資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺高考沖刺押題預(yù)測 細(xì)胞的生命歷程一.選擇題(共16小題)1.(2024秋 保定期末)下列關(guān)于細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡的說法,正確的是( )A.細(xì)胞的壽命與分裂能力之間呈明顯的正相關(guān)B.高度分化的植物細(xì)胞失去發(fā)育成完整植株的能力C.人體紅細(xì)胞衰老時會出現(xiàn)細(xì)胞體積變小,細(xì)胞核體積變大的現(xiàn)象D.在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新是通過細(xì)胞凋亡完成的2.(2024秋 酒泉期末)清除衰老細(xì)胞對延緩機(jī)體衰老、防止癌癥具有重大意義。下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡的敘述,錯誤的是( )A.若某細(xì)胞中存在胰島素基因,證明該細(xì)胞已分化B.細(xì)胞的凋亡離不開細(xì)胞內(nèi)溶酶體中水解酶的水解作用C.端粒學(xué)說認(rèn)為正常體細(xì)胞的端粒DNA序列隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加而變短D.衰老的細(xì)胞內(nèi)多數(shù)酶的活性降低,細(xì)胞體積變小,細(xì)胞核體積增大3.(2024秋 白銀期末)線粒體功能受損時,其中的AIF蛋白會從線粒體中釋放并進(jìn)入細(xì)胞核,與染色質(zhì)結(jié)合,使染色質(zhì)DNA斷裂,進(jìn)而誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡。下列敘述正確的是( )A.通過細(xì)胞自噬清除受損線粒體不利于維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定B.AIF蛋白的合成至少需要三種RNA的參與C.抑制AIF蛋白的釋放是治療腫瘤的有效思路D.AIF蛋白引起的細(xì)胞凋亡不受基因控制4.(2024秋 青銅峽市校級期末)細(xì)胞分化是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ),其實(shí)質(zhì)是( )A.細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化 B.基因的選擇性表達(dá)C.細(xì)胞數(shù)目的增加 D.細(xì)胞種類的增加5.(2024秋 鄭州期末)圖中的三種植物細(xì)胞都源自一群彼此相似的早期胚細(xì)胞,相關(guān)說法正確的是( )A.三種細(xì)胞所含的遺傳信息相同B.三種細(xì)胞基因的表達(dá)情況相同C.三種細(xì)胞中細(xì)胞器的種類相同D.三種細(xì)胞都已經(jīng)失去了全能性6.(2024秋 長安區(qū)期末)多細(xì)胞生物在個體發(fā)育過程中會經(jīng)歷細(xì)胞的增殖、分化、衰老及死亡等生命歷程。下列敘述錯誤的是( )①細(xì)胞生長的過程,其表面積增大,使得細(xì)胞的物質(zhì)交換效率逐漸升高②細(xì)胞的自然更新、被病原體感染細(xì)胞的清除、細(xì)胞壞死,都是通過細(xì)胞凋亡完成的③細(xì)胞產(chǎn)生的自由基攻擊蛋白質(zhì),使蛋白質(zhì)活性下降,可能導(dǎo)致細(xì)胞衰老④衰老細(xì)胞內(nèi)許多酶活性降低,新陳代謝速率減慢,細(xì)胞核體積減小⑤對于單細(xì)胞生物,細(xì)胞的衰老和死亡就是個體的衰老和死亡⑥在人體內(nèi),細(xì)胞分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育階段,成人體內(nèi)不再發(fā)生細(xì)胞分化A.②③⑤⑥ B.①②④⑥ C.①②③④ D.①②④⑤7.(2024秋 益陽期末)當(dāng)細(xì)胞發(fā)出程序性死亡信號時,NINJ1被激活并在細(xì)胞膜表面聚集,形成類似“拉鏈”的聚合物,最終導(dǎo)致細(xì)胞膜裂解。阻斷NINJ1的聚集,可以抑制細(xì)胞膜的破裂,從而保護(hù)組織免受損傷。進(jìn)一步確認(rèn),細(xì)胞程序性死亡是由NINJ1介導(dǎo)的細(xì)胞膜自主切割引起的細(xì)胞解體。下列說法錯誤的是( )A.細(xì)胞的程序性死亡是一種自然的生理過程B.NINJ1被激活的過程受基因的調(diào)控C.阻斷NINJ1的聚集,可以增加細(xì)胞膜的穩(wěn)定性D.人早期胚胎發(fā)育過程中,NINJ1不會被激活8.(2024秋 鄭州期末)腦卒中,俗稱中風(fēng),是由腦部血液循環(huán)障礙導(dǎo)致局部神經(jīng)結(jié)構(gòu)損傷、功能缺失,一般發(fā)病快,病死率高,寒冷會提高中風(fēng)的發(fā)病率。近期,科研人員運(yùn)用神經(jīng)干細(xì)胞進(jìn)行腦內(nèi)移植治療缺血性中風(fēng)取得了一定的進(jìn)展,中風(fēng)患者局部神經(jīng)結(jié)構(gòu)損傷、功能缺失得到一定程度的修復(fù)和重建。下列敘述正確的是( )A.神經(jīng)干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞,具有全能性B.神經(jīng)干細(xì)胞在參與損傷部位修復(fù)過程中發(fā)生了細(xì)胞分化C.腦部血液循環(huán)障礙導(dǎo)致局部神經(jīng)細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞程序性死亡D.神經(jīng)干細(xì)胞在人體內(nèi)也可以分化成各種血細(xì)胞9.(2024秋 天津期末)夏季“鮮花吐蕊,綠葉蔥蘢”,其中折射的細(xì)胞生命歷程一般不包括( )A.細(xì)胞增殖 B.細(xì)胞分化 C.細(xì)胞凋亡 D.細(xì)胞壞死10.(2024秋 岳陽縣校級期末)下列事實(shí)能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是( )A.壁虎斷尾后重新長出尾部B.誘導(dǎo)小鼠干細(xì)胞分化成多種組織細(xì)胞C.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)形成完整植株D.花生種子萌發(fā)成長成新植株11.(2024秋 梅河口市校級期末)如圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)槿梭w內(nèi)某些細(xì)胞的部分生命歷程,其中細(xì)胞1具有水分減少、代謝速度減慢的特征。下列有關(guān)敘述正確的是( )A.肝細(xì)胞與成體干細(xì)胞相比核酸沒有變化B.Ⅰ過程包含細(xì)胞分化過程,其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)C.圖中的細(xì)胞從左向右細(xì)胞的全能性依次升高D.Ⅱ過程中細(xì)胞體積變小,染色質(zhì)染色加深,所有酶活性下降12.(2024秋 香坊區(qū)校級期末)下列關(guān)于觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )A.只有從新生的根尖上取材,才能觀察到有絲分裂B.解離時間要盡量長,以確保根尖組織細(xì)胞充分分離C.弄碎根尖、壓片都有利于細(xì)胞的分散D.臨時裝片鏡檢時,視野中最多的是處于分裂中期的細(xì)胞13.(2024秋 西青區(qū)期末)某研究所研究人員發(fā)現(xiàn)“人視網(wǎng)膜色素上皮組織中也存在神經(jīng)干細(xì)胞”。關(guān)于如圖的敘述,錯誤的是( )A.a(chǎn)過程中只有部分基因得到表達(dá)B.b過程中蛋白質(zhì)的種類和含量會發(fā)生變化C.c過程形成富含脂肪的細(xì)胞時核DNA含量減少D.f過程所形成的子細(xì)胞中部分具有細(xì)胞周期14.(2024秋 河北區(qū)期末)多細(xì)胞生物的生長和發(fā)育過程常伴隨有細(xì)胞的增殖、分化、衰老和凋亡,下列敘述中正確的是( )A.核膜在細(xì)胞分裂中發(fā)生周期性變化,其主要成分是蛋白質(zhì)和磷酸分子B.細(xì)胞的自然更新、某些被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的C.衰老細(xì)胞中各種酶的活性降低,導(dǎo)致細(xì)胞代謝速率減慢D.幼年個體的生長需通過細(xì)胞增殖和生長來實(shí)現(xiàn),而成年后不需細(xì)胞增殖15.(2024秋 南開區(qū)校級期末)果蠅體細(xì)胞含有8條染色體。下列關(guān)于果蠅體細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是( )A.在間期,DNA進(jìn)行復(fù)制后細(xì)胞中存在16條脫氧核糖核苷酸鏈B.在前期,細(xì)胞中有4個四分體,含4對同源染色體C.在中期,8條染色體的著絲粒排列在赤道板上,易于觀察染色體D.在后期,成對的同源染色體分開,細(xì)胞中有16條染色體16.(2024秋 南開區(qū)校級期末)細(xì)胞的生命歷程是一個復(fù)雜而精細(xì)的過程,涉及多個關(guān)鍵階段。下列敘述錯誤的是( )A.正常細(xì)胞的分裂次數(shù)是有限的,可能跟端粒不斷被消耗有關(guān)B.細(xì)胞衰老的自由基學(xué)說認(rèn)為自由基攻擊DNA可能引起基因突變C.衰老細(xì)胞的體積和細(xì)胞核體積縮小D.有些激烈的細(xì)胞自噬,可能誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡二.解答題(共4小題)17.(2024秋 永州期末)如圖甲表示某植物體細(xì)胞有絲分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和核DNA含量的關(guān)系;圖乙為該植物細(xì)胞分裂時期每條染色體上的DNA含量變化;圖丙表示根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂某時期的細(xì)胞模式圖。請回答下列問題:(1)圖甲中a表示的是 的含量,2表示分裂期的 期。(2)圖乙cd段形成的原因是 ,該時期染色體:染色單體:DNA的數(shù)目之比為 。(3)圖丙中的1是 (填“細(xì)胞板”或“赤道板”),在“觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,即使操作正確,也難以看到一個細(xì)胞分裂的連續(xù)變化過程,主要原因是 。18.(2024秋 酒泉期末)圖A是某植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖,圖B是該植物細(xì)胞的一個細(xì)胞周期的染色體變化曲線。根據(jù)圖回答:(1)圖A細(xì)胞對應(yīng)圖2中曲線的 段。(2)圖A中①、②兩條染色體在未分開前互稱姐妹染色單體,是經(jīng)過間期復(fù)制形成的,該時期的特點(diǎn)是 。(3)圖A細(xì)胞繼續(xù)分裂,將在赤道板位置出現(xiàn) ,逐漸擴(kuò)展成為細(xì)胞壁。(4)在“觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,解離的目的是 。(5)請?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置繪出圖A細(xì)胞前一時期的細(xì)胞分裂圖。19.(2024秋 鄭州期末)某實(shí)驗(yàn)小組選取洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行“觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn),觀察中顯示屏顯示了某個視野中細(xì)胞情況,如圖所示。回答下列問題。(1)實(shí)驗(yàn)中裝片的制作流程是 ,其中,剪取根尖2~3mm置于鹽酸和酒精的等比混合液中3~5min,該操作的目的是 。(2)圖中①~⑤細(xì)胞中,根據(jù)各個時期內(nèi)染色體的存在狀態(tài),能夠表示一個細(xì)胞周期的進(jìn)程的順序是 。④細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目是③細(xì)胞內(nèi)的 倍,其原因是 。(3)三位小組成員依次觀察同一視野并統(tǒng)計(jì)各時期細(xì)胞數(shù)量,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表。小組成員 分裂間期(單位:個) 分裂期(單位:個) 總計(jì)前期 中期 后期 末期成員甲 20 3 2 1 3 29成員乙 20 3 2 2 2 29成員丙 18 2 2 1 3 27成員甲和成員乙的結(jié)果有差異的原因是 ,三位小組成員觀察裝片,統(tǒng)計(jì)出細(xì)胞分裂間期的數(shù)量都多于分裂期的原因是 。20.(2024秋 新疆校級期末)長春堿是一種新研發(fā)的抗腫瘤藥物,能夠抑制腫瘤細(xì)胞的增殖,但對正常細(xì)胞也有一定的毒副作用。為研究長春堿抗腫瘤的機(jī)制,科研人員采用細(xì)胞周期阻滯劑(CDK2抑制劑)處理某種哺乳動物的胚胎細(xì)胞,研究了長春堿的毒性與細(xì)胞周期的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)流程如下:Ⅰ、分組處理。甲組:胚胎細(xì)胞+培養(yǎng)液→培養(yǎng)24h乙組:胚胎細(xì)胞+培養(yǎng)液→培養(yǎng)8h→轉(zhuǎn)入含CDK2抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)16h丙組:胚胎細(xì)胞+含CDK2抑制劑的培養(yǎng)液→培養(yǎng)16h→轉(zhuǎn)入不含CDK2抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)8hⅡ、以上三組胚胎細(xì)胞每組分別取其中的一半,檢測細(xì)胞核中DNA含量如下表所示,每組中的另一半細(xì)胞用長春堿處理相同時間后,檢測細(xì)胞凋亡率如圖所示。回答以下問題:DNA含量 分組甲 乙 丙細(xì)胞占比%2C 50.04 48.07 12.102C~4C 36.88 49.04 20.964C 13.08 2.89 66.94(1)一個完整的細(xì)胞周期應(yīng)包括細(xì)胞分裂間期和分裂期(M),根據(jù)DNA是否復(fù)制,又可將分裂間期分為:DNA合成前期(G1)、DNA合成期(S)和分裂準(zhǔn)備期(G2),根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,CDK2抑制劑可將細(xì)胞分裂阻斷在細(xì)胞分裂間期的 期,依據(jù)是 。(2)與甲、乙兩組細(xì)胞相比,丙組細(xì)胞DNA含量為4C的細(xì)胞數(shù)目明顯增多,其原因是 ;由此也可說明CDK2抑制劑對細(xì)胞周期的阻斷是 (填“可逆的”或“不可逆的”)。(3)據(jù)圖分析,長春堿可將細(xì)胞分裂阻斷在 期,依據(jù)是 。(4)用長春堿對某腫瘤患者進(jìn)行治療時,該藥物對神經(jīng)細(xì)胞和造血干細(xì)胞的毒性強(qiáng)弱表現(xiàn)為 。高考沖刺押題預(yù)測 細(xì)胞的生命歷程參考答案與試題解析一.選擇題(共16小題)1.(2024秋 保定期末)下列關(guān)于細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡的說法,正確的是( )A.細(xì)胞的壽命與分裂能力之間呈明顯的正相關(guān)B.高度分化的植物細(xì)胞失去發(fā)育成完整植株的能力C.人體紅細(xì)胞衰老時會出現(xiàn)細(xì)胞體積變小,細(xì)胞核體積變大的現(xiàn)象D.在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新是通過細(xì)胞凋亡完成的【考點(diǎn)】細(xì)胞死亡;細(xì)胞的分化;細(xì)胞衰老的特征和原因.【專題】正推法;細(xì)胞的分化、衰老和凋亡;理解能力.【答案】D【分析】細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程。【解答】解:A、細(xì)胞的壽命與分裂能力之間沒有明顯的正相關(guān)關(guān)系。比如神經(jīng)細(xì)胞壽命長,但幾乎沒有分裂能力;而某些造血干細(xì)胞分裂能力強(qiáng),但壽命相對較短,A錯誤;B、高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力,即具有全能性,如植物組織培養(yǎng)技術(shù)就是利用了植物細(xì)胞的全能性,B錯誤;C、人體紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,其衰老時不會出現(xiàn)細(xì)胞核體積變大的現(xiàn)象,C錯誤;D、在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新,被病原體感染的細(xì)胞的清除等,是通過細(xì)胞凋亡完成的,D正確。故選:D。【點(diǎn)評】本題主要考查細(xì)胞的生命歷程等相關(guān)知識點(diǎn),意在考查學(xué)生對相關(guān)知識點(diǎn)的理解和熟練應(yīng)用的能力。2.(2024秋 酒泉期末)清除衰老細(xì)胞對延緩機(jī)體衰老、防止癌癥具有重大意義。下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡的敘述,錯誤的是( )A.若某細(xì)胞中存在胰島素基因,證明該細(xì)胞已分化B.細(xì)胞的凋亡離不開細(xì)胞內(nèi)溶酶體中水解酶的水解作用C.端粒學(xué)說認(rèn)為正常體細(xì)胞的端粒DNA序列隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加而變短D.衰老的細(xì)胞內(nèi)多數(shù)酶的活性降低,細(xì)胞體積變小,細(xì)胞核體積增大【考點(diǎn)】細(xì)胞死亡;細(xì)胞的分化;細(xì)胞衰老的特征和原因.【專題】正推法;細(xì)胞的分化、衰老和凋亡;理解能力.【答案】A【分析】1、由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,叫細(xì)胞凋亡。由于細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控,所以常常被稱為細(xì)胞編程性死亡。在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新、部分被病原體感染的細(xì)胞的清除,也是通過細(xì)胞凋亡完成的。2、細(xì)胞衰老是正常環(huán)境條件下發(fā)生的功能減退,逐漸趨向死亡的現(xiàn)象。衰老是生界的普遍規(guī)律,細(xì)胞作為生物有機(jī)體的基本單位,也在不斷地新生和衰老死亡。生物體內(nèi)的絕大多數(shù)細(xì)胞,都要經(jīng)過增殖、分化、衰老、死亡等幾個階段.可見細(xì)胞的衰老和死亡也是一種正常的生命現(xiàn)象。【解答】解:A、人體體細(xì)胞一般都中存在胰島素基因,因此,含有胰島素基因不能證明該細(xì)胞已分化,A錯誤;B、細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,該過程離不開細(xì)胞內(nèi)溶酶體中水解酶的分解作用,B正確;C、端粒學(xué)說認(rèn)為正常體細(xì)胞的端粒DNA序列隨細(xì)胞分裂次數(shù)增加而變短,C正確;D、衰老的細(xì)胞內(nèi)多數(shù)酶的活性降低,細(xì)胞體積變小,細(xì)胞核體積增大,D正確。故選:A。【點(diǎn)評】本題考查細(xì)胞分化、衰老和凋亡的相關(guān)內(nèi)容,要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識正確作答。3.(2024秋 白銀期末)線粒體功能受損時,其中的AIF蛋白會從線粒體中釋放并進(jìn)入細(xì)胞核,與染色質(zhì)結(jié)合,使染色質(zhì)DNA斷裂,進(jìn)而誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡。下列敘述正確的是( )A.通過細(xì)胞自噬清除受損線粒體不利于維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定B.AIF蛋白的合成至少需要三種RNA的參與C.抑制AIF蛋白的釋放是治療腫瘤的有效思路D.AIF蛋白引起的細(xì)胞凋亡不受基因控制【考點(diǎn)】細(xì)胞死亡;各類細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能.【專題】正推法;細(xì)胞的分化、衰老和凋亡;理解能力.【答案】B【分析】細(xì)胞凋亡:由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程。又稱細(xì)胞編程性死亡,屬正常死亡。【解答】解:A、通過細(xì)胞自噬清除受損線粒體有利于維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,因?yàn)槭軗p線粒體可能會釋放有害物質(zhì),及時清除可避免對細(xì)胞造成傷害,A錯誤;B、AIF蛋白的合成過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,轉(zhuǎn)錄需要mRNA作為模板,翻譯過程中需要mRNA(模板)、tRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸)、rRNA(核糖體的組成成分,核糖體是翻譯的場所),所以至少需要三種RNA的參與,B正確;C、腫瘤細(xì)胞的特點(diǎn)之一是能無限增殖,抑制AIF蛋白的釋放可抑制細(xì)胞凋亡,不利于治療腫瘤,C錯誤;D、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,AIF蛋白引起的細(xì)胞凋亡是細(xì)胞正常的生理過程,受基因控制,D錯誤。故選:B。【點(diǎn)評】本題考查細(xì)胞凋亡、蛋白質(zhì)合成以及細(xì)胞器功能等知識,意在考查學(xué)生對細(xì)胞凋亡機(jī)制的理解,以及對蛋白質(zhì)合成過程和細(xì)胞器相關(guān)知識的掌握與應(yīng)用能力。4.(2024秋 青銅峽市校級期末)細(xì)胞分化是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ),其實(shí)質(zhì)是( )A.細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化 B.基因的選擇性表達(dá)C.細(xì)胞數(shù)目的增加 D.細(xì)胞種類的增加【考點(diǎn)】細(xì)胞的分化.【專題】正推法;細(xì)胞的分化、衰老和凋亡.【答案】B【分析】細(xì)胞分化是生物在個體發(fā)育中,由一個或多個細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生一系列穩(wěn)定性差異的過程,其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。【解答】解:A、細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化是細(xì)胞分化的結(jié)果,A錯誤;B、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),B正確;C、細(xì)胞分化不會導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增加,C錯誤;D、細(xì)胞種類的增加是細(xì)胞分化的結(jié)果,D錯誤;故選:B。【點(diǎn)評】本題考查細(xì)胞分化等相關(guān)知識點(diǎn),意在考查學(xué)生對有關(guān)知識的理解和熟練應(yīng)用的能力。5.(2024秋 鄭州期末)圖中的三種植物細(xì)胞都源自一群彼此相似的早期胚細(xì)胞,相關(guān)說法正確的是( )A.三種細(xì)胞所含的遺傳信息相同B.三種細(xì)胞基因的表達(dá)情況相同C.三種細(xì)胞中細(xì)胞器的種類相同D.三種細(xì)胞都已經(jīng)失去了全能性【考點(diǎn)】細(xì)胞的分化.【專題】正推法;細(xì)胞的分化、衰老和凋亡;理解能力.【答案】A【分析】細(xì)胞分化:(1)概念:在個體發(fā)育中,由一個或多個細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生一系列穩(wěn)定性差異的過程。(2)特征:具有持久性、穩(wěn)定性和不可逆性。(3)意義:是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)。(4)原因:基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,遺傳物質(zhì)沒有改變。【解答】解:A、這三種細(xì)胞都來自同一群早期胚細(xì)胞,它們的遺傳物質(zhì)(基因)是相同的,只是在細(xì)胞分化過程中,不同細(xì)胞中基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致了細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的差異,A正確;B、由于細(xì)胞分化,三種細(xì)胞基因的表達(dá)情況不同,從而形成了不同類型的細(xì)胞,B錯誤;C、不同功能的細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量會有所不同,例如葉肉細(xì)胞含有較多的葉綠體進(jìn)行光合作用,而表皮細(xì)胞和儲藏細(xì)胞中葉綠體較少或沒有,C錯誤;D、這三種細(xì)胞都含有本物種全套的遺傳信息,都具有全能性,只是全能性的表達(dá)受到了限制,D錯誤。故選:A。【點(diǎn)評】本題主要考查了細(xì)胞分化的相關(guān)知識,包括細(xì)胞分化的本質(zhì)(基因的選擇性表達(dá))、細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)的變化以及細(xì)胞全能性等內(nèi)容,需要對這些概念有清晰的理解和準(zhǔn)確的把握。6.(2024秋 長安區(qū)期末)多細(xì)胞生物在個體發(fā)育過程中會經(jīng)歷細(xì)胞的增殖、分化、衰老及死亡等生命歷程。下列敘述錯誤的是( )①細(xì)胞生長的過程,其表面積增大,使得細(xì)胞的物質(zhì)交換效率逐漸升高②細(xì)胞的自然更新、被病原體感染細(xì)胞的清除、細(xì)胞壞死,都是通過細(xì)胞凋亡完成的③細(xì)胞產(chǎn)生的自由基攻擊蛋白質(zhì),使蛋白質(zhì)活性下降,可能導(dǎo)致細(xì)胞衰老④衰老細(xì)胞內(nèi)許多酶活性降低,新陳代謝速率減慢,細(xì)胞核體積減小⑤對于單細(xì)胞生物,細(xì)胞的衰老和死亡就是個體的衰老和死亡⑥在人體內(nèi),細(xì)胞分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育階段,成人體內(nèi)不再發(fā)生細(xì)胞分化A.②③⑤⑥ B.①②④⑥ C.①②③④ D.①②④⑤【考點(diǎn)】細(xì)胞衰老的特征和原因;個體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系;細(xì)胞死亡;細(xì)胞不能無限長大的原因;細(xì)胞的分化.【專題】正推法;細(xì)胞的分化、衰老和凋亡;理解能力.【答案】B【分析】個體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系:①單細(xì)胞生物:個體衰老等同于細(xì)胞衰老;②多細(xì)胞生物:個體衰老不等于細(xì)胞衰老,但是細(xì)胞的衰老又是同機(jī)體的衰老緊密相關(guān)的。【解答】解:①細(xì)胞生長過程中,體積增大,表面積也增大,但相對表面積減小,物質(zhì)交換效率逐漸降低,①錯誤。②細(xì)胞壞死是在種種不利因素影響下,由于細(xì)胞正常代謝活動受損或中斷引起的細(xì)胞損傷和死亡,不是細(xì)胞凋亡,②錯誤。③細(xì)胞產(chǎn)生的自由基攻擊蛋白質(zhì),使蛋白質(zhì)活性下降,可能導(dǎo)致細(xì)胞衰老,③正確。④衰老細(xì)胞內(nèi)許多酶活性降低,新陳代謝速率減慢,細(xì)胞核體積增大,④錯誤。⑤對于單細(xì)胞生物,細(xì)胞的衰老和死亡就是個體的衰老和死亡,⑤正確。⑥在人體內(nèi),細(xì)胞分化貫穿于整個生命進(jìn)程中,⑥錯誤。綜上,B正確,ACD錯誤。故選:B。【點(diǎn)評】本題主要考查了細(xì)胞的增殖、分化、衰老、凋亡和壞死等相關(guān)知識,需要準(zhǔn)確理解這些生命歷程的特點(diǎn)和區(qū)別,以及它們在個體發(fā)育和生命活動中的作用。7.(2024秋 益陽期末)當(dāng)細(xì)胞發(fā)出程序性死亡信號時,NINJ1被激活并在細(xì)胞膜表面聚集,形成類似“拉鏈”的聚合物,最終導(dǎo)致細(xì)胞膜裂解。阻斷NINJ1的聚集,可以抑制細(xì)胞膜的破裂,從而保護(hù)組織免受損傷。進(jìn)一步確認(rèn),細(xì)胞程序性死亡是由NINJ1介導(dǎo)的細(xì)胞膜自主切割引起的細(xì)胞解體。下列說法錯誤的是( )A.細(xì)胞的程序性死亡是一種自然的生理過程B.NINJ1被激活的過程受基因的調(diào)控C.阻斷NINJ1的聚集,可以增加細(xì)胞膜的穩(wěn)定性D.人早期胚胎發(fā)育過程中,NINJ1不會被激活【考點(diǎn)】細(xì)胞死亡.【專題】正推法;細(xì)胞的分化、衰老和凋亡;理解能力.【答案】D【分析】細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ),能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定,是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制。在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的。【解答】解:A、細(xì)胞的程序性死亡即細(xì)胞凋亡,是一種由基因決定的自然的生理過程,A正確;B、細(xì)胞程序性死亡是由基因控制的,NINJ1參與細(xì)胞程序性死亡過程,所以NINJ1被激活的過程受基因的調(diào)控,B正確;C、阻斷NINJ1的聚集,可以抑制細(xì)胞膜的破裂,從而增加細(xì)胞膜的穩(wěn)定性,C正確;D、人早期胚胎發(fā)育過程中,存在細(xì)胞的程序性死亡,如手指間細(xì)胞的凋亡,所以NINJ1會被激活,D錯誤。故選:D。【點(diǎn)評】本題考查細(xì)胞死亡相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對細(xì)胞凋亡概念的理解,以及對題干中所給新信息的分析和應(yīng)用能力。8.(2024秋 鄭州期末)腦卒中,俗稱中風(fēng),是由腦部血液循環(huán)障礙導(dǎo)致局部神經(jīng)結(jié)構(gòu)損傷、功能缺失,一般發(fā)病快,病死率高,寒冷會提高中風(fēng)的發(fā)病率。近期,科研人員運(yùn)用神經(jīng)干細(xì)胞進(jìn)行腦內(nèi)移植治療缺血性中風(fēng)取得了一定的進(jìn)展,中風(fēng)患者局部神經(jīng)結(jié)構(gòu)損傷、功能缺失得到一定程度的修復(fù)和重建。下列敘述正確的是( )A.神經(jīng)干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞,具有全能性B.神經(jīng)干細(xì)胞在參與損傷部位修復(fù)過程中發(fā)生了細(xì)胞分化C.腦部血液循環(huán)障礙導(dǎo)致局部神經(jīng)細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞程序性死亡D.神經(jīng)干細(xì)胞在人體內(nèi)也可以分化成各種血細(xì)胞【考點(diǎn)】細(xì)胞死亡;細(xì)胞的分化;細(xì)胞全能性的原因及應(yīng)用.【專題】正推法;細(xì)胞的分化、衰老和凋亡;理解能力.【答案】B【分析】細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá)。【解答】解:A、神經(jīng)干細(xì)胞是已經(jīng)分化的細(xì)胞,只是分化程度較低,具有一定的分化潛能,但不具有全能性,A錯誤;B、神經(jīng)干細(xì)胞在修復(fù)損傷部位時,會分化形成各種神經(jīng)細(xì)胞等,從而實(shí)現(xiàn)局部神經(jīng)結(jié)構(gòu)損傷和功能缺失的修復(fù)和重建,B正確;C、腦部血液循環(huán)障礙導(dǎo)致局部神經(jīng)細(xì)胞死亡是由于外界不利因素引起的細(xì)胞壞死,而不是細(xì)胞程序性死亡(細(xì)胞凋亡),細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,C錯誤;D、神經(jīng)干細(xì)胞具有一定的分化特異性,主要分化為神經(jīng)細(xì)胞等,一般不能分化成各種血細(xì)胞,血細(xì)胞是由造血干細(xì)胞分化而來的,D錯誤。故選:B。【點(diǎn)評】本題主要考查了干細(xì)胞的特點(diǎn)、細(xì)胞分化以及細(xì)胞死亡的類型等知識點(diǎn),需要對這些概念有清晰的理解和區(qū)分。9.(2024秋 天津期末)夏季“鮮花吐蕊,綠葉蔥蘢”,其中折射的細(xì)胞生命歷程一般不包括( )A.細(xì)胞增殖 B.細(xì)胞分化 C.細(xì)胞凋亡 D.細(xì)胞壞死【考點(diǎn)】細(xì)胞的分化;細(xì)胞死亡;細(xì)胞增殖的意義和細(xì)胞周期.【專題】正推法;細(xì)胞的增殖;細(xì)胞的分化、衰老和凋亡;理解能力.【答案】D【分析】“鮮花吐蕊,綠葉蔥蘢”,在植物的正常生長和發(fā)育過程中,細(xì)胞需要經(jīng)歷細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡的生命歷程。【解答】解:A、細(xì)胞通過分裂進(jìn)行增殖,可以使細(xì)胞的數(shù)量增加,屬于細(xì)胞的正常生命歷程,A正確;B、細(xì)胞分化是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ),可以使細(xì)胞具有不同的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能,B正確;C、細(xì)胞凋亡對于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用,屬于細(xì)胞的正常生命歷程,C正確;D、細(xì)胞壞死是指在種種不利因素影響下,由細(xì)胞正常代謝活動受損或中斷引起的細(xì)胞損傷和死亡,“鮮花吐蕊,綠葉蔥蘢”,其中折射的細(xì)胞生命歷程一般不包括細(xì)胞壞死,D錯誤。故選:D。【點(diǎn)評】本題考查細(xì)胞生命歷程的相關(guān)內(nèi)容,要求學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)的知識正確作答。10.(2024秋 岳陽縣校級期末)下列事實(shí)能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是( )A.壁虎斷尾后重新長出尾部B.誘導(dǎo)小鼠干細(xì)胞分化成多種組織細(xì)胞C.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)形成完整植株D.花生種子萌發(fā)成長成新植株【考點(diǎn)】細(xì)胞全能性的原因及應(yīng)用.【專題】正推法;細(xì)胞的分化、衰老和凋亡.【答案】C【分析】細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。細(xì)胞具有全能性的原因是細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)。細(xì)胞全能性大小不同,一般植物細(xì)胞的全能性大于動物細(xì)胞,所以植物細(xì)胞比動物細(xì)胞更容易發(fā)育成完整個體,但動物細(xì)胞也能發(fā)育成完整個體,如小鼠體細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)培育成小鼠。【解答】解:A、壁虎斷尾后重新長出尾部,但沒有形成新個體,不體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性,A錯誤;B、誘導(dǎo)小鼠干細(xì)胞分化成多種組織細(xì)胞,但沒有形成新個體,不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性,B錯誤;C、胡蘿卜韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)形成完整植株,體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性,C正確;D、種子不是一個細(xì)胞,不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性,D錯誤。故選:C。【點(diǎn)評】本題考查細(xì)胞全能性的概念及實(shí)例,要求考生識記全能性的概念,掌握細(xì)胞具有全能性的原因,能運(yùn)用所學(xué)的知識對具體實(shí)例進(jìn)行判斷。細(xì)胞的全能性以產(chǎn)生個體為標(biāo)志,若無個體產(chǎn)生,則不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性。11.(2024秋 梅河口市校級期末)如圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)槿梭w內(nèi)某些細(xì)胞的部分生命歷程,其中細(xì)胞1具有水分減少、代謝速度減慢的特征。下列有關(guān)敘述正確的是( )A.肝細(xì)胞與成體干細(xì)胞相比核酸沒有變化B.Ⅰ過程包含細(xì)胞分化過程,其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)C.圖中的細(xì)胞從左向右細(xì)胞的全能性依次升高D.Ⅱ過程中細(xì)胞體積變小,染色質(zhì)染色加深,所有酶活性下降【考點(diǎn)】細(xì)胞的分化;細(xì)胞衰老的特征和原因.【專題】模式圖;細(xì)胞的分化、衰老和凋亡.【答案】B【分析】細(xì)胞分化:在個體發(fā)育中,相同細(xì)胞的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化過程遺傳物質(zhì)不變,只是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。【解答】解:A、血細(xì)胞與成體干細(xì)胞相比,DNA沒有變化,但由于基因的選擇性表達(dá),mRNA不完全相同,A錯誤;B、Ⅰ過程成體干細(xì)胞形成不同細(xì)胞,代表細(xì)胞分化,其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),B正確;C、細(xì)胞分化程度越高,全能性越低,故圖中的細(xì)胞從左向右細(xì)胞的全能性依次降低,C錯誤;D、細(xì)胞1具有水分減少、代謝速度減慢的特征,說明細(xì)胞衰老,故Ⅱ過程中細(xì)胞體積變小,染色質(zhì)染色加深,多數(shù)酶活性下降,D錯誤。故選:B。【點(diǎn)評】本題考查細(xì)胞分化、衰老的相關(guān)知識,意在考查考生的理解能力。12.(2024秋 香坊區(qū)校級期末)下列關(guān)于觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )A.只有從新生的根尖上取材,才能觀察到有絲分裂B.解離時間要盡量長,以確保根尖組織細(xì)胞充分分離C.弄碎根尖、壓片都有利于細(xì)胞的分散D.臨時裝片鏡檢時,視野中最多的是處于分裂中期的細(xì)胞【考點(diǎn)】觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂.【專題】觀察類實(shí)驗(yàn);有絲分裂.【答案】C【分析】觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn):1、解離:剪取根尖2﹣3mm(最好每天的10﹣14點(diǎn)取根,因此時間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期),立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3﹣5min。2、漂洗:待根尖酥軟后,用鑷子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。3、染色:把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中,染色3﹣5min。4、制片:取一干凈載玻片,在中央滴一滴清水,將染色的根尖用鑷子取出,放入載玻片的水滴中,并且用鑷子尖把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片再加一載玻片。然后,用拇指輕輕地壓載玻片。取下后加上的載玻片,既制成裝片。5、觀察:(1)低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察,要求找到分生區(qū)的細(xì)胞,特點(diǎn)是:細(xì)胞呈正方形,排列緊密,有的細(xì)胞正在分裂。(2)高倍鏡觀察找到分生區(qū)的細(xì)胞后,把低倍鏡移走,直接換上高倍鏡,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)整的既清晰又較亮,直到看清細(xì)胞物像為止。【解答】解:A、從生長旺盛的部位取材,包括莖尖、形成層、根尖等部分,均可以觀察到有絲分裂,A錯誤;B、解離時間一般在3﹣5min,時間過長,過于酥軟,不利于用鑷子取出進(jìn)行漂洗,B錯誤;C、弄碎根尖、壓片都有利于細(xì)胞的分散,C正確;D、由于細(xì)胞分裂間期的時間長,因此臨時裝片鏡檢時,視野中最多的是處于有絲分裂間期的細(xì)胞,D錯誤。故選:C。【點(diǎn)評】本題考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn),對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。13.(2024秋 西青區(qū)期末)某研究所研究人員發(fā)現(xiàn)“人視網(wǎng)膜色素上皮組織中也存在神經(jīng)干細(xì)胞”。關(guān)于如圖的敘述,錯誤的是( )A.a(chǎn)過程中只有部分基因得到表達(dá)B.b過程中蛋白質(zhì)的種類和含量會發(fā)生變化C.c過程形成富含脂肪的細(xì)胞時核DNA含量減少D.f過程所形成的子細(xì)胞中部分具有細(xì)胞周期【考點(diǎn)】細(xì)胞的分化.【專題】模式圖;細(xì)胞的分化、衰老和凋亡;理解能力.【答案】C【分析】分析題圖:f是細(xì)胞增殖過程,該過程中細(xì)胞數(shù)目增多,但細(xì)胞種類不變;abcde是細(xì)胞分化過程,該過程中細(xì)胞數(shù)目不變,但細(xì)胞種類增多。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),分化產(chǎn)生的不同種類的細(xì)胞所含的RNA種類不同。細(xì)胞分化程度越高,其全能性越低。【解答】解:A、圖中a過程并沒有形成完整的個體,說明細(xì)胞中只有部分基因得到表達(dá),A正確;B、b是細(xì)胞的分化過程,細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),所以不同種類細(xì)胞中基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA和蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量均不同,由此可見,b過程中蛋白質(zhì)的種類和含量都會發(fā)生變化,B正確;C、c過程形成富含脂肪的細(xì)胞是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化時核DNA含量不變,C錯誤;D、f過程所形成的子細(xì)胞中部分細(xì)胞能夠連續(xù)分裂,具有細(xì)胞周期,D正確。故選:C。【點(diǎn)評】本題結(jié)合神經(jīng)干細(xì)胞分裂分化圖,考查細(xì)胞分裂和分化、干細(xì)胞及生物組織中化合物的鑒定,意在考查考生的識圖能力和識記能力;理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷和得出正確的結(jié)論。14.(2024秋 河北區(qū)期末)多細(xì)胞生物的生長和發(fā)育過程常伴隨有細(xì)胞的增殖、分化、衰老和凋亡,下列敘述中正確的是( )A.核膜在細(xì)胞分裂中發(fā)生周期性變化,其主要成分是蛋白質(zhì)和磷酸分子B.細(xì)胞的自然更新、某些被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的C.衰老細(xì)胞中各種酶的活性降低,導(dǎo)致細(xì)胞代謝速率減慢D.幼年個體的生長需通過細(xì)胞增殖和生長來實(shí)現(xiàn),而成年后不需細(xì)胞增殖【考點(diǎn)】細(xì)胞衰老的特征和原因;細(xì)胞死亡;細(xì)胞的有絲分裂過程、特征及意義.【專題】正推法;有絲分裂;細(xì)胞的分化、衰老和凋亡.【答案】B【分析】衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深。(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低。(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積。(4)有些酶的活性降低。(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。【解答】解:A、核膜在細(xì)胞分裂中發(fā)生周期性變化,其主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂,A錯誤;B、細(xì)胞的自然更新,某些被病原體感染的細(xì)胞的清除,也是通過細(xì)胞凋亡完成的,細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制,B正確;C、衰老細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低,呼吸速率減慢,新陳代謝速率減慢,C錯誤;D、成年個體衰老凋亡的細(xì)胞更新要靠細(xì)胞增殖來實(shí)現(xiàn),比如紅細(xì)胞、淋巴細(xì)胞等,D錯誤。故選:B。【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生從題中獲取相關(guān)信息,并結(jié)合所學(xué)有絲分裂的過程以及細(xì)胞衰老和細(xì)胞死亡的知識做出正確判斷,屬于理解層次的內(nèi)容,難度適中。15.(2024秋 南開區(qū)校級期末)果蠅體細(xì)胞含有8條染色體。下列關(guān)于果蠅體細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是( )A.在間期,DNA進(jìn)行復(fù)制后細(xì)胞中存在16條脫氧核糖核苷酸鏈B.在前期,細(xì)胞中有4個四分體,含4對同源染色體C.在中期,8條染色體的著絲粒排列在赤道板上,易于觀察染色體D.在后期,成對的同源染色體分開,細(xì)胞中有16條染色體【考點(diǎn)】細(xì)胞的有絲分裂過程、特征及意義.【專題】正推法;有絲分裂;理解能力.【答案】C【分析】細(xì)胞周期分為兩個階段:分裂間期和分裂期。(1)分裂間期:①概念:從一次分裂完成時開始,到下一次分裂前。②主要變化:DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成。(2)分裂期:主要變化:1)前期:①出現(xiàn)染色體:染色質(zhì)螺旋變粗變短的結(jié)果;②核仁逐漸解體,核膜逐漸消失;③紡錘體形成。2)中期:染色體的著絲粒排列在細(xì)胞中央的赤道板上。染色體形態(tài)、數(shù)目清晰,便于觀察。3)后期:著絲粒分裂,兩條姐妹染色單體分開成為兩條子染色體,紡錘絲牽引分別移向兩極。4)末期:(1)紡錘體解體消失;(2)核膜、核仁重新形成;(3)染色體解旋成染色質(zhì)形態(tài);④細(xì)胞質(zhì)分裂,形成兩個子細(xì)胞(植物形成細(xì)胞壁,動物直接從中部凹陷)。【解答】解:A、果蠅體細(xì)胞含有8條染色體,每條染色體上有1個DNA分子,共8個DNA分子,在間期通過DNA復(fù)制使DNA數(shù)目加倍,因此形成16個DNA分子,32條脫氧核糖核苷酸鏈,A錯誤;B、有絲分裂過程中沒有聯(lián)會現(xiàn)象,不會出現(xiàn)四分體,B錯誤;C、在中期,8條染色體的著絲粒排列在赤道板上,此時染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰,易于觀察,C正確;D、有絲分裂后期,著絲粒分裂,姐妹染色單體分開,染色體數(shù)目加倍。由8條變成16條,同源染色體在整個有絲分裂的過程中不分離,D錯誤。故選:C。【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生從題圖中獲取相關(guān)信息,并結(jié)合所學(xué)有絲分裂和減數(shù)分裂的知識做出正確判斷,屬于識記和理解層次的內(nèi)容,難度適中。16.(2024秋 南開區(qū)校級期末)細(xì)胞的生命歷程是一個復(fù)雜而精細(xì)的過程,涉及多個關(guān)鍵階段。下列敘述錯誤的是( )A.正常細(xì)胞的分裂次數(shù)是有限的,可能跟端粒不斷被消耗有關(guān)B.細(xì)胞衰老的自由基學(xué)說認(rèn)為自由基攻擊DNA可能引起基因突變C.衰老細(xì)胞的體積和細(xì)胞核體積縮小D.有些激烈的細(xì)胞自噬,可能誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡【考點(diǎn)】細(xì)胞衰老的特征和原因;細(xì)胞死亡.【專題】正推法;細(xì)胞的分化、衰老和凋亡;理解能力.【答案】C【分析】細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞程序性死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制。在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、某些被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的。【解答】解:A、端粒學(xué)說顯示,位于染色體兩端的端粒隨細(xì)胞分裂次數(shù)的增加而縮短,因而正常細(xì)胞的分裂次數(shù)是有限,可能跟端粒不斷被消耗有關(guān),A正確;B、自由基學(xué)說認(rèn)為自由基會攻擊DNA,可能引起基因突變,B正確;C、衰老細(xì)胞的體積減小,細(xì)胞核體積增大,C錯誤;D、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)受到損傷可誘發(fā)細(xì)胞自噬,細(xì)胞自噬會導(dǎo)致細(xì)胞正常功能受影響,嚴(yán)重時可能會誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡,D正確。故選:C。【點(diǎn)評】本題考查細(xì)胞衰老和凋亡的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)、把握知識間內(nèi)在聯(lián)系、形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。二.解答題(共4小題)17.(2024秋 永州期末)如圖甲表示某植物體細(xì)胞有絲分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和核DNA含量的關(guān)系;圖乙為該植物細(xì)胞分裂時期每條染色體上的DNA含量變化;圖丙表示根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂某時期的細(xì)胞模式圖。請回答下列問題:(1)圖甲中a表示的是 核DNA 的含量,2表示分裂期的 前期和中 期。(2)圖乙cd段形成的原因是 著絲粒分裂 ,該時期染色體:染色單體:DNA的數(shù)目之比為 1:0:1(或2:0:2) 。(3)圖丙中的1是 細(xì)胞板 (填“細(xì)胞板”或“赤道板”),在“觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,即使操作正確,也難以看到一個細(xì)胞分裂的連續(xù)變化過程,主要原因是 解離時,細(xì)胞已死亡 。【考點(diǎn)】細(xì)胞的有絲分裂過程、特征及意義;觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂.【專題】正推法;有絲分裂;理解能力.【答案】(1)核DNA 前期和中(2)著絲粒分裂 1:0:1(或2:0:2)(3)細(xì)胞板 解離時,細(xì)胞已死亡【分析】甲圖中a是核DNA,b是染色體,c是染色單體。1中不含染色單體,染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)與體細(xì)胞相同,可能處于有絲分裂間期和有絲分裂末期;2中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,處于有絲分裂前期或中期。乙圖中ab段表示DNA復(fù)制,bc段對應(yīng)有絲分裂前中期,cd段表示著絲粒分裂,對應(yīng)有絲分裂后期,de對應(yīng)有絲分裂后末期,圖丙細(xì)胞中染色體著絲粒分裂,染色體數(shù)目加倍,處于有絲分裂后期。【解答】解:(1)圖甲中c有為零的時候,因而代表的是染色單體,染色單體與核DNA數(shù)目是相等的,因此a表示的是核DNA的含量,2中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,處于有絲分裂前期或中期。(2)圖乙cd段表示染色體由一個染色體含有兩個DNA的狀態(tài)變成了一條染色體含有一個DNA的狀態(tài),該過程形成的原因是著絲粒分裂,此時細(xì)胞中染色單體成為染色體,染色體數(shù)目暫時加倍,該時期染色體:染色單體:DNA的數(shù)目之比為1:0:1(或2:0:2)。(3)圖丙中的1是“細(xì)胞板”,其由中央向四周擴(kuò)展形成細(xì)胞壁,產(chǎn)生了兩個子細(xì)胞,在“觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,即使操作正確,也難以看到一個細(xì)胞分裂的連續(xù)變化過程,主要原因是因?yàn)橹破^程中經(jīng)過了解離步驟,解離時,細(xì)胞已死亡。故答案為:(1)核DNA 前期和中(2)著絲粒分裂 1:0:1(或2:0:2)(3)細(xì)胞板 解離時,細(xì)胞已死亡【點(diǎn)評】本題考查細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)內(nèi)容,要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識正確作答。18.(2024秋 酒泉期末)圖A是某植物細(xì)胞有絲分裂的示意圖,圖B是該植物細(xì)胞的一個細(xì)胞周期的染色體變化曲線。根據(jù)圖回答:(1)圖A細(xì)胞對應(yīng)圖2中曲線的 ab 段。(2)圖A中①、②兩條染色體在未分開前互稱姐妹染色單體,是經(jīng)過間期復(fù)制形成的,該時期的特點(diǎn)是 著絲粒分裂,姐妹染色單體分開,在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞兩極 。(3)圖A細(xì)胞繼續(xù)分裂,將在赤道板位置出現(xiàn) 細(xì)胞板 ,逐漸擴(kuò)展成為細(xì)胞壁。(4)在“觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,解離的目的是 使細(xì)胞分散開 。(5)請?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置繪出圖A細(xì)胞前一時期的細(xì)胞分裂圖。【考點(diǎn)】細(xì)胞的有絲分裂過程、特征及意義;觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂.【專題】正推法;有絲分裂;理解能力.【答案】(1)ab(2)著絲粒分裂,姐妹染色單體分開,在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞兩極(3)細(xì)胞板(4)使細(xì)胞分散開(5)【分析】圖A中著絲粒分裂,姐妹染色單體分開,在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞兩極,為有絲分裂后期;圖B表示有絲分裂過程染色體數(shù)目的變化,ab段表示有絲分裂后期,bc段表示有絲分裂末期。【解答】解:(1)圖A細(xì)胞為有絲分裂后期,相當(dāng)于圖2中曲線的ab段。(2)圖A細(xì)胞為有絲分裂后期,該時期的特點(diǎn)是著絲分裂,姐妹染色單體分開,在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞兩極。(3)植物細(xì)胞在有絲分裂末期,將在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板,逐漸擴(kuò)展成為細(xì)胞壁。(4)觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,解離的目的是使細(xì)胞之間分離開。(5)圖A前一時期為有絲分裂中期,圖為。故答案為:(1)ab(2)著絲粒分裂,姐妹染色單體分開,在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞兩極(3)細(xì)胞板(4)使細(xì)胞分散開(5)【點(diǎn)評】本題考查細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)內(nèi)容,要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識正確作答。19.(2024秋 鄭州期末)某實(shí)驗(yàn)小組選取洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行“觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn),觀察中顯示屏顯示了某個視野中細(xì)胞情況,如圖所示。回答下列問題。(1)實(shí)驗(yàn)中裝片的制作流程是 解離、漂洗、染色、制片 ,其中,剪取根尖2~3mm置于鹽酸和酒精的等比混合液中3~5min,該操作的目的是 使組織中的細(xì)胞相互分離開來 。(2)圖中①~⑤細(xì)胞中,根據(jù)各個時期內(nèi)染色體的存在狀態(tài),能夠表示一個細(xì)胞周期的進(jìn)程的順序是 ②①③④⑤ 。④細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目是③細(xì)胞內(nèi)的 2 倍,其原因是 ④細(xì)胞處于有絲分裂后期,著絲粒分裂,姐妹染色單體分開成為兩條子染色體,染色體數(shù)目加倍 。(3)三位小組成員依次觀察同一視野并統(tǒng)計(jì)各時期細(xì)胞數(shù)量,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表。小組成員 分裂間期(單位:個) 分裂期(單位:個) 總計(jì)前期 中期 后期 末期成員甲 20 3 2 1 3 29成員乙 20 3 2 2 2 29成員丙 18 2 2 1 3 27成員甲和成員乙的結(jié)果有差異的原因是 觀察時的視野范圍不同、計(jì)數(shù)時存在誤差等 ,三位小組成員觀察裝片,統(tǒng)計(jì)出細(xì)胞分裂間期的數(shù)量都多于分裂期的原因是 細(xì)胞周期中分裂間期所占的時間長,處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目多,而分裂期所占時間短,處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目少。 。【考點(diǎn)】觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂.【專題】正推法;有絲分裂;實(shí)驗(yàn)探究能力.【答案】(1)解離、漂洗、染色、制片;使組織中的細(xì)胞相互分離開來;(2)①②③④⑤;2;④細(xì)胞處于有絲分裂后期,著絲粒分裂,姐妹染色單體分開成為兩條子染色體,染色體數(shù)目加倍;(3)觀察時的視野范圍不同、計(jì)數(shù)時存在誤差等;細(xì)胞周期中分裂間期所占的時間長,處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目多,而分裂期所占時間短,處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目少。【分析】觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中制作流程為:解離﹣漂洗﹣染色﹣制片。1)解離:上午10時至下午2時,剪去洋蔥根尖2﹣3mm,立即放入盛入有鹽酸和酒精混合液(1:1)的玻璃皿中,在溫室下解離.目的:用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開來。2)漂洗:待根尖酥軟后,用鑷子取出,放入盛入清水的玻璃皿中漂洗。目的:洗去藥液,防止解離過度。3)染色:把根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/ml或0.02g/ml的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液)的玻璃皿中染色。目的:染料能使染色體著色。4)制片:用鑷子將這段根尖取出來,放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子尖把根尖能碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片上再加一片載玻片.然后,用拇指輕輕的按壓載玻片。目的:使細(xì)胞分散開來,有利于觀察。【解答】解:(1)觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中裝片的制作流程是解離、漂洗、染色、制片;剪取根尖2﹣3mm置于鹽酸和酒精的等比混合液中3﹣5min,此操作是解離,目的是用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開來。(2)一個細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期,分裂期又分為前期、中期、后期和末期。圖中②處于分裂間期,①處于前期,③處于中期,④處于后期,⑤處于末期,所以能夠表示一個細(xì)胞周期進(jìn)程的順序是②①③④⑤;④細(xì)胞處于有絲分裂后期,著絲粒分裂,姐妹染色單體分開成為兩條子染色體,染色體數(shù)目加倍,是③細(xì)胞(中期)內(nèi)的2倍。(3)成員甲和成員乙的結(jié)果有差異的原因可能是:①觀察時的視野范圍不同,導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)的細(xì)胞數(shù)量有差異;②在計(jì)數(shù)時存在誤差等。三位小組成員觀察裝片,統(tǒng)計(jì)出細(xì)胞分裂間期的數(shù)量都多于分裂期的原因是細(xì)胞周期中分裂間期所占的時間長,處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目多,而分裂期所占時間短,處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目少。故答案為:(1)解離、漂洗、染色、制片;使組織中的細(xì)胞相互分離開來;(2)①②③④⑤;2;④細(xì)胞處于有絲分裂后期,著絲粒分裂,姐妹染色單體分開成為兩條子染色體,染色體數(shù)目加倍;(3)觀察時的視野范圍不同、計(jì)數(shù)時存在誤差等;細(xì)胞周期中分裂間期所占的時間長,處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目多,而分裂期所占時間短,處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目少。【點(diǎn)評】本題考查“觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn),意在考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)操作流程、細(xì)胞周期各時期特點(diǎn)的理解,以及對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)差異的分析能力。20.(2024秋 新疆校級期末)長春堿是一種新研發(fā)的抗腫瘤藥物,能夠抑制腫瘤細(xì)胞的增殖,但對正常細(xì)胞也有一定的毒副作用。為研究長春堿抗腫瘤的機(jī)制,科研人員采用細(xì)胞周期阻滯劑(CDK2抑制劑)處理某種哺乳動物的胚胎細(xì)胞,研究了長春堿的毒性與細(xì)胞周期的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)流程如下:Ⅰ、分組處理。甲組:胚胎細(xì)胞+培養(yǎng)液→培養(yǎng)24h乙組:胚胎細(xì)胞+培養(yǎng)液→培養(yǎng)8h→轉(zhuǎn)入含CDK2抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)16h丙組:胚胎細(xì)胞+含CDK2抑制劑的培養(yǎng)液→培養(yǎng)16h→轉(zhuǎn)入不含CDK2抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)8hⅡ、以上三組胚胎細(xì)胞每組分別取其中的一半,檢測細(xì)胞核中DNA含量如下表所示,每組中的另一半細(xì)胞用長春堿處理相同時間后,檢測細(xì)胞凋亡率如圖所示。回答以下問題:DNA含量 分組甲 乙 丙細(xì)胞占比%2C 50.04 48.07 12.102C~4C 36.88 49.04 20.964C 13.08 2.89 66.94(1)一個完整的細(xì)胞周期應(yīng)包括細(xì)胞分裂間期和分裂期(M),根據(jù)DNA是否復(fù)制,又可將分裂間期分為:DNA合成前期(G1)、DNA合成期(S)和分裂準(zhǔn)備期(G2),根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,CDK2抑制劑可將細(xì)胞分裂阻斷在細(xì)胞分裂間期的 S 期,依據(jù)是 與甲組相比,乙組細(xì)胞轉(zhuǎn)入含CDK2抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)16h后,DNA含量為2C~4C的細(xì)胞數(shù)目增多 。(2)與甲、乙兩組細(xì)胞相比,丙組細(xì)胞DNA含量為4C的細(xì)胞數(shù)目明顯增多,其原因是 CDK2抑制劑可將細(xì)胞分裂阻斷在S期,丙組在加入CDK2抑制劑的培養(yǎng)液中培養(yǎng)了16h,大部分細(xì)胞被阻斷在S期,又轉(zhuǎn)入不含CDK2抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)8h,原處于S期的細(xì)胞進(jìn)入G2期和M期,處于4C的細(xì)胞數(shù)目增多 ;由此也可說明CDK2抑制劑對細(xì)胞周期的阻斷是 可逆的 (填“可逆的”或“不可逆的”)。(3)據(jù)圖分析,長春堿可將細(xì)胞分裂阻斷在 G2期或M 期,依據(jù)是 甲、乙、丙三組細(xì)胞用長春堿處理后,凋亡率與DNA含量為4C的細(xì)胞數(shù)呈正相關(guān),DNA含量為4C的細(xì)胞為G2期和M期細(xì)胞 。(4)用長春堿對某腫瘤患者進(jìn)行治療時,該藥物對神經(jīng)細(xì)胞和造血干細(xì)胞的毒性強(qiáng)弱表現(xiàn)為 長春堿對神經(jīng)細(xì)胞的毒性較小,對造血干細(xì)胞的毒性較大 。【考點(diǎn)】細(xì)胞的有絲分裂過程、特征及意義;細(xì)胞增殖的意義和細(xì)胞周期.【專題】正推法;有絲分裂;理解能力.【答案】(1)S 與甲組相比,乙組細(xì)胞轉(zhuǎn)入含CDK2抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)16h后,DNA含量為2C~4C的細(xì)胞數(shù)目增多(2)CDK2抑制劑可將細(xì)胞分裂阻斷在S期,丙組在加入CDK2抑制劑的培養(yǎng)液中培養(yǎng)了16h,大部分細(xì)胞被阻斷在S期,又轉(zhuǎn)入不含CDK2抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)8h,原處于S期的細(xì)胞進(jìn)入G2期和M期,處于4C的細(xì)胞數(shù)目增多 可逆的(3)G2期或M 甲、乙、丙三組細(xì)胞用長春堿處理后,凋亡率與DNA含量為4C的細(xì)胞數(shù)呈正相關(guān),DNA含量為4C的細(xì)胞為G2期和M期細(xì)胞(4)長春堿對神經(jīng)細(xì)胞的毒性較小,對造血干細(xì)胞的毒性較大【分析】連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止,為一個細(xì)胞周期。在細(xì)胞分裂的過程中:G1期:物質(zhì)代謝活躍,迅速合成RNA和蛋白質(zhì)、核糖體的增生,細(xì)胞體積顯著增大,為S期的復(fù)制作好物質(zhì)和能量的準(zhǔn)備;動物細(xì)胞細(xì)胞分裂時,紡錘體由細(xì)胞兩極的中心體發(fā)出。核膜在M期中的細(xì)胞分裂前期消失,M期中的細(xì)胞分裂末期出現(xiàn),同時在細(xì)胞分裂末期也會重現(xiàn)核仁,恢復(fù)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)。【解答】解:(1)G1期細(xì)胞DNA還沒有復(fù)制,DNA含量為2C,S期細(xì)胞正在進(jìn)行DNA的復(fù)制,DNA含量為2C~4C,G2期和M期,DNA完成了復(fù)制,DNA含量為4C;根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,乙組細(xì)胞轉(zhuǎn)入含CDK2抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)16h后,DNA含量為2C~4C的細(xì)胞數(shù)明顯增多,說明CDK2抑制劑可將細(xì)胞分裂阻斷在S期。(2)由于CDK2抑制劑可將細(xì)胞分裂阻斷在S期,丙組在加入CDK2抑制劑的培養(yǎng)液中培養(yǎng)了16h,大部分細(xì)胞被阻斷在S期,又轉(zhuǎn)入不含CDK2抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)8h,原處于S期的細(xì)胞進(jìn)入G2期和M期,DNA含量為4C的細(xì)胞數(shù)目增多,由此也可說明CDK2抑制劑對細(xì)胞周期的阻斷是可逆的。(3)據(jù)圖、表可知,甲、乙、丙三組細(xì)胞用長春堿處理后,凋亡率與DNA含量為4C的細(xì)胞數(shù)呈正相關(guān),DNA含量為4C的細(xì)胞為G2期和M期細(xì)胞,說明長春堿可將細(xì)胞分裂阻斷在G2期或M期。(4)長春堿主要是作用于能夠分裂的細(xì)胞,神經(jīng)細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,一般不能分裂,長春堿對神經(jīng)細(xì)胞毒性較小,造血干細(xì)胞能夠分裂,長春堿對造血干細(xì)胞的毒性較大。故答案為:(1)S 與甲組相比,乙組細(xì)胞轉(zhuǎn)入含CDK2抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)16h后,DNA含量為2C~4C的細(xì)胞數(shù)目增多(2)CDK2抑制劑可將細(xì)胞分裂阻斷在S期,丙組在加入CDK2抑制劑的培養(yǎng)液中培養(yǎng)了16h,大部分細(xì)胞被阻斷在S期,又轉(zhuǎn)入不含CDK2抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)8h,原處于S期的細(xì)胞進(jìn)入G2期和M期,處于4C的細(xì)胞數(shù)目增多 可逆的(3)G2期或M 甲、乙、丙三組細(xì)胞用長春堿處理后,凋亡率與DNA含量為4C的細(xì)胞數(shù)呈正相關(guān),DNA含量為4C的細(xì)胞為G2期和M期細(xì)胞(4)長春堿對神經(jīng)細(xì)胞的毒性較小,對造血干細(xì)胞的毒性較大【點(diǎn)評】本題考查細(xì)胞周期的相關(guān)內(nèi)容,要求學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識正確作答。21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫