較透水磚路的積水面積大小。
【任務二：分析探究】
同學們收集了深圳市多年（1990～2020）平均降水量資料，如下表。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
降水量（mm） 35.2 36.8 64.0 140 237 298 309 364 242 73.4 31.7 29.6
（2）根據資料，在圖中補充繪制深圳市多年平均降水量柱狀圖。
（3）判斷校園出現積水情況最多的季節，并說明其和降水量的關系。
【任務三：成果展示】
（4）本次調查可以說明：校園積水主要與地面狀況和　降水量　有關。
（5）為緩解校園積水問題，請提出兩條以上措施。
【考點】繪制降水量柱狀圖．
【專題】降水圖；天氣與氣候．
【答案】（1）透水磚路的積水面積小；
（2）；
（3）夏季；夏季降水集中，降水量大；
（4）降水量；
（5）擴大下水道空間，增強排水能力；在重點路段開挖排水渠分流排水；使用透水磚。
【分析】繪制降水柱狀圖，先繪出橫坐標軸，把它平均分成12段，逐段標上月份；再繪出縱坐標軸，平均分成幾段，每段標注出降水量，將資料中各月的降水數據用長方形標注出來，即為降水柱狀圖。
【解答】解：讀圖可知，（1）與水泥道路相比，積水區域主要分布在水泥道路區域，與水泥道路相比，透水磚路的積水面積較小，主要原因是透水磚路有利于積水下滲。
（2）繪制降水量柱狀圖，將資料表格中深圳市6月的降水量用長方形柱狀圖標注出來，即為完整的降水柱狀圖。如圖所示：。
（3）深圳市屬于亞熱帶季風氣候，夏季降水豐富，多暴雨，因此校園出現積水情況最多的季節是夏季。
（4）校園積水主要與地面狀況和降水量有關，降水豐富的季節，校園積水面積大。
（5）為了改善校園道路積水問題，提高師生出行的便利性和安全性，措施有擴大下水道空間，增強排水能力；在重點路段開挖排水渠分流排水；使用透水磚等。
故答案為：
（1）透水磚路的積水面積?。?br/>（2）；
（3）夏季；夏季降水集中，降水量大；
（4）降水量；
（5）擴大下水道空間，增強排水能力；在重點路段開挖排水渠分流排水；使用透水磚。
【點評】本大題以校園平面圖為材料，設置五道小題，涉及降水量柱狀圖繪制、影響積水的因素等內容，考查學生對相關知識的掌握。
19．運用地理圖像，認識地理要素分布規律是初中地理學習的目標之一。如圖為世界年降水量分布圖。閱讀圖文資料，回答下列問題。
（1）世界年降水量分布的一般規律是：赤道附近地區降水 　多　，兩極地區降水 　少??；中緯度沿海地區降水一般 　多于?。ǘ嘤?少于）內陸地區；南、北回歸線附近的大陸 　東岸?。|岸/西岸）降水較多，大陸 　西岸?。|岸/西岸）降水較少。
印度東北部的乞拉朋齊被稱為世界“雨極”，南美洲的阿塔卡馬沙漠被稱為世界的“干極”。圖1為印度年降水量分布圖。圖2為南美洲局部地區年降水量分布圖和捕霧網圖片。
（2）乞拉朋齊位于喜馬拉雅山脈的 　迎風坡　（迎風坡/背風坡），當來自 　印度　洋的西南季風遇到山脈的阻擋時，被迫上升，冷卻凝結成水滴，形成豐富的降水。
（3）阿塔卡馬沙漠位于南美洲 　西岸　，年降水量為 　15　毫米，是世界上最為干燥少雨的地方。
（4）阿塔卡馬沙漠每年有200余天被大霧籠罩，當地人制作捕霧網，收集霧里潮濕水汽，解決用水問題。當地人制作捕霧網能夠 　B　。
①體現人類與自然環境和諧相處的智慧
②改變當地的氣候特征及人們的生產方式
③收集霧氣帶來的水分，緩解水資源短缺問題
④充分改善當地生態環境，帶動相關產業發展
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
【考點】年降水量的分布狀況．
【專題】課本知識遷移類開放題；天氣與氣候．
【答案】（1）多；少；多于；東岸；西岸；
（2）迎風坡；印度；
（3）西岸；15；
（4）B。
【分析】世界各地的降水分布很不平衡，多雨的地方，年降水量可超過10000毫米，少雨的地方，有時多年滴雨不下。在世界年平均降水量分布圖上，可了解到世界降水的地理分布。
【解答】解：（1）依據世界年降水量分布圖可知，赤道附近地區常年受赤道低壓帶影響，降水豐富；兩極地區因氣溫低，水汽含量少，降水稀少；中緯度沿海因受海洋影響，空氣濕潤，降水多于內陸；南、北回歸線附近的大陸東岸受副熱帶高壓的影響，降水較多，而西岸因常年有寒流流經，蒸發量小，降水較少。故世界年降水量分布的一般規律是：赤道附近地區降水多，兩極地區降水少；中緯度沿海地區降水一般多于內陸地區；南、北回歸線附近的大陸東岸降水較多，大陸西岸降水較少。
（2）讀圖可知，乞拉朋齊所在的印度東北部，位于喜馬拉雅山脈的迎風坡，當來自印度洋的西南季風遇到山脈的阻擋時，被迫上升，冷卻凝結成水滴，形成豐富的降水。
（3）讀圖可知，阿塔卡馬沙漠位于南美洲位于南美洲西岸，年降水量約為15毫米，是世界上最為干燥少雨的地方。
（4）人民利用捕霧網無法改變當地的氣候特征，也無法改變當地的生態環境，②④錯誤；沙漠地區的人民利用捕霧網收集霧氣帶來的水分，緩解水資源短缺問題，③正確；沙漠地區的人民利用捕霧網體現了人類因地制宜的智慧，①正確。B正確，排除ACD。故選B。
故答案為：
（1）多；少；多于；東岸；西岸；
（2）迎風坡；印度；
（3）西岸；15；
（4）B。
【點評】本題以世界年降水量分布圖等為材料，涉及世界年降水量分布的一般規律等知識點，考查學生的綜合分析能力。
20．由于世界各地所處位置不同，地表形態也千差萬別，形成了不同的氣候類型。氣候對人類生產和生活影響顯著，同樣人類活動也影響著氣候。某學校地理社團搜集資料，開展了“氣候與人類活動關系”的學習活動。圖1為世界主要氣候類型分布圖，圖2為甲、乙兩地多年平均各月氣溫與降水量圖。閱讀圖文資料，完成下列問題。
任務一：讀圖析圖
（1）讀世界氣候類型圖可知，其中季風氣候有3類，主要分布在大陸的　東　岸。
（2）A地的氣候類型為　亞熱帶季風氣候　；B地一年中月均溫最高時最可能出現在　7　月。
（3）B地與C地相比，降水量較少，導致兩地降水量差異的主要影響因素為　海陸位置　。
任務二：對比分析
（4）讀圖2可知，甲地的氣候特征為　全年高溫多雨　。
（5）導致甲乙兩地氣候差異的主要影響因素為　緯度位置　。
任務三：啟發思考
不同的氣候類型呈現出不同的自然景觀，為了適應不同的氣候特點，人類的傳統民居也有鮮明特點。
（6）下圖為亞洲西部熱帶地區的傳統民居，該民居是適應當地炎熱干燥的　熱帶沙漠　氣候而建造的。
【考點】氣溫的變化及其變化曲線圖；降水量柱狀圖及其應用；世界主要氣候類型及其分布概況．
【專題】氣候圖；分布圖；天氣與氣候．
【答案】（1）東；
（2）亞熱帶季風氣候；7；
（3）海陸位置；
（4）全年高溫多雨；
（5）緯度位置；
（6）熱帶沙漠。
【分析】（1）習慣上，人們按照地球上的“五帶”來稱呼氣候，如熱帶氣候、溫帶氣候和寒帶氣候?？茖W家則主要依據各地氣溫和降水組合形成的氣候特征，劃分出一系列的“氣候類型”。
（2）觀察氣候資料圖時，可以先看橫坐標軸，它表示月份，再看左側縱坐標軸表示氣溫，最后根據氣溫曲線上的點估出各月氣溫值；降水柱狀圖的判讀和氣溫曲線圖的判讀一樣，只不過降水是估算各月長方形柱狀的數值。
【解答】解：讀圖可知，（1）季風氣候有熱帶季風氣候，亞熱帶季風氣候，溫帶季風氣候三類，季風氣候主要分布在大陸的東岸。
（2）圖1中A地位于我國東南沿海地區，為亞熱帶季風氣候；B地處于亞歐大陸內陸，屬于溫帶大陸性氣候；B地位于北半球陸地上，一年中月均溫最高時出現在7月。
（3）圖中B位于亞歐大陸內部，屬于溫帶大陸性氣候；C處于40°～60°緯線之間的大陸西岸，屬于溫帶海洋性氣候；B地與C地相比，深居內陸，降水量較少，海陸位置是導致兩地降水量差異的主要影響因素。
（4）甲地的氣候特征是全年高溫多雨，屬于熱帶雨林氣候。
（5）甲地為熱帶雨林氣候，位于赤道附近；乙地全年嚴寒干燥，屬于寒帶氣候；甲地位于熱帶，乙地位于寒帶，緯度位置是影響甲乙兩地氣候差異的主要因素。
（6）西亞民居具有墻厚窗小的特點，原因在于當地屬于熱帶沙漠氣候，全年炎熱干燥，降水少。該民居是適應當地炎熱干燥的熱帶沙漠氣候而建造的。
故答案為：
（1）東；
（2）亞熱帶季風氣候；7；
（3）海陸位置；
（4）全年高溫多雨；
（5）緯度位置；
（6）熱帶沙漠。
【點評】本題以世界氣候類型分布圖、甲、乙兩地多年平均各月氣溫與降水量圖為材料，設置6道小題，涉及傳統民居與自然環境的關系等相關知識，考查學生讀圖分析能力，培養地理綜合思維核心素養。
考點卡片
1．常用天氣符號與天氣圖
【知識點的認識】
常用天氣符號與天氣圖
【命題的方向】
考查了對常用天氣符號與天氣圖的認識，基礎知識，難度不大，多以選擇、識圖題形式出題．
例：（2009 泰安）下面是泰安市6月初四天的天氣狀況，讀圖回答下列問題．
（1）請你寫出6月4日的天氣狀況　晴轉小雨，最高氣溫33℃，最低氣溫20℃，微風　．
（2）家住泰城的小明約小亮于星期二下午2點到山東科技大學操場上打籃球，小亮的媽媽認為該天氣此時不適宜打球，并打電話告訴小明不能應約，這是為什么？　午后2時是一天中氣溫最高的時刻，最高氣溫達33℃，此時不宜打球?。?br/>分析：正確分析出天氣預報情況，還要依據對天氣符號的認識我們判斷不同的天氣對生產生活的影響，并對對應關系是否正確作出判斷，依據以上知識解答此題．
解答：（1）6月1日的天氣狀況：晴轉多云，最高氣溫32℃，最低氣溫20℃；6月2日的天氣狀況：晴，最高氣溫33℃，最低氣溫20℃，微風；6月3日的天氣狀況：晴轉多云，最高氣溫31℃，最低氣溫20℃，微風；6月4日的天氣狀況：晴轉小雨，最高氣溫33℃，最低氣溫20℃，微風；
（2）一天最高氣溫出現在14時，6月2日下午2點氣溫33℃不適合出去打球．
故答案為：
（1）晴轉小雨，最高氣溫33℃，最低氣溫20℃，微風；
（2）午后2時是一天中氣溫最高的時刻，最高氣溫達33℃，此時不宜打球．
點評：本題考查天氣符號的辨別，我們只有認識各種天氣符號，才能看懂天氣預報，才能為我們的生活和生產服務．
【解題思路點拔】
關鍵是熟記常用天氣符號與天氣圖．認識各種天氣符號，才能看懂天氣預報，才能為我們的生活和生產服務．
2．空氣質量及其評價方式
【知識點的認識】
空氣質量是依據空氣中污染物濃度的高低來判斷的，空氣質量的好壞反映了空氣污染程度．來自固定和流動污染源的人為污染物排放大小是影響空氣質量的最主要因素之一，其中包括車輛、船舶、飛機的尾氣、工業企業生產排放、居民生活和取暖、垃圾焚燒等．城市的發展密度、地形地貌和氣象等也是影響空氣質量的重要因素．
空氣污染指數（AIR POLLUTION INDEX，簡稱API）是一種反映和評價空氣質量的方法，就是將常規監測的幾種空氣污染物的濃度簡化成為單一的概念性數值形式、并分級表征空氣質量狀況與空氣污染的程度，其結果簡明直觀，使用方便，適用于表示城市的短期空氣質量狀況和變化趨勢．空氣污染指數是根據環境空氣質量標準和各項污染物對人體健康和生態環境的影響來確定污染指數的分級及相應的污染物濃度限值．
根據空氣質量指數API的不同，可將空氣質量分級如下：0～50為優；51～100為良，101～200為輕度污染，201～300為中度污染，＞300為重度污染．
【命題的方向】
考查了對空氣質量及其評價方式的認識，基礎知識，題型較簡單，多以選擇、解答形式出題，有一定的綜合性．
例：（2013 東營）2013年1月份，大范圍霧霾天氣長時間影響我國東部地區，嚴重危害人體健康．造成霧霾天氣的人為原因有（　?。?br/>①工業生產中使用礦物作為燃料，大量排放污染物
②汽車尾氣的大量排放
③風力小，空氣流動不暢
④冬季取暖排放粉塵．
A．①②③，B．②③④，C．①③④，D．①②④
分析：根據霧霾天氣的成因解答．
解答：由于工業生產中使用礦物作為燃料，大量向空氣中排放污染物，加上汽車尾氣的大量排放，以及冬季取暖也向空氣中排放粉塵，致使大量微小塵粒、煙?；螓}粒等顆粒懸浮在大氣中，形成霧霾．故選項D符合題意．
故選：D．
點評：本題主要考查霧霾天氣的人為原因．
【解題思路點拔】
空氣質量以其空氣質量指數API（為整數）衡量，指數越大，級別越高，說明污染越嚴重，對人體健康的影響也越明顯．根據空氣質量指數API的不同，可將空氣質量分級如下：0～50為優；51～100為良，101～200為輕度污染，201～300為中度污染，＞300為重度污染．
3．天氣與氣候的區別
【知識點的認識】
天氣與氣候的區別：一是時間，二是范圍．
天氣一般指短時間內的氣象變化，而氣候是指長時間的氣象特征．
天氣一般是小范圍內天氣變化，而氣候則是大的范圍．
【命題的方向】
考查了對天氣與氣候的區別的認識，基礎知識，難度不大，多以選擇、填空形式出題．
例1：（2013 濱州）下列描述天氣的語句是（　　）
A．終年高溫多雨 B．春暖花開 C．今天最高氣溫32℃D．冬冷夏熱
分析：天氣是指某個地方距離地表較近的大氣層在短時間內的具體狀況，特點是多變；氣候是指一個地方多年的天氣平均狀況，具有相對的穩定性．
解答：今天最高氣溫32℃表示的是某個地方短時間內的陰晴、雨雪等狀況，屬于天氣；終年高溫多雨、春暖花開、冬冷夏熱是某個地方多年的天氣平均狀況，具有相對的穩定性，屬于氣候．
故選：C．
點評：本題考查了天氣與氣候的區別，解答的關鍵是要找出二者的區別，得出答案．
例2：（2013 黑龍江）在下列現象的描述中，表示氣候的是（　　）
A．多云轉晴 B．四季如春 C．暴風驟雨 D．風和日麗
分析：天氣是指某個地方距離地表較近的大氣層在短時間內的具體狀況，特點是多變；
氣候是指一個地方多年的天氣平均狀況，具有相對的穩定性．
解答：多云轉晴、暴風驟雨、風和日麗表示的都是某個地方短時間內的陰晴、雨雪等狀況，屬于天氣；四季如春表示的是某個地方多年的天氣平均狀況，具有相對的穩定性，屬于氣候．故B符合題意．
故選：B．
點評：本題考查了天氣與氣候的區別，解答的關鍵是要找出二者的區別，得出答案．
【解題思路點拔】
關鍵認真理解天氣和氣候在本質上的區別．天氣指短時間內小范圍的氣象變化；氣候指長時間內大范圍的氣象特征．
4．氣溫的變化及其變化曲線圖
【知識點的認識】
氣溫變化曲線是用來直觀統計地區氣溫變化規律的圖象，是用來表示氣溫高低變化的線條．根據氣溫變化曲線的走勢特點，人們可以很方便的得出氣溫的最高值和最低值，以及確定氣溫變化的劇烈程度．還可以總結出一個地區確定時段的變化特點，為人們的日常生活和生產活動提供相應的參考．在經常使用的場合中，主要用到氣溫日變化曲線，氣溫月變化曲線，氣溫年變化曲線等．
【命題的方向】
考查了對氣溫的變化及其變化曲線圖的認識，有一定的難度，多以選擇、識圖解答形式出題，有一定的綜合性．
例：（2010 武漢）我國各地氣候差別很大，讀下圖回答問題．
（1）甲、乙兩地中一月氣溫低于0℃的是　甲　地，氣溫年較差較小的是　乙　地．
（2）甲、乙兩地中降水季節分配不均的是　甲　地，年降水總量比較多的是　乙　地．
（3）兩地降水量季節變化的共同點是　C?。?br/>A．各月降水都很多 B．各月降水都很少 C．降水量主要集中在夏季 D．降水量主要集中在冬季
（4）我們家鄉武漢所在地的氣候是　乙　圖中的　亞熱帶季風　氣候．
分析：根據氣溫變化曲線圖和降水量的柱狀圖解答．
解答：（1）由氣溫變化曲線可知，甲地的一月氣溫低于0℃，乙地的氣溫氣溫年較差比甲地??；
（2）由降水的柱狀可知，甲地降水的季節變化大，主要集中在夏季，乙地年降水量較多；
（3）兩地在降水上的共同點是降水主要集中在夏季；
（4）武漢屬于亞熱帶季風氣候，圖中乙地符合題意．
故答案為：（1）甲；乙；（2）甲；乙；（3）C；（4）乙；亞熱帶季風．
點評：考查了氣溫變化曲線圖和降水量的柱狀圖的應用，難易適中．
【解題思路點拔】
解題關鍵是對氣溫變化曲線圖的正確判讀．可從不同地區的氣溫變化情況來切入．結合地區氣溫變化曲線圖來理解記憶．
5．世界年平均氣溫的分布
【知識點的認識】
世界氣溫的分布規律是：從低緯度向高緯度逐漸降低，同緯度的海洋和陸地氣溫也不一樣，地勢越高，氣溫越低。影響氣溫高低的因素有緯度因素、海陸因素、地形因素等。
世界上平均氣溫最高的地方位于非洲的北部，世界上平均氣溫最低的地方是南極洲。
【命題的方向】
考查了對世界年平均氣溫分布的認識，基礎知識，中考的重點，多以選擇、識圖題形式出題。
例：（2014 綏化）下列世界年平均氣溫分布規律的敘述中，正確的是（　?。?br/>A．氣溫大致由高緯向低緯遞減 B．氣溫大致由海洋向陸地遞減
C．氣溫大致由低緯向高緯遞減 D．氣溫大致由陸地向海洋遞減
分析：世界上氣溫分布的規律是從赤道向南北兩極逐漸降低，世界上平均氣溫最高的地方位于非洲的北部，世界上平均氣溫最低的地方是南極洲。影響氣溫高低的因素有緯度因素、海陸因素、地形因素等。
解答：世界年平均氣溫分布規律是從低緯度向高緯度遞減，影響氣溫分布的最主要因素是緯度因素。
故選：C。
點評：本題考查氣溫分布的規律，理解記憶即可。
【解題思路點拔】
解題關鍵是熟記世界年平均氣溫的分布規律及其影響因素?？山Y合世界年平均氣溫圖來理解記憶。
6．年降水量的分布狀況
【知識點的認識】
世界年平均降水量的分布規律基本有三條，即赤道地區降水多，兩極地區降水少；南北回歸線兩側大陸東岸降水多，大陸西岸降水少；中緯度地區沿海地區降水多，內陸地區降水少．
【命題的方向】
考查了對年降水量分布狀況的認識，基礎知識，多結合降水分布圖以選擇、解答形式出題．
例：讀“世界年平均降水量分布圖”，回答問題．
（1）年降水量最豐富的地區是在　赤道?。ň暰€）附近地區．年降水量最少的大洲是　南極　洲．
（2）A地與B地都在　北回歸線?。ň暰€）附近，A地年平均降水量是　多的　，B地是　少的　．
（3）C、D、E分別處于亞歐大陸的　東　部、　中　部和　西　部，其中降水較少的是　D　地．
（4）請你分析一下，降雨量受那些因素影響：　海陸因素、緯度因素等?。▋牲c即可）
分析：降水是從大氣中降落的雨、雪、冰雹等的總稱，其中降雨是降水的主要形式．世界年降水量分布的一般規律：1．赤道附近降水多，兩極地區降水少．2、回歸線附近，大陸內部和西岸降水少，東岸降水多．3、中緯度，大陸內部降水少，沿海地區降水多．4、山地迎風坡降水多，背風坡降水少．
解答：（1）從世界年降水量分布圖看出，赤道地區降水多，兩極地區降水少．
（2）從世界年降水量分布圖看出，A、B兩地都被北回歸線穿過，而A地位于北回歸線的穿過大陸的東岸，降水多，B地位于回歸線穿過的大陸內部和西岸，降水少．
（3）從圖中看出，C地位于亞歐大陸的東部，D地位于亞歐大陸的中部，E地位于亞歐大陸的西部，受海陸因素影響，C地和E地降水量多，D地深居內陸，降水較少．
（4）影響降水量的因素有海陸因素、緯度因素、地形地勢因素等．
故答案為：（1）赤道；南極；（2）北回歸線；多的；少的；（3）東；中；西；D；（4）海陸因素、緯度因素等．
點評：觀察世界年降水量分布示意圖，據圖回答即可．
【解題思路點拔】
關鍵是熟記世界年平均降水量的三條基本規律．讀懂世界年平均降水量分布圖．
7．降水量柱狀圖及其應用
【知識點的認識】
降水量柱狀圖是直觀刻畫一個地方氣候降水分配狀況的統計圖．它一般是先充分擁有氣候統計資料．再根據其數據利用坐標圖進行繪制．其步驟是先繪制好橫坐標刻畫出月份，再繪制出縱坐標，代表降水量．再利用統計數據分月繪制出柱狀圖．從直觀地降水量柱狀圖上可以看出降水集中月份，降水較少季節，各月降水量分配是否均勻等信息．
【命題的方向】
考查了對降水量柱狀圖及其應用的認識，難度不大，多以選擇、解答形式出題．
例：讀圖．回答下列問題．
（1）我國東南沿海地區的年降水量多在　800　毫米以上，而西北內陸地區則在　200　毫米以下．
（2）我國降水分布的總趨勢是　從東南沿海向西北內陸遞減　．
（3）圖A、B、C、D分別為哈爾濱、北京、武漢和廣州四城市的降水量柱狀圖，可以看出，我國降水集中在　夏　季，南方雨季較　長?。ㄩL或短），降水較　多?。ǘ嗷蛏伲?br/>分析：我國氣溫分布特點為：冬季南北氣溫差異大，越往北氣溫就越低，夏季南北普遍高溫；我國降水分布特點為：從東南沿海向西北內陸遞減，時間分配主要集中在夏秋季節．
解答：（1）我國東南沿海地區的年降水量多在800毫米以上，而西北內陸降水稀少，年降水量在200毫米以下；
（2）我國降水分布的總趨勢是：從東南沿海向西北內陸遞減；
（3）從四城市的降水量柱狀圖可以看出，我國的降水主要集中在夏季，南方的雨季較長，降水也較多．
故答案為：（1）800；200；（2）從東南沿海向西北內陸遞減；（3）夏；長；多．
點評：此題考查的是降水柱狀圖的應用．
【解題思路點拔】
熟記掌握降水量柱狀圖及其應用．觀察降水量柱狀圖時，可以先看橫坐標軸，它表示月份，再看左側縱坐標軸表示降水量，最后根據各月長方形柱狀的數值估出各月降水量．
8．繪制降水量柱狀圖
【知識點的認識】
降水量柱狀圖是直觀刻畫一個地方氣候降水分配狀況的統計圖．它一般是先充分擁有氣候統計資料．例如一個地方各月的降水量數據．再根據其數據利用坐標圖進行繪制．其步驟是先繪制好橫坐標刻畫出月份，再繪制出縱坐標，代表降水量．再利用統計數據分月繪制出柱狀圖．從直觀地降水量柱狀圖上可以看出降水集中月份，降水較少季節，各月降水量分配是否均勻，還可結合氣溫分配特點和降水分配特點，表達出是哪個半球的地方降水量．其形態在不同地區，結合氣溫分布，有不同的形態．
【命題的方向】
考查了對繪制降水量柱狀圖的認識，基礎知識，多以解答形式出題．
例：根據北京的年降水量變化統計表，繪出北京的年降水量變化柱狀統計圖．
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
降水量（毫米） 40 50 70 170 290 280 230 250 200 180 120 80
分析：繪制氣溫曲線和降水柱狀圖時，可以先繪橫坐標軸，把它平均分成12段，逐段標上月份，再繪出縱坐標軸，在左側按相等的溫差標上氣溫刻度，在右側按相等的降水量差標上降水量的刻度；將資料中的各月氣溫數據用點標注出來，再用平滑的曲線把各點連接起來，即氣溫年變化曲線，將資料中的各月降水量數據用長方形柱狀標注出來，再著上相同的顏色或斜線，繪出逐月降水量圖．
解答：繪制北京的年降水量變化柱狀統計圖時，可以先繪橫坐標軸，把它平均分成12段，逐段標上月份，再繪出縱坐標軸，在左側按相等的降水量差標上降水量的刻度；將資料中北京的各月降水量數據用長方形柱狀標注出來，再著上斜線，就繪出了逐月降水量圖．
故答案為：
點評：本題主要考查降水量柱狀圖的繪制．在左側按相等的降水量差標上降水量的刻度，是繪制該圖的關鍵．
【解題思路點拔】
主要考查氣候資料的繪制表示方法．找準降水量差，是繪制逐月降水柱狀圖的關鍵．
9．世界主要氣候類型及其分布概況
【知識點的認識】
世界氣候成因的影響因素有：緯度、海陸位置、氣壓帶、風帶和氣團、洋流、地形五類。
氣候類型沒有特定的緯度區域限制。全球氣候可大致劃分為11個類型，如圖。
1．熱帶雨林氣候主要分布在赤道附近，如馬來群島、亞馬孫平原、剛果盆地和幾內亞灣沿岸等地區，其特點為常年高溫多雨，氣溫年較差小，各月平均溫在25﹣28℃之間，年降水量大多在2000毫米以上，全年分配比較均勻。
2．熱帶草原氣候主要分布在熱帶雨林氣候區南北兩側，這里年平均氣溫高，但氣溫年較差略大于熱帶雨林氣候，年降水量大多在400﹣1500毫米之間，有明顯的干濕季之分，離赤道越遠，干季越長，因而降水量也越少。
3．熱帶季風氣候分布在南亞和中南半島等地，其特點為全年高溫，最冷月平均溫也在18℃以上，降水與風向有密切關系，冬季盛行來自大陸的東北風，降水少，夏季盛行來自印度洋的西南風，降水豐沛，年降水量大部分地區為1500﹣2000毫米，但有些地區遠多于此數。
4．熱帶沙漠氣候分布在南北回歸線附近的大陸內部或大陸西岸，其特點為年平均氣溫高，年溫差較大，日溫差更大，降水稀少，年降水量普遍在250毫米以下，許多地區只有數十毫米，甚至數毫米，降水變率很大，常常連續數年不下雨。
5．亞熱帶季風氣候分布在大陸東岸的亞熱帶地區，這里冬季不冷，1月平均溫普遍在0℃以上，夏季較熱，7月平均溫一般為25℃左右，冬夏風向有明顯變化，年降水量一般在1000毫米以上，主要集中在夏季，冬季較少。這類氣候以我國東南部最為典型。其它地區，由于冬季也有相當數量的降水，冬夏干濕差別不大，因此被稱為亞熱帶季風性濕潤氣候。
6．地中海式氣候分布在大陸西岸的亞熱帶地區，以地中海沿岸地區最為典型，故名。這類氣候的特點是冬季溫和，夏季炎熱或暖熱，降水主要集中在冬季，夏季干旱，因此又稱為亞熱帶夏干氣候。
7．溫帶海洋性氣候分布在大陸西岸的溫帶地區，其特點為冬季不冷（1月平均溫在0℃以上），夏季不熱（7月平均溫在22℃以下），全年都有降水，年降水量一般在1000毫米左右，在地形有利的地方可達2000毫米以上或更多。
8．溫帶季風氣候分布在我國秦嶺、淮河以北的東部地區，朝鮮和日本的北部，以及西伯利亞東部沿海地區，其特點為夏季溫暖，冬季較冷，年降水量500﹣1000毫米，主要集中在夏季，冬夏溫差由南向北增大，降水量由南向北減少。
9．溫帶大陸性氣候分布在亞歐大陸和北美大陸內部，由于全年在大陸氣團控制下，冬冷夏熱，氣溫年較差大，降水少，年降水量都在500毫米以下，在大陸中部形成干燥或半干燥氣候；而大陸北部，則由于緯度偏高，冬季寒冷、漫長，夏季溫涼、短促，蒸發不旺，降水雖少，但不干旱，形成特殊的亞寒帶針葉林氣候。
10．極地氣候分布在亞歐大陸和北美大陸的北部邊緣地區、格陵蘭島、北冰洋諸島和南極洲。在大陸邊緣地區，冬季長而寒，但夏季最熱月平均溫可達10℃，苔蘚、地衣是這里的典型植物，故又稱為苔原氣候；格陵蘭島、北冰洋諸島和南極洲等地的絕大部分地區，終年在冰雪覆蓋下，最熱月平均溫也不超過0℃，因此被稱為冰原氣候。
11．高山氣候可能出現在任何緯度，其特點是氣溫和降水都有垂直變化，氣溫隨高度的增加而降低，降水在一定高度范圍內隨高度增加而增加，超過這一高度則隨高度的增加而減少。
【命題的方向】
考查了對世界主要氣候類型及其分布概況的認識，難度不大，?？贾R點，多以選擇、識圖解答形式出題，有一定的綜合性。
例：（2014 南通）如圖為“世界主要氣候類型分布示意圖”，讀圖回答問題。
（1）圖中甲地的氣候類型是　熱帶雨林　氣候，該氣候類型主要分布在　赤道　（緯線）附近。乙地區氣候的顯著特征是　全年炎熱干旱　。
（2）溫帶海洋性氣候主要分布在大陸的　西?。|、西）岸，季風氣候主要分布在大陸的　東?。|、西）岸，季風氣候分布最廣的大洲是　亞洲　。
（3）赤道地區終年高溫，極地地區終年寒冷，形成這種差異最主要的因素是　緯度位置　。
分析：習慣上，人們按照地球上的“五帶”來稱呼氣候，如熱帶氣候、溫帶氣候和寒帶氣候。科學家則主要依據各地氣溫和降水組合形成的氣候特征，劃分出一系列的“氣候類型”。
解答：（1）熱帶雨林氣候主要分布在赤道附近，如亞馬孫平原、剛果盆地和馬來群島等地。甲地是亞馬孫平原，是世界最大的熱帶雨林區。熱帶沙漠氣候主要分布在南北回歸線經過的內陸地區以及大陸的西岸地區，以圖中乙地﹣﹣非洲北部的撒哈拉沙漠地區最為廣大。
（2）溫帶海洋性氣候主要分布在中緯地區的大陸西岸。由于這些地方常年受到來自海洋的西風影響，冬無嚴寒，夏無酷暑，一年內降水均勻。溫帶季風氣候主要分布于溫帶亞歐大陸的東岸地區。亞洲地處世界最大大陸的東部，瀕臨世界最大的海洋，海陸差異特別顯著。在世界各大洲中，亞洲東部和南部的季風最強盛，最典型，影響范圍也最廣。
（3）受緯度因素的影響，世界氣溫隨緯度的升高而降低，造成赤道地區終年高溫，極地地區終年寒冷。
故答案為：（1）熱帶雨林；赤道；全年炎熱干旱；（2）西；東；亞洲；（3）緯度位置。
點評：考查世界氣候的分布，要理解記憶。
【解題思路點拔】
解題關鍵是對世界氣候分布圖的正確判讀及其應用。熟記各種氣候類型的分布范圍及其特征。結合世界氣候分布圖來理解記憶。
10．影響氣候的主要因素
【知識點的認識】
影響氣候的主要因素：緯度位置、大氣環流、海陸分布、洋流和地形是影響氣候的主要因素．前二者是全球性的地帶性因素，后三者是非地帶性因素．
1、緯度位置是影響氣候的基本因素．緯度不同的地方，太陽照射的角度就不一樣，有的地方直射，有的地方斜射，有的地方整天或幾個月受不到陽光的照射．因此，各地方的太陽高度角不同，接受太陽光熱的多少就不一樣，氣溫的高低也相差懸殊．一般是緯度越低，氣溫越高；緯度越高，氣溫越低．各地區所處的緯度位置不同，是造成世界各地氣溫不同的主要原因．
2、大氣環流是形成各種氣候類型和天氣變化的主要因素．大氣環流對氣候的影響十分顯著，赤道低氣壓帶上升氣流強烈，水汽易于凝結，降水豐富；副熱帶高氣壓帶下沉氣流盛行，水汽不易凝結，雨水稀少；在信風帶氣流從緯度較高的地區流向低緯度地區，水汽不易凝結，一般少雨．但在大陸東岸，信風從海上吹來，降水機會較多；在大陸西岸，信風從內陸吹來，降水就少．在西風帶控制的地區，大陸西岸風從海上吹來，水汽充沛，降水豐富，越向內陸水汽越少，降水減少；大陸東岸，西風從內陸吹來，降水較少．一般說來，上升氣流和從低緯度流向高緯度的氣流，氣溫由高變低，水汽容易凝結，降水機會較多；下沉氣流和從高緯度流向低緯度的氣流，氣溫由低變高，水汽不易凝結，降水機會就少．因此，在不同氣壓帶和風帶控制下，氣候特征，尤其是降水的變化有顯著的差異．加之風帶和氣壓帶隨季節的移動，從而形成各種不同的氣候類型．
3、海陸分布改變了氣溫和降水的地帶性分布．由于海洋和陸地的物理性質不同，在強烈的陽光照射下，海洋增溫慢，陸地增溫快；陽光減弱以后，海洋降溫慢而陸地降溫快．海洋與陸地表面空氣中所含水汽的多少也不同，一般說來，在海洋或近海的地區，氣溫的日變化和年變化較小，降水比較豐富，降水的季節分配也比較均勻，多形成海洋性氣候．因此，在相同的緯度，處于同一氣壓帶或風帶控制之下的地區，由于所處的海陸位置不同，形成的氣候特征也不同．
4、地形的起伏能破壞氣候分布的地帶性．地形是一個非地帶性因素，不同的地形對氣候有不同的影響．在同一緯度地帶，地勢越高，氣溫越低，降水在一定高度的范圍內，是隨高度的升高而增加．因此，在熱帶地區的高山，從山麓到山頂，先后出現從赤道到極地的氣候變化．另外，高大的山脈可以阻擋氣流的運行，山脈的迎風坡和背風坡的氣溫與降水有明顯的差異．
5、洋流對其流經的大陸沿岸的氣候也有一定的影響．從低緯度流向高緯度的洋流，因含有大量的熱能，對流經的沿海地區，起有增溫增濕的作用；從高緯度流向低緯度的洋流，水溫低于周圍海面，對所流經的沿海地區有降溫減濕作用．
【命題的方向】
考查了對影響氣候的主要因素的理解認識，難度不大，一般選擇、填空、解答形式出題，會有一定的綜合性．
例：（2014 平房區模擬）將下列現象與相應的主導因素連接起來：
分析：影響氣候的因素主要有緯度因素、地形地勢因素、海陸因素、洋流因素和人類活動等．
解答：受地形因素影響，在山區，海拔高氣溫低，海拔每升高100米，氣溫約下降0.6℃；受緯度因素影響，世界氣溫從赤道向兩極遞減，因此極地地區氣溫低，全年嚴寒；受海陸因素影響，夏季同緯度的沿海地區氣溫低，因此夏季人們喜歡到海邊避暑；受海陸因素影響，我國西北地區深居內陸，降水稀少．
故答案為：
點評：本題主要考查了影響氣候的因素，本知識點是初中地理的重點內容．
【解題思路點拔】
本知識點是初中地理的重點內容．需理解熟記影響氣候的主要因素．
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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